memoria anual 2015 - aceleradora de personas...celera es la primera aceleradora de personas....
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MEMORIA ANUAL 2015
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1.- INTRODUCCIÓN p. 2
a. Qué es Celera
b.Objetivosdelprogramapiloto
2.- PROGRAMA PILOTO p. 3
a.Algunosnúmeros
b.Formacionesgrupales.MEy.NET
c.Formacionesindividuales.ME
üMentoring
üCoaching
üPANAMA
3. RESULTADOS DE ACELERACIÓN p. 7
4. MEDICIÓN DE IMPACTO p. 15
a.Evaluación360◦
b.FeedbackdelosaceleradossobreCelera
5. VISIBILIDAD p.16
6. DE PROYECTO A PROGRAMA p. 18
INDICE
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1. INTRODUCCIÓN
¿Qué es Celera?
Celeraeslaprimeraaceleradoradepersonas.Aceleramospersonas,noproyectos.Personasquedestaquenporsutalen-tonosóloensutrayectoriaprofesionalsinotambiénporsucuriosidad,ganasdeaprenderyemprenderyendefinitiva,dedevolveralasociedadunpocodeloqueéstaleshaaportado.
Tienepuestoelfocoenlapersonadesdeunaperspectivaholísticadondeeldesarrollopersonalylainteligenciaemocio-nalsonlosprincipaleselementosdiferenciadores.
EnCeleraproponemosunplandeacompañamientopara10aceleradosdurante3años,alolargodeloscualesrecibiránlosdossubprogramas.Me(desarrollopersonal)y.Net(formacionesdirigidassobretodoemprendimiento),ademásdeMentorización,Networkingdealtonivelpersonalizadoparacadaunodelosaceleradosyoportunidadesyvisual-ización.Endefinitiva,alolargodeestos3añosCeleralesproporcionaráherramientasnecesariasparaeldespeguefuerteyrápidodesusproyectosprofesionalesypersonales.
Objetivos del programa piloto
ConelprogramapilotodeCelerahemosqueridocomprobarlautilidadyviabilidaddeunproyectofilantrópicoysocialcomoeséste.Losobjetivosquevamosadestacarsonlosmásrepresentativos,ysonlossiguientes:
üExcelencia: ElprogramaCeleraestácentradoenlaexcelencia,estoes,queremosquelosaceleradosencuentrenenlareddementores,formadores,coaches,fundadoresycontactosdeinterésquelesproporcionamos,loselementosnecesariosparaacelerareimpulsarfuertementesucarreraprofesionalyaunamismavez,elevenelconocimientodesímismosymanejenconsolturalagestióndelasemocionespropiasydelentorno.
ElobjetivonoesotrosinoconvertirCeleraenelmejorprogramaparalosmejores,personalizandoelcontenidoparamaximizarlautilidadparacadaacelerado.
üOportunidad única: ElprogramaCeleraesunaoportunidadúnicaparajóvenescontalentoquetienenentre20y35años,quequierenacelerartantosuvidaprofesionalcomosuvidapersonalyqueademásseráncapacesdegestionarbiendichoimpulso.
EnEspañahaymuchotalentoyjóvenescontalentosibien,enmúltiplesocasionesestapiezaclaveparaelcrec-imientoeconómicodecalidadsepierdeenelcaminoporfaltademotivación,oportunidades,contactos,cono-cimientodeherramientasnoestrictamenteacadémicasquelesayudenadescubrirycentrarsussueñosyobjeti-vos,asícomoelapoyonecesarioparaimpulsarsuandadurayfacilitareldesarrollomáximodetodosupotencial.
Enestosmomentosdedifícilcoyunturaeconómicaysocial,cadavezsonmáslosjóvenesquesedecidenaem-prenderuncaminoquenoerasuprimeraopción,airsefueradeEspañadondeintentarándesplegarsutalentoyconocimientogenerandoen“otrolugar”lariquezaeinnovaciónquequerríandesarrollarenaquí,dondehansidoformados.Hablamosdelallamada“fugadecerebros”conlacualademássefugatambiéneltalento.Untalentoquenosobraennuestrasociedad.
üPorelloyparaello,elprogramaCeleracuentaconperfilesdemuyaltonivelporsupuestoempezandoporlospropiosbeneficiariosdelprogramaycontinuandoconelpaneldeexpertos,losformadores,losmentores,loscoachesydemáscolaboradores.
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http://www.acelerame.org/
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üCreación de la red Celera: ParalapuestaenmarchadelProgramaCeleratuvimosqueorganizarlainfraestructu-raquedaríacara,coloryalmaalproyecto.Hablamosdelos:
· Acelerados:fueronseleccionados10deentremásde60candidaturas.
· Panel de Expertos:amigosdelproyectoquenosayudanaseleccionarlosmejorestalentosalosqueacelerar.
· Formadores:Expertosenlasdiferentesáreasdeconocimientoquequeremostrasladaralosacelera-dos.Todasellas,píldorasdeformacióndirigidasaconocermásymejorlasdistintasaristasdelmundodelemprendimiento.Enelcasodelasformaciones.ME,dirigidasaldesarrollopersonalenarasdelograrunmejorliderazgodecadaaceleradoensuvidapersonalyprofesional.
· Mentores:Hemostratadodeencontrar“unhermanomayor”paracadaaceleradoqueleacompañeensuprocesodemaduraciónyorientaciónprofesional.Parecequeloestamosconsiguiendo.Algoquetantomentorescomomentoreedestacaneselvínculofuerteydeconfianzaqueseestácreandoentreellos.
