MUTUALIDAD COMUNICATIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL

APRENDIZAJE EN LAS REDES SOCIALES

Dra. Milagros Thairy Briceño

mbriceno@uc.edu.ve / thairyb@gmail.com

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El escenario vivencial indica que el proceso de enseñanza

aprendizaje confronta una realidad dinámica y compleja, de esta no

escapan las capacidades comunicativas y el uso del lenguaje tanto

del facilitador como del participante.

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Participación

dinámica

En equipo

Intersubjetiva

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Conectividad y Aprendizaje

Mutualidad Comunicativa e intencionalidad

relacional integradora

Redes Sociales y Redes sociales científicas

4

TIC’S

PROCESO SOCIO FORMATIVO

Autonomía

Horizontalidad

El efecto de la tecnología, donde confluye esa gran

cantidad de información

interconectada siempre está disponible para

todos

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Connectivismo

La cantidad de información recopilada y

almacenada, así como personas conectadas en

internet es inmensa.

Siemens (2005) considera que el conocimiento está

distribuido a través de conexiones entre

individuos, comunidades y máquinas

Conectividad y su uso académico

para el aprendizaje

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Integración generativa comunicativa

Comunidad del aprendizaje

Colaborativo /Cooperativo

Participación activa, generando

un intercambio experiencial

Vinculación constructos inter

objetivados

7

8

MUTUALIDAD

COMUNICATIVA

??????

Reciprocidad e

intercambio de

información

Integrantes de una red

social tienen la misma

inclinación y sus

intervenciones

coadyuvan a

fomentar actividades, d

atos, conocimientos e

informaciones

enmarcadas en un

mismo interés

9

Acto intencional de relación

comunicativa

Proposicional: Expone

Interrelación de rectitud: contexto

normativo de la manifestación

Ilocucionario: Establece relaciones

interpersonalesInterrelación de veracidad: Lo qué cree o

piensa el hablante

Lingüístico: manifiesta la intención del

hablante

Interrelación de verdad: contenido

proposicional

Elaboración propia. (Basado en Habermas, 1987)10

Inte

rcam

bia

bili

dad

de

po

sici

on

es

pe

rce

pti

vas

Vargas, Gamboa y Reader (2010) exponen: “En la fusión mutua de los

horizontes interpretativos, uno desarrolla y refina sus propios

puntos de vista en relación con los de los otros”.

Flynt (2011) afirma lo siguiente: “Potencialmente, todos los usuarios de

Internet, entonces, se convierten en un medio, y cada acto de comunicación a través de Internet

podría convertirse en un acto de transformación”.11

Mutualidad

Comunicación

Intención

Discursos, argumentos que se

relación, se integran y se nutren

Práctica social que se establece entre el grupo de actores

participantes12

13

Estructura social

Comunidades

Lazos interpersonales

Folsksonomía(desarrollo de vocabularios

comunes)

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Nafría (2007) considera que las redes sociales

digitales son unos espacios de Internet que permiten a sus miembros publicar

información sobre ellos mismos y sus intereses

e interactuar de distintas maneras con

el resto de los usuarios.

Redes Sociales

• Comentarios

• Amigos

• Tráfico de conexiones

• Grupal

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• Compartir y dar visibilidad Ámbito académico y

científico

• Open access

• Disciplinarios o multidisciplinarios

• Investigadores establecen vínculos

• Factor de impacto de las publicaciones científicas

• Mendeley, Scispace, MethodSpace, Academici, entre otras.

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A manera de cierre

17

18

GRACIAS

POR SU ATENCIÓN

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