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ASIGNATURA: TECNICAS DE ESTUDIO

SIGLA: CIV 100

CIENCIA

Universidad Autónoma Tomás Frías

Facultad de Ingeniería

Carrera de Ingeniería Civil

CIENCIA Y ACTIVIDAD CIENTÍFICA

¿Qué es la CIENCIA…?

Sistema de conocimientos histórica y sistemáticamente formados, demostrados o verificados mediante actividad especializada.

Su fuerza motriz es la necesidad social y la revelación selectiva de contradicciones

¿Qué es la CIENCIA…?

Responde metodológicamente a una particular teoría del conocimiento.

Le es inherente una concepción filosófica, un objeto de estudio, un aparato categorial y un método de investigación.

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

- Verificabilidad empírica.- Ser un ser abierto.- Su desarrollo ésta sujeto a leyes o regularidades estables.- Sus fines están delimitados por necesidades concretas y progresistas.- Ser comunicable.- Poseer un objeto de estudio propio, un sistema categorías particular y una metodología para su desarrollo y para su explicación.


- Verificabilidad empírica.


- Ser un ser abierto.


- Su desarrollo ésta sujeto a leyes o regularidades estables.


- Sus fines están delimitados por necesidades concretas y progresistas.


- Ser comunicable.

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA- Poseer un objeto de estudio propio, un sistema categorías particular y una metodología para su desarrollo y para su explicación.

Por tanto la CIENCIA es …

Un producto en tanto sistema de conocimientos

Un proceso en tanto ACTIVIDAD para su revelación

ACTIVIDAD CIENTÍFICO INVESTIGATIVA

Búsqueda de la VERDAD ABSOLUTA? (CIENCIA SER ABIERTO)

REVOLUCION DE COPERNICO

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Es aquel proceso, de carácter creativo, que pretende encontrar respuesta a problemas trascendentes, mediante la construcción teórica del objetivo de investigación, la introducción o creación de tecnología.

F. Engels

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Aquella ciencia que provee al investigador de un sistema de conceptos y regularidades que caracterizan a ese proceso de producción de nuevos conocimientos y que le permite encauzar, de un modo eficiente y tendiente a la excelencia, al proceso de dicha producción y de su aplicación tecnológica.

F. Engels

ACTIVIDAD CIENTÍFICO INVESTIGATIVA

… es un proceso formal planificado, sistemático e intensivo de desarrollar el método científico de análisis y síntesis de los objetos de estudio de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento.

Parte de la realidad, hipotetiza y para su demostración o verificación se sirve de un

DISEÑO ESTRUCTURADO PREVIO.”

F. Engels

“Es la estrategia para las búsquedas del conocimiento científico teórico y tecnológico/aplicado (saber qué, por qué y como), que le imprime al proceso una dirección consiente y la correspondiente lógica organizativa dialéctica y flexible, en estrecha ligazón con la praxis”.

¿QUÉ ES MÉTODO CIENTÍFICO?

¿QUÉ ES MÉTODO CIENTÍFICO?

CARACTE-RÍSTICAS

DEL M. C.

OBJETIVIDAD

SISTEMATICIDAD GENERALIZACIÓN

FLEXIBILIDAD

EL TESISTA ANTES DE INICIAR LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA

TRATEMOS DE CAMBIAR ESTA PERCEPCION DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA

CONSISTENCIA DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Validez del RESULTADO

Validez y replicabilidad del

MÉTODO

Diseño teórico y metodológico de investigación

ESTRUCTURA DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Situación problémica ó Problema. Problema científico. Objeto de estudio Campo de acción. Objetivo general. Hipótesis / Preguntas científicas / ideas (científica o a defender) /

Guía temática Tipo de investigación (opcional para el momento de su

elaboración) Tareas científicas (cognitivas u operativas) Métodos de investigación. Novedad científica. Significación práctica.

Cronograma. Índice Tentativo.Bibliografía.

