núcleo iv jesús, el hijo de dios, vivió entre nosotros

NÚCLEO IV

JESÚS, EL HIJO DE DIOS, VIVIÓ

ENTRE NOSOTROS

13. Jesús nos anuncia la Buena Noticia, el Evangelio

14. Jesús nos trae el Reino de Dios

15. Jesús hace cosas admirables

16. Jesús ora y cumple la voluntad del Padre

17. Jesús invita a sus amigos a seguirlo

18. Jesús pasa por el mundo haciendo el bien

SABER 1. Mensaje 2. Objetivos

1. Conocer

2. Celebrar

3. Vivir

4. Orar

3. Dimensiones 1. La vida del niño

2. Bíblica

3. Litúrgica

4. Oracional

5. Eclesial

6. Educación moral

1. Mensaje

• Jesucristo nos anuncia la Buena Noticia:

▫ Jesús acompaña su predicación con signos y milagros

▫ Jesús invita a todo hombre a entrar en el Reino de Dios

▫ Jesús eligió a los Doce para estar con Él, los hizo partícipes de su misión y autoridad

▫ Jesús envió a los Doce a proclamar el Reino y les enseñó a orar dirigiéndose a Dios como Padre

2. Objetivos

• CONOCER

▫ Jesús anuncia el Reino y manifiesta su divinidad

A través de su vida pública

A través de la predicación

A través de los milagros y hechos importantes

• CELEBRAR

▫ Valorar el Nuevo Testamento

▫ Conocer que en la Eucaristía el sacerdote proclama el Evangelio y que, a través de él, es Jesús quien habla

2. Objetivos

• VIVIR

▫ Reconocer las obras que los discípulos de Jesús deben realizar para parecerse a Él

• ORAR

▫ Saber que la oración es una relación personal de los hijos de Dios con su Padre

▫ A través de la oración, Dios llama a seguirlo y a acompañarlo

3. Dimensiones

• LA VIDA DEL NIÑO

▫ La lectura del Evangelio abre al niño el deseo de conocer la vida de Jesús

▫ Necesitamos de la oración y seguir de Jesús, que nos ha elegido como amigos

• BÍBLICA

▫ El Nuevo Testamento está presente mediante:

Las parábolas del Reino

Los relatos de los milagros

El cap. 15 de san Juan

Las Bienaventuranzas (son el corazón de la predicación de Jesús)

3. Dimensiones • LITÚRGICA

▫ A través de los dibujos de la multiplicación de los panes y los peces, la oración en torno al altar, las bodas de Cana… son referencias eucarísticas

• ORACIONAL ▫ Jesús es el modelo de oración ▫ La oración significa abrir el corazón a Dios

• ECLESIAL ▫ La Iglesia, edificada sobre los apóstoles, nos anuncia hoy la

Buena Noticia y actualiza la confesión de fe en Jesús, el Señor

• EDUCACIÓN MORAL ▫ A través de las obras de misericordia que el niño haga,

estará acompañado por Jesús ▫ Es necesario un corazón limpio, confiado y deseoso de

acoger la Buena Noticia

SER

4. Espiritualidad del catequista

5. Formación del catequista

4. Espiritualidad del catequista

• El servicio del catequista viene dado por el encuentro personal con Él y de una amistad que se mantiene viva en la oración

• La vida del catequista ha de ser reflejo de la imagen de Jesús, que “pasó haciendo el bien.

• El catequista mediante su bondad, alegría, entrega, ha de suscitar en los niños el deseo de seguir a Jesús y parecerse a Él

• La unidad entre fe y vida del catequista es la primera pedagogía (anunciar el Reino y actuar coherentemente)

5. Formación del catequista • Para estudiar el misterio de Cristo nos adentraremos

en el significado de los nombres de Jesús, en el misterio del Verbo encarnado:

▫ Los nombres de Cristo Los distintos nombres que los Evangelios le dan: Jesús,

Cristo, Hijo de Dios y Señor (Comp 81 y 82) Jesucristo es verdaderamente el Hijo Único de Dios

(Comp. 83 y 84)

▫ La Encarnación del Hijo de Dios Es el misterio del Hijo de Dios que se hace verdadero

hombre (Comp. 85 a 87) “El Verbo de Dios se hizo carne” dice el Evangelio de

Juan y rezamos en el Ángelus (Comp. 88 a 89) Al ser verdadero hombre, tiene alma, cuerpo y corazón.

