memoria descriptiva de actividades 2019 · servicio de centro de día Índice 1. introducciÓn 1 2....

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ACTIVIDADES 2019

SERVICIO DE

CENTRO DE DÍA

CENTRO

ACUFADE SUR

GRANADILLA

Asociación de

Cuidadoras/es,

Familiares,

Amigas/os de

Personas con

Dependencia,

Alzheimer y otras

Demencias.

Servicio de Centro de Día

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN 1

2. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DE CENTRO DE DÍA 2

3. PERSONAS USUARIAS Y TIPOLOGÍA 4

4. RELACIÓN DEL EQUIPO DE PROFESIONALES 8

5. CARTERA DE SERVICIOS 10

6. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DEL SERVICIO 11

6.1 Programa de Estimulación Cognitiva 13

6.2 Programa de Promoción, Mantenimiento y Recuperación de la Autonomía Funcional

21

6.3 Programa Terapia Ocupacional 25

6.4 Programa de Asistencia y Formación en Tecnologías de apoyo y adaptaciones

27

6.5 Programa de Cuidados de atención personal en la realización de las ABVD

29

6.6 Programa de Formación, Asesoramiento y Orientación. 31

6.7 Programa de Apoyo Social 33

6.8 Programa de Manutención 34

6.9 Programa de Servicio de Transporte 35

7. CONCLUSIONES: UN AÑO LLENO DE LOGROS 36


1

1. INTRODUCCIÓN

El presente documento recoge la Memoria Descriptiva de Actividades del Servicio de

Centro de Día, que se desarrolla en el municipio de Granadilla de Abona.

El Centro de Día presta un tipo de actividad dirigida a “desarrollar y mantener la

capacidad personal de controlar, afrontar y tomar decisiones acerca de cómo vivir de

acuerdo con las normas y preferencias propias, además de facilitar la ejecución de las

actividades básicas de la vida diaria”, tal como se regula en el artículo 9 del Decreto

131/2011, de 17 de mayo, por el que se establecen las intensidades de protección de los

servicios y los criterios para determinar las compatibilidades y las incompatibilidades entre las

prestaciones de atención a la dependencia del Sistema para la Autonomía y Atención a la

Dependencia en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Canarias.

A continuación, se presenta una descripción de la información más significativa

relacionada con las personas beneficiarias, el equipo de recursos humanos, así como del

funcionamiento, desarrollo y evaluación de los distintos programas y actividades que se han

ofertado en el servicio del Centro de Día a lo largo del año 2019.


2

2. DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO DE CENTRO DE DÍA

El objetivo general del Centro de Día es mejorar la calidad de vida de las personas

mayores, personas dependientes, sus cuidadoras/es y familias.

Se trata de un servicio terapéutico y socializador donde las personas mayores y personas

que conviven con una situación de dependencia, por espacio de ocho horas diarias, participan

y construyen actividades, experimentan nuevas formas de relación, se mantienen activas/os,

generan nuevos vínculos, y, en definitiva, desarrollan y mantienen las capacidades propias

de su humanidad. Además de ofrecer espacios de apoyo y atención a las familias y personas

cuidadoras para mejorar el afrontamiento de las circunstancias de las personas que cuidan.

De manera más específica otros objetivos que se persiguen son los siguientes:

Potenciar, conservar o ralentizar la pérdida de las capacidades de las personas en la

realización de actividades de la vida diaria.

Mantener y desarrollar las habilidades socio-afectivas para la interacción y la

comunicación con las/os demás.

Optimizar la independencia funcional y desarrollo motor de este colectivo.


3

Trabajar las capacidades intelectuales más significativas para la persona en su

mantenimiento cognoscitivo.

Promover contextos en los que se desarrollen experiencias significativas e historia de

vida positivas.

Potenciar la autoestima y favorecer un estado psicoafectivo adecuado.

Ofrecer asesoramiento, formación y apoyo emocional a las personas que cuidan.

Ofrecer un tiempo de respiro a las/os cuidadoras/es, aliviando la carga y el estrés.


4

3. PERSONAS USUARIAS Y TIPOLOGÍA

Las principales destinatarias de nuestro servicio de Centro de Día son aquellas personas

que conviven con una situación de dependencia, ya sea por razones físicas o cognitivas.

Nuestros servicios, en un inicio, estaban pensados para personas que conviven con Alzheimer y

otras demencias, pero dada la creciente heterogeneidad en los perfiles demandantes de

nuestros servicios, estos han ido adaptándose a realidades muy diversas.

Así mismo, también las familias de estas personas, así como también el colectivo de

personas que cuidan, ya sean profesionales o familiares, se benefician de nuestros servicios

para las personas cuidadoras.

Se ha atendido en el servicio durante el año 2019, a un total de 27 personas mayores y/o

que conviven con una situación de dependencia.

Tabla 1: ALTAS Y BAJAS DEL CENTRO DE DÍA DURANTE EL EJERCICIO 2019

Nº USUARIAS/OS

PERSONAS USUARIAS DADAS DE ALTA 6

PERSONAS USUARIAS DADAS DE BAJA 6

Nº TOTAL DE PERSONAS ATENDIDAS A LO

LARGO DEL EJERCICIO 2019

27

Nº DE PERSONAS QUE DISFRUTAN

ACTUALMENTE DEL SERVICIO

21

Nos parece importante analizar los principales motivos para solicitar la baja de nuestros

servicios a lo largo del 2019, puesto que nos permiten adaptarnos mejor a las necesidades y

demandas de la población con la que trabajamos.