ESTRUCTURA GENERAL INFORME DE INVESTIGACIÓN (TESIS)

1. CARATULA (Obligatorio).

2. DEDICATORIA (Optativo).

3. AGRADECIMIENTOS (Optativo).

4. SÍNTESIS Ó RESUMEN(Obligatorio).

5. INDICE (Obligatorio). (1 Pag.)

6. INTRODUCCIÓN (Obligatorio). (6-8 Pag.)

7. CAPITULO I (Obligatorio). (25 Pag.)

8. CAPITULO II (Obligatorio). (30 Pag.)

9. CONCLUSIONES (Obligatorio). (1 Pag.)

10. RECOMENDACIONES (Obligatorio). (1 Pag.)

11. REF. BIBLIOGRÀFICAS (Obligatorio). (3 Pag.)

12. BIBLIOGRAFIA (Obligatorio). (6 Pag.)

13. ANEXOS (Optativo). (n Pag.)

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

principales componentes orientadores

Situación problemática o problema Contradicción, necesidad, inexistencia, insuficiencia, etc. de naturaleza objetiva que se expresa en la realidad ó en la teoría.

Problema Es un conjunto de hechos o circunstancias que dificultan la consecución de algún fin, y que pueden ser de diferente tipo en correspondencia con cada actividad a la que se refiera. (Diccionario)

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

principales componentes orientadores

Problema científico Expresión convenientemente interrogativa acerca de lo desconocido para la ciencia en función de satisfacer la situación problemática.

“Constituye una forma de conocimiento que expresa la identificación de una esfera desconocida; es una interrogante o pregunta donde se manifiesta la contradicción entre la situación actual del objeto y la situación deseable”.

B. Castellanos, ECRO, 2000

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Principales componentes orientadores

Objeto de estudio Denominación de la parte de la realidad que constituye la variable dependiente teorizada por la literatura en el plano general

Campo de Acción Digación


Objetivo general Denominación del resultado (conocimiento, producto, etc) que en el orden más general y completo pretende alcanzarse con la investigación.


Hipótesis científica Formulación apriorística descriptiva, explicativa, transformadora o predictiva, argumentada desde presupuestos teóricos como respuesta al problema científico

Tareas científicas Objetivos específicos derivados del Objetivo general que determinan los conocimientos o productos parciales que sistemáticamente se preveen alcanzar para satisfacer el objetivo.


Métodos de investigación Vías empíricas, teóricas y pruebas estadísticas reconocidas o no por la literatura, válidos, confiables y factibles para satisfacer sistemáticamente los objetivos parciales previstos en la investigación

Novedad científica Revelación de la propiedad que hace auténtico u original el conocimiento o producto declarado en el objetivo general


Significación Práctica al

LAS VARIABLES… como revelaciones orientadoras en los componentes del diseño

VARIABLE INDEPENDIENTE

VARIABLES CONTROLADAS

VARIABLES AJENAS

Factores causales

VARIABLE DEPENDIENTE

Conocimiento o producto, como efecto

esperado

(A) Nombre del producto que propondrá

(B) Determinación de lo que se mejorará directa e inmediatamente cuando se aplique el producto propuesto

(C) Población de sujetos, procesos o instancias portadoras del problema, que serán beneficiadas

¿Cómo es la sintaxis más orientadora al denominar el título de la tesis de su investigación?

Ejemplo:

Propuesta de Diseño por factores de carga y Resistencia de Postes de Homigón Pre-esforzado, para sistemas de transporte de enegía eléctrica.

Líneas de investigación auspiciadas por la Carrera• La profesionalidad en el campo de actuación del graduado

universitario.• La investigación científica del graduado universitario• La superación del graduado universitario.• La relación universidad sociedad.• La gestión y dirección universitaria.• El diseño curricular en las universidades.• El profesional y la promoción de la cultura.• El proceso de enseñanza – aprendizaje en la

Educación Superior

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