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Universidad Católica los Ángeles de Chimbote Asignatura de Derechos Humanos

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SISTEMA BLENDED LEARNING

MODULO 01

Derechos Humanos y Sociales

Fundamentos conceptuales

de los derechos humanos


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I UNIDAD DIDÁCTICA

Fundamentos conceptuales de los derechos

humanos.

CONTENIDOS

Derechos humanos

Definición

Derechos humanos y responsabilidad social

Principios

Consideraciones

Debida diligencia


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DERECHOS HUMANOS Y SOCIALES

1. DEFINICIÓN

Sanchéz, R. y Silva, L. (2007), al definir el significado de derechos humanos

sostienen que “Son principios de aceptación universal, reconocidos

constitucionalmente y garantizados jurídicamente, orientados asegurar la

dignidad del ser humano como persona, en su dimensión individual y social,

material y espiritual.” (p. 29)

Por su parte Pérez Luño citado por Calderón, A. (2005), al definir los

derechos humanos lo considera como “Un conjunto de facultades e

instituciones que en cada momento histórico, concretan las exigencia de la

dignidad, la libertad y la igualdad humana, las cuales deben ser reconocidas

positivamente por los ordenamientos jurídicos en el ámbito Nacional e

Internacional”.(p. 9)

Según la Oficina del Alto Comisionado de la ONU para Los Derechos

Humanos. (2005), al referirse a la definición de los derechos humanos sostiene

que “son los derechos mas fundamentales de la persona. Definen las

relaciones entre los individuos y las estructuras de poder, especialmente el

Estado. Delimitan el poder del Estado y, al mismo tiempo, exigen que el Estado

adopte medidas positivas que garanticen condiciones en las que todas las

personas puedan disfrutar de sus derechos humanos” (p. 1)

Sánchez, J. (1998) define que “los derechos humanos son aquéllos

inherentes a nuestra naturaleza y sin los cuales no podríamos vivir como seres

humanos. Los derechos humanos y libertades fundamentales nos permiten

desarrollar y emplear cabalmente nuestras capacidades humanas, nuestra

inteligencia, nuestro talento y nuestra conciencia y satisfacer nuestras variadas

necesidades, entre ellas las necesidades espirituales.” (p. 12)

En este texto se define los derechos humanos como el conjunto de

facultades que tienen las personas para hacer prevalecer ante los demás, las

organizaciones y el estado, cumplan con respetar la dignidad humana en su


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dimensión biológica, psicológica, social, cultural y espiritual, traducidos en

principios de derecho universal, reconocidos constitucionalmente. Con esta

definición nos aproximamos a sostener que los derechos humanos tienen un

origen natural, sin embargo se reconocimiento jurídico le dan un estatus de

derecho positivo.

2. DERECHOS HUMANOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

El reconocimiento y el respeto de los derechos humanos son ampliamente

considerados como esenciales, tanto para el principio de legalidad, como para

los conceptos de equidad y justicia social y son el fundamento básico de la

mayoría de las instituciones esenciales de la sociedad, tales como el sistema

judicial.

Los Estados tienen el deber y responsabilidad de respetar, proteger, cumplir y

hacer realidad los derechos humanos. Una organización tiene la

responsabilidad de respetar los derechos humanos, incluso dentro de su esfera

de influencia.

3. PRINCIPIOS

Las construcciones teoricas de las diversas disciplinas del saber humano

se fundamentan en un conjunto de principios que delimitan la amplitud del

objeto de estudio, cumpliendo con esa normativa los derechos humanos

enfocados desde la responsabilidad social se fundamenta en los siguientes

principios.

3.1. Son inherentes. son inherentes, por cuanto pertenecen a cada

persona, en virtud de su condición de ser humano


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3.2. Son inalienables, por cuanto las personas no pueden renunciar a

ellos, ni pueden ser despojados de ellos por los gobiernos o

cualquier otra institución

3.3. Son universales, por cuanto son aplicables a todas las personas

independientemente de su condición

3.4. Son indivisibles, por cuanto ninguno de los derechos humanos

puede ignorarse selectivamente.

3.5. Son interdepen di entes, por cuanto el cumplimiento de un

derecho contribuye al cumplimiento de otros derechos.

4. CONSIDERACIONES

Los Estados tienen el deber de proteger a los individuos y los grupos contra el

abuso de los derechos humanos, así como de respetar y cumplir los derechos

humanos dentro de su jurisdicción. Cada vez más, los Estados están dando

pasos para motivar a las organizaciones ubicadas en sus jurisdicciones a

respetar los derechos humanos, incluso cuando operan fuera de dicha

jurisdicción. Está ampliamente aceptado que las organizaciones y los

individuos tienen el potencial de afectar, y efectivamente afectan a los derechos

humanos, directa e indirectamente.

Las organizaciones tienen la responsabilidad de respetar todos los derechos

humanos, independientemente de si el Estado es incapaz o no está dispuesto a

cumplir con su deber de protegerlos. Respetar los derechos humanos significa,

en primer lugar, no infringir los derechos humanos de los demás. Esta

responsabilidad implica dar pasos positivos para asegurar que la organización

evita la vulneración de los derechos, tanto a través de una aceptación pasiva,

como de una participación activa.