Gráfico 2: MOTIVOS DE SOLICITUD DE BAJA DURANTE EL EJERCICIO 2019

33

,33

%

33

,33

%

16

,67

%

16

,67

%

Empeoramiento del estado de salud

Cambio a otro recurso

Motivos familiares Defunción

Po

rce

nta

je


5

La mayoría de las bajas que se han producido en el servicio de Centro de Día, durante el

año 2019, han sido a petición de la familia de la persona usuaria. En cuanto a los motivos de la

solicitud de baja, como se puede observar en el gráfico, han sido por empeoramiento de salud

(2 usuarias), por cambio a otro recurso, concretamente a centro residencial (2 usuarias/os),

por motivos familiares (1 usuaria) y por fallecimiento (1 usuaria).

En nuestros servicios, la perspectiva de género siempre debe estar presente debido a los

porcentajes de personas usuarias, según el género, que podemos observar a continuación.

En lo que respecta al género, comparando la proporción de mujeres atendidas (66,67%) y la

de hombres (33,33%), se observa que hay una notable diferencia, siendo mujeres la mayoría

de las personas usuarias del servicio de Centro de Día.

En cuanto a la edad, la media de las personas usuarias se sitúa en torno a los 79 años. La

persona usuaria más joven tiene 51 y la persona de mayor edad tiene 94 años.

Sobre la procedencia de las personas que disfrutan del servicio de Centro de Día, el 90,47%

procede del municipio de Granadilla de Abona, y sólo el 9,53% pertenece a otros municipios,

concretamente al municipio de Arona.

Conforme a la tramitación de las ayudas que establece la Ley de Dependencia, en las

siguientes tablas se puede observar los datos recogidos según la información facilitada por las

familias de las personas usuarias dadas de alta en el servicio a fecha del presente informe.

66,67

33,33

Gráfico 2: DISTRIBUCIÓN DE LAS PERSONAS USUARIAS SEGÚN SU GÉNERO

Mujeres

Hombres


6

Tabla 3: ESTADO DE TRAMITACIÓN DE PRESTACIONES DE LA LEY DE DEPENDENCIA

Nº USUARIAS/OS

% RESPECTO AL TOTAL

NO HAN TRAMITADO LEY DEPENDENCIA 1 3,70%

PERSONAS CON PRESTACIÓN DE LA LEY DE DEPENDENCIA EN TRÁMITE

12 44,44%

PERSONAS CON RESOLUCIÓN ESTIMADA 13 48,16%

PERSONAS CON RESOLUCIÓN DESESTIMADA 1 3,70%

Los principales motivos o problemas de salud que han causado dependencia entre las

personas usuarias de nuestros servicios a lo largo del 2019 pueden observarse en el siguiente

gráfico.

TABLA 2: NÚMERO DE PERSONAS USUARIAS SEGÚN EL GRADO DE DEPENDENCIA RECONOCIDO

Nº USUARIAS/OS

% RESPECTO AL TOTAL

PERSONAS SIN GRADO RECONOCIDO 14 51,84%

PERSONAS CON GRADO I RECONOCIDO 0 0

PERSONAS CON GRADO II RECONOCIDO 6 46,15%

PERSONAS CON GRADO III RECONOCIDO 7 53.85%

76,19%

23,81%

Det. Cognitivo/ Demencia Otras enfermedades

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

Gráfico 3: MOTIVOS QUE CAUSAN LA DEPENDENCIA


7

La situación de dependencia de nuestras personas usuarias se debe en un alto porcentaje

a diagnósticos de deterioro cognitivo o de un tipo de demencia (76,19%), correspondiendo el

56,25% de estos a la enfermedad de Alzheimer y el 43,75% restante a otro tipo de demencias,

como la demencia frontotemporal, demencia con cuerpos de Lewy y otras enfermedades de

naturaleza neurológica (Parkinson, ACV/Ictus…). Solo un 23,81% se encuentra en situación de

dependencia por otras enfermedades (cardiopatías, trastornos de salud mental…).

Por último, a lo largo del año 2019, se ha atendido un número estimado de 40 personas

cuidadoras que han podido disfrutar de los distintos programas y actividades destinadas para

ellas y que se ofertan en el servicio de Centro de Día en materia de asesoramiento,

información y atención en cuidados, que serán comentados con detalle en el apartado de los

programas destinados a familiares.


8

4. RELACIÓN DEL EQUIPO DE PROFESIONALES

Uno de los valores de Acufade reside en el equipo humano que se encarga, con mucho

esfuerzo, de hacer posible que se lleven a cabo los programas y actividades del Centro de Día

con calidad. A fecha de 31 de diciembre de 2019, el equipo humano ha estado conformado por

las siguientes personas, tal y como se muestra en la siguiente tabla, donde se especifica

también su categoría profesional, titulación y jornada laboral:


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Trabajadoras/es Categoría profesional Titulación Jornada laboral en el centro

Mª Elena Felipe Pérez Directora Diplomada en Educación Social 5 horas

Nayarit Desirée Herrera Herrera Trabajadora social Grado en Trabajo Social 32 horas

Sabrina Pérez González Psicóloga Licenciada en Psicología 22,5 horas

Estela Mª González Gallardo Fisioterapeuta Diplomada en Fisioterapia 33 horas

Alicia Lamela Conde Terapeuta Ocupacional Diplomada en Terapia Ocupacional 20 horas

Cristal Mª Bethencourt Rodríguez Auxiliar administrativa Técnica en Administración y Finanzas 30 horas