No es apariencia sino realidad (Comp. 90 a 93)

5. Formación del catequista

▫ Lo que nos enseña la vida de Cristo

El Misterio de Cristo:

Cuando hablamos de un misterio de fe, quiere decir que Dios está presente allí

La vida de Cristo es misterio de Salvación (Comp. 101 y 102)

A través de los misterios de la vida de Cristo, Dios realiza nuestra Salvación:

Nacimiento, vida oculta, Bautismo, tentaciones, Transfiguración, entrada en Jerusalén, y el Misterio Pascual, su Muerte y Resurrección (Comp. 103 a 106 y 110 a 112)

Jesús invitaba a todos los hombres a entrar en el Reino de Dios:

Jesús predicó el Reino de Dios y lo manifestó mediante sus milagros, eligió a los Apóstoles y los envió para que continuarán la predicación del Reino (Comp. 107 a 109)

HACER

COMIENZO DE NÚCLEO

oCatequesis con los elementos de la portadilla

oPropuestas de vida

oAspectos prácticos

Catequesis con los elementos de la portadilla

• Dibujo

▫ El catequista es como Juan Bautista, el que muestra a los niños quién es el Hijo de Dios.

▫ Juan señalaba con el dedo, el catequista a través del Catecismo (sus imágenes y dibujos)


• Obra de arte ▫ Jesús, que vivió entre nosotros, participa como uno

más en las fiestas, está en un banquete de bodas en Caná de Galilea

▫ María, su Madre, viendo que los novios no tenían vino, le pidió que hiciera un milagro y Él convirtió el agua en vino, cambió la tristeza en alegría

▫ Este milagro es imagen de la Eucaristía, signo del banquete de bodas del Cordero que da su Cuerpo y su Sangre a petición de la Iglesia para la Salvación del mundo

▫ Los niños van a ir descubriendo el misterio de la presencia de Jesús junto a nosotros, especialmente en la Eucaristía

▫ Caná es el primer milagro de Jesús


• Jesús en oración conoce la voluntad del Padre, que lo envía a anunciar la Buena Noticia

• Para que llegara a nosotros eligió a sus discípulos, los cuales continúan, hasta el día de hoy, anunciando y haciendo presente que el Reino de Dios ha llegado a nosotros”

• La Iglesia nos enseña que Jesús, aquel que recorrió

Palestina haciendo el bien, es el Hijo de Dios

• Es misión del catequista continuar este anuncio, siendo testigo y dando a conocer a Jesús

Propuestas de vida • En grupo:

▫ Conocer Cáritas parroquial, sus actividades, a quién atienden para reconocer que la Iglesia continúa hoy proclamando y actuando el amor de Dios a todos los hombres, en especial a los necesitados

• En familia: ▫ Leer el Evangelio en familia (recorrer los momentos mas

importantes de la vida de Cristo, conociéndolo y amándolo cada día más)

▫ Las obras de misericordia, espirituales y corporales, que se viven en familia, suponen una forma de concretar el Mandamiento Nuevo de Jesús, el Mandamiento del Amor

• Con los santos: ▫ Conocer la vida de san Pedro o de la beata Teresa de

Calcuta, modelo de seguimiento de Jesús y entrega a los más pobres

Aspectos prácticos

• Afianzar las formulas de fe

▫ Pags. 30-34

▫ Pags. 79-82

• Conocer los cuatro Evangelios, sus autores y aprender a buscar citas en el Nuevo Testamento

• Conocer las Bienaventuranzas

▫ Pag. 154

Testimoniar la fe

Iniciar en la liturgia

Alentar la vida cristiana

Enseñar a orar

Incorporar a la vida y misión de la Iglesia

Testimoniar la fe • Leer y explicar el tema haciendo hincapié en:

