monitoreo y evaluación

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MONITOREO Y EVALUACIÓN EVALUACIÓN EX ANTE EVALUACIÓN CONCURRENTE EVALUACIÓN EX POST Se realiza antes de la ejecución de las 4P ¿la iniciativa debe implementarse? permite determinar el grado de viabilidad de la intervención políticamente institucionalmente técnicamente financiera y económicamente Jurídica y socioculturalmente Se realiza durante el proceso de implementación de las 4 P Facilita la toma de decisiones de tipo correctivo Trata de identificar aquellos factores que limitan la posibilidad de alcanzar los objetivos y plantea soluciones Permite comparar la situación “con proyecto” con la situación inicial “sin proyecto”. Permite : La Evaluación del diseño La Evaluación de la programación y la ejecución La Evaluación de la programación y la ejecución Se realiza cuando una de la 4P terminó, o cuando una de sus etapas Evalua lo realizado: sus resultados, efectos e impactos. Permite decidir la continuidad de un programa, su replicación o la construcción de una experiencia superadora Compara el estado “inicial” de la población objetivo con la situación existente transcurrido un tiempo de operación del proyecto para eliminar la incidencia de factores externos. Se concentra en el impacto social y Busca responder a las siguientes preguntas: ¿En qué medida se alcanzaron los objetivos? , ¿Cuáles fueron estos resultados? ¿Cuáles son sus efectos? ¿Cuál es el impacto de la intervención?. Para medir el impacto: Modelo experimental clásico Modelo cuasi experimental Modelo antes-después sin grupo de comparación Modelo solo “después” con grupo de comparación Modelo solo “después”

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Tipos de evaluacioón: ex-antes, concurrente, ex-post

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MONITOREO Y EVALUACIN

EVALUACIN EX ANTEEVALUACIN CONCURRENTEEVALUACIN EX POST Se realiza antes de la ejecucin de las 4P la iniciativa debe implementarse? permite determinar el grado de viabilidad de la intervencinpolticamenteinstitucionalmentetcnicamentefinanciera y econmicamente Jurdica y socioculturalmente Se realiza durante el proceso de implementacin de las 4 P Facilita la toma de decisiones de tipo correctivo Trata de identificar aquellos factores que limitan la posibilidad de alcanzar los objetivos y plantea soluciones Permite comparar la situacin con proyecto con la situacin inicial sin proyecto. Permite :La Evaluacin del diseoLa Evaluacin de la programacin y la ejecucinLa Evaluacin de la programacin y la ejecucinSe realiza cuando una de la 4P termin, o cuando una de sus etapas Evalua lo realizado: sus resultados, efectos e impactos. Permite decidir la continuidad de un programa, su replicacin o la construccin de una experiencia superadora Compara el estado inicial de la poblacin objetivo con la situacin existente transcurrido un tiempo de operacin del proyecto para eliminar la incidencia de factores externos. Se concentra en el impacto social y Busca responder a las siguientes preguntas: En qu medida se alcanzaron los objetivos? , Cules fueron estos resultados? Cules son sus efectos? Cul es el impacto de la intervencin?. Para medir el impacto: Modelo experimental clsico Modelo cuasi experimental Modelo antes-despus sin grupo de comparacin Modelo solo despus con grupo de comparacin Modelo solo despus La evaluacin ex ante (1) es la que se realiza antes de poner en ejecucin el programa a evaluar. Su objetivo es determinar las posibilidades reales de que las decisiones que se pretenden poner en prctica generen el mayor impacto social posible (Pichardo Muiz, 1989). Constituye un insumo fundamental para el diseo de las 4 P.La evaluacin concurrente es un insumo para corregir los cursos de accin. Permite ajustar los componentes necesarios para alcanzar los objetivos propuestos.La evaluacin ex post (3) se realiza al finalizar la ejecucin de una intervencin y examina, a partir de la situacin inicial, los cambios que se generaron a lo largo de su implementacin. Por eso, podemos decir que con ella se pone a prueba la poltica, programa o proyecto en su totalidad.