Yeray Castro García Gerocultor Técnico Auxiliar de Enfermería 40 horas

Adelina Alcobre Martín Gerocultora Técnica Auxiliar de Enfermería 40 horas

Estela del Carmen Medina Matías Gerocultora Técnica en Atención a Personas Dependientes en Instituciones Sociales 33 horas

Mª Jesús Barderas Ruíz Gerocultora Certificado de profesionalidad de Atención a Personas Dependientes en Instituciones

Sociales

40 horas

Mª Belén Sánchez Baigorria Gerocultora Técnica en Atención a Personas en Situación de Dependencia 40 horas

Suleiman del Carmen Melo Melo Gerocultora Certificado de profesionalidad en Atención a Personas Dependientes en Instituciones

Sociales

40 horas

Priscila Correa Afonso Gerocultora Certificado de profesionalidad en Atención a Personas Dependientes en Instituciones

Sociales

40 horas

Rhoda Felinati Ruíz Aguilar Ayudante no titulado Ayudante No titulado 40 horas

Ana Luisa Suarez Guerra Gerocultora Técnica en Atención a Personas Dependientes en Instituciones Sociales 30 horas

Nadia Idbouthaikt Gerocultora Técnica en Atención a Personas Dependientes en Instituciones Sociales 30 horas

David Alonso Socas Técnico en Integración

Social

Ciclo Formativo Superior en Integración Social (Becario en formación para el Empleo) 30 horas

Brigith Karin Barreto Narváez Becaria Gerocultora Certificado de profesionalidad en Atención a Personas Dependientes en Instituciones

Sociales (Becaria en formación para el Empleo)

30 horas


10

5. CARTERA DE SERVICIOS

A continuación, se expondrá la relación de programas y servicios que se han ofertado a lo

largo del año 2019, los cuales no han sufrido variaciones sustanciales desde el primer

momento en que se han implementado:

OFERTA DE PROGRAMAS Y SERVICIOS DEL CENTRO DE DÍA SERVICIO/PROGRAMA Subprogramas

CUIDADOS DE ATENCIÓN PERSONAL EN LA REALIZACIÓN DE LAS ABVD

Apoyos en la higiene personal, control de

esfínteres, movilidad funcional, hidratación y alimentación.

SERVICIO DE CENTRO DE DÍA

Programa de Estimulación cognitiva

Programa de promoción, mantenimiento y recuperación de la autonomía

funcional.

Programa de asistencia y formación en tecnología de apoyo y adaptaciones

Programa de terapia ocupacional

Programa de formación, asesoramiento y orientación.

Programa de apoyo social

SERVICIOS COMPLEMENTARIOS

Programa de Servicio de Manutención

Programa de Servicio de Transporte


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6. EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DEL SERVICIO

Uno de los pilares importantes de ACUFADE es la construcción de servicios de calidad,

innovadores que respondan a las demandas y necesidades de las personas que atendemos.

Es por ello, que el énfasis se sitúa no solo en la construcción y aplicación de un Sistema de

Gestión de Calidad que impregna todos los servicios de la entidad, sino también en la revisión,

supervisión y seguimiento de los programas y actividades de estos.

En este sentido, la evaluación de los distintos programas que conforman el servicio de

Centro de Día se vuelve necesaria. Para ello, la evaluación se nutre de información

significativa de la valoración de distintos procedimientos y protocolos, siendo los principales

los siguientes:

a) Valoración inicial de las personas, de sus capacidades cognitivas, físicas, funcionales y

afectivas para concretar objetivos de intervención y establecerlos en el PIA de cada

usuaria/o, ajustados a su historia de vida, preferencias y deseos.

b) Valoración del periodo de adaptación inicial de las personas, así como la integración y

adaptabilidad posterior a las dinámicas propias de cada programa según criterios de

motivación, interés y participación en las actividades.

c) Valoración de la consecución de los objetivos de intervención establecidos en el PIA de

cada persona mediante el seguimiento continuado y elaboración de informes de

seguimiento semestral de las personas.

d) Valoración del proceso metodológico y de las actividades a través del seguimiento de cada

una de las intervenciones. En este sentido es importante valorar el ajuste de las actividades

diseñadas, tanto a nivel de las capacidades emocionales, físicas y funcionales de la persona,

como de las demandas planteadas por las familias.

e) Evaluación continuada de aspectos propios del funcionamiento de cada programa y

seguimiento de las personas a través de las reuniones de coordinación y de equipo, así

como de la comunicación constante con las familias.

f) Valoración anual de la satisfacción de usuarias/os y familiares en relación con todos los

aspectos significativos del servicio para construir mejoras contantes e introducir los

cambios necesarios que favorezcan el enriquecimiento del servicio, uno de los objetivos

primordiales de la organización, tal y como establece el Sistema de Gestión de Calidad.

g) Supervisión y revisión de los distintos procedimientos, protocolos y actividades que

conforman el Plan de Calidad específico del Servicio de Centro de Día.


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h) Revisión interna del Sistema de Gestión de Calidad (SGC) y la elaboración del consecuente

informe de revisión durante el mes de diciembre del 2019.


El servicio de Centro de Día se presta en horario de 09:00 a 17:00, distribuyéndose en

diferentes espacios con distintas finalidades.

