7/30/2019 NORMAS OPERATIVAS ENLACE 2013

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NORMAS OPERATIVAS

1. De los Participantes

1.1 Poblacin objetivo de la evaluacin:Estudiantes de 3o. a 6o. grados de educacin primaria,y de 1o. a 3o. de educacin secundaria, de todas las escuelas pblicas y privadas del pas, ensus diversas modalidades y estratos.

1.2 Responsable Operativo: Titular del rea Estatal de Evaluacin quien disear la Estrategia deaplicacin, remitir a la Direccin General de Evaluacin de Polticas (DGEP) las bases de datosy coordinar, en general, toda la aplicacin en su entidad.

1.3 Coordinadores por nivel y/o Regionales: Designados por el Responsable Operativo, de

conformidad con lo establecido en la Estrategia Operativa de cada estado, tendrn a su cargo lalogstica de su nivel y/o regin.

1.4 Coordinador de Aplicacin por escuela: Designado por los Coordinadores Regionales quienconjuntamente con el Director, sern corresponsables de que las pruebas se apliquen de acuerdocon la normatividad establecida.

1.5 Docentes-aplicadores : Designados por el Director de la escuela para atender cada grupo aevaluarse, observando siempre que ningn maestro aplique la prueba a sus propios alumnos.

1.6 Padres-Observadores: En cada escuela se solicitar la participacin de madres, padres defamilia y/o tutores, por lo menos dos por cada grupo de los grados involucrados.

1.7 Consejo Escolar de Participacin Social: Encargado de vigilar que se respeten las normasestablecidas para la aplicacin, respondiendo un cuestionario relacionado con el cumplimiento delos procesos.

1.8 Observadores Externos: Lderes de la comunidad, empresarios, personas externas a la escuela,invitados a vericar el cumplimiento de las normas durante el proceso de aplicacin. Debernidenticarse y presentar ocio emitido por quien los haya invitado.

2. De los Instrumentos

2.1 Pruebas ENLACE con preguntas de contenidos asociados a las asignaturas de Espaol,Matemticas y Formacin Cvica y tica para alumnos de 3o. a 6o. grados de educacin primaria,y de 1o. a 3o. de educacin secundaria.

2.2 Las pruebas de cada grado se aplicarn en 8 sesiones, de 45 minutos cada una. Los alumnos nodebern conservar las pruebas ni las hojas de respuesta en los intervalos de cada sesin.

2.3 Los alumnos debern contestar todas las preguntas en su respectiva hoja de respuestas.

2.4 Las hojas de respuestas cuentan con una parte desprendible (taln), que servir como comprobantepara consultar los resultados. Dicho taln deber entregarse al Director de la escuela, una veznalizada la ltima sesin de aplicacin.

2.5 Cuestionarios de contexto para docentes, padres de familia y alumnos, se aplicarn solamentea una muestra de 2,500 escuelas aproximadamente (Muestra AEE y DGEP) de todo el pas.

2.6 Cuestionario de contexto para el Director y para el Consejo Escolar de Participacin Social,se aplicar en todas las escuelas del pas.

2.7 Las pruebas as como los materiales de apoyo logstico no debern maltratarse ni mutilarse, enespecial las hojas de respuesta porque podran dicultar o impedir su lectura electrnica,para la emisin de resultados

2.8 Todas las pruebas utilizadas en la aplicacin debern ser entregadas al Director de la escueladespus de la ltima sesin. El uso de las mismas no deber tener nes de lucro .

2.9 Acta de Entrega, Recepcin e Irregularidades. El Coordinador de Aplicacin registrar los datossolicitados en la primera seccin Entrega de Materiales, al abrir las cajas en la escuela yrecabar las rmas solicitadas para corroborar que las cajas llegaron selladas a la escuela.La seccin Recepcin de materiales Despus de la aplicacin, deber requisitarse al terminarla ltima sesin de la aplicacin. En caso de existir irregularidades, debern registrarse en laseccin -Irregularidades-. Finalmente, deber recabar el sello de la escuela, las rmas requeridasy entregar la segunda copia al Director.