2. PROGRAMA PILOTO
Algunos números
1 encuentro vivencial
12 formacionesgrupales
4 sesiones individuales PANAMA
2 sesiones individuales de coaching ejecutivo
+43 horas de mentoring
+127 oportunidades y eventos filtrados
9 mesas redondas
4 apariciones en prensa de los acelerados
2 acelerados candidatos a MIT TR35
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Formaciones grupales .ME y .NET
DuranteelañopilotodelProgramaCelera,losaceleradoshantenidountotalde12formacionesgrupales:
ü.ME:3conCarlaRodríguez:
o Liderazgo
o Emociones y miedo
o Gestión del estrés
ü.NET:9formaciones,condistintosformadores
o Desing Thinking, conAlenaEmilovay3artistasinvitados:Marwan,TeresadelOlmoyJorgeMolina.
o Lego Serious Play, conAlanMcShane.
o Lean Start Up,conAlbertoPeralta.
o Lean Start Up II,conPeterQuinlan.
o Fundrising,conPalomaCabello,GermánArgüesoyJuanLópezCarretero.
o Visual Thinking,conMontseMarsaldeConnectingBrains.
o Businessplan, conJavierJiménezeIkerMarkaide.
o Del laboratorio al Mercado,conEnriqueMannyEstherCastellanos.
o Comunicación,conPilarGilyAntonioÁbalos.
FEEDBACK SESIONES GRUPALES CELERA.ME
LassesionesgrupalesdeCelera.MEhansidoimpartidasporlapsicólogaCarlaRodrí-guezyenellassehatratadocomoprincipalestemas:elliderazgo;elautoconocimientoemocionalyaprendizajedecómogestionarlasemocionesbásicas;elesclarecimien-todeobjetivosymetaspersonalesylaboralesyfinalmente,unamiradaalexterior:gestióndelestrés,deltiempo,escuchaactivayempatíayestiloscomunicativos.
Ensufeedback,Carladestacaquelosaceleradoshanaprendidolaimportanciademi-rarhaciadentrodeellosmismosparaencontrarlafuentedesusmotivaciones,desusemociones,susnecesidadespersonalesypodercanalizarsuenergíadeunamanerapositivayactivahacialarealizacióndesussueños.
Carlaaseguraquelosaceleradoscomogrupohanestadomuyinvolucradosenelproyecto,selohancreídodeverdadyestosenotabaensuparticipaciónenlasdinámi-casquehanrealizado.Añadequesiempresehanmostradoabiertosacompartirytra-bajar,sehanexpresadoyhansacadomuchopartidoalassesiones.Elgrupoestámuycohesionadoyesohafavorecidoenormementeelaprovechamientodelassesiones.
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FEEDBACK GENERAL SOBRE CELERA.NET
Formaciones individuales .ME
Estapuntodelprogramaabarcavariasáreas:Mentoring,CoachingymétodoPANAMA.
Mentoring
Lamentorizaciónesunaherramientadestinadaadesarrollarelpotencialdelaspersonas,basadaenlatransferenciadeconocimientosyenelaprendizajeatravésdelaexperiencia,todoellodentrodeunprocesoenelqueseestableceunarelaciónpersonalydeconfianza,queguía,estimula,desafíayalientaaotrasegúnsusnecesidades,paraquedelomejordesíanivelpersonalyprofesional.
PeroCeleranoesensímismounprogramadementoringsinounaherramientaprimordialparaeldesarrolloguíadeltalentodelosacelerados.
FEEDBACK DE ACELERADOS Y MENTORES
Losaceleradosdestacansorpresaademásdelaenormeutilidadpráctica,antelasformacionesmásrela-cionadasconelpensamientocreativo- Desing Thinking, Lego Serious Play, Lean Startup o Visual Think-ing-pueshandescubiertoherramientas,habilidadesymetodologíasquesonfácilmenteaplicableseneltrabajoyquemejoransusposibilidades.Además,aprovechanalmáximolostalleresformativoseinten-tancontagiarsusámbitosdeaccióndelconocimientoadquirido.Dehecho,JavierF.haganadoelprimerpremioenuncongresocientíficograciasaunposterquerealizóconlatécnicadeVisualThinking,unaformaciónquehabíarecibidohacíaescasamenteunmes.
Respectoalasformacionesenmateriasmástécnicasdeemprendimiento– Fundrising, Businessplan, Del laboratorio al mercado o comunicación -,losCeleratalentsponenderelivelaaccesibilidadalosforma-dores,lautilidaddeestasherramientasylasenormesposibilidadesquelesofrecenparapoderdiseñarformamásrealistasusproyectosdeemprendimiento.
Todoslosaceleradoshantenidocontactoconsusmentoresyelretornoquenosllegaesqueestásiendounaherramientamuyútildeorientaciónyclarificacióndeideas.UnejemplodeelloesLauraDíazdeCerio,queasegu-raqueestabamuyperdidacuandoacabólacarreraygraciasasumentoraMartaDíazBarreda(https://es.linkedin.com/in/martadiazbarrera/es)yalassesionesdecoachingaclarósumetayleayudaronaprepararseparalograrla.ElobjetivoeraconseguiruntrabajocualificadoyacordeasuformaciónenGoogle.¡Conseguido!Sehaincorporadoenoctubre.
Paralosmentoresengeneral,estáresultandodegraninteréssuparticipaciónenelproyectoCelera.Comoco-mentariogeneraldestacanlagranvalíapersonalyprofesionaldesusmentorizados,losestrechoslazosqueestáncultivandojuntosylapercepcióndequelosresultadossevenmuyrápido.
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CoachingEnelmesdejunioCelerafirmóunacuerdodecolaboraciónconICF(InternationalCoachFederation)paraquelosacel-eradosreciban2sesionesdecoachingejecutivo.Adiferenciadelmentoring,lassesionesdecoachingtienenpormetaayudaralaceleradoafijarydeterminarsusobjetivosprofesionalesytrazarlalíneadeacciónquelesconduzcaaléxito.
PANAMA
ElmétodoPANAMA(psicomotricidad,animales,naturaleza,agua,músicayarte)estádiseñadoparapoderaccederalosprincipalesmotivadoresinnatosdelaspersonas.Lasdistintasáreasconlasquesetrabajantienenencomúnnorequerirningúntipodehabilidad,conocimientoocompetenciaconcreta;loquepermiteobservarseaunomismodesdelapurezayelsubconsciente,sinmáscaras,potenciandoasíelautoconocimiento.
Otraventajaqueofreceesladepoderaprovecharlasexperienciasvivencialesquecomoyasabemos,generanmayormovilizaciónintrospectiva,desarrollandonuevasherramientasdemanerainmediatayvisual.Dichosaprendizajessecon-solidanmáseficazmentepuestoquepartendeunaprendizajesituado.
