SEXTO E

Contenido

1. Defina utilizando un listado de definiciones los conceptos de juicio de valor y de evaluacin, anexe a dicho listado una reflexin en media cuartilla la lectura de mateo

7,1-3. ............................................................................................................................................................ 2

2. Evale en equipo de clase, los principales retos a que debe responder la educacin en la sociedad del conocimiento. ........................................................................................................ 4

3. Cules son las principales caracterstica de la sociedad latinoamericana en materia de investigacin? (ficha de resumen) (Bernal cesar a). ................................................................ 7

4. Haga una revisin bibliogrfica sobre el tema de la investigacin en Amrica Latina, consulte cifras sobre inversiones, porcentajes de alumnado en proyectos de

investigacin, cantidad de investigaciones producidas, Universidades con mayores

investigaciones y realice TABLA COMPARATIVA entre diferentes pases (mnimo 3

pases), para ello, consulte diversas pginas de Internet. (ENTREGAR LISTADO DE

REFERENCIAS, en formato de gua APA). ........................................................................................ 8

5. Consulte cuales son las investigaciones ms importantes que en los ltimos diez

aos se han realizados en el campo de su profesin en Amrica Latina. ............................... 9

6. Escriba un ENSAYO en torno a la problemtica del ser humano actual y el papel de

la ciencia en aqulla. ............................................................................................................................. 11

Introduccin ........................................................................................................................................... 11

Desarrollo .............................................................................................................................................. 12

Conclusin ............................................................................................................................................. 13

7. Elabore una reflexin alrededor de la tica de la ciencia ................................................... 14

8. Basndose en las conclusiones del debate sobre ciencia y desarrollo humano, trabajando en equipo, elaboren una LISTA DE TEMAS que puedan ser objeto de

investigacin en diferentes empresas u organizaciones. ........................................................... 15

CONCLUSIN FINAL ............................................................................................................................. 16

Bibliografa............................................................................................................................................... 17

1. Defina utilizando un listado de definiciones los conceptos de juicio de

valor y de evaluacin, anexe a dicho listado una reflexin en media

cuartilla la lectura de mateo 7,1-3.

A) Qu nos proporciona la comprensin de esos versculos a tu vida estudiantil y

como los asocias a los conceptos investigados de juicio de valor y evaluacin?

El juicio de valor es una valoracin realizada mediante una serie de valores y creencias

personales e influidas por la experiencia personal y el entorno sociocultural. (sig.)

Juicio de valor a la valoracin subjetiva de que un comportamiento, objeto, persona,

principio, etc., es bueno o malo o algo debe o no debe suceder. (enci)

El juicio de valor es un juicio basado en un conjunto particular de valores especfico.

(blog)

El juicio de valor no es otra que la valoracin que realiza una persona acerca de algo o

alguien y que es el resultado de someterlos a sus ideas, valores personales,

experiencias, creencias y entorno particulares. (def.)

Evaluacin se refiere a la accin y a la consecuencia de evaluar, un verbo cuya

etimologa se remonta al francs valuer y que permite indicar, valorar, establecer,

apreciar o calcular la importancia de una determinada cosa o asunto. (def., definicion)

La evaluacin es el enjuiciamiento sistemtico de la vala o el mrito de un objeto. Esta

definicin implica que la evaluacin siempre supone juicio. (jkuri)

La evaluacin es el sustantivo femenino que significa el acto de evaluar, o se refiere a

los efectos de la evaluacin en s. (sig)

Evaluar quiere decir valorar, estimar el valor de las cosas no materiales. (mon)

http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/propiedadmateriales/propiedadmateriales.shtml

En la lectura de Mateo 7:1-3, nos habla de lo fcil que es para nosotros criticar la vida,

las acciones de otras personas, sin darnos cuenta que quizs nosotros hacemos cosas

peores y queremos solucionar los problemas de los dems sin poder solucionar lo de

uno mismo que podran ser ms grandes.

La segunda parte, nos dice de no hacer cosas buenas que parezcan malas, ni malas

que parezcan buenas, porque hagas lo que hagas, la gente lo criticara y en eso se

puede ir tu dignidad como persona, sin poder ya recuperarla.