Para cumplir con la responsabilidad de respetar los derechos humanos, se

requiere el ejercicio de la debida diligencia. Allá donde el Estado falla en su


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deber de proteger, una organización debe estar especialmente alerta para

asegurar que cumple con su responsabilidad de respetar los derechos

humanos: la debida diligencia de los derechos humanos podría apuntar a la

necesidad de tomar acciones más allá de lo que sería necesario en el

transcurso normal de los negocios.

Algunas normas fundamentales del derecho penal exigen rendición de cuentas

y responsabilidad legales a individuos y organizaciones, así como a los

Estados, por abusos serios de los derechos humanos internacionales. En ellos

se incluye la prohibición de la tortura, los crímenes contra la humanidad, la

esclavitud y el genocidio. En algunos países, las organizaciones están sujetas

a procesos judiciales bajo la legislación nacional, en base a delitos reconocidos

internacionalmente. Otros instrumentos de derechos humanos determinan el

alcance de las obligaciones legales de las organizaciones, en relación con los

derechos humanos y la manera en que se implementan y se hacen cumplir.

La responsabilidad básica de las organizaciones no estatales es el respeto a

los derechos humanos. Sin embargo, una organización podría encontrarse con

expectativas de partes interesadas que vayan más allá del respeto o que

podrían querer contribuir al cumplimiento de los derechos humanos. El

concepto de esfera de influencia ayuda a una organización a comprender el

alcance de sus oportunidades para apoyar los derechos humanos, entre los

diferentes titulares de esos derechos. Incluso, podría ayudar a una

organización a analizar su capacidad para influir o motivar a otras partes, los

asuntos sobre derechos humanos en los que puede tener un mayor impacto, y

los titulares de derechos que se verían afectados.

Las oportunidades de una organización de apoyar los derechos humanos

suelen ser mayores en sus propias operaciones y entre sus empleados.

Asimismo, una organización tendrá oportunidades de trabajar con sus

proveedores, organizaciones pares u otros organizadores y la sociedad en

general. En algunos casos, las organizaciones podrían querer aumentar su

influencia, a través de la colaboración con otras organizaciones e individuos. La

evaluación de las oportunidades de acción y mayor influencia dependerá de las


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circunstancias particulares, algunas específicas de la organización y otras

específicas del contexto en el que opera. Sin embargo, las organizaciones

siempre deberían considerar el potencial de las consecuencias negativas o

imprevistas al tratar de influir en otras organizaciones.

Las organizaciones deberían considerar la posibilidad de proporcionar

educación en derechos humanos para promover la toma de conciencia sobre

los mismos entre los titulares de los derechos y aquellos con el potencial de

impactar sobre ellos.

5. ASUNTOS DE LA MATERIA FUNDAMENTAL DERECHOS HUMANOS

La temática de los derechos huamnos en el contexto de la responsabilidad

social es abordada desde el establecimiento de ocho asuntos que delimitan el

trabajo en las organizaciones, según la guía técnica peruana de

responsabilidad social, esta comprende los siguientes asuntos:

5.1. DEBIDA DILIGENCIA

5.1.1. DESCRIPCION

Para respetar los derechos humanos, las organizaciones tienen la

responsabilidad de ejercer la debida diligencia con el fin de identificar, prevenir

y abordar los impactos reales o potenciales sobre los derechos humanos,

resultantes de sus actividades o de actividades de aquellos con los que tienen

relación. La debida diligencia podría también alertar a una organización acerca

de la responsabilidad de influir en el comportamiento de otros, en los casos en

que esos otros pudieran ser la causa de violaciones de derechos humanos en

las que la organización podría verse implicada.

5.1.2. ACCIONES Y EXPECTATIVAS

Dado que la debida diligencia es de aplicación a todas las materias

Fundamentales, incluidos los derechos humanos. En el caso específico de los

derechos humanos, un proceso de debida diligencia debería incluir, de una


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forma adecuada para el tamaño y las circunstancias de la organización, los

siguientes elementos.

Una política de derechos humanos para la organización, que ofrezca una

orientación significativa a quienes están dentro de la organización y a

quienes están estrechamenteligados a ella.

Medios para evaluar la manera en que las actividades existentes y

propuestas podrían afectar a los derechos humanos.

Medios para integrar la política de derechos humanos en toda la

organización.

Medios para registrar el desempeño a lo largo del tiempo, para poder

hacer los ajustes necesarios en las prioridades y el enfoque.

Acciones para tratar los impactos negativos de sus decisiones y

actividades.

CUESTIONARIO

1. Escribir una definicion del significado de los derechos huamnos en el

contexto de la responsabilidad social

2. Cuales son los rasgos mas resaltantes de los derechos huamnos en el

marco de la responsabilidad social

3. Explique cuales son los principios que fundamentan a los derechos

huamnos de la responsabilidad social

4. Fundamentar las consideraciones de los derechos huamnos en el

contexto de la responsabilidad social

5. Describir la presentación de los derechos humanos según la debida

diligencia.


