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UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
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NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Lógica Jurídica. Optativa. 4 Grado. AUTOR(ES): Licenciados Miguel Rayas Lundes, Elidier Romero García (Profesores de Asignatura) y Lucía Villalón Alejo (Coordinadora de la Academia)
ÍNDICE DE CONTENIDOS: Págs. Presentación del Manual Datos de identificación de la asignatura
• Mapa conceptual de la Unidad temática . • Objetivos Generales de la Unidad • Desarrollo del contenido de la unidad temática • Actividades de auto aprendizaje sobre la unidad temática • Terminología • Bibliografía obligatoria • Lecturas complementarias.
Unidad 1 . . . . Unidad 2 . . . . Unidad 3 . . . . . Unidad 4 . . . . . Unidad 5 . . . . .
1 2 2-4 5-7 8-10 10-13 14-16
PRESENTACIÓN DEL MANUAL
El presente manual tiene como propósito poner a disposición de los profesores y alumnos el desarrollo programado de cada una de las unidades temáticas del curso (cuándo), sus objetivos específicos (el qué y para qué), la metodología empleada (cómo) y las técnicas a aplicar (con qué). De esta manera, al profesor se le facilitará llevar control programado de los subtemas de cada unidad y de las evaluaciones parciales y finales. Para los alumnos será la guía y base para conocer desde el inicio del curso y previo a cada unidad, un panorama general y específico de la asignatura elegida (o a elegir, recuérdese que se trata de una materia optativa en un variedad de asignaturas en el 4° grado), cuál es el mapa general de contenidos y sobre todo, certidumbre en la forma del aprovechamiento, evaluación y posterior calificación.
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DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nombre de la asignatura: Lógica Jurídica Ciclo 2006-2007 Año: 4° grado NC de créditos 6
NC de horas semanales: 3 NC de horas en el ciclo: 86 Asignaturas con las que sé interrelaciona:
• Introducción al estudio del derecho 1er grado • Metodología de la investigación 1er grado • Derecho constitucional, 2º grado • Garantías individuales 3er grado
• Teoría de la administración pública 4º Grado • Clínica procesal 5° grado • Filosofía del derecho 5º grado
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 1 Septiembre 2006
Unidad 1. Nociones preliminares. 1.1. Principales corrientes en la Filosofía. 1.2. Aportes de los filósofos a la Lógica. 1.3. Las Ciencias Formales y las Ciencias Factuales 1.4. El Método Científico: Fases, proceso y metodología.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD TEMÁTICA 1 Al término de la unidad el alumno será capaz de:
a) Conocer su nivel de preparación y conocimiento general en las disciplinas del derecho.
b) Comprender la necesidad de la formación jurídica y técnica del derecho en relación a la materia.
c) Mostrar la importancia de los procesos del razonamiento inmediato y mediato, en el ámbito jurídico para la aplicación a la consolidación de las
instituciones e interpretación de las normas jurídicas.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA 1
1. Técnicas
a) Por tratarse de la primera Unidad e inicio del curso y para conocer la formación previa del alumno, se aplicará un cuestionario oral y abierto sobre cultura general, jurídica y de los conceptos de la terminología a emplear en esta unidad.
b) Con el propósito de que los alumnos adquieran habilidades para trabajar en apoyo y colaboración, en la segunda sesión se conformarán en forma aleatoria equipos de trabajo con un mínimo de 5 integrantes y máximo 7. Programación de las exposiciones.
c) Participación en clase: Las clases se articularán mediante un sistema de preguntas y respuestas entre profesor y estudiantes, debates acerca de los textos asignados y explicaciones del profesor. El profesor evaluará las intervenciones.
d) Exposición Equipo 1de la temática abordada en las antepenúltima sesión de la unidad.
2 Evaluación
El profesor a lo largo de la unidad irá puntuando todos los elementos anteriores (participación en clase, respuesta a las cuestiones, pruebas). El resultado de la evaluación continua se hará público antes del primer examen escrito de la asignatura.
ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 1
a) Lectura de los materiales que previo a la sesión el profesor haya indicado (ver lecturas complementarias).
b) Control de lectura en forma manuscrita del texto seleccionado (máximo dos cuartillas)
- Respuesta a una serie de cuestiones (3 ó 4) que el profesor haya comunicado a los estudiantes previamente a cada tema.
- Las respuestas deberán ser redactadas por escrito y conservadas por los estudiantes hasta final del curso. El profesor podrá solicitar su entrega en cualquier momento del curso.
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ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 1
c) Investigar el tema asignado en equipo en la biblioteca e información de la red electrónica.
d) Consultar la última semana de cada mes la Web docente de la asignatura a través de la cual el profesor de cada grupo comunicará la información necesaria para las sesiones de clases y/ o evaluaciones.
TERMINOLOGÍA - Filosofía; Lógica: Ciencia; Método; y metodología. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “La Lógica y Metodología de las Ciencias”, LARROYO FRANCISCO E. Porrúa, S.A. 1969. Lecturas Complementarias TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “Introducción a la lógica y nociones de la teoría del conocimiento” CHAPA H., MARÍA ELENA Tercera Edición, Editorial
Kapelusz Mexicana 1991
2 Libro “¿Qué es el Derecho?, Introducción filosófica a su estudio”, DORANTES TAMAYO LUIS E. Uthea, S.A 1977
3 Libro “Teoría del conocimiento” HESSEN J. E. Quinto Sol, S.A 1990
4 Libro “Cursos de Filosofía”, POLITZER GEORGES E. Fondo de Cultura Popular 1990
5 Libro “Metodología del Derecho”, PONCE DE LEÓN ARMENTA LUIS E. Porrúa, S.A. 1996.
6 Libro “Tratado general de Filosofía del Derecho” RECASÉNS SICHÉS LUIS E. Porrúa, S.A. 1983.
7 Libro “Lógica del Derecho”, SCHREIBER RUPERT Dist. Fontamara, S.A., 1999.
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MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 2 Octubre- Noviembre 2006
Unidad 2. La Lógica y su clasificación. 2.1. Lógica Formal y Lógica Aplicada. 2.2. Introducción a la Lógica Dialéctica. 2. 3. Teorías de la Inferencia Deductiva e Inductiva 2.3.1. Función de la deducción. 2.3.2. Inferencias deductivas por oposición, categóricas e hipotéticas. 2.3.3. Función de la inducción. 2.3.4. Inferencias inductivas por enumeración, coligación, reconstrucción, matemática y recursión
2.4. El juicio y el razonamiento. 2.4.1. Consideraciones generales 2.4.2. División y reglas lógicas del juicio.
2.4.3. El razonamiento o raciocinio. Razonamiento deductivo e inductivo 2.5. El supuesto y lo Deóntico jurídico. 2.5.1. La diferencia entre los supuestos y los hechos jurídicos 2.5.2. Modalidades de las normas de conducta. 2.5.3. La obligación, la prohibición, la facultad y la permisibilidad
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD TEMÁTICA 2
Al término de la unidad el alumno será capaz de:
a) Aplicar métodos de argumentación persuasiva y pensamiento lógico
b) Analizar los elementos lógicos jurídicos para la construcción de deducciones e inducciones que le permitan obtener juicios jurídicos.
c) Distinguir entre el juicio, el razonamiento y el supuesto jurídico.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA 2
1. Técnicas
a) Participación en clase: Las clases se articularán mediante un sistema de preguntas y respuestas entre profesor y estudiantes, debates acerca de los textos asignados y explicaciones del profesor. El profesor evaluará las intervenciones.
b) Exposición Equipo 2 de la temática abordada en la antepenúltima sesión de la unidad.
2 Evaluación
El profesor a lo largo de la unidad irá puntuando todos los elementos anteriores (participación en clase, respuesta a las cuestiones, pruebas). El resultado de la evaluación continua se hará público antes del primer examen de la asignatura.
ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 2
a) Lectura de los materiales indicados previamente por el profesor para la unidad (ver lecturas complementarias).
b) Control de lectura en forma manuscrita del texto seleccionado (máximo dos cuartillas)
- Respuesta a una serie de cuestiones (3 ó 4 sobre conceptos mencionados en la terminología) que el profesor haya comunicado a los estudiantes previamente a cada tema.
- Las respuestas deberán ser redactadas por escrito y conservadas por los estudiantes hasta final del curso. El profesor podrá solicitar su entrega en cualquier momento del curso.
c) Asistir a una conferencia sobre lógica en general y lógica jurídica que sustentará un Maestro en Filosofía y catedrático de lógica jurídica en el posgrado de la UMSNH, el último miércoles de octubre de 2006 (Lugar y hora por confirmar)
c) Investigar el tema asignado en equipo en la biblioteca e información de la red
d) Realizar en forma individual un ensayo de algunos de los temas o subtemas de la unidad 1 o 2.
- Extensión mínima 5, máximo 8 cuartilla en Arial 12, 1.5 espacio; citar fuentes al final del cuerpo del ensayo. Entregar el día del primer examen escrito.
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ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 2
e) Consultar la última semana de cada mes la Web docente de la asignatura a través de la cual el profesor de cada grupo comunicará la información necesaria para las sesiones de clases y/ o evaluaciones.
TERMINOLOGÍA - Lógica: deducción; inducción; juicio; raciocinio; razonamiento; deóntico; y obligación. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO1 Libro “Lógica Jurídica” CISNEROS FARÍAS GERMÁN Editorial Porrúa, Tercera Edición 2003
2 Libro “Introducción a la lógica” GUTIÉRREZ SÁENZ, RAÚL Editorial Esfinge, séptima edición. 2004
3 Libro “La Lógica y Metodología de las Ciencias”, LARROYO FRANCISCO E. Porrúa, S.A. 1969. 4 Libro “Lógica para juristas” MANS PUIGARNAU JAIME M. Casa Editorial Bosch, S.A 1990|
Lecturas Complementarias
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “Principios de Lógica”, BUENO MIGUEL E. Patria, S.A., 1976.
2 Libro “El lenguaje inteligente” DE ANDA Y DE ANDA, LORENZO Editorial Porrúa; Primera edición, 2003
3 Libro “Introducción a la Lógica Dialéctica”, DE GORTARI ELI E. Grijalbo, S.A., 1984.
4 Libro “Teoría del Derecho”, MORENO NAVARRO GLORIA E. McGraw Hill, 1999
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MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 3 Enero-febrero 2007
Unidad 3. La ciencia del Derecho. 3.1. Teoría de los tres círculos; ontológica; axiológica; teológica del derecho 3.2. Los principios de la Lógica Jurídica 3.2.1. Principio de identidad Axioma I. “Todo objeto del conocimiento jurídico es idéntico a sí mismo” 3.2.2. Principio de la contradicción Axioma II. “Ninguna conducta puede hallarse al propio tiempo, jurídicamente
prohibida y jurídicamente permitida. 3.2.3. Principio del tercero excluido Axioma III. “La conducta jurídicamente regulada sólo puede hallarse prohibida o permitida”
3.2.4. Principios de razón suficiente y causalidad jurídica 3.3. La aplicación de los principios lógicos: Contradicción y de Tercero Excluido. 3.3.1. La aplicación de la contradicción a las normas jurídicas. 3.3.2. La aplicación de la contradicción a las instituciones creadas por la
norma jurídica 3.3.3. La aplicación del tercero excluido a las normas jurídicas
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD TEMÁTICA 3
Al término de la unidad el alumno será capaz de:
a) Investigar, comparar y clarificar el adecuado concepto de la lógica jurídica.
b) Conocer generalidades del discurso jurídico.
c) Conocer y aprender a utilizar la sencillez y estilo directo en el discurso jurídico.
d) Organizar ideas y comunicarlas con efectividad.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA 3
1. Técnicas
a) Participación en clase: Las clases se articularán mediante un sistema de preguntas y respuestas entre profesor y estudiantes, debates acerca de los textos asignados y explicaciones del profesor. El profesor evaluará las intervenciones.
b) Exposición Equipo 3 de la temática abordada en la antepenúltima sesión del mes.