Aúninmersoslosaceleradosenelprocesodecoaching,losqueyaestánfinalizandolassesionesestánabrumados.Lesestáresultandodegranutilidadporqueaunquesusmetaslasteníanmásomenosclaras,loscoachhancon-seguidodelimitarlasbienyplantearestrategiastangibles,clarasydirectas.Algunosyalashanpuestoenfuncionamientoyestáncontentosyviendoresultadospronto.EjemplodeelloeseltalentJavierFrontiñán,queaseguralosigui-ente:“MicoachesConchaCastellanoysolohetenidounaprimerasesiónporquemedijoquelasituaciónqueestamosafrontandomejortra-tarlacadamesmásomenos,dehechomedijoquemedaríamássesionesdelasacordadassinningúncosteporqueleencantabamiproyecto,asíquegenial.Fueunasesiónmuyinteresanteyestuvimoshablandomásde10horas,asíqueledoylamáximapuntuaciónposible”
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FEEDBACK DE KATYACelera.MEcobraunaespecialimportanciaentantoquelaoportunidadqueleofrecealosaceleradoslaAsociaciónCel-
era,lesremuevemuchasemocionesylesdejadesprotegidosantelagestióndelasmismas.Durantelassesionestodosseentreganplenamenteeinclusovariosdeellosmantienen,fueradelassesiones,contactoconlasterapeutasalhilodelostemastratados,loqueimplicaunaltogradodesatisfacciónynecesidaddeCelera.ME.DesdeCelera.MEqueremoshacerhincapiéenlaimportanciaeutienemantenerunequilibrioemocionalyconocerherramientasdemanejoygestiónemocionalparaaumentarasínuestrosentimientodebienestar.Hemospodidohaceruntrabajointensoyfructíferoquelesaportaalosaceleradoslonecesarioparasermásconscientesdequehaganloquehaganyvayanadondevayan,ellossonlosúnicosresponsablesdesuBienestar.
FEEDBACK DE LOS ACELERADOSLamayoríadelosaceleradoshandisfrutadoyadelasprimerassesionesconKatya.Ellosdestacanlaenormeutilidad
quetienenylomuchoquelesestáaportandoenconjuntoconlassesiones.MEgrupalesimpartidasporCarlaRodríguez.Seestánconociendomejoryellolesaportamayorseguridadycapacidadparagestionarsusemocionesynoperderdevistalametaaúncuandoéstaapareceenmarañadaconsentimientoseinteresesdeotraspersonas.Loúnicoqueechandemenosesquenohayamássesionesdeestaárea.Losaceleradosvaloranmuyaltonosolamentelafirmeformaciónyconocimientoquetienenlaspsicólogassinolaempatíayfacilidaddetratoasícomolacapacidadparasacardeellosgraninformaciónconlaquetrabajar.
3. RESULTADOS DE ACELERACIÓN
TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Guillermo Herrero
“Con Celera sientes que tienes todo lo necesario para cambiar el
mundo”.
§Mireddecontactosconlosquecolaborarhacrecidomuchoennúmeroycalidad.
§ Ahoraentiendoypuedoparticiparenlasconversacionessobreem-prendimiento.
GrandesOportunidades:
§ Tallerautomatización.
§ Tallercomunicacióneficaz.
§ CumbreCulturaInnovación.
§ CenaClubMITSpain.
§ Foroimpulsa.
§ Estoydemejoránimo.
§ Tengomásconfianzayseguridadenmímismo.
§ Yanotengotantomiedoamontarunaempresa.
§ Soycapazdeorientarmisideasaposiblesnegocios.
§Ganasdeserlíderdeunaempresaodepartamento.
§ Antesaborrecíasólopensarlo.
§ Enmenosde1añomesientounapersonatotalmentedistinta.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Luna Gutiérrez
“Celera ha sido un regalo. Una son-risa muy grande. Un sueño de gen-
te maravillosa del que me siento orgullosa de ser parte”.
§ Celerahasidouna“llavemaestra”mehaabiertomuchaspuertas,enprimerlugar,aconocimientos.
§ CuandoempecéenCeleraeltérmino“emprendimiento”medabavértigo.Hoy,cursoelpro-gramadeEmprendimientoeInno-vacióndelMásterdeGestióndelaESCP.
§ ConCelerahegeneradounareddecontactosimpresionante.
§ Compartirconversaciónconpre-miosNobel
§ EntrarencontactoconGlobalShapers
§ Serjuradoeneventosdeprestigio(ejESCP)
§ Ampliarexperienciayvisibilidadenmediosdecomunicación(SERyLaRazón)
§ Participareneventosdeedu-cación,emprendimiento,inno-vación.
§ AsistenciaaForoscomoelImpulsa
§ AsistenciaaeventoMentesBril-lantes
§ Celerahageneradoenmíunsen-timientodelealtad,compromisoygratitudporelproyecto.Creoenélysientoquedealgunamaneratengoquedevolveralgodetodoloqueestoyrecibiendo.
§ Aperturamental,ahorapiensoqueemprenderesunaactituddevida.
§ Celeramehadadolasenergíasyherramientasparaconvencermedequesigacreando.
§Mesientomáspreparadaenas-pectostransversalesquesonim-prescindiblesparamicrecimientopersonalyprofesionalcomoellider-azgo,gestióndeemociones,comu-nicaciónyconfianza.
§ Celeranoshacreadounecosistemaalrededordepersonasapasionadasqueirradianmotivaciónynoslacontagian.Esunareddeauxiliogi-gantesca.
Celeramehaaportadounainyec-cióndeautoafirmación;mehaper-mitidorecuperarlaconfianzaenmí,miscapacidadesyaspiraciones.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Sara Lumbreras
“Celera ha sido para mí un pro-ceso de crecimiento personal
aCELERAdo y una fuente de inspi-ración”.
§ Celeramehapermitidoampliarmireddecontactos,sobretodofueradelámbitoconcretoenelquetra-bajo,quecreoqueesmásdifícil.
§ Encontrarinspiraciónymotivaciónporestarenunentornoricoyapa-sionadocomoesCelera.
GrandesOportunidades:
§ Participarenelprogramadeinves-tigacióndelSantaFeInstitute.
§ SFI:Conseguirqueleaceptaranallílehadadounamayorautoconfian-za.
