Saber com afecta a l’aigua, les plantes i els animals, alguns

líquids que aboquem al riu i mar.

HIPÒTESISi no llencem líquids contami-nants ni escombreries al mar,

alguns animals o plantes poden sobreviure i no estar

en perill d’extinció.

METODOLOGIA

RESULTATS CONCLUSIONS

Posem plantes aquàtiques en 4 gots i afegim diferents líquids contaminants. Observem matí

i tarda i anotem els canvis que es produeixen a la planta o a l’aigua.

Passats quinze dies netegem les plantes.

Fulles lliscantsSembla sana Sembla que l’oli l’ha protegitCapa oliosa a l’aigua

Ens preguntem, busquem informació, elaborem una

hipòtesi, fem un experiment, observem i treiem conclusions.

OBJECTIUSintroduccióHem investigat com afecta

la contaminació als peixos i així poder ajudar-los.

Experiment

PLANTA AMB OLI DE CUINA

Aigua, plantes aquàtiques, lupa, quadern d’anotacions, gots,

mesurador d’aigua, oli vegetal, oli solar, llegiu, sabó dels plats.

Hem aprés que si conta-minem menys hi haurà més plantes i per tant,

menys animals en perill d’extinció.

Utilitzant menys sabó dels plats, menys llegiu i menys oli millorarem

l’estat del mar i els seus habitants.

Materials

1 2

4

56

3

PLANTA AMB LLEGIU

Fulles lliscantsSembla sanaSembla que l’olil’ha protegitCapa oliosa a l’aigua

PLANTA OLI SOLAR

S’ha mortHa canviat el color de l’aigua (no és nítida)Té arrels blanquesFulles molt tacadesEs desfà al tacte

PLANTA AMB SABÓ DELS PLATS

Està mig mortaLes fulles mostren taquesLes arrels estan blanquesL’aigua està blanquinosaAlgunes fulles s’han trencat

Escola Can Massallera

ALUMNESDE 5è CURS

Sant Boi de Llobregat