mirtha_garnica_formato_tutoria

3
FORMATO DE REPORTE DE TUTORÍA DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR Nombre y Apellido del Estudiante: Correo Electrónico: Graduado de: Título Tentativo del Trabajo de Grado: Otros Títulos Especialización: Fecha Lugar Maestría: Doctorado: Diplomado: Grado Académico Labor que desempeña Categoría o Escalafón Docente (solo para aquellos que ejercen docencia universitaria) DATOS GENERALES DEL TUTOR Nombre y Apellido del Tutor: Correo Electrónico: Graduado de: Otros Títulos Especialización: Fecha Lugar Maestría: Doctorado: Diplomado: Grado Académico Labor que desempeña Categoría o Escalafón Docente Líneas de investigación que desarrolla y las tres(3) investigaciones más importantes realizadas, o actividad profesional desempeñada, en los últimos cinco (5) años: CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado: Postgrado: Últimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico descendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, país Tesis de doctorado, maestría y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (últimos 5 años). Indicar autor, área del conocimiento y año. LIC. DE ADMINISTRACION EDUCACION SUPERIOR UPEL GERENCIA EDUCACIONAL 2013 UFT EDUCACION SUPERIOR 2007 UPEL 2007 MAGISTER EN GERENCIA EDUCACIONAL 2013 UFT ESPECIALISTA EN ORGANIZACION SISTEMAS 2015 UFT LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA GERENCIAL PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS EN DIRECTIVOS DE LA UPEL ANALISIS DE PROBLEMA Y TOMA DE DECISIONES INTRODUCCION A LA GESTION ADMON MIRTHA YURAIMA GARNICA RAMIREZ [email protected] LIC. EN CIENCIAS GERENCIALES ESTRATEGIAS DE MOTIVACION ORIENTADAS A MAZIMIZAR LA CALIDAD DEL SERVICIO EN EL PERSONAL DE LIC EN CIENCIAS GERENCIALES 07/12/2012 CARIBBEAN CAJERA / ADMINISTRADORA 03/08/2015 SEGUROS LOS ANDES, C.A. FACILITADORA MIA DISEÑO BASICO EMPRESARIAL PARA ADMINISTRACION DE EMPRESAS 30/04/2016 UNIV VALLE DEL MOMBOY MARBELLA MARCANO RAMIREZ [email protected] SEGUROS LOS ANDES, C.A. BASADOS EN SUS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS INVESTIGACION PROPUESTA DE UN NUEVO MODELO DE ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCION EN LA EMPRESA AZIMUT, C.A. LIDERAZGO, CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONAL COMUNICACION EFECTIVA 2013 UFT

Upload: mirtha-garnica

Post on 12-Jul-2016

10 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

Formato de Tutoria

TRANSCRIPT

Page 1: Mirtha_Garnica_Formato_Tutoria

FORMATO DE REPORTE DE TUTORÍA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADOR Nombre y Apellido del Estudiante: Correo Electrónico: Graduado de: Título Tentativo del Trabajo de Grado:

Otros Títulos

Especialización: Fecha Lugar

Maestría:

Doctorado: Diplomado:

Grado Académico Labor que

desempeña

Categoría o Escalafón Docente

(solo para aquellos que

ejercen docencia universitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR Nombre y Apellido del Tutor: Correo Electrónico: Graduado de:

Otros Títulos

Especialización: Fecha Lugar

Maestría:

Doctorado: Diplomado:

Grado Académico Labor que

desempeña

Categoría o Escalafón Docente

Líneas de investigación que desarrolla y las tres(3) investigaciones más importantes realizadas, o actividad profesional desempeñada, en los últimos cinco (5) años:

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTE Pregrado:

Postgrado:

Últimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológico descendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, país Tesis de doctorado, maestría y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa, dirigidos y defendidos (últimos 5 años). Indicar autor, área del conocimiento y año.