§ SFI:Granexperienciadeliderazgoporlograrformarequiposconlosquetrabajarenlasideasqueellatenía.
§ SFI:Lehahechosaberquetienelaresponsabilidaddeabrirnuevaslíneasdeinvestigaciónymássólidas.
§ Celera.MElehancambiadoprfoun-damente;hansupuestounavancemuyimportanteenautoconocimien-to.Hansido“uncursodemadurezacelerada”.
TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Sandra Cifuentes
“Formar parte del equipo de tal-entos de este proyecto es todo un honor y un orgullo para mí. Ad-
miro a todas las personas de este equipo por arriesgarse a hacer algo para cambiar el mundo en
el que vivimos, y vivirán nuestros descendientes”.
§Misituaciónprofesionalhamejo-radoporqueestoymáscentradaenloqueesimportanteparamí.EstoyaplicandoloaprendidoenvariasformacionescomoVisualThinking,BusinessModelCanvas,GestióndelestrésyGestióndelasemociones.
§ Soycapazdeexplicarmemejorenpúblico,porloquemimensajeymiproyectolleganmejor.
§ Celera.Netmehapermitidoconoc-ergenteinspiradoraquemotivaaseguiradelante.
GrandesOportunidades.
§ PresentaciónyparticipacióndemesaredondaCSIC-CELERAsobrecómollevarlacienciadebasetec-nológicaalmercado:
§ Aumentocuantitativoycualitativodemireddecontactos.
§ Entrevistaenmediosdecomu-nicaciónrelacionadosconelem-prendimiento.
§ Todoloquerespectaa.MEhasidodegranayudaparamí.Heganadomuchoenautoconfianza,ytambiénmecuidomásymequieromás.
Celera.Mehacambiadomiformadevalorarmeyvermeanteslosdemás.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Carlos Matilla
“Celeraesparamíunlugardegentecorrientequehadedicadosutiempo,esfuerzoyenergíaahacercosastanextraordinariascomoconvertirsussueñosenre-
alidad”.
§ ParticipaciónenMenorcaMillenni-als,
§ ParticipaciónenStartUpfinalistaSouthSummit
§GraciasaCelerasoycandidatoapremioMITTR35
§ Ampliacióndemireddecontactosdeformadecisiva(marketing,acel-eradoras,emprendimiento,inver-sores,inteligenciaemocional…)
§ FuerteempujeamiCV
§ Estoyusandopartedeloscono-cimientosadquiridosenlastartupquehecofundado,FuVeX,cuyoobjetivoeseldesarrollodeunnue-votipodeaeronavehíbridaavión/multirrotor.
GrandesOportunidades:
§ ComidaconBillAuletenFRdP
§ ForoExcelenciadenGirona
§ ExponerproyectoenForumImpulsa
§ CoachingdeICF
§ Sesiones.ME
§ Feedback360grados.
§ ConferenciasenFRdPdelWorldEconomicForum.
§Mentorización.
§ EventosClubMIT.España.
JuradoeneventodeemprendimientodeESCP.
§ Celeramepermiteseguirprofun-dizandoenelconocimientodelaInteligenciaEmocional.
Celeramehaayudadoaestarvivi-endoundesarrollomuyimportantedemividaprofesionalypersonal,tantoanivelcomparativoconhaceunañoasícomoaniveldepercep-cióninterna.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
José Miguel González
“Me siento un privilegiado no solo por haber sido considerado “tal-ento” por Celera sino por saber que hay gente que ve personas detrás de las ideas; que ve hu-manidad en los números, y que
cree en el individuo por encima de las circunstancias”.
GrandesOportunidades:
§ ForoExcelencia:pudecenaryhablarconpremiosNobeldeMe-dicinaydeFísica.Hicecontactosconotrosasistentesymiembrosdelaorganizaciónconlosqueman-tengocontactoyestoysegurodequemeserándegranutilidadenelfuturo.
§ ForoImpulsa:pudehacerunpitchsobreCeleraconlosReyesdeEs-paña,estoasuvezhageneradoquemeprestenatenciónmissu-perioresycompañerosdetrabajoquenolohabíanhechohastaelmomento.Enesteforotambiénsumécontactosamiredenáreastandiversascomorealidadvirtual,impresión3D,empresarios…estoysegurodequemantendrécontactoPROFESIONALconellospróxima-mente.
§ CongresoMentesBrillantes
Visibilidad:
§ ConCelerahetenidolaoportuni-daddeaparecervariasvecesenPRENSA,entreellasdestacolawebdelaUCKM,diariosLanzayLaTribunaasícomoenlaseccióndeemprendimientoquetieneeldiarioLaRazón“EmprendesoTrabajas”.
§ LavisibilidadglobalquetengodesdequeestoyconCelera,haresultadoserextremadamenteconstructivaycadavezmáspositi-va.Lossistemasdeautoevaluacióncomoel360gradosmehansidodeespecialutilidadenmividaprofe-sional.
Anivelinterno(nivelpersonal,emocion-alysocial)heexperimentadounarevo-luciónenlosúltimosmeses.SigosiendoelmismoperoCeleramehahechome-jor.Larevoluciónlapuedoesquematizarentrespuntos.
o AntesdeCeleranoasociabaalem-prendedorconlacienciaynomepodíaimaginarcontarcondineroprivadoparalainvestigaciónpúbli-ca.Celeramehaabiertolamente.
o AntesdeCeleranoconocíatérmi-noscomostartup,pitch,businessangels,FFF,leanstartup,businessCanvasModel…ahoranosólolasconozcosinoquesécómopuedointegrarlasenmiámbitoprofesionalyaplicarlasalavidareal.
o Celeramehahechoverquemedejabaatrásmuchosaspectosfor-mativosquenoconsiderabaenmivida,así:
· .NET:meconozcomejor,recur-roaldibujoparaexpresarmeyconozcoquéaspectosdemividaestánatendidosycuálesno.
Coaching:hecambiadomimododetra-bajar,haciendomáshincapiéenlapro-actividadylavisibilidad.Así,ahoraten-gotarjetasdevisita,hepedidodocenciaenmiUniversidad,quererserlíder,de-jarmevermásfuerademilaboratorio
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Adriana Brito
“A nivel personal, Celera me ha dado un sentimiento de pertenen-cia, al conocer a gente que tiene las mismas inquietudes que yo.
