Próximos eventos Ardmore Elementary School 16166 NE 32nd Street Bellevue, WA 98008 425.456.4700

Enero 2016

Noticias de Ardmore Elementary

Enero 18 No hay clases

Enero 21 Café Comunitario

(5:30-8pm)

Enero 25 No hay clases

Febrero 2 Reunión de Junta

Directiva de PTSA

(6-7:30pm)

Febrero 4 Eagle Chat

(5-7pm)

Febrero

11

Noche Familiar de

Diversión y Jue-

gos por PTSA

(6-8pm)

Sitio web de Ardmore: http://www.bsd405.org/ardmore

Sitio web de Ardmore de PTSA: http://www.ardmoreelementary.org/

Aprenda de las virtudes en línea

Si les gustaría aprender de las virtudes en línea para poder usar el lenguaje de las vir-tudes en casa, visite: www.virtuesproject.com.

Esta información es muy importante. Por favor, que alguien le traduzca.

此信息至关重要。请找人翻译。 | 此資料至關重要。請找人為您翻譯。

Vista de ojo de águila

¡Hola familias de Ardmore! Estamos muy contentos de continuar en el 2016 con una gran cantidad de eventos emocionantes e instrucción dinámica del aula para llevarnos a través de los meses res-tantes del año escolar. Asegúrese de mirar el calendario de eventos de PTSA para ase-gurarse de que está al día con nuestros diversos eventos familiares. Además, el Distrito Escolar de Bellevue tiene una variedad de sitios web que se pue-den acceder para aprender sobre el currículo y encontrar apoyo para el aprendizaje de sus hijos. A medida que continúen asociándose con sus maestros en Ardmore Prima-ria, consideren el uso de estos recursos en casa con sus hijos (vean la página 2).

Como siempre, si tienen preguntas o preocupaciones, siéntanse en libertad de co-

municarse con nosotros en cualquier momento.

Chas Miller Director Ardmore Elementary

Virtud de enero: Optimismo

Pagina 2 NOTICIAS DE ARDMORE

Vista de ojo de águila

Información de Curriculum de Tecnología Educativa para las familias 2015-2016

Brightspace

Este recurso le da acceso al curriculum del Distrito

Escolar de Bellevue, a los calendarios, comuni-cación con los maestros y más.

Para accesar a Brightspace, https://d2l.bsd405.org/

Información de inicio de estudiante y padre son iguales

Usuario: s-lastnamefirstinitial (ex: s-doej) Contraseña: s#studentidnumber (ex: s#123456)

Puede haber algunas variaciones. Si no puede iniciar la sesión, por fa-

vor escriba su maestro. Tenga en cuenta que esta plataforma es gradual y podría tener diferentes disponibilidades por grado, escuela y aula.

Think Central

Estos recursos da acceso al curriculum de Journeys y Math Expressions que el maestro asigna.

Para accesar a Think Central, por favor visite:

http://www.thinkcentral.com/index.htm

Usuario: tcs-lastnamefirstinitial (ex: tcs-doej)

Contraseña: TCs#studentidnumber (ex: TCs#123456)

Para instrucciones detalladas de como navegar en Think Central (incluyendo cómo imprimir tareas), por favor visite

el sitio web de la escuela.

DreamBox

Este recurso provee a loa estudiantes de Kindergar-

ten a quinto soporte en matemáticas. El uso recomendado es de 60 a 90 minutos por semana.

Para accesar a las cuentas de Ardmore en DreamBox, por favor visite:

https://play.dreambox.com/login/x5s9/ardmoree

En el sitio de Ardmore su hijo seleccionará su maes-tro, escogerá su avatar y después accederá usando su foto o contraseña. Más información será envia-da por el maestro de su hijo.

Este recurso es nuevo en BSD este año. Es un re-curso para que nuestros estudiantes de Kindergar-ten a Segundo grado practiquen sus habilidades de

lectura en la escuela y en la casa.

Para accesar a Raz-Kids, por favor visite:

http://www.raz-kids.com/main/Login

Las clases están creando las cuentas actualmente.

Typing Master

Para accesar a Typing Master los alumnos de Segundo a quinto deberán visitar:

http://online3.typingmaster.com/login?id=c7e4f3m6f

Usuario: s-lastnamefirstinitial (ex: s-doej) Contraseña: s#studentidnumber (ex: s#123456)

El “Fabricante de Juguetes” regresa a

Ardmore

Gracias a una generosa donación de Bellevue School Foundation

y la PTSA de Ardmore, Rick Hartman, el Fabricante de Juguetes,

estará regresando a Ardmore. Estará en una asamblea para toda

la escuela el 29 de enero y volverá para la Noche Familiar de Di-

versión de 6:30 a 7:30 p.m. Pueden ver algunas de las cosas gran-

diosas que el Fabricante de Juguetes hace en http://

www.schooloftoy.com!