Tenemos que respetar, su forma de pensar de todas las personas, porque todos

tenemos el derecho a decidir su forma de ser y manifestarnos, como juzgar a alguien si

no nos miramos a nosotros mismos y vemos nuestros defectos, mejoremos primero y

despus el mundo, si queremos cambio pues caminemos distinto. Hemos aprendido

hacer compresivos tolerantes y valorar lo bueno de la vida, no solo andar por la vida

criticando o discriminando a los dems, tarde o temprano todo puede cambiar.

Nosotros por nuestra rea de estudio tenemos la obligacin de llevar un rol de respeto

y cuidar la integridad de la persona. Durante este periodo estudiantil nos enfrentamos

con situaciones donde utilizamos nuestra evaluacin hacia cierto objeto o cierto sujeto

pero de forma muy moral y teniendo un juicio de valor adecuado. Hemos aprendido

hacer tolerantes y valorar lo bueno que nos pasa en la vida, y que las oportunidades

siempre estn ah, solo hay que tener la mente abierta.

2. Evale en equipo de clase, los principales retos a que debe responder la

educacin en la sociedad del conocimiento.

a. Qu es lo ms importante y prioritario en una sociedad del conocimiento?

La educacin y en la formacin de personal capacitado, que sea capaz de tener un conocimiento de alto nivel. Que sea capaz de ser crtico y tener pensamientos reflexivos y analticos.

b. Explique su respuesta y argumente la relacin del papel de la educacin con el desarrollo actual de nuestra sociedad.

La educacin es la base de la sociedad, y la sociedad debera ser la base de la educacin. La educacin juega un importante papel para que la sociedad pueda crear nuevos conocimientos, donde la propia poblacin sea capaz de enfrentar sus problemas sociales y lograr salir adelante. En Mxico la educacin es muy ineficiente ya que su sistema de educacin tiene ciertos defectos. Pero eso no quiere decir que los jvenes no salgan adelante, ya que al avance de las nuevas tecnologas tenemos el acceso a diferentes bibliotecas, donde logramos justificar algunas creencias, analizando diferentes bibliografas, y a la misma vez esa misma tecnologa nos hace personas dependientes.

La educacin debera ser un derecho, y no un privilegio.

c. Consulte informacin sobre el tema tanto en su respectivo pas como en el contexto mundial. (SNTESIS)

Introduccin

Durante el tiempo la educacin han sido impactantes en china y en los pases

desarrollados y donde existen nuevas tecnologas. Nos indica que los cambios que

se estn dando en este pas son por el gasto en educacin. Esto se ha mantenido

bastante estable, el gasto total en este apartado ha crecido tan rpido como la

economa china. El registro en instituciones de educacin superior y universidades ha

aumentado exponencialmente desde finales de la dcada de 1990 y, todos los aos,

China produce ms de 6,5 millones de licenciados universitarios, el doble que Estados

Unidos

Desarrollo

Por tal motivo pone de relieve la necesaria necesidad de invertir en el sector educativo

para que los jvenes adquieran competencias. En la regin de Amrica Latina y el

Caribe, ms de ocho millones de personas con edades comprendidas entre 15 y 24

aos esto es, uno de cada doce jvenes latinoamericanos y caribeos ni siquiera han

llegado a terminar sus estudios primarios y, por lo tanto, necesitan que se les ofrezcan

vas alternativas a fin de poder adquirir las competencias necesarias para encontrar un

empleo y acceder as a una vida prspera. Casi un 50% de la poblacin total de esta

regin tiene menos de 25 aos de edad.

En todas las regiones del mundo, ms de un 25% de los jvenes se ven reducidos a

desempear trabajos que los mantienen en el umbral de la pobreza o por debajo de

ste. En momentos en que los efectos de la crisis econmica siguen agobiando a las

sociedades del mundo entero, la grave carencia de competencias que se da entre los

jvenes es ms nociva que nunca.

Los importantes progresos registrados en la escolarizacin de los nios en algunas

naciones como Guatemala, el dcimo informe muestra que son pocos los pases que

van por buen camino para alcanzar la totalidad de los seis objetivos de la Educacin

para Todos. En Amrica Latina y el Caribe hay casi 2,7 millones de nios excluidos de

la enseanza primaria y 1,7 millones de adolescentes sin escolarizar en la enseanza

secundaria, que estn perdiendo as la oportunidad de adquirir competencias

esenciales para encontrar trabajo en el futuro. A esto viene a aadirse la crisis de la

calidad del aprendizaje en todo el mundo: actualmente hay 250 millones de nios en

edad de cursar primaria, escolarizados o sin escolarizar, que no saben leer o escribir.