Tabla 4: DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL CENTRO DE DÍA

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

08:45 – 09:00 BIENVENIDA

09:00 – 10:40 PRIMER TALLER

10:40 – 11:00 DESAYUNO

11:00 – 12:00 SEGUNDO TALLER

12:00 – 13:00 TERCER TALLER

13:15 – 13:45 ALMUERZO

14:00 – 15:30 DESCANSO

15:30 – 16:45 TALLER / MERIENDA

16:45 – 17:00 DESPEDIDA

Las personas usuarias del servicio de Centro de Día, a la hora de realizar las

actividades, se organizan en tres grupos diferenciados por las capacidades cognitivas y por las


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necesidades de mayor ajuste y apoyo: grupo amarillo, grupo azul y grupo verde. En el apartado

que recoge el Programa de Estimulación Cognitiva, se detallará cada uno de los talleres que se

imparten, además de plasmar la planificación que se sigue diariamente.

Metodología de trabajo

En Acufade trabajamos haciendo uso de metodologías socio-construccionistas y centradas

en soluciones. Desde nuestra filosofía de trabajo, las personas son protagonistas y expertas en

sus propias vidas, y nosotras somos agentes facilitadores en sus procesos de cambio y

adaptación.

En nuestros servicios se pueden abordar las diferentes actividades enmarcadas dentro de

cada programa en diferentes modalidades: gran grupo, mini-grupos o trabajo individual. Esto

se decide por el equipo de profesionales, en función de los objetivos de trabajo establecidos

con cada persona usuaria, y en base a las características y capacidades de éstas.

A continuación, pasaremos a desglosar de un modo más específico los objetivos,

actividades y resultados de cada programa:

6.1. PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA

Objetivos:

Mantener y/o mejorar el funcionamiento de alguna o algunas de las capacidades cognitivas

superiores (razonamiento, memoria, atención, concentración, lenguaje y similares), de las

capacidades funcionales, la conducta y/o la afectividad, manteniendo las habilidades

psicosociales necesarias para mantener la toma de decisiones y el desempeño de las

actividades de la vida diaria, retrasando, de esta manera, el ritmo de progresión de deterioro

cognitivo.

Actividades desarrolladas:

Las actividades incluidas dentro del programa de Estimulación Cognitiva, se realizan de

manera individual y grupal.

La primera hora, se destina tanto para el Grupo Amarillo (mayor autonomía), como para el

Grupo Azul (autonomía media), a realizar el Taller de “Neuronas Revoltosas”, donde

inicialmente se lleva a cabo el ejercicio de Orientación a la Realidad, Reminiscencias,

elaboran su Libro de Estimulación Individualizada ajustada a cada nivel cognitivo, y practican

con juegos que estimulan sus capacidades cognitivas. Durante la segunda hora, tras el


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desayuno, se desarrolla “Tagoror”, un espacio de encuentro destinado a conversar sobre

costumbres y tradiciones, temas de interés, cosas que nos preocupen, mejoras en el servicio,

etc. Constituyendo una especie de asamblea grupal.

La “Caja de Música” es un espacio donde se desarrollan una serie de dinámicas que

utilizan la música como elemento principal de trabajo, para la estimulación cognitiva,

emocional y psicomotriz en las personas.

El “Taller de lo Antiguo” tiene como objetivo fomentar principalmente la creatividad y la

motricidad, a través del uso de materiales tales como las maderas, las cuerdas, lanas… De

manera que esta actividad les traslade a su historia de vida y sus recuerdos del pasado.

El Taller “Somos Artesan@s” lo conforman diferentes actividades en las que se trabaja con

la pintura, el dibujo, elementos reciclados que se convierten en obras artísticas y con diversas

temáticas, trabajos de artesanía creados a partir de varios elementos como la lana o

materiales que sean significativos para ellas/os. El taller de filigranas, que se realiza una tarde

a la semana por una persona voluntaria, consiste en elaborar diferentes creaciones a partir de

papel reciclado. En la hora de juegos, disfrutan de juegos de mesa como el bingo, las cartas,

dominó, etc.

Por otra parte, en los talleres para el Grupo Verde (de menor autonomía), se realiza la

estimulación basal, mediante la cual acompañaremos a la persona con la presentación de

estímulos sensoriales (vibraciones, frío, calor…), teniendo muy en cuenta el tipo de respuestas

que nos va dando la persona usuaria. La observación por parte del terapeuta es primordial.

La expresión creativa, por su parte, se centra en la capacidad del arte como forma de

comunicación, de este modo ayuda a expresar y comunicar sentimientos, facilitando la

reflexión, la comunicación, y permitiendo los cambios necesarios en la conducta.

La “Caja de Música”, con el Grupo Verde, se ha realizado predominantemente de forma

pasiva, exponiendo a la persona al sonido de la música mediante un reproductor o vídeo y, en

algunos casos, ofertando la participación para cantar o tocar instrumentos musicales. Las

actividades musicales incluyen: escucha activa de música con seguimiento rítmico con las

extremidades e instrumentos de percusión, canciones de bienvenida, despedida y

reconocimiento de canciones e intérpretes.

El acompañamiento terapéutico consiste en colaborar con la persona para que pueda

realizar ciertas actividades cotidianas y potenciar las relaciones sociales con el objetivo de

evitar el aislamiento.


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Por último, además de la planificación diaria, que se muestra a continuación, a lo largo del

año realizamos salidas y/o excursiones con pequeños grupos de usuarias/os con el objetivo de

promover la interacción de las personas mayores con su entorno, hacerles participes de la

sociedad en la que viven y fomentar sus interacciones con las/os demás.