▫ Jesús nos anuncia que Dios es nuestro Padre, que nos perdona y nos quiere, y que su amor por nosotros es infinito

▫ Cuanto más se conoce a Jesús, mejor se comprende la Buena Noticia

▫ Si Dios es nuestro Padre, los demás son nuestros hermanos. Por eso juntos rezamos el Padrenuestro

▫ Las Bienaventuranzas ▫ Los cuatro Evangelios contienen la Buena Noticia

• Buscar el pasaje de las Bienaventuranzas y leerlo • Aprender las Bienaventuranzas (pag. 154) • Buscar en la Biblia los cuatro Evangelios • Aprender los nombres de los cuatro evangelistas y su

representación • Contar el número de veces que aparece la expresión

Buena Noticia (11)

Iniciar en la liturgia Alentar la vida cristiana

• Venerar el Evangelio (o Biblia), darlo a besar o realizar algún gesto significativo

• Enseñar a los niños que en las Misas del Domingo, se hace una procesión del Evangelio

• Para acoger la Buena Noticia es necesario un corazón limpio, confiado y sencillo

• Revisar el compromiso de la semana anterior

• Escoger una bienaventuranza, aplicarla a la vida y comprometerse a vivirla durante la semana

Enseñar a orar Incorporar a la vida y

misión de la Iglesia

• Oración de final de núcleo

• Practicar la oración con el Evangelio

• Ayudar a los niños a que se imaginen la escena evangélica y se conviertan en protagonistas de la historia

• Se propone Mc 10, 13-16

• La Iglesia existe para que hoy se siga anunciando en el mundo la Buena Noticia

• Dar a conocer a los niños alguna acción misionera, bien parroquial, diocesana o eclesial

• El hecho de que exista la catequesis en las parroquias es un signo de que la Iglesia sigue anunciando la Buena Noticia por todo el mundo

Testimoniar la fe



Enseñar a orar


Testimoniar la fe • El cumplimiento en Jesucristo de las promesas de

Salvación es el comienzo del Reino de Dios en la tierra, y Jesús lo anuncia con las parábolas del Reino

• Leer y explicar el tema centrándose en:

▫ Qué son las parábolas

▫ Qué es el Reino de Dios

Cristo es el Rey

En la tierra los hombres trabajamos para hacerlo crecer

Culminará en el Cielo

Cristo vendrá un día con gloria y su Reino no tendrá fin

• Leer alguna de las parábolas propuestas en el tema


• Los cristianos celebramos la fiesta de Cristo Rey

• Introducir a los niños en el año litúrgico, que empieza en Adviento, que prepara la Navidad y termina con la Solemnidad de Cristo Rey del Universo

• Aprender algún canto que hable del Reino de Dios

• A partir de la parábola del sembrador, insistir en la importancia de la Palabra de Dios para la vida del cristiano ▫ La Palabra se acoge en el corazón

mediante la escucha atenta ▫ La Palabra como la semilla, se cuida y

crece mediante la oración, los Sacramentos, evitando que quede ahogada por las cosas, el dinero…

• A partir de la parábola del banquete, ver como también nosotros ponemos excusas ara no estar con Jesús, para no ir a Misa o a catequesis

• A partir de la parábola del tesoro, hablar del gozo de ser cristiano, de la alegría de encontrar a Jesús y seguirlo

• Revisar el compromiso de la semana anterior y comprometerse a no poner excusas en toda la semana



• En el Padrenuestro rezamos con las palabras: Venga a nosotros tu Reino. Explicar lo que significa

• Rezar juntos con la oración final del tema

• La Iglesia es misionera, quiere llevar el Reino a todos los países

• El domingo en que la Iglesia en todo el mundo dedica a las misiones es el DOMUND

