millennials, los trabajos de nuestros hijos aun no se han inventado

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Sección: -Pág.: 30

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«Los trabajos de nuestros hijos no existen, aún no se han inventado» Iñaki Ortega director de Deusto Business School y docente de la Universidad Internacional de La Rioja

JULIO G. CALZADA

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Profesor universitario, empresario y asesor económico presenta su libro'Millenials, Inventa tu empleo'sobre el trabajo del siglo XXI

MADRID. Iñaki Ortega Cachón (Bil bao, 1972) es profesor universitario, «bloguero», asesor en asuntos económicos y empresario. Fue desde 1987 presidente de Nuevas Generaciones del Partido Popular en el País Vasco y ocupó un sillón en el Parla mentó autonómico de 1998 a 20O.S, cuando renunció para trasladarse a Madrid e incorporarse al equipo municipal presidido por el entonces alcalde Alberto Ruiz-Gallardón. Se le encomendó la Agencia de Desarto lio Económico Municipal Madrid Emprende. Ha vuelto a la actividad docente y es director de Deusto Bu síness School y profesor en la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), entidad académica que edita el libro que se presenta este martes'Millenials, inventa tu empleo', escrito con la participación de Car los Barrabés y Juanjo Azcárate. ¿A quién se refiere c uando habla

de los 'millenials'? -lis un término que ha causado furor. Se habló de los 'n in is 'y hace años de los 'mileuristas' que, [lo que son las cosas!, se consideraba un es-

LAS CLAVES

Cambios «Hay que aceptar que no vamosatenerun trabajo como el que tenían nuestros padres» Educación «En Matemáticas 'no hay salida', decían antes. Hoy es la carrera que exige mayor nota de entrada» Colaboración «En la nueva economía no tiene sentido el secreto, sino la innovación y la colaboración con otros»

cándalo un salario de 'solo' mil euros al mes. Surge en Estados Unidos para referirse a una generación que se ha hecho mayor y ha empezado a trabajar con el milenio. En diez años va a suponer el 75% de la fuerza laboral, llenen una formación diferente y van a vivir peor que sus padres, algo inédito en los últimos años en este país. No van a encontrar un trabajo estable. Y viven en un mundo en el que la tecnología lo domina todo y ellos son nativos de esa tecnología. Ahí es donde se apalanca el libro y esa generación para dar la vuelta a una realidad que parece dura. Hay quien llama a esta generación perezosa, vaga, egoísta.... pero la tecnología en la que han na cido es una herramienta revolucionaria, genera igualdad de oportunidades y redistribución de la riqueza. Creo que van a lograr, los que se apliquen el cuento, un mundo me jor. Podrán ser más felices, desarro llar su creatividad y ser más libres. Pero llegar a eso puede ser un 'shoclc'. -¿Y cómo se incardina eso en un momento donde la mitad de los menores de 25 años en España no encuentra trabajo? -Estamos en pleno cambio. Esa ge neración es fruto de una educación mal enfocada, de un sistema que creíamos que iba a durar siempre. Muchos tienen una escasa formación. Durante años, cantos de sirena invitaban a hacer dinero saliendo cuanto antes de la enseñanza reglada. De ahí la V de la Ciencia, una de las cuatro 'ees' de las que hablo para cambiar esta situación. Hay menores de 25 que no son 'ninis', sino gente que da lecciones a las multinacionales. Entrevisto a Joaquín Muñoz, un abogado madrileño, joven -cisimo. que acaba de ganarle a Goo-gle un caso sobre el derecho al olvido. El futuro pasa por dar oportuni dades a estos profesionales. Vivimos un momento donde no terminan de surgir los'Joaquines', lo que propone el libro es: vamos a intentar que nazcan. Será la esperanza para una economía un poco mejor.

¿En qué sentido? Una economía menos individua

lista y más compartida. la tecnología lo exige. Hace veinte años, las empresas tenían su laboratorio de investigación y les dedicaban recursos ingentes, con los tipos más brillantes en su plantilla. La clave era el secreto, porque se rentabilizaba por la vía de las pal ent es. Hoy, si tie Desuna innovación debes compartirla. Avanza la innovación abierta, ejemplo de economía colaborativa. No hay empresa que no trabaje con emprended otes. Lo dice el investí gador de Harvard Henry Ches brough: '¿Has pensado que los me- El profesor Iñaki Ortegan, durante la entrevista