SALA MONTAÑA ROJA/ GRUPO AZUL

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

9:00 LLEGADA

9:00 – 10:40 Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

10:40 – 11:00 DESAYUNO

11:00 – 12:00 La Caja de Música

Tagoror La Caja de Música

Tagoror Estimulación sensorial

12:00 – 13:00 “Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

13:15 – 13: 45 ALMUERZO

13:45 – 15:30 DESCANSO

15:30 – 16: 45 Somos Artesan@s

Juegos/Taller de Filigranas

Somos Artesan@s

Juegos Somos Artesan@s

16:45- 17:00 SALIDA

MONTAÑA PELADA/ GRUPO VERDE


9:00 LLEGADA

9:00 – 10:40 Expresión Expresión Expresión Expresión Expresión

SALA MONTAÑA GORDA/ GRUPO AMARILLO


9:00 LLEGADA

9:00 – 10:40 Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

Neuronas Revoltosas

10:40-11:00 DESAYUNO

11:00-12:00 Taller de lo Antiguo

Tagoror Taller de lo Antiguo

La Caja de Música

Expresión Creativa

12:00 – 13:00 “Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

“Nos Movemos”

13:15 – 13: 45 ALMUERZO

14:00 – 15:30 DESCANSO

15:30 – 16: 45 Somos Artesan@s

Juegos/Taller de Filigranas

Somos Artesan@s

Juegos Somos Artesan@s

16:45 – 17: 00 SALIDA


16

creativa creativa creativa creativa creativa

10:40 –11:00 DESAYUNO

11:00 –12:00 La Caja de Música

La Caja de Música

La Caja de Música

La Caja de Música

La Caja de Música

12:00 –13:00 Estimulación Basal

Estimulación Basal

Estimulación Basal

Estimulación Basal

Estimulación Basal

13:15 –13:45 ALMUERZO

13:45 –15:30 DESCANSO

15:30 –16:45 Acompañamiento/Caja de

Música

Acompañamiento/Caja de

Música


Música


Música


Música

16:45 –17.00 SALIDA

Resultados:

Los principales logros obtenidos por medio de la implementación del programa de

estimulación cognitiva, que han sido valorados tras el seguimiento diario de las personas y que

se ha visto evidenciado tal y como se especifica en el Plan Individual de Atención (PIA), son los

siguientes:

Mantenimiento y mejora de las capacidades cognitivas básicas y superiores. Observamos a

través del trabajo que realiza la persona en el servicio, que cuanto más se entrena un área

cognitiva, más se mantiene ésta en el tiempo, a la vez que se extiende a otros entornos de

su vida (información obtenida a través de la familia).

Adaptación y ajuste de las actividades a las personas usuarias. Observamos que han sido

tareas que casi siempre pueden realizar con los apoyos necesarios en cada caso.

Aumento de la motivación, mejora de la actitud y de la participación en las actividades

(hemos observado su interés por las temáticas).

Mejora de las relaciones entre usuarias/os, así como aumento de la integración y cohesión

grupal. Observamos que hay un incremento de la expresión de sentimientos y vivencias

personales en el grupo.

Mejora del estado emocional de las personas usuarias.


17


18


19


20


21

6.2. PROGRAMA DE PROMOCIÓN, MANTENIMIENTO Y RECUPERACIÓN DE LA

AUTONOMÍA FUNCIONAL (REHABILITACIÓN FISIOTERAPÉUTICA)

Objetivos:

Promover el mantenimiento de las capacidades físicas de las personas usuarias, así como

favorecer la recuperación de su autonomía física, potenciando sus fortalezas y paliando en la

medida de lo posible las limitaciones a las que puedan verse sometidas (por enfermedades u

otras situaciones que alteren a su salud).

Actividades:

Las actividades realizadas en el programa de promoción, mantenimiento y recuperación de

la autonomía funcional se llevan a cabo a diario en horario de 9:00 a 13:00. Dichas actividades

consisten en sesiones de fisioterapia individual, gimnasia terapéutica grupal o intervención en

mini-grupos, previa valoración inicial al comienzo en el servicio.

La intervención individual se ha llevado a cabo durante sesiones de 30 minutos, como

media, usando: terapia manual, ejercicio terapéutico adaptado a patologías concretas, control

motor, reeducación de la marcha, trabajo de propiocepción y equilibrio, masoterapia,

estiramientos, electroterapia y termoterapia.

La gimnasia terapéutica grupal se organiza con un conjunto de personas valoradas

inicialmente con capacidades físicas similares. Se realiza a diario de 12:00 a 13:00

simultáneamente por grupos, e intercalando ejercicios de movilidad, coordinación, fuerza,

estiramiento y relajación adaptadas a las/os usuarias/os. Es impartido por un/a Técnica/o en

Integración Social (TIS) o por un/a gerocultor/a, con supervisión de la fisioterapeuta.

La intervención grupal en mini-grupos, de alrededor de 3 personas, se realiza por parte de

la fisioterapeuta, para realizar gimnasia terapéutica con ejercicios más específicos y más

adaptados a las personas usuarias. Se llevan a cabo en la sala de fisioterapia en horario de 9:00

a 13:00, intercalándolos con sesiones de atención individualizada, y consisten en secuencias de

ejercicios en los que se trabaja la movilidad, la fuerza, la coordinación, el equilibrio, prevención

de caídas, ejercicio terapéutico por medio de nuevas tecnologías como EXERGAME, o con

material como pelotas, elásticos, poleas, rampa, escaleras, paralelas, caminar sorteando

obstáculos o sobre superficies inestables… También en mini-grupos se realizan salidas a

caminar por los alrededores del centro, ya que algunas/os usuarias/os demandan andar al aire

libre.