En Nicaragua, por ejemplo, se prev que slo un 46% de los nios de ese grupo de

edad lograr alcanzar el nivel de aprendizaje ms elemental.

En los pases ms ricos, la falta de inversiones en la adquisicin de competencias por

parte de los jvenes ha contribuido a que se disparen las estadsticas de desempleo.

En Brasil, por ejemplo, aproximadamente un 20% de los jvenes que buscan trabajo

con afn no consigue encontrar empleo. Por otra parte, en los pases ms pobres los

jvenes acaban por verse inexorablemente obligados a desempear trabajos

remunerados con salarios que los mantienen en el umbral de la miseria.

Los jvenes de los grupos de poblacin pobres, tanto urbanos como rurales, son los

que ms necesitan formarse para adquirir competencias. En Colombia, por ejemplo, la

inmensa mayora de los jvenes de familias acomodadas acceden al primer ciclo de la

enseanza secundaria, pero slo la mitad de los jvenes de familias pobres tienen esa

oportunidad. En Amrica Latina, un 25% de la poblacin de las zonas urbanas vive en

asentamientos miserables y la proporcin de jvenes en esa poblacin es mayor que

nunca y sigue aumentando. Es cada vez ms urgente enjugar el dficit de adquisicin

de competencias que se da en esas categoras de jvenes. En 2009, el 25% de los

jvenes del Per carecan de empleo, de formacin profesional y de estudios.

Conclusin

Entonces puede afirmarse que la transformacin de las universidades mexicanas no

constituye un proceso distinto ni independiente de las transformaciones de las

instituciones universitarias del resto de los pases en desarrollo. Puede decirse en

consecuencia, que los procesos de transformacin tambin obedecen a una tendencia

integral asociada a los procesos de mundializacin que se sintetizan en la llamada

sociedad del conocimiento. Al observar los desafos de la globalizacin y los temas

crticos (crecimiento de los sistemas, pertinencia, calidad, financiamiento, gobierno y

eficiencia, entre otros) puede decirse que existe una coincidencia en muchas de las

recomendaciones que tales organismos plantean para reestructurar la educacin

superior en una direccin que parece estar a tono con las crecientes necesidades del

mercado y del Estado.

3. Cules son las principales caracterstica de la sociedad latinoamericana

en materia de investigacin? (ficha de resumen) (Bernal cesar a).

Ficha no 01

Bernal Cesar a

Investigacin en la sociedad del conocimiento

Captulo 1: Importancia y pertinencia de la investigacin en la sociedad del conocimiento

(Resumen)

La sociedad del conocimiento se caracteriza por ser:

Una sociedad con ciencias y tecnologa fundamentalmente en la dinmica y en el

desarrollo.

Por tener una metodologa cientfica es decir: formular preguntas, analizar e

indagar.

Todo depende de la fortaleza educativa y su sistema educativo, la comunidad y la

cultura

La investigacin cientfica y tecnolgica en Latinoamrica es deficiente, 240

cientfico por cada milln.

Las inversiones cientficas son deficientes.

La investigacin pretende que sea bsica para todos los niveles educativos.

4. Haga una revisin bibliogrfica sobre el tema de la investigacin en

Amrica Latina, consulte cifras sobre inversiones, porcentajes de alumnado

en proyectos de investigacin, cantidad de investigaciones producidas,

Universidades con mayores investigaciones y realice TABLA

COMPARATIVA entre diferentes pases (mnimo 3 pases), para ello,

consulte diversas pginas de Internet. (ENTREGAR LISTADO DE

REFERENCIAS, en formato de gua APA).

TEMA: INVESTIGACIONES EN AMERICA LATINA.

CARACTERSTICAS MXICO ARGENTINA CHILE

Cifras sobre inversiones 0.4% del PIB

0.6% del PIB

0.37% de PIB

Alumnos en proyectos de investigacin.

384 por cada milln de

habitantes.

1901 por cada milln de

habitantes

704 por cada milln de

habitantes

Investigaciones producidas. 4.128 artculos

publicados al ao.

3.655 artculos publicados al

ao

1.868 Artculos publicados al

ao

Universidades con mayores investigaciones

La UNAM. El

CINVESTAV.

Universidad de argentina

Universidad de chile.

5. Consulte cuales son las investigaciones ms importantes que en los

ltimos diez aos se han realizados en el campo de su profesin en

Amrica Latina.