Gracias a este programa soy más consciente de mis debilidades y
me ha dado herramientas y con-ocimientos para poder empezar a trabajar en ello de forma más di-recta y continuar en el camino del
crecimiento personal”.
§Mireddecontactossehaenrique-cidomuchoatravéssobretododemiasistenciaacharlasyeventosconoGoogleCampus,ForumIm-pulsaoCentrodeInnovaciónBBVA.LosquemásmehanimpactadosonBillAulet(ProfdeMIT)yCarinaSzpilka(DraGrldeINGDirect)
§Mehanhecho2entrevistasgraciasa Celera.
§ Celeramehahechoserconscientedequemishabilidadesmásemo-cionalesyartísticaspuedencom-binarseyconellasalcanzarnuevasmetas.
§ Conocerapersonasconperfilesprofesionalesmuydistintosperoconcaracterísticasmuyparecidasalasmías.
GrandesOportunidades:
§ ForumImpulsa
§ XSPAIN
§ Ponenciasdereferentesenelmundoempresarialydeempren-dimientocomo:
§ LaDisciplinadelsaber(ProfdeMIT)
§DisruptiveInnovation&GlobalImpact(ProfdeSin-gularityUniversity)
§ Anivelpersonal,Celeramehadadounsentimientodepertenencia,alconoceragentequetienelasmis-masinquietudesqueyo.
§Graciasaesteprogramasoymásconscientedemisdebilidadesymehadadoherramientasyconocimien-tosparapoderempezaratrabajarenellodeformamásdirectaycon-tinuarenelcaminodelcrecimientopersonal.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Javier Frontiñán
“Celera ha supuesto un punto de inflexión en mi carrera científica y
personal”.
§ Profesionalmente:ElimpactodeCeleraenmifuturocientíficoesdirecto:
o AmpliaciónincreíbledemireddecontactosamuyaltonivelcomocharlarconRafaelYuste(NeurobiólogoespañolDirectordellaboratoriodeneurologíaenlaUniv.Columbia,NuevaYork,ylíderdelproyectoBRAINparacartografiarelcerebrohumano);conoceryhablarconvariospremiosNobelenelForoExcelencia;ColaboraciónconPereEstupinyá(unodelosdivulgadoresencastellanomásimportantedelpanora-macientíficoactual);ypoderhablarconelReyFelipeVIso-brelasituacióndelacienciaenEspañaenelForumImpulsa.
§ EstoyempezandoaelaborarunproyectoemprendedorsobreAlzheimergraciasatodaslasher-ramientasqueobtengodeCelera.Unproyectoqueahorasí,vaaserevaluadoporimportantesneuro-científicos.
GrandesOportunidades:
§ ForoExcelencia
§ ForumImpulsa
§ EventoXSPAIN
§ EventoMentesBrillantes
HeganadoelpremioalmejorpósterenlasJornadasDoctoralesdelaUCLM.Hasidograciasalaaplicacióndeloapren-didoenlaformación.NETdeVisualThinking
§ Sentirquealapoyarmeamícomopersona,tambiénlohacenamisproyectos,missueñosymisideas.
§ Elimpactodel.ME&.NETenmihasidodegranimpacto:
o Mehandadolaconfianzasu-ficienteparapresentarmeavariosconcursosdeideas(aúnporresolver),algoimplante-ableparamíantesdeCelerapormiedoafracasaryfaltadeconfianza.
Lapolinizaciónentrelosaceleradosestágenerandonuevoscamposdeinterésyacciónqueyaseestávien-doformadoenproyectosconjuntos.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Rodrigo Fernandez
“Celera es un círculo virtuoso de pasión y aprendizaje. Está sien-do un viaje de descubrimiento
personal y de crecimiento multi-disciplinar. De lo mejor, los com-
pañeros de viaje. ¡Es tan increíble que no parece real!”
§ Paracrearimpactoahoraséqueademásdetrabajoduroesnece-sariovisión,confianzayreddecontactos.Celeramehapermitidoconocerycontactarconpersonasmuyrelevantescomo:
o PresidentesdeGobierno
o PremiosNobel
o Directivos
o Emprendedores
o Científicos
o Astronautas
§ Celeraharesucitadoenmílapa-siónporlacienciaylatecnología,nosólocomofuentesdeinno-vaciónsinocomofinesensímis-mos
Mehapermitidoasistiraforosdereconocidoprestigio,eventosdiversosytalleresformativosconlosqueampliaryadquirirnuevosconocimientos.
§ Celeramehaaportadounavisiónholísticadelosprincipalesretosdelasociedad,asílonecesarioparallevaracabounproyectoemprend-edor:
o Formación
o Herramientas
o Confianza
o Contactos
§ Celerahaprovocadoenmíconto-daslasherramientasydesarrollodecapacidadesuncambiodeper-spectivahacialaideadequesomosnosotrosquienesponemosnuestroslímitesyqueconpasiónyesfuerzotodoesposible.
§ Anivelemocional,tantoelcoachingcomoelequipodepsicólogoshansidoclaveparaayudarmeaidenti-ficaráreasdemejoraydotarmedeherramientasparacrecerenestoscampos,potenciarmisfortalezasycultivarunstate-of-mindquemepermitamaximizarelaprendizaje.
§DestacartambiénelentornoqueCelerahagenerado,depersonasllenasdemotivación,ganasdeaprenderydevolveralasociedadpartedeloqueéstaleestádando.Esunecosistemaenriquecedoreinspirador.
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TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE
Laura Díaz de Cerio
“ConCelerahedescubiertoquelaslimitacionessoncomoloshor-izontes,túestássegurodequees-tánallípero¿realmenteexisten?
§GrandesOportunidades:
o Forosdeprestigio
o JuradoenESCP
o Talleresformativos
o EventoscomoXSPAIN
§ Redesdecontacto:graciasaCelerahevistocrecermireddecontactosprofesionales.
§ Acelerónprofesional:Google(coach+mentora)
§ Visibiliadd,hepodidoparticiparenalgunoseventosdondenosóloeraunaasistente.Además,hepodidoparticipartambiénenlamesare-dondaqueCeleracelebróconlaUniversidadCarlosIIIsobretalento.
