matriz registro 5 a

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FUNDACIÓN EDUCACIONAL CRISTO REY INSTITUTO DE HUMANIDADES “ALFREDO SILVA SANTIAGO”CONCEPCIÓN Tabla Resultados Prueba de Síntesis 2012 Asignatura: inglés Profesor/a: Andrea Rodríguez Morán Curso: 5°A Aprendizajes Esperados % de Logro Si el logro menor al 66%, Señale Acciones remediales. Fecha 1 .Reconocer y producir declaraciones utilizando sustantivos posesivos. 81% 2. Comparar personas, objetos y eventos utilizando adjetivos irregulares comparativos y superlativos. 60% Los adjetivos irregulares están incluidos en la planificación del segundo semestre. Se incluirán las unidades léxicas ya vistas para reforzarlas a través de trabajo escrito con guías de estudio. Agosto 3. Pedir información utilizando palabras con “WH” 68% 4. Producir oraciones condicionales para hacer sugerencias, dar instrucciones o mandatos. 70% 5. Producir y reconocer sustantivos irregulares. 69% 6.Producir oraciones para describir procesos secuenciales 74% 7. Leer un pasaje de lectura y responder preguntas de comprensión. 74% 8. Escuchar una conversación y extraer información 43% Visitar el laboratorio una vez por semana durante 45 minutos para practicar la habilidad auditiva. Segundo semestre

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Page 1: Matriz registro 5 a

FUNDACIÓN EDUCACIONAL CRISTO REYINSTITUTO DE HUMANIDADES “ALFREDO SILVA SANTIAGO”CONCEPCIÓN

Tabla Resultados Prueba de Síntesis 2012Asignatura: inglés

Profesor/a: Andrea Rodríguez MoránCurso: 5°A

Aprendizajes Esperados % de Logro

Si el logro menor al 66%, Señale Acciones remediales.

Fecha

1 .Reconocer y producir declaraciones utilizando sustantivos posesivos. 81%

2. Comparar personas, objetos y eventos utilizando adjetivos irregulares comparativos y superlativos.

60%

Los adjetivos irregulares están incluidos en la planificación del segundo semestre. Se incluirán las unidades léxicas ya vistas para reforzarlas a través de trabajo escrito con guías de estudio.

Agosto

3. Pedir información utilizando palabras con “WH” 68%

4. Producir oraciones condicionales para hacer sugerencias, dar instrucciones o mandatos.

70%

5. Producir y reconocer sustantivos irregulares. 69%

6.Producir oraciones para describir procesos secuenciales 74%

7. Leer un pasaje de lectura y responder preguntas de comprensión. 74%

8. Escuchar una conversación y extraer información 43%Visitar el laboratorio una vez por semana durante 45 minutos para practicar la habilidad auditiva.

Segundo semestre

Concepción, junio 2012