LIC. DE ADMINISTRACION

EDUCACION SUPERIOR UPEL

GERENCIA EDUCACIONAL 2013 UFT

EDUCACION SUPERIOR 2007 UPEL

2007

MAGISTER EN GERENCIA EDUCACIONAL 2013UFT

ESPECIALISTA EN ORGANIZACION SISTEMAS 2015 UFT

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL COMO HERRAMIENTA GERENCIAL PARA EL MANEJO DE CONFLICTOS ENDIRECTIVOS DE LA UPEL

ANALISIS DE PROBLEMA Y TOMA DE DECISIONESINTRODUCCION A LA GESTION ADMON

MIRTHA YURAIMA GARNICA RAMIREZ

[email protected]

LIC. EN CIENCIAS GERENCIALES

ESTRATEGIAS DE MOTIVACION ORIENTADAS A MAZIMIZAR LA CALIDAD DEL SERVICIO EN EL PERSONAL DE

LIC EN CIENCIAS GERENCIALES 07/12/2012 CARIBBEAN

CAJERA / ADMINISTRADORA 03/08/2015SEGUROS LOS

ANDES, C.A.FACILITADORA MIA DISEÑO BASICO

EMPRESARIAL PARA ADMINISTRACION DE

EMPRESAS

30/04/2016UNIV VALLE DEL

MOMBOY

MARBELLA MARCANO [email protected]

SEGUROS LOS ANDES, C.A. BASADOS EN SUS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS

INVESTIGACION PROPUESTA DE UN NUEVO MODELO DE ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL PARA OPTIMIZAREL PROCESO DE RECLUTAMIENTO Y SELECCION EN LA EMPRESA AZIMUT, C.A.

LIDERAZGO, CULTURA Y CLIMA ORGANIZACIONALCOMUNICACION EFECTIVA

2013UFT

Page 2: Mirtha_Garnica_Formato_Tutoria

Describa en forma general como ha sido la interacción con su tutor

Señale los recursos (tecnológicos y no tecnológicos) empleados hasta ahora en la tutoría (entrevistas, teléfono, correo, msn, entre otros)

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeño de la relación tutorial durante este corto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutoría en común acuerdo con su tutor Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participación efectiva en las sesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la información es totalmente confidencial.

No

PROPOSICIÓN

ALTERNATIVAS

SIEMPRE MUCHAS VECES

REGULARMENTE POCAS VECES

NUNCA

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutor me proporciona información para realizar trámites académicos relacionados con el proceso de mi trabajo de grado ante la UFT

2 El tutor me informa y orienta sobre técnicas para mejorar mi proceso investigativo

3 En el trabajo que he desarrollado hasta ahora con el tutor evidenció que hay una planeación de las actividades y no una mera improvisación

4 Busco la ayuda de tutor, por la disposición que muestra para atenderme

5 El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situación académica

6 El clima propiciado por el tutor me da la confianza para expresarle mi situación personal

7 Me siento cómodo(a) en la relación tutorial por el ambiente de respeto que existe en ella

8 El proceso tutorial fomenta en mí la toma de decisiones y el asumir las consecuencias de las mismas

9 Las orientaciones recibidas en el proceso tutorial me compromete a participar activamente en mi proceso investigativo

10 La información que yo proporciono durante el proceso tutorial es utilizada únicamente para apoyarme y orientarme

11 Los mejores resultados en mi proceso investigativo se deben en parte al apoyo recibido en la tutoría

12 Es fácil localizar a mi tutor por medio de los canales estipulados entre ambos

13 En general, el desempeño de mi tutor es satisfactorio

HA SIDO AMABLE Y MUY PROFESIONAL EN SU RAMO, LE ENTIENDO CON FACILIDAD LO QUE ME EXPLICA.

HEMOS TENIDO CONTACTO VIA TELEFONICA, MENSAJES DE TEXTO Y CORREO ELECTRONICO

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Page 3: Mirtha_Garnica_Formato_Tutoria

Comentarios y Sugerencias:

LA PROFESORA MARBELLA MARCANO ES UNA EXCELENTE PROFESIONAL EN SU AREA MESIENTO A GUSTO TRABAJAR CON ELLA SOLO QUE A VECES EL EXCESO DE TRABAJO QUE ELLATIENE RETARDA UN POCO EN DAR RESPUESTA PERO SIENTO QUE HE AVANZADO CON SUS INDICACIONES