Reporte de la lectura Hacia las sociedades del conocimiento Daniel Jimnez Martnez

La UNESCO es una organizacin que funge como mediadora entre conflictos y pretende garantizar la ausencia de los mismos as como la cooperacin internacional a la hora de actuar sobre los problemas que aquejan al mundo actualmente para esto busca valerse de la ciencia, la cultura y la comunicacin y no lograr la paz a travs de la violencia o la coercin, pues esto sera violar los derechos humanos que tambin busca garantizar. Para esto la UNESCO se mantiene constantemente en actualizacin de la situacin de los lugares que son objeto de sus acciones, esto lo logra gracias a estudios prospectivos, actividades normativas, trabajo interdisciplinar y conocimientos especializados, igualmente entre sus actividades se cuentan la construccin de escuelas, la conservacin de los patrimonios culturales y la defensa de la libertad de expresin, de donde podemos inferir que su dinmica est orientada a reforzar la dimensin humana de la sociedad mejorando aspectos como la educacin de manera que la gente educada tenga medios de resolver sus conflictos sin recurrir a la violencia y defendiendo la libertad de expresin, es decir, buscar no anular los puntos de vista para que uno se imponga dogmticamente sobre los otros, y as sucesivamente. El conocimiento cumple un papel fundamental para lograr el desarrollo humano y buena parte de l es intercambiable y accesible gracias al Internet y otras plataformas digitales, no obstante, este tipo de medios se concentra en los pases de primer mundo y permanece ausente en pases desfavorecidos que es donde su ayuda sera vital, sin embargo, los procesos de industrializacin se desarrollan de manera que ao con ao el nmero de usuarios de Internet y telefona celular. Internet es tambin un espacio donde la liberta de expresin es posible y donde es posible lograr una afinidad entre personas que provienen de distintas culturas y cosmovisiones, empero, la virtualizacin y la informtica implican problemas como la prdida gradual de lo humano y del contacto fsico y real sin mencionar que buena parte de estos medios son usados con fines recreativos, no epistmicos, por lo que se debe lograr un equilibrio entre estos usos y los que aqu nos interesan para abrir nuevas brechas para la creatividad y para la expresin en aras de una conservacin de la individualidad porque la excesiva homogeneizacin de las dinmicas y la economa conlleva una homogeneizacin de la subjetividad que al ser maniatada por estos nuevos procesos no encuentra salida para una expresin autntica.

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