Hedescubiertoquelaslimitacionessoncomohorizontes,túestásseguro,dequeestánallí,¿perorealmenteexisten?
§ Crecimientopersonal:conlasse-sionesgrupaleseindividualesdeCelera.MEheexperimentadounaumentoimportantedemiautoes-tima,laconfianzaenmimismaylaposibilidaddehacerrealidadmissueños,teniéndomeamímismacomofuentedeinspiración.
§Mentoring,mimentoraMartahasidounapersonaespecialmentedestacableenmiprocesodeacel-eración.Deellayconellaheapren-didomuchoymehahechodarmecuentadelaimportanciadecuidarmiscontactosyrelaciones.Apesardeltrabajo,siempresepuedesacarunmailomensajequeaunquecor-to,hagandarsecuentaalotrodequepiensasenél.
§ Coaching,micoachhasidofunda-mentalparaencontrarmeamímis-mayalavez,perderelmiedoafijarmetaseiraporella.Mehaayudadomuchísimoafijarmimetaprofe-sionalylaestrategiaparallegaraella.Graciasaellomehancontrata-doenGoogle.
4. MEDICIÓN DE IMPACTOEvaluación 360◦
EnseptiembreMeMGroupremitióalaAsociaciónCeleralaevaluación360ºrealizadaalosaceleradosamediadosdeaño.Elobjetivodeestamediciónesevaluarelimpactoqueelprogramadeaceleracióntieneencadaunodelosacel-eradostomandocomoreferenciaeliniciodelprogramapararealizarunasegundamediciónafinalesdeprograma.Losámbitosenlosquesequieremedirdichoimpactoes:Trabajo;Familia;Amigos;GrupoCeleraylapercepciónpersonaldecadaaceleradoencuestión.
Debidoaqueelprogramasolamentelleva1añodelos3previstos,seharealizadolaprimeraevaluaciónperonolase-gunda,queesdondeverdaderamenteserámedibleelimpacto,demomentoestamétricaarrojaescasocontenidoútil.Noobstante,DanielLópezdeMeMGroup,responsabledeestamedicióndestacalaaltísimafiabilidaddelasrespuestascontenidasenlaevaluacióndespuésdeaplicarlosíndicescorrectorespertinentes.
Feedback de los acelerados sobre Celera
Ademásdeestaevaluación,elimpactodelproyectoenlosaceleradoslopercibimosgraciasalosfeedbackquenosre-mitensobreformaciones,eventosalosqueasistenyprocesosdementoringycoaching.
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5. VISIBILIDAD Unmediomásdeaceleracióneslaapariciónenlosmediosdecomunicación.Enestepunto,enCeleraqueremosdarlevisibilidadalosaceleradosparaquesutalentoseaconocidoypuedanasíconseguirnosóloreconocimientoensuámbitodeinteréssinotambiénfacilitarquesusproyectosveanlaluzytenganmayoresposibilidadesdecontarconcolabora-cionesrelevantes.
DesdeCelera,pretendemostenerunaapariciónenmediosnacionalesconunafrecuenciadealmenos1vezaltrimestre.Enmediosespecializadosymenoralcance,almenos1vezcadamesymedio.Porsupuesto,entodasestasaparicionescitaremosalaFRdP,principalpatrocinadordeestePrograma.
Además,laapariciónenmediosdecomunicaciónporpartedelaAsociacióntienecomoobjetivoservisiblesconocidosyreconociblesquenosfaciliteabrirpuertasparaconseguirfinanciaciónparaelprograma.Porotrapartenomenosimpor-tante,esunamaneradeagradecerpúblicamentelaparticipaciónyelapoyoquelaFundaciónRafaeldelPinohadepos-itadoenelproyecto.Hastaelmomento,CelerahamencionadoenmediosdecomunicaciónalaFRdPenlassiguientesocasiones(ademásdehacerloencadamesaredonda,workshopuotrasactividadesdondeoportunidaddenombraralaFundaciónRafaeldelPino:
2/03/2015
JavierGarcía
http://www.elmundo.es/economia/2015/03/02/54f0b-a72ca4741332d8b457b.html
26/03/2015
JavierGarcía
http://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-pro-grama-celera-una-aceleradora-de-personas
02/09/2015
OihanaBasilio
LunaGutiérrez
http://cadenaser.com/programa/2015/09/02/hora_25/1441229095_032998.htm
11/09/2015
OihanaBasilio
http://capitalradio.es/audios/20150911_AFTERWORK.MP3
30/09/2015
OihanaBasilio
http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-pro-grama-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676
30/11/2015
JoséMiguelGonzález
http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/jose-miguel-gon-zalez-investigador-cientifico-la-clave-del-exito-es-poner-tu-talento-al-servi-cio-de-la-gente-EA11110765#.Ttt1NrtPmFxC7Zj
RedessocialesdelaAsocia-ciónCelera
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http://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-programa-celera-una-aceleradora-de-personashttp://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-programa-celera-una-aceleradora-de-personashttp://cadenaser.com/programa/2015/09/02/hora_25/1441229095_032998.htmhttp://cadenaser.com/programa/2015/09/02/hora_25/1441229095_032998.htmhttp://capitalradio.es/audios/20150911_AFTERWORK.MP3http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-programa-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-programa-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676
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24/09/2015
MesaRedondaCSIC
SandraCifuentes
PaulaSantamaría
“Cómollevarlainvestigacióndebasetecnológicaalmercado”
22/09/2015
FeriaIngenieríaUPM
CarlosMatilla(acelerado)yPaulaSantamaría.
https://www.upm.es/e-politecnica/?cat=428
15/10/2015
MesaRedondaUC3M
conLauraDíezdeCerio(acelerada),MartaDíaz(Mentora)yPaulaSantam-aría
“Talento,compenteciasprofesionalesparalasnuevasgeneraciones”,
https://www.facebook.com/acelerame/posts/1839688952924152
04/11/2015
MesaRedondaForodeempleo3U(UCM+UPM+UNED)
“Optimizatutalento,AsociaciónCelera”,conLunaGutiérrez(acelerada)yPaulaSantamaría.