jores están dentro de tu empresa?', que es decir: '¿Eres tan soberbio de pensar que tienes todo el talento dentro?' y, '¿te has parado a pensar que por mucho talento que tengas dentro, por una cuestión estadísti ca habrá más gente buena fuera?' -Y en una sociedad donde se suele hablar de que contamos con la nueva generación mejor preparada de nuestra historia, ¿es bueno o es malo que tengan que salir al exterior para encontrar trabajo? -Corea del Sur era uno de los países más pobres del mundo y hoy es líder en tecnología. I la sido posible con la 'c' de Ciencias, con la 'c' de cambio y con la 'c' de compartir. No tenían buenas universidades y man daban a los mejores, a los más preparados a estudiar fuera, y volvían a aplicar el talento. No hay nada malo en exportar talento. Nuestros t rabajadores son los mejores embajadores de la marca España, son representantes de nuestro aedmien-to económico y los lideres de algu ñas multinacionales. En el libro en trevisto a alguno, como Antonio Pe láez, presidente mundial deToys 'R' Us, un abogado gallego que empezó con un despachito en Madrid y aconseja a los jóvenes del milenio que salgan. Él dice: 'Soy la demos tración de que se puede llegar don de quieras'. Pues hay una tendencia a que eso

de exportar el talento es malo. -Es la dualidad en la que vivimos permanentemente. Pedimos al sector público que no moleste, pero a la vez que tenga más controles. Decimos que es malo que salga gente fuera y también que es necesario mejorar la marca España. Exportar talento no es malo, porque en un buen grado retorna. Lo digo en el libro, las nuevas generaciones tienen amigos repartidos por el mundo, es tan abiertos a las nuevas lecnolo gias... De hecho otra 'c' es precisa mente la cooperación entre muchos para resolver cosas.

Nuevas oportunidades -Con 'millenials' se refiere auna él i te social o también a ese 40% que fracasa en la escuela. -El fracaso es una locura, y el otro día oí al presidente de la Organiza ción Nacional de Ciegos (ONCE) que entre los niños invidentes el fracaso escolar no llega a los dos dígitos, y eso tiene muchas lecturas.

Me refería a esa generación que después del fracaso escolar ha crecido y forma un grupo que no acaba de encontrar un lugar en el que desarrollar su actividad laboral. -La situación hacia la que estamos abocados hace que ese grupo tenga más oportunidades. Si son capaces de adaptarse al cambio, que consis te, entre otras cosas, en aceptar que no vamos a tener un trabajo como el de nuestros padres. Yo he tenido más trabajos que los que tuvieron mi padre y mis abuelos juntos y mi hijo tendrá uno que aún no se ha in ventado. Los trabajos de nuestros hijos no existen todavía. ¿Quién hu hiera pensado hace veint e años que alguien pudiera ser 'community ma-nager1? Cuando comencé a estudiar no se hablaba de dedicarse a Matemáticas, 'no hay salida' decían. Hoy es la carrera donde mayor nota de entrada exigen. Aún no exis ten muchos trabajos relacio

Audiencia: 177.000

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30-Nov-2014

Sección: -Pág.: 31

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□ nados con el tratamiento de los datos, y osa actividad va

a ser fundamental en el futuro. En el libro intento identificar nuevas profesiones, que van a requerir una capacitación distinta, que tiene mucho que ver con la democracia y la libertad que generan las nuevas tec nologías. Hoy se puede acudir a clases en Harvard a través de los videos y eso era algo que nadie podía soñar hace años. Eso es una oportunidad para la gente. ¿Y no supone esa generalización

una pérdida de valor? -¿Por qué?

Porque cuando se divulga pierde parte de su valor de intercambio. -Ec la antigua economía el valor residía en el secreto, en la exclusividad. F.n la nueva no sirve de nada tener una idea magnífica y no contarla. Hoy mantener t?l secreto y pensar que la exclusividad vale no tiene sentido. Sí lo tiene convenir tu idea en única y cooperar, cocrcar con otros, y tener habilidad para sei el que mejor pueda dar ese servicio. Eso solo se puede hacer en colaboración con otros. Si gigantes como Googlc, Telefónica o Ferrovial bus can emprendedores es que algo ha cambiado en la empresa. -Usted ha estado durante algún tiempo en la colaboración públi

co privada, ¿de qué manera se puede ayudar desde la administración pública en este cambio? -En levantar estorbos y obstáculos. Pero llevamos siglos en eso. Cada

