mcluquebailon_5julio_t5tra
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7/25/2019 mcluquebailon_5julio_t5tra
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Asignatura Datos del alumno FechaComplementos para la
Formacin Disciplinar
de Tecnologa e
Informtica
Apellidos:Luque Bailn
05-07-2016Nombre:MCarmen
A!i"idades
#raba$o: %l uso de #&i!!er
Objetivos
Conoer desde la propia e'perienia las u!ilidades edua!i"as de #&i!!er(
)esarrollar ompe!enias di*i!ales en el +mbi!o doen!e , de la espeialidad
median!e la reain de una a!i"idad en la &eb(
ar!iipar en la ons!ruin de la in!eli*enia ole!i"a(
Descripcin
Con es!a a!i"idad se pre!ende que el es!udian!e analie las .unionalidad de
omuniain que o.ree #&i!!er en su doble rol: microblogging, red soial( / que
desubra las "en!a$as que !iene para la propia au!o.ormain(
La es!ru!ura del microblogginges!ablee un espaio de omuniain res!rin*ido
*eneralmen!e 10 ara!eres lo ual obli*a a sin!e!iar los mensa$es o a usar
3erramien!as omplemen!arias que .aili!en la omuniain(
Al ompor!arse !ambi4n omo una red soial .aili!a la omuniain de manera
inmedia!a(
or o!ra par!e .a"oree el es!ableimien!o de on!a!o dire!o en!re mu3as personas(
ara la realiain de es!a a!i"idad !e reomendamos "er es!e bre"e "deo
in!rodu!orio:
#&i!!er , au!o.ormain( 3!!ps:&&&(,ou!ube(om&a!3"8i32eCip19A
#&i!!er en %duain por Bea!ri Marano
T!A " # Actividades ;ni"ersidad ;N
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Asignatura Datos del alumno FechaComplementos para la
Formacin Disciplinar
de Tecnologa e
Informtica
Apellidos:Luque Bailn
05-07-2016Nombre:MCarmen
3!!ps:dos(*oo*le(omdoumen!d1s6@p;0AiDpLe&.ECB&5i1L0BFGH$m$5d.s;edi!pre.82Ipli81
10 tips para usar !&i!!er en el aula( Jideo-!u!orial que e'pone 10 tipspara que el
doen!e pueda ob!ener el m+'imo pro"e3o de #&i!!er en el aula(
3!!ps:&&&(,ou!ube(om&a!3"82lN7!9puedes !ener un per.il personal , o!ro pro.esional?(
Cr4a!e un per.il en #&i!!er: solo neesi!as un orreo ele!rnio , una on!rasea(
Con.i*ura !u per.il a*r4*ale una ima*en puede ser personal o impersonal >por
e$emplo un paisa$e?(
i*ue al*unas uen!as relaionadas on la espeialidad o el +mbi!o edua!i"o:
Cuen!as su*eridas: OCe)eCHin!e.P Ored.pP O%A#enoP Odie*oredondo1P
O!odo.p( Las uen!as que si*as , el on!enido que en ellas se publiquen .ormar+n el
on!enido de !u #ime Line >Lnea de !iempo o QmuroR?(
o Cmo enon!rar a qui4n se*uir: Coloa en el busador de #&i!!er palabras la"e
or e$emplo #enolo*a( %duain .ormain pro.esional e!(
Comiena a publiar:
o ;n omen!ario(
o 3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us72S506S7201lan*8es
o =eomendar un enlae , omen!arlo(
https://www.youtube.com/watch?v=tG1DXEpkZYk
o =e!&i!ear o!ro !&ee! , omen!arlo(
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Apellidos:Luque Bailn
05-07-2016Nombre:MCarmen
Kue la a!i"idad plan!eada !en*a relain dire!a on la espeialidad(Kue la a!i"idad plan!eada inlu,a el uso de un 3as3!a* T(
Kue se es!ablea laramen!e el uso de #&i!!er en la a!i"idad plan!eada( uede ser
un omplemen!o de o!ra a!i"idad en!ral(
Kue se inlu,a el 3as3!a* TMseH#elH#&i!!er en la publiain del enlae a la
a!i"idad publiada(
Comien&a a publicar'
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de Tecnologa e
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Apellidos:Luque Bailn
05-07-2016Nombre:MCarmen
o ;n omen!ario(3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us72S506S7201
o =eomendar un enlae , omen!arlo(
3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us72256072116
o =e!&i!ear o!ro !&ee! , omen!arlo(
3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us725050700000
o
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Apellidos:Luque Bailn
05-07-2016Nombre:MCarmen
3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us721S5SS0SS
o ;nir!e a un e"en!o a !ra"4s de un 3as3!a* T >e$emplo: T#%Moo?(
3!!ps:!&i!!er(ommluquebailons!a!us72620056
Idear una alternativa de uso de T(itter en tu especialidad )el aula* el
taller de tecnologa* un pro$ecto* evento* autoformacin+* ,ue inclu$a el
uso de un hashtag particular para la actividad ,ue vas a plantear-
ara poder usar #&i!!er en la asi*na!ura de U%D de #enolo*a ideara "arias
osas:
- )iario de lase en el que !odos los alumnos esribieran un resumen on sus
propias palabras de lo realiado ese da en la lase e'pliando ada uno su
opinin personal sobre el !ema( %l 3as3!a* sera T#enolo*iaesoHdiario
- ;n espaio donde se puedan ompar!ir ma!eriales omo "ideos ar!ulos( Aadir
los deberes e inluso que sea una manera de realiar pre*un!as sobre la lase
T!A " # Actividades ;ni"ersidad ;N
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