22

DÍA HORARIO TIPO DE INTERVENCIÓN

De lunes a viernes 09:00-10:40 SESIONES INDIVIDUALES / SESIONES MINI-GRUPO

De lunes a viernes 11:00-13:00 SESIONES INDIVIDUALES / SESIONES MINI-

GRUPO

De lunes a viernes 12:00-13:00h GIMNASIA TERAPEUTICA

Resultados:

Tras el seguimiento diario de las personas y valoración de la evolución de estas, se ha

evidenciado, tal y como se especifican en los informes PIA:

Se ha visto favorecido un incremento en el fortalecimiento muscular de las personas

usuarias y en el equilibrio, así como mejora y/o mantenimiento del rango articular. Además

de notarse alivio de dolor de las diferentes patologías encontradas en el día a día.

La adaptación inicial a las actividades relacionadas con este programa ha sido buena. El

100% de las/os usuarias/os participan en algún tipo de intervención.

El nivel de motivación y de respuesta a los ejercicios propuestos ha sido alto y de manera

satisfactoria, comentando tener repercusiones favorables en sus rutinas diarias.


23


24


25

6.3. PROGRAMA DE TERAPIA OCUPACIONAL

Objetivos:

Mantener o mejorar las capacidades funcionales que permiten realizar las actividades de la

vida diaria, y buscar destrezas y habilidades presentes para mantener activas las ocupaciones

que dan sentido a la vida de manera autónoma o con apoyo y/o supervisión, y encontrar así

mismo futuras ocupaciones a las que quieran dedicar su tiempo, así como potenciar el

desarrollo personal y la participación social para alcanzar el mayor nivel de autonomía y

calidad de vida posible de las personas.

Actividades:

Las actividades de Terapia Ocupacional se llevan a cabo en talleres grupales o en mini-

grupos, al igual que, en algunos casos, intervención individual de terapia basal, planificada e

instruida al personal de atención directa por parte de la terapeuta ocupacional. Las áreas que

se han evaluado principalmente han sido: Actividades Básicas e Instrumentales de la Vida

Diaria, Actividades Avanzadas de la Vida Diaria, Educación, Juego, Ocio, Participación Social y

Adaptaciones y Productos de Apoyo.

• Sesiones Individuales: entrenamiento y mantenimiento en ABVD y AIVD y sesiones de

estimulación basal.

• Sesiones grupales: talleres ocupacionales en los respectivos talleres, actividades de

musicoterapia (“la Caja de Música”), “taller de lo Antiguo”, “en-lanarte”, y “con las manos en la

masa” donde se ponen en funcionamiento aspectos cognoscitivos, sensoriales y funcionales.

Se tienen en cuenta algunas premisas fundamentales como, la adaptabilidad, la flexibilidad

y ajuste de los intereses, capacidades y necesidades de las personas a las diferentes

actividades y grupos.

Resultados:

Tras el seguimiento diario de las personas y valoración de la evolución de estas, se ha

evidenciado, tal y como se especifican en los informes PIA:

Se ha fortalecido la capacidad de decisión de las personas usuarias beneficiarias de este

programa manteniendo y promoviendo estilos de vida que favorezcan la ocupación

significativa y la autonomía personal. Así como la promoción y mantenimiento de la

independencia en el entorno del centro, su entorno familiar y comunitario.

Además, mediante la asistencia a este programa se ha mejorado la expresión de

emociones, fortalecimiento de vínculos, ampliación del círculo social, entre otros.


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Las actividades más valoradas han sido: el “Taller de lo Antiguo”, las Actividades

Instrumentales de la Vida Diaria (colocación de desayuno, comedor, cocinar) y Actividades

Básicas de la Vida Diaria (vestido, alimentación, movilidad funcional, higiene personal y

aseo), entre otras.


27

6.4. PROGRAMA DE ASISTENCIA Y FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA DE APOYO Y

ADAPTACIONES

Objetivos:

Ofrecer asesoramiento y formación sobre la promoción de la autonomía personal que

facilitan determinados productos de apoyo, directamente relacionados con la realización de

las actividades de la vida diaria, y orientación de las situaciones de dependencia que se

desarrollen en su día a día. Para ello, las intervenciones irán destinadas a modificar y adaptar

entornos, accesibles y saludables; eliminar y/o minimizar barreras físicas, psicológicas y

sociales; a asesorar a la familia del estado general del familiar, de pautas de manejo ante

determinadas circunstancias y de las ayudas técnicas y de las adaptaciones necesarias en el

entorno familiar, haciéndoles partícipes del proceso de tratamiento.

Actividades:

A lo largo de este año se han realizado alrededor de cinco asesoramientos a familiares

sobre productos de apoyo concretos. Además, se ha realizado una formación en “El Tren de la

felicidad” para familiares en relación a movilizaciones y ayudas técnicas existentes para

facilitar las mismas. Por último, también se han realizado asesoramientos al equipo sobre

productos de apoyo y ayudas técnicas para facilitar la movilización de algunas/os usuarias/os.

Resultados:

Se ha atendido el 100% de las demandas presentadas por parte de las/los usuarias/os y

familiares, viéndose así aumentada la motivación, actitud, participación, como la asistencia

de este programa.

Mejora de las relaciones e interacciones sociales.

Se ha detectado también una gran repercusión en sus rutinas diarias mejorando así su

desempeño ocupacional, funcionalidad y autonomía personal.


