1. MOTIVACIN EDUCATIVASNCHEZ CHAPI L L IQUEN ERLY F IOREL LA 2. En latino: mover,movilizarseEs el estudio de que es lo que nosmueve y porque hacemos las cosas.Es el proceso por el cual elorganismo se dirige hacia unameta.Motivacin 3. MOTIVACINNecesidadesCompuesta porExpectativas IncomodidadesDeseos Tenciones 4. TIPOS DE MOTIVACIN Nace del interior de la personacon el fin de satisfacer susdeseos de autorrealizacin ycrecimiento personal.Intrnseca Se trata de despertar el intersmotivacional de la personamediante recompensasexternas Extrnseca 5. Intrnseca ExtrnsecaRealizar la tarea por el simple placerde realizarlaHacer la tarea por el hecho de que tuspadres le recompense dando algo acambio.El profesor manda un trabajovoluntario que no contar para nota dela leccin que ha dado hoy en clase.En una aula piden colaboracin para unapersona enferma, y colaboran solo poresperar que el profesor los ayude en susnotas.Ayuda por deseos internos de ayudary no por obtener recompensasexternas.Ayudar a las personas esperandorecompensar como dinero, ascenso, etc. 6. Presencia delestmuloPercepcin delestmuloEvaluacin yvaloracinDecisin yeleccin de lametaActivacinDireccinControl deresultados 7. Los tresfactores deMcClellandLa Teora X yTeora Y deMcGregorLa teoradel factor dualde HerzbergLa jerarqua delasnecesidadesde MaslowLa teora delasexpectativas 8. Los tres factores de McClellandLogro Poder Afiliacinse trata delimpulso deobtener xito ydestacar enobjetivosimportantesse trata delimpulso degenerar influenciay conseguirreconocimientode importanciase trata del impulsode mantenerrelacionespersonalessatisfactorias,amistosas ycercanas 9. Factoreshiginicos Relacionespersonales Polticas deorganizacinFactoresmotivadores Reconocimiento Logros 10. LaTeora X y TeoraY de McGregorTeora XTeora YLas personasson perezosas ynecesitan decastigosLas personassonresponsablespor si solas 11. La teora delasexpectativasSe basa en la determinacinde las expectativas para poderser efectivo en suministrar losmecanismos de las cuales seconseguir cumplirlas. 12. Es el inters que tiene el alumno por supropio aprendizaje o por las actividadesque le conducen a l. El inters se puedeadquirir, mantener o aumentar en funcinde elementos intrnsecos y extrnsecos. 13. Motivacinintrnseca orelacionadacon la tareaMotivacinque apunta allogro derecompensasexternasMotivacinrelacionadacon el yoMotivacincentrada en lavaloracinsocial 14. InvolucrarlosenactividadespositivasModos paramotivar alescolarPotenciar suautoestimareforzandosus fortalezasProveermomentos deesparcimientoPotenciasvirtudes yhabilidadesSaber darloscompensacionesinmediatasEnsear suspatrones decomportamiento 15. Motivacinen el aulaCaracterizacin delas concepciones demotivacin de losConcepto demotivacin de losprofesoresmaestros Papel de laActividadesValoracionesde losestudiantesdemotivacinmotivacin en elaulaProcedimiento demotivacin de losmaestrosCriterios demotivacin de losmaestrosValoracin de lasclasesValoracin delmaestroconcepcionesExpectativasPropsitosActitudesAccionesRegularidadesC. AburridasC. BacanesP. AmargadoP. ChvereRazonescircunstanciasConcepcin deestudiante 16. 1. Socializacin delgusto por la novedad2. El fomento de lacuriosidad del nio3. Criterios de eficaciaen la evaluacin detareas5. responsabilidad4. Aprendizaje de laautoevaluacin6. Insistencia de lospadres en los nivelesde su rendimiento.7. Predileccin por eladiestramiento en laindependencia. 17. Deseo dedominio yexperienciade lacompetenciaNecesidaddeautonoma ycontrol de laconductaNecesidadde preservarlaautoestimaNecesidad dela aceptacinpersonalincondicionalDeseo deaprenderalgo nuevoNecesidadde laseguridadque da elaprobadoDeseo deconseguirrecompensasRazonesde losalumnosparatrabajaren equipo 18. Estrategiasparaaumentar lamotivacinescolarEnfoquesocioculturalEnfoquehumanistaEnfoquecognitivoEnfoqueconductistaEventos ambientales a partir de la conductaobservableMotivacin intrnseca, a travs de incentivospapel activo del alumno a partir de lasrepresentaciones de stemotivacin intrnseca a travs de expectativasy metasnecesidades de autorrealizacin,autodeterminacin y autoestimamotivacin intrnseca a travs de programasde autoconocimientointegracin de sistemas motivacionalesdesarrollo de la autorregulacin y autogestina travs de los instrumentos y signos ensistemas motivacionales 19. FLASH 20. VIDEO YOU TUBE