vez que oigo a un político siempre se refiere a la necesidad de agilizar la administración... -Vamos a salir de nuestro entorno y veamos qué se hace, por ejemplo, en Israel. En ese país hay una colaboración público privada perfecta y el resultado es que no hay lugar donde hayan surgido más empresas tecnológicas. Israel cuenta con un centenar de premios Nobel, cuando en España no llegamos a dos dí gitos. Es un sistema que íünciona. ¿Y eso es posible en un país con

más de un mil lón de páginas de normativa oficial al año? -Si han sido capaces de conseguirlo en Israel o en Corea del Sur, ¿por qué no lo vamos a conseguir nosotros? Somos un país que ha hecho grandes cosas, un país cuyos ejecutivos son conocidos en todo el mundo, desde la banca, a la ingeniería o el retan". Debemos cambiar y no estar anclados en el pasado. La lección de los 'millenials' es que nada va a ser igual, El sector privado se está poniendo las pilas, y también los propios 'millenials', que lo saben y se van fuera.

«La situación geográfica tiene mucha importancia» Los cambios del nuevo milenio generarán otras formas de entender la actividad económica y de dónde se llevará a cabo

:: J.G.C. ¿Tendrá importancia la situación

geográfica de las cosas? -No es lo mismo estudiar en Nairobi que en Cambridge, no es lo mismo montar su empresa en Buenos Aires que en Sílicom Valley, y no lo va a ser. El lugar importa, y mucho. Vamos a un mundo de concentración de talento en lugares creativos. Los más brillantes buscan lugares tolerantes, tranquilos, con buen ni vel de vida y buena temperatura y donde exista tecnología para desa rrollar empresas. El lugar va a importar muchísimo. España tiene que ponerse las pilas. La globalidad no supone que en todos los sitios se pueda hacer de iodo. -¿Ese mundo es peor que el actual? -Si nos dejamos llevar por la corriente, sí. Si no hacemos cambios eficientes será peor. Si estamos esiáti-cos va a ser peor, vamos a sufrir, inestabilidad, precariedad... Si no hacemos nada, esto no tiene buena pin ta, ni para nosotros, ni para nuestros hijos. En el libro hay un mensaje optimista, que no habla de personas tumbadas en un sofá... Yo veo personas muy creativas, la gente más brillante del mundo son estas personas. Viene un mundo de oportunidades para la gente de esa edad, en una situación objetivamente peor, pero con una ventaja; que la

Iñaki Ortega, -IÑAKIBILBAO

tecnología y los cambios tan profundos que se registran les van a permitir manejar su vida. Hoy todas las grandes empresas realizan prospec ciernes en el mundo de los 'millenials', que van a ser sus trabajado res y sus clientes. -¿Hay conciencia de la necesidad de ese cambio? -TTe encontrado ejemplos de los que hablo en el libro, son ejemplos. Diez visionarios de distintos sectores que han sido capaces de desarrollar nuevas cosas. Y ahora es el momento clave de que desaparezca lo antiguo y comience a nacer lo nuevo.

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HOY DIARIO DE EXTREMADURA OESOE 1933

BADAJOZ

30-Nov-2014

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Iñaki Ortega cree que la tecnología será la mejor aliada para la generación 'millenials'

:: JULIO G. CALZADO MADRID. «Hay que aceptar que no vamos a tener un trabajo como el de nuestros padres. Y los trabajos de nuestros hijos no existen todavía». Con esta afirmación categórica Iñaki Ortega Cachón (Bilbao, 1972) intenta explicar cómo las nuevas tecnologías y la innovación han cambiado no solo las relaciones laborales, sino los trabajos en sí mismo. Así recoge esta idea en su libro 'Millenials, inventa tu empleo'. Ortega, director de Deusto Business School y profe

sor en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), recuerda que el término 'millenials' surge en EE UU para referirse a una generación que se ha hecho mayor y ha empezado a trabajar con el milenio. «Tienen una formación diferente y van a vivir peor que sus padres, algo inédito en los últimos años en este país. No van a encontrar un trabajo estable». Sin embargo, Ortega considera que tienen una enorme ventaja para dar la vuelta a esa situación: son nativos de una tecnología que domina el mundo. «Hay quien llama a esta generación perezosa, vaga, egoísta..., pero la tecnología en la que han nacido es una herramienta revolucionaria, genera igualdad de oportunidades y redistribución de la riqueza». En su opinión, esta generación podrá ser más feliz, desarrollar su creatividad y ser más libres.

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HOY DIARIO DE EXTREMADURA OESOE 1933 Sección: -

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CACERES

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