2 Evaluación
El profesor a lo largo de la unidad irá puntuando todos los elementos anteriores (participación en clase, respuesta a las cuestiones, pruebas). El resultado de la evaluación continua se hará público antes del examen final de la asignatura.
ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 3
a) Lectura de los materiales indicados previamente por el profesor para la unidad (ver lecturas complementarias).
b) Control de lectura en forma manuscrita del texto seleccionado (máximo dos cuartillas)
- Respuesta a una serie de cuestiones (3 ó 4 sobre conceptos mencionados en la terminología) que el profesor haya comunicado a los estudiantes previamente a cada tema.
- Las respuestas deberán ser redactadas por escrito y conservadas por los estudiantes hasta final del curso. El profesor podrá solicitar su entrega en cualquier momento del curso.
c) Investigar el tema asignado en equipo en la biblioteca e información de la red
d) Consultar la última semana de cada mes la Web docente de la asignatura a través de la cual el profesor de cada grupo comunicará la información necesaria para las sesiones de clases y/ o evaluaciones.
TERMINOLOGÍA - Teoría; ontología; axiología; teleología; principios; aplicación; contradicción.
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BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro
“Los principios jurídicos de contradicción y de tercero excluido” GARCÍA MÁYNEZ EDUARDO Fondo de Cultura Económico, 1950.
2 Libro “Introducción a la Lógica Jurídica”, GARCÍA MÁYNEZ EDUARDO Fondo de Cultura Económico 1951
3 Libro “Lógica del juicio jurídico”, GARCÍA MÁYNEZ EDUARDO Fondo de Cultura Económico 1955.
4 Libro “Lógica para juristas” MANS PUIGARNAU JAIME M. Casa Editorial Bosch, S.A 1990| Lecturas Complementarias
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “Lógica Jurídica”, CISNEROS FARIAS GERMÁN E. Porrúa, S.A., 2003
2 Libro “El lenguaje inteligente” DE ANDA Y DE ANDA, LORENZO Editorial Porrúa; Primera edición, 2003
3 Libro “Lógica del Derecho”, SCHREIBER RUPERT Dist. Fontamara, S.A., 1999.
MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 4 Marzo- abril 2007
Unidad 4. Nociones generales de la interpretación y la argumentación 4.1. Conceptos generales de la interpretación 4.1.1. Importancia de la interpretación jurídica 4.2. Concepto de argumentación jurídica 4.2.1. Análisis, Síntesis, Comparación, Abstracción, Particularización y Generalización. 4.2.2. El Concepto: Clasificación, categorías La unidad lógico-lingüística. 4.2.3. Estrategias para mejorar la argumentación 4.2.2.1 Usos del lenguaje 4.2.2.2. Adecuada lectura
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MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 4 4.2.2.3. Marcas del Razonamiento 4.2.4. Elementos generales de toda argumentación 4.2.5. Elementos estrictos de la argumentación 4.3. Vicios en la sustentación jurídica 4.3.1. Falacias, sofismas y paralogismos
4.3.1.1 Tipos de falacias en gen eral 4.3.1.2. Falacias formales e informales 1. Falacias de ambigüedad a. Anfibología b. Énfasis o acento c. Equívoco d. Composición e. División
2. Falacias de atingencia a) Argumento ad baculum b) Argumento ad hominem c) Argumento ad verecundiam d) Argumento ad ignorantiam e) Argumento ad populum f) Falso dilema g) Blanco y negro h) Argumento del Tu quoque . Argumento Ignoratio elenchi i) Argumento de accidente j) Genética
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD TEMÁTICA 4
Al término de la unidad el alumno será capaz de:
a) Distinguir razonamientos racionales y válidos de las falacias y paralogismos.