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GLOSARIO

1. Asunto de responsabilidad social. Aspecto concreto de responsabilidad

social sobre el que se puede actuar, buscando resultados favorables para

la organización o sus partes interesadas, la sociedad o el medioambiente.

2. Debida diligencia. Esfuerzo exhaustivo y proactivo para identificar los

riesgos del ciclo de vida completo de un proyecto o de una actividad

organizacional con el objetivo de evitar y mitigar dichos riesgos

3. Impacto de una organización. Cambio positivo o negativo que se genera

en la sociedad, la economía o en el medioambiente, producido, en su

totalidad o parcialmente, como consecuencia de las actividades y

decisiones pasadas y presentes de una organización.

4. Violación a los derechos Humanos. Es toda conducta positiva o negativa

mediante la cual un agente directo o indirecto del Estado vulnera, en

cualquier persona y en cualquier tiempo, uno de los derechos enunciados y

reconocidos por los instrumentos que conforman el Derecho Internacional

de los Derechos Humanos

5. Organización. Es un grupo social compuesto por personas, tareas y

administración, que forman una estructura sistemática de relaciones de

interacción, tendientes a producir bienes o servicios para satisfacer las

necesidades de una comunidad dentro de un entorno y así poder satisfacer

su propósito distintivo que es su misión.

6. Diagnóstico. En general, el término indica el análisis que se realiza para

determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma.

Esta determinación se realiza sobre la base de informaciones, datos y

hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar

mejor qué es lo que está pasando.

7. Situaciones de riesgo. Son situaciones que involucran incertidumbre en el

cumplimiento de los derechos humanos conllevan una carga traumática

para la mayor parte de personas que se encuentran en peligro debido a la

falta de protección del estado y de las organizaciones sociales.

8. Complicidad. Es una forma de participación subordinada o de grado

menor en un acto que puede ser delincuencial o trasgresor de los derechos

humanos, se presenta en sus modalidades directa, silenciosa y


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beneficiosa, si bien puede ser de simple ayuda, eso no significa que no

haya implicancia o contribución decisiva a la realización del delito.

9. Conflicto.- El conflicto es una interacción de personas interdependientes,

quienes perciben metas incompatibles e interferencia de unos a otros para

lograr tales metas" hay conflicto cuando un individuo, una comunidad, una

nación o incluso un bloque internacional desean algo que no puede ser

conseguido a menos que sea a costa de otro individuo o grupo que también

lo desea".

10. Grupos vulnerables. Los grupos vulnerables son aquellos grupos que por

sus condiciones sociales, económicas, culturales o psicológicas pueden

sufrir maltratos contra sus derechos humanos. Dentro de éste grupo se

encuentran insertas las personas de la tercera edad, personas con

discapacidades, mujeres, niños, pueblos indígenas, personas con

enfermedades mentales, personas con VIH/SIDA, trabajadores migrantes,

minorías sexuales y personas detenidas.

11. Medio ambiente.- El medio ambiente es el conjunto de componentes

físicos, químicos, biológicos y sociales capaces de causar efectos directos

o indirectos, en un plazo corto o largo, sobre los seres vivos y las

actividades humanas.

12. Derecho a la vida. Es el derecho básico que tiene toda persona por el

hecho mismo de vivir sin interesar sus virtudes o defectos, constituye la

base sobre la cual gravitan todos los demás derechos, por eso se dice que

es un valor superior, porque si ello no fuera sí carecería de sentido hablar

de derechos humanos.

13. Libertad de opinión. Este derecho protege la libre manifestación de

nuestras ideas mediante la palabra oral o escrita, ante una persona o un

conjunto de ellas por cualquier medio de comunicación sea que lo

exterioricemos en forma personal, social, política o intelectual; con la

limitación del respeto al honor y la buena imagen de los demás.

14. Derecho a la educación. Por este derecho todas las personas tienen la

facultad para exigir al estado y al maestro una educación de integral y de

calidad que contribuya a la formación del ser humano en todas sus

dimensiones para su inserción en la familia y la sociedad.

15. Derecho al trabajo. Es el derecho que tienen las personas para exigir al

estado el fomento del empleo y crear los medios y garantice las

condiciones que permitan generar puestos de trabajo que contribuyan a la

realización y bienestar de las personas de manera personal y familiar en un

marco de paz y justicia social.


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16. Negociación colectiva. La negociación colectiva es un elemento propio de

las relaciones laborales, es decir es una forma de relación entre las partes

en conflicto.

17. Trabajo infantil. Es todo trabajo que priva a los niños de su potencial y su

dignidad de niño, es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico,

interfiere con su escolarización, les priva de la posibilidad de asistir a

clases, les obliga a abandonar la escuela de forma prematura, o les exige

combinar el estudio con un trabajo pesado y que insume mucho tiempo.

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