• Hablar de los misioneros

• Participar en las campañas del DOMUND y Manos Unidas

• Todos somos misioneros. Los niños también con su familia y amigos

Testimoniar la fe



Enseñar a orar


Testimoniar la fe • Jesús acompaña sus palabras con numerosos

milagros y signos que atestiguan que es el Hijo de Dios

• Jesús es el Hijo de Dios. Por eso hace milagros ▫ Sus milagros confirman que es el Hijo de Dios ▫ Tenemos fe en Jesús, porque Él lo puede todo, es Dios ▫ Los milagros de Jesús hacen presente el amor de Dios

por todos los hombres • Comentar los dibujos:

▫ Jesús tiene poder sobre la naturaleza (el mar y el viento le obedecen)

▫ Jesús tiene poder sobre la enfermedad y la muerte (cura a enfermos, da vista a ciegos y resucita a los muertos)


• Hoy Jesús sigue curando a través de la Iglesia

• A través del Bautismo, la Penitencia y la Unción de enfermos Jesús sana nuestros pecados y enfermedades

• Jesús nos acompaña y nos da la promesa de Vida Eterna

• Jesús concede a los santos el poder de hacer milagros

• Dar a conocer algunos milagros de santos animando a los niños a la santidad


• Hacer el propósito de rezar por las personas enfermas que conozcamos, y por los pecadores



• Rezar la oración final

• En el Padrenuestro rezamos “líbranos del mal”. Hoy nosotros pedimos ser curados y librados de las cosas malas

• Hacer que los niños pidan con fe a Jesús, que lo puede todo, nos conoce, nos ama, nos perdona y quiere salvarnos

• Las comunidades cristianas son signo de la presencia de Dios en el mundo

• Tienen el mandamiento del amor como regla de vida

• A través de ellas, Jesús podrá actuar y sanar a muchas personas

• La Iglesia hace presente el poder salvador de Dios

• Los santos hacen cosas admirables

• Hoy hay muchos signos de amor en el mundo

Testimoniar la fe



Enseñar a orar


Testimoniar la fe

• Leer y explicar el tema ▫ Jesús está en relación con Dios, su Padre, en cada

momento. Jesús ama a su Padre, quiere y necesita hablar con Él

▫ Jesús habla con su Padre, rezando, en muchas ocasiones: de noche, al amanecer, en momentos importantes de su vida

▫ El Padrenuestro es la mejor de las oraciones, es la oración del Señor, porque nos la enseño Jesús

▫ Buscar en la Biblia y leer el pasaje Mt 6, 9-13 ▫ En la oración, hablamos con Dios, nuestro Padre, que

nos ama


• En el dibujo los niños rezan alrededor del altar junto con los mayores

• Jesús está presente, enseñando a orar y acompañando en la oración

• Rezar el Padrenuestro alrededor del altar, con Jesús que está en medio de nosotros

• La vida cristiana está llena de oración, somos hijos de Dios


• Fijar el compromiso de esta semana retomando compromisos anteriores: rezar el Padrenuestro, pedir perdón siempre, no excusarse y rezar por los enfermos

• Comprometerse a rezar con mucha fe y atención al Padrenuestro en la Eucaristía



• De Jesús aprendemos a rezar, a tener intimidad con Dios

• A Jesús le pedimos que nos enseñe a orar

• El cuarto párrafo nos da características de la oración: abrir el corazón, ponernos ante Dios, escucharlo y hablarle con confianza

• Ayudar a los niños a hacer unos minutos de oración

• En la Misa el Padrenuestro aparece como la oración de toda la Iglesia

• Con el Padrenuestro nos dirigimos a Dios todos juntos. Toda la Iglesia se une para orar

• Cuando rezamos solos también nos unimos a toda la Iglesia

Testimoniar la fe



Enseñar a orar


Testimoniar la fe • Leer el tema y explicar que Jesús durante su vida pública

no estuvo solo, sino que eligió a los Apóstoles para que estuvieran con Él ▫ Los Apóstoles tienen una relación íntima con Jesús ▫ Diferencia entre Apóstoles y discípulos: Los Doce son escogidos especialmente y su misión es única

• Con el dibujo de la página 54 explicar en qué consiste el seguimiento: ▫ Igual que a los Apóstoles, Jesús nos llama a seguirlo

cumpliendo el Mandato del Amor ▫ Los discípulos cumpliendo el Mandato son enviados a

predicar • Aprender los nombres de los Apóstoles e identificar los

que parecen en el dibujo (Pedro, Andrés, Santiago y Juan)