b) Conocer y practicar la técnica jurídica en la interpretación y la elaboración de las resoluciones en diversas ramas del derecho para comparar los criterios
emitidos por los juzgadores.
c) Adquirir y desarrollar una actitud crítica para elaborar tesis, argumentos y teorías.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA 4
1. Técnicas
a) Participación en clase: Las clases se articularán mediante un sistema de preguntas y respuestas entre profesor y estudiantes, debates acerca de los textos asignados y explicaciones del profesor. El profesor evaluará las intervenciones.
b) Análisis de expedientes judiciales, de casos concluidos en varias materias y competencias (federal, estatal o municipal)
c) Exposición en la antepenúltima sesión del mes del equipo 4 de la temática abordada en esta unidad.
2 Evaluación
El profesor a lo largo de la unidad irá puntuando todos los elementos anteriores (participación en clase, respuesta a las cuestiones, pruebas). El resultado de la evaluación continua se hará público antes del examen final de la asignatura.
ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 4
a) Lectura de los materiales indicados previamente por el profesor para la unidad (ver lecturas complementarias).
b) Control de lectura en forma manuscrita del texto seleccionado (máximo dos cuartillas)
- Respuesta a una serie de cuestiones (3 ó 4 sobre conceptos mencionados en la terminología) que el profesor haya comunicado a los estudiantes previamente a cada tema.
- Las respuestas deberán ser redactadas por escrito y conservadas por los estudiantes hasta final del curso. El profesor podrá solicitar su entrega en cualquier momento del curso.
c) Investigar el tema asignado en equipo en la biblioteca e información de la red
d) Consultar la última semana de cada mes la Web docente de la asignatura a través de la cual el profesor de cada grupo comunicará la información necesaria para las sesiones de clases y/ o evaluaciones.
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TERMINOLOGÍA - Interpretación; argumentación; análisis; síntesis; abstracción; concepto; categoría; estrategias; elementos; vicios; falacias; atingencia. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro
“Las razones del Derecho” (Teorías de la argumentación jurídica)
ATIENZA MANUEL Instituto de Investigaciones Jurídicas, Serie Doctrina Jurídica, Núm. 134, Universidad
Nacional Autónoma de México, 2003
2
Libro
“Introducción a la retórica y a la argumentación”
DEHESA DÁVILA, GERARDO Suprema Corte de Justicia de la Nación, Segunda edición 2005
3
Libro
“Técnica para la elaboración de una sentencia de amparo directo “
MARROQUÍN ZALETA, JAIME MANUEL Editorial Porrúa, Novena edición. 2004
4 Libro “Las claves de la argumentación” WESTON, ANTHONY Ariel, Barcelona, 10ª ed. 2005
Lecturas Complementarias
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “El lenguaje inteligente” DE ANDA Y DE ANDA, LORENZO Editorial Porrúa; Primera edición, 2003
2 Libro “Lógica del Derecho”, SCHREIBER RUPERT Dist. Fontamara, S.A., 1999.
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MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD TEMÁTICA 5 Mayo 2007
Unidad 5. La argumentación en el Derecho 5.1 La utilización del párrafo como auxiliar de la argumentación 5.2 Los enlaces lógicos del lenguaje 5.3 El argumento jurídico
5.3.1. El argumento de autoridad o ab ejemplo 5.3.2. El argumento analógico o a simili 5.3.3. El argumento a partir de los principios generales del derecho 5..3.4. El argumento sistemático 5.3.5. El argumento topográfico o sedes materiae 5.3.6. El argumento a cohaerentia 5.3.7. El argumento de constancia terminológica 5.3.8. El argumento de equidad o equitativo
5.3.9. El argumento teleológico 5.3.10. El argumento pragmático 5.3.11. El argumento a fortiori 5.3.12. El argumento a contrario sensu 5.3.13. El argumento reductio ad absurdum o apagógico 5.3.14. El argumento psicológico 5.3.15. El argumento económico o de la redundancia 5.3.16. El argumento histórico 5.3.17. El argumento moral
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD TEMÁTICA 5
Al término de la unidad el alumno será capaz de:
a) Aprender y valorar los principios necesarios sobre la validez o la invalidez de las normas del derecho.
