matriz evaluación trabajo final

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Matriz evaluación trabajo fnal Componen te Excede las expectativa s Cumple con las expectativa s Necesita mejora Inadecuado Introducci ón (10% Explica con claridad de qué trata el ensayo, especifcando las partes que los componen y una pequeña descripción de cada una de ellas Explica de qué se trata el texto, especifcando las partes que lo componen Brevemente menciona de qué se tratará el texto pero no especifca las partes que lo componen No hay una introducción o esta no presenta de qué se trata el texto Contenido (!0% El texto identifca claramente dos países, describe cada uno de sus contextos eoráfcos, político s y culturales, y lo relaciona con sus sistemas educativos, y en!ati"a las intensiones flosófcas o ideolóicas a las que apuntan ambos sistemas# El texto identifca claramente dos países, destaca elementos relevantes de sus contextos eoráfcos, políticos y culturales, describe los sistemas educativos, y menciona intensiones flosófcas o ideolóicas a las que apuntan ambos sistemas# El texto identifca dos países, menciona alunos aspectos del contexto eoráfco, político y cultural, describe alunos elementos de los sistemas educativos, y no menciona intensiones ideolóicas o flosófcas a las que apuntan los sistemas# El texto identifca dos países, no menciona in!ormación sobre sus contextos eoráfcos, políticos y culturales, la descripción sobre los sistemas educativos es muy pobre, y no menciona intensiones flosófcas o ideolóicas a las que apuntan ambos sistemas# "e#exión ($% El texto presenta al fnal una re$exión amplia a El texto presenta al fnal una re$exión a manera de El texto presenta brevemente una re$exión a manera de El texto no presenta una re$exión a manera de conclusión

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7/17/2019 Matriz Evaluación Trabajo Final

http://slidepdf.com/reader/full/matriz-evaluacion-trabajo-final 1/2

Matriz evaluación trabajo fnal

Componente

Excede lasexpectativas

Cumple conlasexpectativa

s

Necesitamejora

Inadecuado

Introducción(10%

Explica conclaridad dequé trata elensayo,especifcandolas partesque loscomponen yuna pequeñadescripción

de cada unade ellas

Explica dequé se tratael texto,especifcandolas partesque locomponen

Brevementemenciona dequé setratará eltexto pero noespecifca laspartes que locomponen

No hay unaintroduccióno esta nopresenta dequé se tratael texto

Contenido(!0%

El textoidentifcaclaramentedos países,describe cadauno de suscontextoseoráfcos,políticos y

culturales, ylo relacionacon sussistemaseducativos, yen!ati"a lasintensionesflosófcas oideolóicas alas queapuntan

ambossistemas#

El textoidentifcaclaramentedos países,destacaelementosrelevantes desus contextoseoráfcos,

políticos yculturales,describe lossistemaseducativos, ymencionaintensionesflosófcas oideolóicas alas queapuntan

ambossistemas#

El textoidentifca dospaíses,mencionaalunosaspectos delcontextoeoráfco,político y

cultural,describealunoselementos delos sistemaseducativos, yno mencionaintensionesideolóicas oflosófcas alas que

apuntan lossistemas#

El textoidentifca dospaíses, nomencionain!ormaciónsobre suscontextoseoráfcos,políticos y

culturales, ladescripciónsobre lossistemaseducativos esmuy pobre, yno mencionaintensionesflosófcas oideolóicas alas que

apuntanambossistemas#

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El textopresenta alfnal unare$exiónamplia a

El textopresenta alfnal unare$exión amanera de

El textopresentabrevementeuna re$exióna manera de

El texto nopresenta unare$exión amanera deconclusión

7/17/2019 Matriz Evaluación Trabajo Final

http://slidepdf.com/reader/full/matriz-evaluacion-trabajo-final 2/2

manera deconclusióncoherentecon lain!ormación

presentada alo laro deltexto

conclusióncoherentecon lain!ormaciónpresentada a

lo laro deltexto

conclusión,que no serelacionacompletamente con la

in!ormaciónpresentada alo laro deltexto

"edacción($%

El texto estáper!ectamente escrito,hace un buenuso de losconectoresentre

párra!os, lasideas en cadapárra!o sonclaras y estánbienexpuestos yhace buenuso de lasrelasortoráfcas#

El texto estábien escrito,hace uso delosconectoresentrepárra!os, las

ideas en lamayoría delos casos sonclaras y estánbienexpuestos yen eneralhace buenuso de lasrelasortoráfcas#

El texto loradar una ideaeneral, perolosconectoresno sonapropiados,

las ideas enalunoscasos soncon!usas y!altan tildesen varioscasos#

El texto no esclaro, no es!ácil seuir laidea principalnisecundarias