Página 3 Noticias de Ardmore Elementary

Vista de ojo de águila

Fiesta para celebrar la Asis-

tencia a la escuela

El 9 de diciembre del 2015 tuvimos

nuestra primera Fiesta de Asistencia Ex-

celente en el Café con 163 estudiantes,

44 de ellos tenían asistencia perfecta y

119 tenian una asistencia del 95% duran-

te el primer trimeste. Nos gustaría felici-

tar a los padres de estos alumnos por

ayudarles a estar en la escuela a tiempo

cada día. También deseamos agradecer a

nuestra maravillosa PTSA por su apoyo

al brindar al Centro de Conexiones para

la Familia una subvención para las fies-

tas. Tendremos dos fiestas más este año

escolar y esperamos poder invitar a más

alumnos a cada celebración. Si tienen

preguntas acerca de la asistencia o si

necesitan ideas para mejorar la asistencia

de sus hijos, comuníquense con la es-

cuela, con el Centro de Conexiones para

la Familia o visiten el sitio http://

www.attendanceworks.org/about/what-

can-i-do/parents/.

¡Se necesita ayuda!

La Asociación de Padres de Ardmore necesita ayudantes para el

correo Eagle y para el Show de Talentos. Por favor visiten Help-

time.com y busquen Ardmore en el buscador de eventos.

El show de Talentos requiere varios voluntarios para diferentes

roles. Es un gran evento y refleja la diversidad y arduo trabajo de

los niños en Ardmore. Por favor ayuden si les es posible.

Página 4 Noticias de Ardmore Elementary

Vista de ojo de águila

Historias de Voluntarios: Fútbol y servicio

Los estudiantes de la Escuela Primaria Ardmore son apasionados por el fútbol. Ellos juegan en cada recreo y temen absolutamente los días de lluvia cuando el campo debe estar "fuera de los lími-tes." Dado que a los estudiantes les encanta el fútbol, juegan dia-riamente y fuera del horario escolar por lo que las redes de las porterías se han roto. Ahora habrá juego adicional y la necesidad de mejorar las redes de las porterías es esencial porque Jubilee REACH está estableciendo un club de fútbol para todos los estu-diantes en Ardmore.

"Además de ayudarnos en la escuela intermedia, Jubilee REACH también ayuda en las escuelas de primaria." – Yahir, Estudiante de Odle

Una forma en la que Jubilee REACH está construyendo a la co-munidad en las escuelas es mediante la mejora del entorno físico de las propias escuelas. Para mejorar el equipo en Ardmore, el entrenador de Odle Middle School, Giovanni Sánchez, y estudian-tes voluntarios de la escuela secundaria, Omar, Fernando y Yahir repararon las redes de fútbol. Trabajaron después de la escuela, adquirieron las ataduras de cables y las unieron para asegurar las redes alrededor de los postes, garantizando que la pelota de fútbol no pasaría a través de la red. Sin estas reparaciones y mejoras los estudiantes no habrían tenido las redes de fútbol durables así co-mo el equipo necesario para el nuevo Club de Fútbol.

Fernando y Yahir trabajaron juntos para reparar las porterías. Nuestros estudiantes voluntarios demostraron lo que Jubilee REACH pretende suministrar a todas las escuelas del Distrito Escolar de Bellevue: su liderazgo de servicio influyente que está siendo reconocido y apreciado por muchos funcionarios de las escuelas. También fomenta la camaradería ya que se sirven al lado de otros. Ese es el ca-mino de Jubilee REACH - a través de nuestros entrenadores en el sitio, entende-mos las necesidades de cada escuela y po-tenciamos voluntarios para trabajar juntos y contribuir a su comunidad dando la es-palda a las necesidades. "Otros estudiantes pueden ayudar a la comuni-dad al darle algo de vuelta a las escuelas donde asistieron previamente." - Omar-Estudiante de Oddle.

Omar and Fernando arreglando una de la redes de fútbol. "Para los niños de primaria, aparente-mente" pequeñas cosas "pueden signifi-car muchas cosas. La reparación de las redes de fútbol será algo de lo que los niños se darán cuenta de inmediato y va a crear entusiasmo por el juego estruc-turado. Somos muy afortunados de tener Jubilee REACH que ha tomado un acti-

vo interés en nuestra escuela y tener un impacto inmediato en nuestros ambientes de aprendizaje socio-emocional " - Chas Miller, Director de Ardmore

Entrenador Giovanni Sanchez con los estudiantes voluntarios Yahir, Omar y Fernando. "Al ser voluntario me siento bien porque siento que he dado algo de vuelta a mi comunidad." – Fernando

Página 5 Noticias de Ardmore Elementary

Vista de ojo de águila

¡Un llamado a todos los estudiantes!

Diseñen la portada del anuario de

Ardmore

He aquí todo lo que tienen que hacer

El tema para el anuario de este año es

“¡Oh, cuán lejos llegarás!”

El dibujo deberá reflejar el tema.

El trabajo deberá ser colorido y que se

pueda colgar en forma VERTICAL

(arriba y abajo) en papel de 8X10.

Pueden usar marcadores, crayones, pin-

tar en papel coloreado.

Su trabajo no necesita tener un título.

Lo más importante es que TODOS los

trabajos deben ser hechos por estu-

diantes de Ardmore.

Por favor escriban SU NOMBRE y EL

NOMBRE DEL MAESTRO EN

LAPIZ en la parte de atrás de su dibujo.

Todas las entradas deben entregarse a la

oficina al finalizar el Viernes 29 de

enero. La votación se hará la siguiente

semana.

El ganador podrá mostrar su trabajo en

la portada del anuario y recibirá una CO-

PIA GRATUITA del anuario.

Otros dibujos podrían ser presentados

en el anuario