• Proclamar Jn 15, 12-17

• Aprender algún canto de elección o seguimiento

• La vida cristiana es seguir a Jesús y ser su amigo, los niños deben desear estar con Él, conocerlo y amarlo

• Un sacerdote o seminarista puede dar testimonio de su llamada al seguimiento de Jesús. Hablar de la vocación

• Revisar el compromiso anterior

• Comprometerse a rezar por los sacerdotes, seminaristas, catequistas…



• Rezar con la oración final

• Saber que la oración es el camino para conocer cómo quiere Jesús que lo sigamos

• Aprender la frase de síntesis final que expresa la conciencia de la Iglesia:

▫ Ser comunión (todos nos ayudamos)

▫ Tener una misión (seguir a Jesús)

• Los niños pueden colaborar en la parroquia:

▫ Monaguillos

▫ Coro

Testimoniar la fe



Enseñar a orar


Testimoniar la fe • Resaltar el título

▫ Destacar cómo Jesús pasó por el mundo haciendo el bien (acogía, perdonaba, se compadecía, curaba…)

▫ La vida de Jesús es signo del amor de Dios • Buscar en el catecismo dibujos y pinturas en los que

aparece Jesús haciendo el bien. Escoger el que más le guste y explicarlo a sus compañeros

• El dibujo de la pag. 57 es el pasaje en el que Pedro reconoce a Jesús como Mesías e Hijo de Dios

• Señalar los títulos más significativos de Jesús: Hijo de Dios, Señor, Salvador y Mesías

• Aprender la síntesis final, que es la confesión de fe de la Iglesia ▫ Jesús es el Hijo Único de Dios


• Algunas fiesta litúrgicas que celebra la Iglesia llevan a vivir a los cristianos el amor de Jesucristo ▫ Sagrado Corazón de Jesús

▫ Divina Misericordia

• Cada domingo en el Evangelio, recordamos las obras y palabras de Jesús, que nos invitar a reconocerlo como Hijo de Dios

• Diálogo con la pregunta ¿qué es hacer el bien?

• La vida cristiana se vive en el amor. El cristiano procura que sus sentimientos, palabras y acciones sean igual a las de Jesús ▫ Amar, respetar, acoge, orar,

perdonar, servir, entregarse…

• Dar a conocer algunas obras de misericordia y comprometerse a realizar alguna durante la semana



• Rezar juntos con la oración final del tema

• Recordar las oraciones aprendidas hasta ahora

• Organizar una visita a Cáritas o de algún miembro de Cáritas que visite al grupo de catequesis

HACER

FINAL DE NÚCLEO

o Catequesis con los elementos del cierre

Conocemos y vivimos la fe

oCelebración de la Palabra

“La parábola del sembrador” Mt 13, 3-11

Catequesis con los elementos del cierre

Conocemos y vivimos la fe • Dibujo

▫ De la pequeña Cruz, surge una luz, un color que le da vida, es el mismo color de las manos: Las manos de Jesús Las manos del niño

Las manos de los pobres

▫ Al hacer oración uno no se queda pasivo, sale a compartir la Buena Noticia con gestos concretos de amor, especialmente con los más pobres y necesitados

▫ Jesús da la fuerza que necesitamos, Él es el amigo que nunca falla, la mano amiga puesta en el hombro

• Aprender Las palabras de la fe

• Comprender el apartado La vida cristiana

Celebración de la Palabra

“La parábola del sembrador” (Mt 13, 3-11)

• Leer la Sagrada Escritura, la Palabra de Dios

▫ Reunidos en torno a la Cruz

▫ Monición de entrada

▫ Oración inicial

▫ Proclamar el Evangelio de Mt 13, 3-11

▫ Explicación de la Palabra

▫ Credo

▫ Oración de los fieles

▫ Padrenuestro

▫ Oración final

núcleo iv jesús, el hijo de dios, vivió entre nosotros

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