b) Concientizar la utilidad de la lógica en la práctica y argumentación judicial.
c) Reconocer el empleo de la terminología básica en los ámbitos de la Filosofía, la Lógica y el Derecho para interiorizar su comprensión y posteriormente
el uso en el ejercicio profesional.
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DESARROLLO DEL CONTENIDO DE LA UNIDAD TEMÁTICA 5
1. Técnicas
a) Participación en clase: Las clases se articularán mediante un sistema de preguntas y respuestas entre profesor y estudiantes, debates acerca de los textos asignados y explicaciones del profesor. El profesor evaluará las intervenciones.
b) Continuación del análisis de expedientes judiciales, de casos concluidos en varias materias y competencias (federal, estatal o municipal)
c) Exposición en la antepenúltima sesión del mes del equipo 5 de la temática abordada en esta unidad.
2 Evaluación
El profesor a lo largo de la unidad irá puntuando todos los elementos anteriores (participación en clase, respuesta a las cuestiones, pruebas). El resultado de la evaluación continua se hará público antes del examen final de la asignatura.
ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 5
a) Lectura de los materiales indicados previamente por el profesor para la unidad (ver lecturas complementarias).
b) Control de lectura en forma manuscrita del texto seleccionado (máximo dos cuartillas)
- Respuesta a una serie de cuestiones (3 ó 4 sobre conceptos mencionados en la terminología) que el profesor haya comunicado a los estudiantes previamente a cada tema.
- Las respuestas deberán ser redactadas por escrito y conservadas por los estudiantes hasta final del curso. El profesor podrá solicitar su entrega en cualquier momento del curso.
c) Asistir a un evento académico (exposición y fecha por confirmar)
d) Investigar el tema asignado en equipo en la biblioteca e información de la red
d) Realizar en forma individual un ensayo de algunos de los temas o subtemas de la unidad 3, 4 o 5.
- Extensión mínima 5, máximo 8 cuartilla en Arial 12, 1.5 espacio; citar fuentes al final del cuerpo del ensayo. Entregar el día del segundo examen (final) escrito.
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ACTIVIDADES DE AUTO APRENDIZAJE SOBRE LA UNIDAD TEMÁTICA 5
e) Consultar la última semana de cada mes la Web docente de la asignatura a través de la cual el profesor de cada grupo comunicará la información necesaria para las sesiones de clases y/ o evaluaciones.
TERMINOLOGÍA - Sistemático; topográfico; equidad; pragmático; apagógico; psicológico; historia; moral. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro
“Las razones del Derecho” (Teorías de la argumentación jurídica)
ATIENZA MANUEL Instituto de Investigaciones Jurídicas, Serie Doctrina Jurídica, Núm. 134, Universidad
Nacional Autónoma de México, 2003
2
Libro
“Introducción a la retórica y a la argumentación”
DEHESA DÁVILA, GERARDO Suprema Corte de Justicia de la Nación, Segunda edición 2005
3
Libro
“Técnica para la elaboración de una sentencia de amparo directo “
MARROQUÍN ZALETA, JAIME MANUEL Editorial Porrúa, Novena edición. 2004
4 Libro “Las claves de la argumentación” WESTON, ANTHONY Ariel, Barcelona, 10ª ed. 2005
Lecturas Complementarias
TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO
1 Libro “El lenguaje inteligente” DE ANDA Y DE ANDA, LORENZO Editorial Porrúa; Primera edición, 2003
2 Libro “Lógica del Derecho”, SCHREIBER RUPERT Dist. Fontamara, S.A., 1999.
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