2.10 Formato para elControl de Aplicacin en la Escuela y Registro de Plantilla Docente, en lse debern registrar los datos de todos los docentes de la escuela, en el caso de Primaria y paraSecundaria, los datos de los docentes que imparten Espaol, Matemticas y Formacin Cvica y

tica. Para el resto de los maestros del plantel, se deber anexar la plantilla de docentes. En elcaso de Telesecundarias, se debern registrar los datos de todos los docentes.

2.11 Formato para elControl de la Aplicacin en el Aula, en l se deber registrar la asistencia delos alumnos a cada una de la sesiones de la prueba.

3. De las Sesiones y Fechas

3.1 Los instrumentos se aplicarn durante dos das en la semana del 3 al 7 de junio del 2013, debiendoestablecer das especcos por nivel educativo (ejemplo: primarias 3 al 4, secundarias del 5 al6), con la nalidad de que en todo el estado se aplique al mismo nivel los mismos das. En lasescuelas de la Muestra AEE y DGEP, se incluir un tercer da de aplicacin.

3.2 La aplicacin se realizar de acuerdo con el siguiente Calendario:

Horario* Primer da Segundo da Tercer da** Tiempo de sesin

8:00 a 9:00Organizacin de la

aplicacinOrganizacin de la

aplicacinOrganizacin de la

aplicacinUna hora

9:00 a 10:301. Sesin 5. Sesin Sesin

CuestionarioMuestra

45 minutos

2. Sesin 6. Sesin 45 minutos

10:30 a 11:00 R E C R E O 30 minutos

11:00 a 12:303. Sesin 7. Sesin

Sesin pruebaextra***

45 minutos

4. Sesin 8. Sesin 45 minutos

*El horario deber adecuarse al turno vespertino y en aquellas escuelas primarias y secundarias en donde la jornada escolar noinicie a las 8:00 horas.

**Slo en escuelas seleccionadas para la Muestra AEE.***Slo en escuelas seleccionadas para la Muestra DGEP.

3.3 Se respetarn los horarios de entrada, salida, recreo y descansos establecidos en cada escuela.

3.4 En el caso de telesecundaria, ser necesario que las pruebas se administren de tal manera queintereran lo menos posible con los horarios de transmisin establecidos para las diferentesasignaturas. Sin embargo, deber respetarse el nmero de sesiones programadas por da y lostiempos para cada una.

3.5 Las Escuelas seleccionadas para la Muestra DGEP cuentan con sus propios manuales y calendariode aplicacin.

4. Del desarrollo de la Aplicacin

4.1 Durante la semana previa al da de la aplicacin, el Director de cada escuela convocar a por lomenos dos padres, madres de familia o tutores por cada grupo de 3o. a 6o. grados en primaria yde 1o. a 3o. en secundaria, para que participen como observadores durante uno o los dos das de

la aplicacin.4.2 El Director deber solicitar a los padres de familia, la rma de una Carta-Compromiso para

garantizar su asistencia.

4.3 Al inicio de cada da de aplicacin, el Director dar la informacin a los Padres Observadoresacerca de sus funciones, con base en la Gua para Padres Observadores.

4.4 Los Padres Observadores debern colocarse en un lugar dentro del aula donde no intereran nidistraigan a los estudiantes durante la aplicacin, sin establecer dilogo con el Docente-aplicadorni con los alumnos.

4.5 Los Docentes-aplicadores, designados por el Director de la escuela al grado y grupo en el cualdebern administrar la prueba, por ningn motivo podrn ser del grupo que atienden, recibirn porparte del Coordinador de Aplicacin, los materiales respectivos, vericando la cantidad recibidade acuerdo con el grupo que atendern y con lo registrado en el Formato para el Control de laAplicacin en el Aula. En escuelas de Educacin Indgena, debern apoyar a los alumnos en casode que no comprendan alguna palabra o texto de la prueba, explicando en lengua indgena si esnecesario, limitando su respuesta a explicar slo su signicado.

4.6 Los Docentes-aplicadores debern registrar en el Formato para el Control de la Aplicacin en elAula la informacin solicitada.

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4.7 Al trmino del primer da de aplicacin, el Docente-aplicador entregar al Coordinador de Aplicacinlas pruebas y hojas de respuestas junto con el Formato para el Control de la Aplicacin en el Aula.En la ltima sesin, el Director de la escuela conservar una copia de dicho Formato para sucontrol y consulta de resultados.

