modelo planificacion actividad tic e-actividad
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London Traveller's Guide
Producto Final: Guía de viajes on line para el viaje de fin de curso
Escenario: Educación Secundaria. Área: Inglés
Objetivos:
1 Buscar información sobre diferentes aspectos de Londres; Webquest
2 Seleccionar y organizar la información
3 Usar herramientas TIC para la creación de contenidos digitales
4 Usar un Google Site para la publicación de contenidos
5 Conocer el tipo de licencias de contenidos
6 Evaluar el proceso del trabajo (durante el proceso). Evaluar el producto final y
trabajo realizado. Uso de formularios para la recogida de datos y rúbricas para
la evaluación.
Contenidos
- Tourism Vocabulary; food, culture and traditions.
- Grammar: Present Simple, Suggestions, descriptions, directions...
- Writing: Leaflet and advertising techniques.
Plan de Trabajo: Desde el trabajo individual de investigación hacia el trabajo grupal de creación
de la guía.
1 Distribución de los diferentes temas a abordar entre los alumnos
2 Búsqueda de información y selección de la misma de forma individual;
Webquest
3 Propuesta de herramientas TIC para la creación de contenidos
4 Creación de contenidos de forma individual
5 Publicación de los contenidos en el Site. Trabajo grupal
6 Evaluación del proceso de publicación de contenidos y configuración de la guía
7 Uso de chat y comentarios para la resolución de dudas y sugerencias
8 Evaluación del producto final y trabajo realizado individual y colectivamente
Áreas de la Competencia Digital que se trabajan
- Información: Objetivos 1, 2
- Comunicación: Objetivos 4, 6
- Creación de Contenidos: Objetivos 3, 4
- Seguridad: Objetivo 5
- Resolución de problemas: Objetivo 6
Secuencia de actividades con TICs
- Búsqueda y análisis de información: Pasos del plan 2
- Creación de contenidos digitales en la red: Pasos del plan 3, 4, 5
- Comunicación e interacción en la red: Pasos del plan 6, 7, 8
Herramientas digitales
- Búsqueda y análisis de información: Webquest, Google
- Creación de contenidos digitales en la red: Google Site, mind maps (Coogle,
Text2mindmap, Wiswmapping), Infographics (Picktochart, Visual.ly), Audacity,
PicMonkey
- Comunicación e interacción en la red; Google forms, chat, e-mail, Site
comments, Socrative
Rúbricas de evaluación
- Rúbrica para evaluar el proceso de trabajo durante el mismo; participación en
el Site, aporte de comentarios y sugerencias a las compañeros, estética y
organización temática del Site, dificultades en el proceso.
- Rúbrica para evaluar el proceso de trabajo al final del mismo; la anterior.
- Rúbrica para evaluar el producto final; información completa sobre los temas
propuestos, organización de la información, elección y uso de la herramienta
TIC de creación de contenido, atractivo estético del Site, uso de licencias.