La investigacin de enfermera tiene como objetivo desarrollar el conocimiento que gua

y apoya la prctica y la disciplina de enfermera. Esto presupone una concienciacin y

reconocimiento de sus funciones y responsabilidades en el servicio de salud.

Primeras investigaciones desarrolladas por Enfermera se sustentaban

fundamentalmente en la metodologa cuantitativa, paradigma dominante en la dcada

de los 50, 60 y 70 del pasado siglo.

Acerca de los problemas sociales Y Sanitarios causados por:

Aumento del nmero de poblacin anciana, incapacidades, enfermedades crnicas,

problemas ambientales que afectan la salud, personas con secuelas debido a

accidentes, aumento de problemas cardiovasculares, respiratorios; enfermedades

metablicas en edades ms tempranas.

Aumento de las tecnologas mdicas, cambio del papel de la mujer en la estructura

familiar as como las crecientes expectativas de los usuarios en la asistencia sanitaria.

Aumento de la expectativa de vida debido a los desarrollos tcnicos de la medicina

incrementndose el nmero de personas que necesitan asistencia sanitaria. Los costos

humanos, sociales y econmicos cada vez son ms altos. El enfoque de los sistemas

sanitarios necesita ser modificados y dirigirse ms hacia un sistema preventivo y de

promocin de salud en el que la enfermera tiene un papel fundamental. Las estrategias

socio-polticas y las actuaciones econmicas solo pueden resultar eficaces si la

contribucin cualitativa y cuantitativa de la profesin de enfermera es investigada

sistemtica y metodolgicamente para que las decisiones en materia de salud se basen

en hechos ms que en presunciones.

Los Centro Colaboradores de la OMS sobre Asistencia de Enfermera esto es para

promover el desarrollo de investigacin como medio de alcanzar altos estndares en la

asistencia.

Planificacin de la mano de obra sanitaria.

La instruccin y educacin de los profesionales de enfermera (1967).

Los recursos humanos de la regin en relacin con el desarrollo de habilidades.

Nursing research e International Nursing Review, publicadas entre el 2000 y el 2010.

La integracin de la evidencia de la experiencia clnica, las preferencias de los

pacientes y el Medio Ambiente en la toma de decisiones.

El diseo y evaluacin del impacto de estrategias para implementar los cambios en el

escenario de la prctica asistencial.

Indicadores epidemiolgicos de salud de la mujer. Destacndose como principales la

mortalidad materna.

La salud del adolescente.

La salud mental.

La violencia.

El cncer de mama.

Las ETS / VIH / SIDA.

Estilos de apego y adversidad familiar relacionados al peso del hijo

Percepcin de riesgo a la salud por estrs, actividad fsica y metamemoria en el adulto

mayor.

Crianza parental, funciones ejecutivas y su influencia en el consumo de alcohol de

adolescentes.

Salud familiar y su relacin con la salud individual en diabetes tipo 2.

Estrs oxidativo, estrs percibido y funcin cognitiva en personas adultas con DT2.

Relacin entre competencia, usabilidad, ambiente y cadas en el adulto mayor.

Intervencin por internet basada en la resiliencia del adolescente para prevenir

conductas sexuales de riesgo para VIH/SIDA.

b) Indague qu han investigado o qu estn investigando los programas o las

facultades de su profesin en el campo de la investigacin cientfica. (MURAL).

En esta fotografa del mural, queremos reflejar las investigaciones cientficas a nivel mundial, sobre

proyectos de investigacin en la rea de la salud, al indagar nos dimos cuenta que muchas

investigaciones estn realizadas en los pases de primera potencias, y en Mxico si hay proyectos pero

no tantos como en otros pases, tal vez a Mxico le hace falta ms iniciativa en su comunidad cientfica.

Pero podemos ver como la ciencia est creciendo para bien, quiere dar un cambio a las personas en su

calidad de vida.

Entre las investigaciones esta la bsqueda de la cura del cncer mediante la radiacin ptica, que esta

fue realizada en Mxico, en la UPN.

Otra importante es la que trata de explicar que la gentica latinoamericana predispone a padecer cncer

de pulmn, la investigacin fue de mucho inters ya que nos hizo reflexionar que tenemos muchos

factores de riesgos que nos rodean y nos pueden afectar, esta investigacin fue realizada en la

universidad de Colombia, el Bosque, por el cientfico Andrs Cardona. Esta y muchas investigaciones en

nuestra rea de salud, son de gran inters e importancia.