4.8 En caso de detectar materiales faltantes tanto al inicio de la aplicacin como durante el proceso,deber asentarse este hecho en el Formato Acta de Entrega, Recepcin e Irregularidades.

4.9 En las escuelas de la Muestra AEE, los cuestionarios de contexto para docentes debernentregarse durante el primer da de aplicacin y solicitar que se regresen el mismo da. En primariase aplica a todos los docentes de 3o. a 6o. grados y para secundaria hasta 16 docentes (6 deEspaol, 6 de Matemticas y 4 de Formacin Cvica y tica). Los cuestionarios para padres defamilia se entregarn a cada alumno participante el primer da, solicitndoles que lo regresen alda siguiente, contestado por su padre, madre o tutor.

4.10 Se deber evaluar a todos los alumnos presentes y que aparezcan en el Formato para el controlde la aplicacin en el aula. nicamente ellos tendrn acceso a las pruebas. Esta restriccin esaplicable tambin para los padres de familia

4.11 En caso de que existan alumnos que no aparezcan en el Formato para el control de la aplicacinen el aula, el Director de la escuela, deber implementar estrategias para atenderlos, sin quedistraigan a los dems.

4.12 nicamente podrn permanecer en el aula de aplicacin los alumnos sustentantes, el Docente-aplicador y los Padres Observadores. Deber evitarse la entrada y salida de personas durante eldesarrollo de la aplicacin, con el n de no distraer a los alumnos.

4.13 Los alumnos utilizarn solamente lpiz para la resolucin de las pruebas. No se permitir el uso demateriales como libros, cuadernos, calculadoras u otro material de consulta.

4.14 Los Docentes-aplicadores y los Padres Observadores debern manifestar una actitud de respetohacia los alumnos sustentantes, a n de crear un ambiente agradable, sin permitir que se relaje el

orden y la disciplina durante la aplicacin.4.15 Un alumno evaluado no podr abandonar el aula de aplicacin sin antes haber entregado, completo

y en buen estado, el material de aplicacin.

4.16 Los alumnos que no asistan el primer da o falten a alguna de las sesiones, podrn realizar laprueba a partir del momento en que se incorporen, pero no podrn contestar las sesionesanteriores.

4.17 Es muy importante que el Docente-aplicador verique desde la primera sesin de aplicacin quelos alumnos realicen un correcto llenado de las hojas de respuestas.

4.18 Se deber informar oportunamente al Director y al Coordinador de Aplicacin, sobre cualquierirregularidad que se detecte, para que se tomen las medidas pertinentes.

4.19 En caso de detectar acciones de copia o dictado de respuestas por parte de alumnos y/odocentes, es muy importante anotarlo en el Acta de Entrega-Recepcin e Irregularidades,dado que: SER CANCELADA LA APLICACIN AL GRUPO.

4.20 El Coordinador de aplicacin deber informar al Director de la escuela que si se detecta copia

(similitud de respuestas) impactar en los resultados, de Carrera Magisterial, del Docente-Aplicadoren el grupo, del Docente que atiende regularmente al grupo y del propio Director del plantel.

5. DelTraslado,ResguardoyConfdencialidaddelosExmenes

5.1 Las cajas que contienen los materiales debern presentarse selladas en cada escuela, con lasetiquetas de seguridad y las rmas correspondientes.

5.2 En cada escuela se deber disponer de un espacio adecuado para la distribucin, recepcin yresguardo de los materiales durante la aplicacin. El acceso a este espacio deber ser controladoen forma estricta por el Director de la escuela y el Coordinador de Aplicacin.

5.3 Una vez concluida la aplicacin de cada da, el Coordinador de Aplicacin revisar que losmateriales estn completos y en orden, solicitar que algn docente, un Padre Observador y lmismo, debern rmar en las etiquetas con que se sellen las cajas y vericarquen el sellado alinicio de cada jornada.

NORMAS OPERATIVAS

ENLACE2013Educacin

Bsica

Junio 2013

Secretara de Educacin PblicaSubsecretara de Planeacin y Evaluacin de Polticas EducativasDireccin General de Evaluacin de Polticas