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6.5. PROGRAMA DE CUIDADOS DE ATENCIÓN PERSONAL EN LA REALIZACIÓN DE LAS

ABVD

Objetivos:

Este programa, de carácter trasversal a todas las actividades y programas que se

desarrollan en el centro, pretende fomentar el mantenimiento y reforzamiento de las

Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD) que estén relacionadas con las rutinas propias del

centro, proporcionando los apoyos, atenciones y cuidados que las personas usuarias necesitan

para adaptarse a las dinámicas de la vida del centro de una forma más autónoma, fomentando

su capacidad de decidir acerca de cómo actuar en su día a día, de modo tal que favorezca a la

integración social de las personas y contribuya a su bienestar personal y social.

Procedimiento:

La fisioterapeuta, psicóloga y terapeuta ocupacional valoran inicialmente el desempeño

funcional de las ABVD de las personas usuarias, el nivel de autonomía física y funcional, las

necesidades de apoyo, supervisión y/o acompañamiento, así como los productos de apoyo que

precisan, permitiendo establecer las medidas de promoción, prevención y atención a las

actividades básicas que las personas desarrollaron durante su estancia en el centro, que son

las siguientes:

Higiene, aseo y cuidado personal (higiene bucal, corporal, cuidado de la piel, de la

imagen personal, etc.…)

Control de esfínteres

Movilidad funcional

Hidratación y alimentación.

Comer.

Vestido.

Dormir/ descanso.


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6.6. PROGRAMA DE FORMACIÓN, ASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN

Objetivos:

El principal objetivo del Programa de Formación, Asesoramiento y Orientación es mejorar la

calidad de vida de las personas que cuidan de personas dependientes mediante la prestación

de actuaciones formativas en materia de cuidados, con el objeto de que dispongan de recursos

técnicos, personales y emocionales para hacer frente a la realidad cotidiana. Además de

proporcionar asesoramiento y orientación, así como Apoyo Emocional, tanto a la persona

mayor o dependiente, como a sus familiares, de cara que les permita afrontar los cambios de

sus situaciones vitales y buscar soluciones a las situaciones retadoras que se producen en su

día a día.

Actividades:

Formación:

o Se ha realizado un taller formativo grupal a razón de uno al mes, teniendo lugar los

cuartos lunes de cada mes en el Centro Acufade Sur. Durante el año 2019, se han

llevado a cabo 10 sesiones con una duración de dos horas cada una (de 16:30 a

18:30).

o La media de personas que han asistido es de 12 personas por taller.

Asesoramiento y Apoyo Emocional:

o Sesiones de Asesoramiento e Información: se ha proporcionado asesoramiento sobre

cualquier información relativa al cuidado, recursos sociales, comunitarios y técnicos

entre otros.

o Orientación a través de Apoyo Emocional individual y/o grupal. A lo largo del año

2019, se han realizado alrededor de 50 sesiones de apoyo emocional a personas

usuarias y familias.

Resultados:

Los principales temas trabajados en los talleres del año 2019 han sido: ayudas

sociales, primeros auxilios, movilizaciones y educación postural, la enfermedad de

Alzheimer, otras demencias y las emociones en el cuidado, así como participación

en el Encuentro Insular de cuidadoras/es.

Durante el desarrollo de los talleres se canalizan las demandas de asesoramiento y

de Apoyo Emocional que puedan presentar las participantes.


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El Tren de la Felicidad se ha consolidado como un grupo de apoyo entre

cuidadoras/es, donde se trabajan y comparten diversos temas, y donde las

cuidadoras/es veteranas/os y no tan veteranas/os, acogen a las nuevas

cuidadoras/es que se suman a los talleres, siempre contando con la colaboración

de las/os maquinistas del Tren, que en este caso son enfermeras/os de enlace,

trabajadoras/es Sociales y otros profesionales del ámbito sociosanitario.


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6.7. PROGRAMA DE APOYO SOCIAL

Objetivos:

Colaborar en la atención integral a las personas mayores y dependientes usuarias del

servicio, potenciando el mantenimiento en su medio habitual el máximo tiempo posible, desde

el seguimiento de sus condiciones funcionales y sociales, con el fin de garantizar una calidad de

vida digna.

Actividades:

Este programa se ha basado fundamentalmente en dos tipos de intervención:

Asesoramiento e Información: se ha garantizado una información adecuada

sobre los derechos y recursos sociales existentes al 100% de las/os

usuarias/os, así como se ha atendido todas las demandas de asesoramiento.

De cara a seguir mejorando la atención que se presta a usuarias/os y familias,

durante el año 2019, se han destinado días concretos a atención social (bajo

cita previa): lunes y viernes de 10:00 a 14:00.

Derivación y coordinación de la intervención sociosanitaria: los principales

interlocutores han sido los Servicios Sociales municipales, los servicios de

Dependencia y los Centros de Salud, a través de la enfermería comunitaria de

enlace, en el caso de los servicios de salud.

Resultados:

o Ha aumentado el número de solicitudes de prestaciones económicas

vinculadas al servicio de la Ley de Dependencia.

o Ha aumentado el número de Resoluciones de la Prestación Económica

Vinculada al Servicio (PEVS) de la Ley de dependencia.

o Se ha incrementado el número de demandas del servicio de transporte, que

proporciona el Ayuntamiento, a las personas usuarias del servicio.

o Ha mejorado la atención prestada a usuarias/os y familias, gracias a destinar

unos días específicos a la semana para ello.

o Han aumentado las demandas de asesoramiento e información social a

personas externas de la entidad, pero, sobre todo, a familiares de las personas

usuarias del servicio. Las demandas más frecuentes han sido: ayuda en la

tramitación la Ley de Dependencia y/o otras ayudas sociales, información

sobre los diferentes servicios que presta Acufade, información sobre otros

recursos de índole social y valoraciones socio familiares con su consecuente

derivación al servicio correspondiente.