Como punto final de esta investigacin logramos darnos cuenta de los avances que han realmente dado

gran impacto en la sociedad y que tratan que la gente tome conciencia de sus actos.

6. Escriba un ENSAYO en torno a la problemtica del ser humano actual y el

papel de la ciencia en aqulla.

La problemtica del ser humano actual y el papel de la ciencia.

Introduccin

El ser humano ha aprendido desde tiempos remotos, ha buscado la forma de sacar

adelante a su familia, por ciertas circunstancias, siempre ha tenido obstculos que

tratan de impedir su objetivo. En este ensayo trataremos de reflejar sobre la

problemtica actual del ser humano y el papel de la ciencia.

Para abordar el tema debemos saber que la ciencia es referirse a un conjunto

sistematizado de conocimiento demostrado, generado por ciento de hombres en un

esfuerzo para descifra lo que ocurre en el mundo.

En la actualidad existen muchas problemticas que afectan al individuo entre estas: la

economa, la globalizacin, las nuevas tecnologas, la educacin y la cultura.

La economa es el obstculo dominante en este siglo, ya que afecta a toda la

poblacin, pero principalmente a las personas con bajos recursos que no han tenido la

posibilidad de una mejor calidad de vida, a causa de falta de empleo, bajo nivel

educativo y esto no impide o los detiene para sacar adelante a su familia.

De tal forma podemos decir que la ciencia ha tenido avances en la vida cotidiana, ya

que ha generado una gran ayuda al pas en las diferentes reas como en la va de

comunicacin, de transportes, trabajos, facilitacin de ciertas cosas que no podemos

realizar.

Tambin existen desventajas en el acceso de la ciencia, no solo de las personas con

bajo recursos, sino tambin en las personas que tiene la oportunidad de acceder, pero

no tiene la iniciativa de ingresar en la sociedad del conocimiento, mientras que algunas

personas lucha da a da por formar parte de la comunidad cientfica. De igual manera

lo primordial que necesita el pas es formar personas con ciertos conocimientos

cientficos para obtener una educacin con alto nivel de conocimiento y as generar

un avance cientfico y ser un pas desarrollado en materia de investigacin.

Desarrollo

La ciencia ha sido uno de los avances ms importantes del ser humano, con alta

tecnologas que el ser humano se siente satisfecho hoy en da ,en cierta parte la

tecnologa ha sido beneficiosa en algunas cuestiones, es muy importante en el rea

de la medicina ya que buscan nuevos medicamentos para el tratamiento de ciertas

enfermedades que afectan a la poblacin, ya que nos ha aportado tanta Tecnologa

que no se aprovecha correctamente, como son los medios de comunicacin,

transporte, investigaciones cientfica, y trabajos que ha a veces les damos mal uso.

Un ejemplo: nosotros como estudiantes tenemos muchos recursos de donde obtener

la informacin para realizar investigaciones, pero simplemente no lo utilizamos de

manera adecuada , tenemos el acceso de mucha informacin de la comunidad

cientfica pero nosotros no tenemos la iniciativa de indagar dentro de la biblioteca

cientfica, ms que nada siempre nos hemos vuelto dependiente de la primera

informacin que encontramos, ya no leemos los artculos encontrados y lo que

hacemos es solo copiar y pegar, eso nos hace ser personas menos pensantes.

De tal forma la ciencia se ha ocupado ms como un progreso que ha tenido la

humanidad, como una competencia del comercio, donde el hombre solo quiere

progresar sin valorar ciertas cosas y no le importa perjudicar solo quiere progreso. Un

ejemplo hoy en da las empresas no les importa perjudicar al medio ambiente, no les

interesa dejar a personas sin empleos que son remplazados por maquinas, no les

importa la problemticas que enfrenta la sociedad, solo les interesa tener ms

adelantos a nivel tecnolgicos para tener ms recurso financiero.

La ciencia tiene el propsito de beneficiar al ser humano, pero como individuos

pensantes queremos ms y ms para tener una estabilidad mejor y vivir con

comodidades, a veces solo pensamos en nosotros mismos, en nuestras bienestares,

por lo tanto le damos un mal uso a la ciencia y no la utilizamos con conciencia.

