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MATRIZ DE CONSISTENCIA LOGICA TITULO FORMULACI ON DEL PROBLEMA OBJETIVOS GENERAL OBJETIVO ESPECIFICO HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES INDICADORES POBLACION MUESTRA La gestió n ambien tal se relaci ona con el cuidad o del medioa mbient e de los estudi antes del tercer grado de educac ión secund aria de la I.E. “Eleaz ar Guzmán Barrón ”, Chimbo ¿De qué manera la gestión ambiental se relaciona con el cuidado del medioambi ente de los estudiant es del tercer grado de educación secundari a de la I.E. “Eleazar Guzmán Barrón”, Chimbote, 2015? Conocer la relación existente entre la gestión ambiental y el cuidado del medioambient e de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. “Eleazar Guzmán Barrón”, Chimbote, 2015. Analizar la relación existente entre la gestión ambiental en su dimensión patrimonio con el cuidado del medioambiente. Analizar la relación existente entre la gestión ambiental en su dimensión cambio social con el cuidado del medioambiente. Analizar la relación existente entre la gestión ambiental en su dimensión riesgo con el H 1 : Si existente relación significativa entre la gestión ambiental y el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. “Eleazar Guzmán Barrón”, Chimbote, 2015. V1: Gestión ambiental Patrimonio Cambio social Desarrollo sostenible H 0 : No existe relación significativa entre la gestión ambiental y el cuidado del medioambiente de los V2: Cuidado del medioambien te Uso eficiente de recursos Conservación de recursos naturales Riesgo

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MATRIZ DE CONSISTENCIA LOGICA TITULOFORMULACION DEL PROBLEMAOBJETIVOS GENERALOBJETIVO ESPECIFICOHIPOTESISVARIABLESDIMENSIONESINDICADORESPOBLACION MUESTRA

La gestin ambiental se relaciona con el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Eleazar Guzmn Barrn, Chimbote, 2015De qu manera la gestin ambiental se relaciona con el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Eleazar Guzmn Barrn, Chimbote, 2015?

Conocer la relacin existente entre la gestin ambiental y el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Eleazar Guzmn Barrn, Chimbote, 2015.

Analizar la relacin existente entre la gestin ambiental en su dimensin patrimonio con el cuidado del medioambiente.

Analizar la relacin existente entre la gestin ambiental en su dimensin cambio social con el cuidado del medioambiente.

Analizar la relacin existente entre la gestin ambiental en su dimensin riesgo con el cuidado del medioambiente.H1: Si existente relacin significativa entre la gestin ambiental y el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Eleazar Guzmn Barrn, Chimbote, 2015.V1: Gestin ambientalPatrimonio

Cambio social

Desarrollo sostenible

H0: No existe relacin significativa entre la gestin ambiental y el cuidado del medioambiente de los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Eleazar Guzmn Barrn, Chimbote, 2015.V2: Cuidado del medioambienteUso eficiente de recursos

Conservacin de recursos naturales

Riesgo