Saber com afecta a l’aigua, les plantes i els animals, alguns
líquids que aboquem al riu i mar.
HIPÒTESISi no llencem líquids contami-nants ni escombreries al mar,
alguns animals o plantes poden sobreviure i no estar
en perill d’extinció.
METODOLOGIA
RESULTATS CONCLUSIONS
Posem plantes aquàtiques en 4 gots i afegim diferents líquids contaminants. Observem matí
i tarda i anotem els canvis que es produeixen a la planta o a l’aigua.
Passats quinze dies netegem les plantes.
Fulles lliscantsSembla sana Sembla que l’oli l’ha protegitCapa oliosa a l’aigua
Ens preguntem, busquem informació, elaborem una
hipòtesi, fem un experiment, observem i treiem conclusions.
OBJECTIUSintroduccióHem investigat com afecta
la contaminació als peixos i així poder ajudar-los.
Experiment
PLANTA AMB OLI DE CUINA
Aigua, plantes aquàtiques, lupa, quadern d’anotacions, gots,
mesurador d’aigua, oli vegetal, oli solar, llegiu, sabó dels plats.
Hem aprés que si conta-minem menys hi haurà més plantes i per tant,
menys animals en perill d’extinció.
Utilitzant menys sabó dels plats, menys llegiu i menys oli millorarem
l’estat del mar i els seus habitants.
Materials
1 2
4
56
3
PLANTA AMB LLEGIU
Fulles lliscantsSembla sanaSembla que l’olil’ha protegitCapa oliosa a l’aigua
PLANTA OLI SOLAR
S’ha mortHa canviat el color de l’aigua (no és nítida)Té arrels blanquesFulles molt tacadesEs desfà al tacte
PLANTA AMB SABÓ DELS PLATS
Està mig mortaLes fulles mostren taquesLes arrels estan blanquesL’aigua està blanquinosaAlgunes fulles s’han trencat
Escola Can Massallera
ALUMNESDE 5è CURS
Sant Boi de Llobregat
