1. Herramientas y Recursos de apoyo para el profesor
Integracin de la tecnologa
en ambientes de aprendizaje

2. Qu son los objetos de aprendizaje?
Un objeto de aprendizaje (OA) esunaentidadinformativa digital desarrolladapara la generacin de conocimiento, habilidadesyactitudes, quetienesentido en funcin de lasnecesidades del sujetoyquecorresponde con unarealidadconcreta. (Lozano y Burgos, 2007)
3. PrincipiosOrientadoresparaGenerar OA (Lozano y Burgos, 2007)
Subjetividad: El sujetoes el fin, los OA son sloherramientas.
Realidad: Es un puente con unarealidadconcreta.
Historicidad:Estndelimitadosporproblemticasycontenidos.
4. PrincipiosOrientadoresparaGenerar OA (Lozano y Burgos, 2007)
Complejidad: Los objetos se enlazan en redescomplejasquehacenposiblemuchasdiferentesrutas de aprendizaje.
Comunicabilidad: Su valor proviene de la capacidad de representacinutilizandomltiplesleguajesy la interaccin con el sujeto.
Integrador: Un OA tienediferenteselementosquenosllevan a un objetivoespecfico.
5. PrincipiosOrientadoresparaGenerar OA (Lozano y Burgos, 2007)
Unidadcoherente: Todos los objetostienenrelacin con el objetivoquepersiguen.
Unidadesautocompatiblesyverstiles: Cadaobjetoesunaunidad con informacincompletaycapacidad de elasticidad.
Objetosreutilizables: Cadaobjetopuede ser utilizado en diferentescontextosyparadiferentesobjetivos.
6. PrincipiosOrientadoresparaGenerar OA (Lozano y Burgos, 2007)
Capacidad de agrupacin: Se puedenagruparparaformar un mdulo.
Clasificable:Debenpoderclasificarse en metadatosque lo haganfcil de localizar.
Relevante: Debe responder a unanecesidad.
7. PrincipiosOrientadoresparaGenerar OA (Lozano y Burgos, 2007)
Rico en recursos: Multiplicidad de recursos educativos para que sea atractivo pero no tan vasto que sean difciles de encontrar.
Agenda: Con una agenda paraque el usuariosepapordondeavanzar.
8. Qu son los recursos educativos abiertos? (OER)(Silicia, 2007)
Segn el Forum de la UNESCO un recurso educativo abierto es:
[] materiales en formato digital que se ofrecen demanera gratuita y abierta para educadores, estudiantes y autodidactas para su uso y re-uso en la ensenanza, el aprendizaje y la investigacin.
9. Ejemplos de OER
Olcos: el proyecto Open eLearning Content Observatory Services, quepretendeconstruir un observatorioycentro de informacinpara la promocin del uso, creacinydifusin de recursoseducativosabiertos. (Wikipedia)
UNESCO OER: Este web-site tieneforosy un grannmero de enlcesasociados a otros OER.
10. Cmo se evala el aprendizaje con recursos tecnolgicos?
(Lozano y Burgos, 2007)
11. Bibliografa
Lozano Rodrguez, A. & Burgos Aguilar, J. V. (2007) (Comp). Tecnologaeducativa: en un modelo de educacin a distanciacentrado en la persona. Distrito Federal, Mxico: Limusa. (Captulos 12 y 13)
Silicia, M.A. (2007). Msall de los contenidos: compartiendo el diseo de los recursoseducativosabiertos. Revista de Universidad ySociedad del conocimiento, 4, 1, 26-35. Disponible en: http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/sicilia.pdf