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6.8. PROGRAMA DE MANUTENCIÓN

Objetivos:

El Centro de Día proporciona un servicio de manutención durante la estancia de las y los

usuarias/os en el centro, que consiste en proporcionar una alimentación adecuada, equilibrada

y saludable durante el desayuno, almuerzo y la merienda, a través de menús ajustados a los

requerimientos nutricionales de las personas, fomentando espacios de integración social,

donde las personas se relacionan y comparten experiencias mientras disfrutan de los

momentos de comida en compañía de otras personas.

Procedimiento:

Se han evaluado individualmente, durante las entrevistas de valoración inicial, todas

las necesidades dietéticas, pautas médicas, así como el nivel de autonomía y apoyos

necesarios de las personas en las conductas de alimentación e hidratación.

Las empresas de catering Newrest, hasta septiembre de 2019, y “Valle Luz

Restauración”, desde septiembre de 2019 hasta la fecha, atendieron al 100% de las

demandas de menús especiales y basales que se le solicitaron.

Durante el ejercicio de 2019 se estableció un turno de comedor a la hora del almuerzo,

siendo atendidas alrededor de 20 personas diariamente a fecha de diciembre de 2019.

El equipo de apoyo (gerocultoras/es) llevó a cabo el tipo de acompañamiento y

supervisión necesario pautado previamente en las entrevistas de valoración inicial.

Se fomentó la higiene y el cuidado personal, anterior y posterior al momento de la

comida, proporcionando los apoyos necesarios a cada persona.

Después del almuerzo, se facilitó un momento y espacio de esparcimiento, descanso y

disfrute del tiempo libre (conversación, sala de descanso, paseo, etc.).


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6.9. PROGRAMA DE SERVICIO DE TRANSPORTE

Objetivos:

El Centro de Día, desde agosto de 2016, pone a disposición de las personas usuarias la

contratación de un servicio complementario de traslados al centro que cubre las necesidades

de transporte de las personas mayores y/o dependientes que residen en el municipio de

Granadilla de Abona y colindantes a éste.

Procedimiento:

Se recepcionaron las solicitudes de transporte y atendieron las demandas de las

familias.

Se han evaluado los aspectos funcionales (movilidad, transferencias…) y

necesidades de productos de apoyo, por parte de la fisioterapeuta y terapeuta

ocupacional, para ajustar las necesidades de las personas al servicio ofrecido.

Otra información relevante relativa al programa:

El programa de servicio de transporte pretende facilitar el acceso al servicio a las

familias que, por distintos motivos, no pueden acompañar a las personas usuarias

al centro. Durante el año 2019 se ha generado un notable incremento en las

solicitudes y concesiones de plazas de transporte creciendo, considerablemente,

el número de usuarias/os que, actualmente, hacen uso del mismo.

Cubrimos el 100% de la demanda de este servicio con nuestro propio vehículo,

complementado con el servicio de transporte que facilita el Ayuntamiento de

Granadilla de Abona. A fecha 31 de diciembre de 2019, 29 personas usuarias hacen

uso de este servicio, de los cuales un 72,41% las/os traslada el transporte facilitado

por el ayuntamiento y el 27,59% nuestro propio vehículo de transporte.


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7. CONCLUSIONES: UN AÑO LLENO DE LOGROS.

El 2019 ha supuesto, para el servicio de Centro de Día, un año lleno de logros, de mejoras y

novedades, donde el equipo de profesionales, que comprende dicho servicio, ha seguido

trabajando con entusiasmo para seguir estimulando la autonomía personal, funcional y física

de nuestras personas usuarias.

Hemos emprendido cambios con el fin de seguir mejorando la comunicación y relación

con las familias de las personas que atendemos (asignando, por ejemplo, días específicos, bajo

cita previa, para los asesoramientos sociales y emocionales), se ha apostado por una

alimentación más saludable y equilibrada (concienciando a las/os usuarias/os y familias sobre

la importancia de una alimentación sana, reduciendo el consumo de azúcares y harinas

refinadas, además de contratar una nueva empresa de catering que ofrece una mayor calidad

en los alimentos que servimos en el centro), gracias al proyecto “Potenciando Sonrisas”,

financiado por Fundación CajaCanarias, se han mejorado los espacios del servicio dotándolos

con nuevos materiales y equipamientos (material terapéutico, material de dinamización física,

mobiliario de oficina, material de bricolaje para los talleres, paneles expositores para mostrar

“las obras de arte” de nuestras/os usuarias/os…), se ha acercado a nuestras/os usuarias/os a

las nuevas tecnologías, gracias al proyecto “Aprendiendo Juntxs”, financiado también por

Fundación CajaCanarias, con el objetivo de seguir estimulando sus capacidades físicas y

cognitivas, y sobre todo, hacerlo en conjunto con las/os más jóvenes, acercando a ambas

generaciones y creando espacios para compartir y aprender juntas/os; se ha mejorado la

planificación diaria de actividades incorporando nuevos talleres ajustándonos aún más a las

necesidades de las/os usuarias/os (taller “La Caja de Música”, “Tagoror”, estimulación basal…)

y se ha seguido consolidando El Tren de La Felicidad como un espacio de apoyo y ayuda

mutua para las personas cuidadoras, entre otros.


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¡Gracias por hacerlo posible!

memoria descriptiva de actividades 2019 · servicio de centro de día Índice 1. introducciÓn 1 2....

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