Unas de las ventajas que la ciencia posee es beneficiar y mejorar en alguna

circunstancia que enfrentar el ser humano en sus dificultades. Hoy en la actualidad

tenemos muchos problemas, un claro ejemplo es la crisis econmica que enfrentar el

pas y a nivel mundial pero los que presenta estos problemas son aquellos pases

subdesarrollados, pero estos grandes avances cientficos y tecnolgicos han permitido

mejorar nuestra calidad de vida.

Conclusin

Para concluir la ciencia y el avance cientfico ha sido de gran ayuda para el ser

humano, porque en la actualidad existe apoyo ante la sociedad, de tal forma gracias a

estos avances las va de comunicacin se ha extendido y tenemos la posibilidad de

comunicarnos fcilmente con las personas, adems contamos con acceso a internet

para investigar ciertos temas que sea de mayor importancia y ya no tenemos que estar

esperando o buscando en un centro bibliotecario, en cambio con estos accesos nos

hace ms capaces de indagar o producir ms conocimiento acerca del tema

investigado, porque en realidad la ciencia si ha generado un progreso en la diferentes

reas y en la calidad de vida de las personas, que los ha ayudado a superarse para

salir adelante y tener una buena educacin.

La ciencia siempre ha existido tanto para bien, como para mal para ciertas personas,

que no le saben dar un buen uso, se vuelven personas dependientes, que ya lo nico

que hacen es pensar en cosas que les faciliten, ya no hacen el esfuerzo que deberan

de hacer, en realidad si hay una destruccin para ciertas personas de su pensamiento,

dejan de ser personas pensantes.

La ciencia en parte si ha logrado transformar la comunidad estudiantil en una sociedad

del conocimiento cientfico.

7. Elabore una reflexin alrededor de la tica de la ciencia

Desde sus comienzos, el hombre ha intentado elaborar un concepto de s mismo, tiene

una caracterstica propia de la especie, y las particularidades. Por eso al nivel cultural,

comprende los valores y smbolos que estn presentes. Esos valores se superponen a

un ser que tiene una estructura biolgica, de comportamiento y de relaciones sociales,

ya que en la actualidad es el lugar que la tica debe tener en la ciencia, y en las

investigaciones cientficas.

Segn en la sociedad algunos se sienten orgullosos del trabajo de los cientficos por

haber contribuido a cambiar la vida econmica de la humanidad al eliminar casi por

completo el esfuerzo de las personas. Pero esto no es as ya que los resultados del

trabajo cientfico han ocasionado una amenaza para las personas. Ha reducido su

dependencia econmica y adems amenaza su independencia interior.

Por tal motivo la sociedad tiene esa oportunidad de poseer la satisfaccin de los

avances cientficos que se ha realizado en el pas, pero tanto tiene una ventaja y una

desventaja, porque la ciencia en algunas cuestiones ha destruido a la sociedad, pero

gracias a los avances tecnolgicos la sociedad cuenta con una calidad de vida, que va

mejorando, eso s lo saben aprovechar.

http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos36/signos-simbolos/signos-simbolos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml

8. Basndose en las conclusiones del debate sobre ciencia y desarrollo

humano, trabajando en equipo, elaboren una LISTA DE TEMAS que puedan

ser objeto de investigacin en diferentes empresas u organizaciones.

Crisis econmica en Mxico. Avances tecnolgicos en el rea de la salud. Avances educativos en Mxico. Problemas sociales en Mxico. Emigracin. Problemas educativos.

CONCLUSIN FINAL

Con la elaboracin de este trabajo de investigacin, logramos con la ayuda de las

diferentes fuentes acceder a diferentes bibliotecas y logramos definir con nuestro

razonamiento una serie de conceptos, que tambin nos hizo reflexionar.

Nos sirvi para interiorizarnos y entender de manera adecuada como se realiza un

trabajo de investigacin, y en el futuro tener esa habilidad de investigacin, indagar y

tener una mejor nocin en la hora de la investigacin.

A lo largo de la investigacin, al inicio todo fue un poco difcil, porque no sabamos

cmo empezar, pero tenamos la ayuda de nuestro asesor, que nos fue guiando en

cmo realizar dicho trabajo.

No todo fue aburrido, en cierta manera fue dinmico ya que los temas que hablbamos

los discutamos entre equipo, ya que todos piensan de una manera distinta, que da

como resultado algo nuevo.

Claro tambin hubo discusin, entre desacuerdos, pero eso era lo interesante de esto,

ya que nos puso a debatir y llegar a una conclusin.

Bibliografa (s.f.).

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padecer-cancer-de-pulmon.htm

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