04/11/2015
WorkshopIIICongresodeCientíficosEmprendedoresFundaciónDRO,conCarlaRodríguez(Celera.ME)
“Desarrollodecapacidadesyhabilidadesdelapersona”
http://cientificosemprendedores.es/actividades-paralelas/
19/11/2015
PonenciaFeriadeEmpleoyDiscapacidad
“Talentosinbarreras”,conPaulaSantamaría.
8/10/15a10/12/15
DesfíoTalentoSolidariodeFundaciónBotín,conPaulaSantamaría.
“CómomejorarelsistemaeducativoenEspaña”
25y26/06/2015
ForumImpulsa
28a30/05/2015
ForoExcelencia
MenorcaMillennials
ESCPEurope
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CongresoMentesBrillantes
MIT
6. DE PROYECTO A PROGRAMAAlbordedecompletarelprimerañodelproyectoCelera,queremoscomenzarsutransformaciónenPrograma.Será,talycomosepretendíadesdeuninicio,unprogramadeacompañamientode3años.
Planteamosunasubdivisiónen2franjasde18mesescondistintosénfasis:
• Mes1a18àFormacionesCelera.MeyCelera.Netycreaciónderedesenlacomunidadmáscercana.
• Mes18a36àProfundizaciónenproyectopersonalyvisibilidadynetworkingdemayorproyecciónexterior.
ElProgramaCeleratienevocacióndeserpersonalizadoendeterminadospuntos,detalformaqueunavezesténselec-cionadoslosnuevosacelerados,trabajaremosparaofrecerformacionesqueseadaptenlomáximoposibleasuperfil,asegurandoasílamáximautilidaddelcontenido,delmentoringydelcoachingparalosacelerados.
Elprogramadeaceleraciónpersonalsedivideendosgrandessub-programas:Celera.netyCelera.me.
LasactividadesdeCelera.netbuscanpromoverelnetworking,lacooperaciónylasrelacionesentrelosparticipantesenelprogramaydeéstosconsuentorno,ademásdeofrecerunaseriedeformacionesencapacidadestransversalesrelaciona-dasconelemprendimiento.Ademásdelasformaciones,cadaaceleradorecibiráinformaciónsobreeventosyoportuni-dadesdenetworkingdeinterés,incluyendopersonalidadesyentidadesanivelnacionaleinternacionaldelmundodelaciencia,lainnovaciónyelemprendimiento.Entreestasactividadesfiguranlaasistenciaaeventosinternacionales,visitasacentrosyentidadesinternacionalesdereferenciaoreunionesconpersonalidadesdestacadasenelámbitodeinterésdecadaacelerado.
Celera.mesecentraeneldesarrollodelashabilidades,aptitudesycapacidadesquemáspuedenayudaracadaunodelosparticipantesasacarelmáximoprovechodesupotencial(e.g.inteligenciaemocional,liderazgodeequipos,planesdene-gocio,etc.).Estapartedelprogramasedivideentresetapassecuenciales:Conocimiento,DesarrolloyValores.ComopatedeCelera.me,cadaaceleradorecibirá3formacionesgrupalesalaño,ademásde4sesionesindividualesdedesarrolloper-sonal.Además,cadaaceleradodispondrádeunmentor,seleccionadoespecialmenteparacadacaso,queloacompañaráalolargodelostresañosdeprograma,asícomodevariassesionesdecoaching.
Unaveztranscurridoslos3años,losparticipantespasaránaformarpartedelaComunidadAlumniCELERAytendránlaopcióndeincorporarsealaAsociacióncomocolaboradoresdelprograma.Losbloquesprincipalesdelprogramade3añossedetallanacontinuación.
Eventos especialesCadaaño,aligualqueenelprimero,seorganizarándistintoseventosporpartedeCelera:
· Primer encuentro (findesemanaenFebrero):Elobjetivodedichoencuentroes lapresentacióndetalladadelprogramaalanuevapromoción,asícomolacreacióndevínculosenelgrupo,elsentimientodepertenencia,ylacreacióndevínculosconlaspromocionesanteriores.
· Evento de cierre(Enero).Elobjetivodelencuentroeselcierredelaño,lapresentacióndelosproyectoselaboradosporlosCeleraTalentsa laComunidadCelera(formadores,reddementores,colaboradores, inversores,amigosCelera…),ylabienvenidaalanuevageneración.Comoponentesalevento,ademásseinvitaráaemprendedoresreconocidos,paraquepresentensuscasosdeéxitoycompartansusaprendizajes.
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· Encuentro con la Red de Mentores (Abril). Conelobjetivodepresentaralosmentoresincorporadosalaredencadapromoción,seorganizaráunacenaanualcontodoslosmentores,locualpresentaunaoportunidaddenet-workinginigualable,dadoelelevadoniveldelaRed(p.e.premiosPríncipedeAsturias,emprendedoresdeéxito,reconocidosinvestigadores,sociosdegrandesempresas,profesoresdeuniversidadesyescuelasdenegociodeprestigio…).
Formaciones grupales Celera.me y Celera.netAcontinuaciónsedetallalaplanificacióndeformacionesgrupales,consutemáticaycontenido(lasformacionesseharáneltercerviernesdemesenhorariodetarde,aexcepcióndelasformacionesdejulio,queseharánelprimerviernesdelmes).
FECHA FOR-MACIÓN
CONTENIDO
AÑO 1
Febrero Celera.Me(I)
Autoconocimiento Gustos,fortalezas,debilidades
Marzo Celera.Net(I)
Creatividad Encuentroconartistasyreflexionessobreelprocesocreativo,lainspiración,lamotivación,lapasión…
Abril Celera.Me(II)
Gestióndelmiedoyau-toestima
Fortalezas
Mayo Celera.Net(II)
DesignThinking Herramientasdediseñoparagenerarsolucionesinnova-doras
Junio Celera.Me(III)
Liderazgo Tiposdeliderazgoeidentificacióndelpropioliderazgo
Julio* Celera.Net(C1)
Divulgacióncientífica Storytellingyencuentrocondivulgadorescientíficos
Agosto Septiem-bre
Celera.Net(III)
LegoSeriousPlay Metodologíaparafomentarelpensamientocreativo,gamificaciónycreacióndemetáforas
Noviem-bre
Celera.Me(IV)
Coaching Herramientasdeauto-coaching
Diciembre Celera.Net(IV)
LeanStart-up Metodologíabasadaenelaprendizajevalidado,laexper-imentacióncientíficaylaIteración
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AÑO 2
Febrero Celera.Me(V)
Gestióndelestrésintrap-ersonal
Cómoprevenirmiestrésycómoactuarencasodeex-perimentarlo
Marzo Celera.Net(V)
BusinessPlan Quéesycómohacerunbusinessplan
Abril Celera.Me(VI)
Liderazgodesdedentro Gestióndelestrésinter:Cómonogenerarestrésenotros(asertividad,empatíaygestióndeltiempoenotros)
Mayo Celera.Net(VI)
Fundraisingprivadoypúblico
Nocionessobrefundraising:Fondeoequity,fondeodeu-da,angels,VC,friends+family,capitalriesgo…organismospúblicosdeapoyoalemprendimientoyfondospúblicos
Junio Celera.Me(VII)
Comunicaciónafectivayefectiva
Empatía,escuchaactiva,delaemociónalarazón
Julio* Celera.Net(C2)
H2020yproyectoseu-ropeos
Comoelaborarpropuestasparaobtenerfinanciacióndeproyectoseuropeos
Agosto Septiem-bre
Celera.Net(VII)
Finanzasbásicasycon-tabilidad
Nocionesprácticas
Noviem-bre
Celera.Me(VIII)
CoachingII Herramientasdeauto-coaching
Diciembre Celera.Net(VIII)
Gestióndeequipos Nocionesyherramientasbásicasdegestiónyseleccióndeequipo
AÑO 3
Febrero Celera.Me(IX)
ComunicaciónafectivayefectivaII
Persuasión,oratoria
Marzo Celera.Net(IX)
Comunicaciónymarket-ing
Herramientasyconocimientosprácticos
Abril Celera.Me(X)
ComunicaciónafectivayefectivaII
LenguajenoverbalyPNL
Mayo Celera.Net(X)
InteligenciaColaborativa Nocionesbásicasyherramientasdeinteligenciacolabo-rativa
Junio Celera.Me(XI)
Liderazgoytrabajoenequipo
Julio* Celera.Net(C3)
CreacióndeEBTsypat-entes
CasosdeéxitodecreacióndeEBTsyaprendizajes+pat-entes
Agosto Septiem-bre
Celera.Net(XI)
Relacionesinstitucionalesylobbing
Aprendizajesclave
Noviem-bre
Celera.Me(XII)
CoachingIII Daformaalavisióndetuvida
Diciembre Celera.Net(XII)
Pitchybranding Consejosypráctica
NOTA:Esteprogramapuedeestarsujetoamodificaciones.
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Formación y acompañamiento individual
CadaCeleraTalentrecibiráunacompañamientopersonalizadoalolargodelprograma,contresáreasdiferenciadasdeactuaciónrelacionadasconeldesarrollopersonal,enlasqueserealizaránsesionesindividualescondistintosprofesionalesdelámbitodelapsicologíaydelcoaching,ytambiénconmentoresespecíficamenteseleccionadosencadacasoporsutrayectoriahumanayprofesional.
ÁMBITO DE ACTUACIÓN
Nº SES-IONES
(MIN)
CONTENIDO
AÑO 1
PSICOLOGÍAPOSITIVA
4(2hporsesión)
1ª sesión:Sesióndeapertura.dinámicasdeautoconocimientosobreelestadoactualdelCeleraTalentendiferentesplanos;objetivospersonalesyprofesio-nales;deteccióndefortalezasydebilidades;movilizadores.Objetivodeselec-cionaráreasconcretasdePANAMA1conlasquesevaatrabajar.
2ª sesión:SesiónvivenciadadentrodeunadelasáreasdePANAMA.Objetivodeofrecerunaexperienciaquepermitaaprenderlasherramientasnecesariasparaconseguirlosobjetivosidentificadosenlaprimerasesión.Serecogerándi-chasexperienciasparadarleconcreciónensutrayectoriacomoemprendedor,conaccionesespecíficasaponerenmarchahastalasiguientesesión.
3ª sesión:Sesiónvivencialcomolasesión2,peroenotraáreadePANAMA.
4ª sesión:Sesióndecierre.Objetivodeasentartodaslasherramientasadquiri-das,retomandolasdinámicasinicialesdeautoconocimiento,paraconsolidarlosaprendizajes,generandocompromisopormantenerloscambiosrealizadosydetallarelplandeacción.
AÑOS 1 a 3
MENTORING 3poraño Orientadoarelaciones:proveeambienteparaqueelmentoreecompartacual-quierasuntocríticoqueafecteasuéxitopersonaloprofesional.Dirigidoade-sarrollo,aprovechandolaexperienciayconocimientodelmentor.Enfoqueencuestionesdenegocio y personales.
AÑO 1
COACHING 2 Orientadoatareas:enfoqueenadquisicióndecapacidadesconcretas(p.e.gestióndeltiempo,planificación…).Dirigidoarendimiento.Enfoqueencues-tionesdenegocio.
Filtración de eventos y oportunidadesComofrutodelalabordefiltraciónpersonalizadadeeventosdeinterés,cadaaceleradorecibiráinformaciónsobremás de 200 oportunidades anuales,incluyendoeventos,conferencias,formaciones,convocatoriasdebecas,premios,concursosetc.
Enbasealaextrapolacióndelosdatosobtenidosenlosprimeros6mesesdelproyectopiloto,cadaaceleradoasistiráenmedia a unos 10-12 eventosporañodeesetipo,enlosquetendrálaoportunidaddehacernetworkingdealtonivelydeampliarsusinteresesyvisibilidad.
Gran oportunidad internacionalCadaCeleraTalentpodrádisfrutarcomomínimodeunagranoportunidadanivelinternacional(p.e.visitasacentrosinternacionalesdereferencia,comoelMIT,olaboratoriosdeinvestigacióndereconocidoprestigio,encuentrosconpre-miosNobel,almuerzosconpersonalidadesreconocidasdelmundodelemprendimiento,delainvestigaciónetc.).Dichaoportunidadseráseleccionadaamedidaencadacaso.
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