matriz de rúbrica

5
Profesor (a): Analid Narvaez Moran “Jesucristo y la persona de hoy II” (septiembre 13 /enero 14) Rúbrica A : CONVIVENCIA (2 puntos) ITEMS EXCELENTE MUY BUENO BUENO MALO PUNTUALIDAD Si cumple en todas las actividades de inicio a final. (0,75) Le falta empeño en estar en todas las actividades. (0,50) Llega después de la hora de inicio o se retira antes de la hora de salida (0,25) No asistencia (0) ACTITUD DE ESCUCHA Y REFLEXIÓN Mantiene esta actitud al 100 % (0,75) Manifiesta actitud de despiste (0,50) Se comporta inquieto (0,25) Actitud de rebeldía (0) MATERIALES Lleva la Biblia, cuaderno y esferos (050) No lleva la Biblia o le falta cuaderno o esferos (0,25) Sólo lleva 1 elemento (0,25) Actitud de rebeldía (0)

Upload: analid1970

Post on 20-Jul-2015

48 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Matriz de Rúbrica

Profesor (a): Analid Narvaez Moran

“Jesucristo y la persona de hoy II” (septiembre 13 /enero 14)

Rúbrica A : CONVIVENCIA (2 puntos)

ITEMS EXCELENTE MUY BUENO BUENO MALO

PUNTUALIDAD Si cumple en todas las actividades de inicio a final. (0,75)

Le falta empeño en estar en todas las actividades. (0,50)

Llega después de la hora de inicio o se retira antes de la hora de salida (0,25)

No asistencia (0)

ACTITUD DE ESCUCHA Y REFLEXIÓN

Mantiene esta actitud al 100 % (0,75)

Manifiesta actitud de despiste (0,50)

Se comporta inquieto (0,25)

Actitud de rebeldía (0)

MATERIALES

Lleva la Biblia, cuaderno y esferos (050)

No lleva la Biblia o le falta cuaderno o esferos (0,25)

Sólo lleva 1 elemento (0,25)

Actitud de rebeldía (0)

Page 2: Matriz de Rúbrica

Rúbrica B : MISIÓN IDENTE REGIONAL (2 puntos)

ITEMS EXCELENTE: 2 BUENO: 1,6 MEDIO: 0,80 BAJO: 0

PUNTUALIDAD Si cumple en todas las actividades de inicio a final. (0,5 0)

Le falta empeño en estar en todas las actividades. (0,40)

Llega después de la hora de inicio o se retira antes de la hora de salida (0,20)

No asistencia

ACTITUD DE ESCUCHA Y REFLEXIÓN

Mantiene esta actitud al 100 % (0,5 0)

Manifiesta actitud de despiste (0,40)

Se comporta inquieto (0,20)

Actitud de rebeldía

EMPATÍA CON EL GRUPO Y CON LAS FAMILIAS VISITADAS

Se relaciona con los compañeros de misión y mantiene siempre un diálogo con las familias visitadas (0,5 0)

Mantienen un diálogo con las familias visitadas pero no se relaciona con sus compañeros de misión (0,40)

No se relaciona con sus compañeros y no se relaciona con las familias visitadas en la misión. (0,20)

No asistencia

MATERIALES

Lleva la Biblia, cuaderno y esferos (0,5 0)

Le falta algún material (0,40)

No lleva la Biblia o le falta cuaderno o esferos (0,20) No lleva nada

Page 3: Matriz de Rúbrica

RÚBRICA C: ENSAYO / ANÁLISIS DE TEXTO

Criterios de evaluación

EXCELENTE Desempeño ( 2 puntos)

BUEN Desempeño ( 1,60 puntos)

BAJO Desempeño ( 0,80 puntos)

INSUFICIENTE Desempeño ( 0,40 puntos)

Estructura del trabajo

Presenta la actividad con los elementos indicados abarcando todo el contenido (0,50)

Presenta la actividad con algunas ideas centradas (0,40)

Presenta la actividad con las ideas incompletas (0,20)

Presenta la actividad sin expresar las ideas requeridas (0,10)

Puntualidad

Entrega el trabajo en la fecha y hora indicada (0,50)

Entrega el trabajo en la fecha, pero retrasado (0,40)

Entrega el trabajo con 24 horas (0,20)

Entrega el trabajo cuando se le ha solicitado de nuevo (0,10)

Léxico y Ortografía

El trabajo está expresado con riqueza de lenguaje y sin errores ortográficos (0,50)

El trabajo está expresado con algunas ideas comprensibles de la lengua y algunos errores ortográficos (0,40)

El trabajo no contiene ideas que expresen la comprensión del tema y frecuentes errores ortográficos (0,20)

El trabajo no contiene los elementos sugeridos, y contiene demasiados errores ortográficos (0,10) (0,10)

Calidad de contenidos

Contenidos sustentados bibliográficamente (0,50)

Algunos contenidos no sustentados bibliográficamente (0,40)

Pocos contenidos sustentados bibliográficamente (0,20)

Contenidos no sustentados bibliográficamente (0,10)

Page 4: Matriz de Rúbrica

RÚBRICA D: Comprensión y expresión sobre el tema de un libro o una película

Niveles de desempeño

Criterios de evaluación

EXCELENTE Desempeño ( 2 puntos)

BUEN Desempeño (1,25 puntos)

BAJO Desempeño (0,60 puntos)

INSUFICIENTE Desempeño

ACTITUD (disposición)

( 0,50 puntos)

( 0,25 puntos)

( 0,10 puntos)

( 0 puntos)

Comprensión

Capta, al menos 3 ideas ( 0,75 puntos)

Capta, al menos 2 ideas ( 0, 50 puntos)

Capta, al menos 1 idea ( 0,25 puntos)

( 0 puntos)

Expresión escrita

Expresa, al menos 3 ideas ( 0,75 puntos)

Expresa, al menos 2 ideas ( 0,50 puntos)

Expresa, al menos 1 idea ( 0,25 puntos)

( 0 puntos)

Page 5: Matriz de Rúbrica

RÚBRICA E:PRUEBA PARCIAL

Niveles de desempeño

Criterios de evaluación

EXCELENTE Desempeño

BUEN Desempeño

BAJO Desempeño

DEFICIENTE Desempeño

Respuestas contestadas / 7 puntos

( 7 - 6 puntos)

(5-4 puntos)

( 3-1 puntos)

( 0 puntos)

A: 2 (CONVIVENCIAS)

B: 2 (MISIÓN IDENTE REGIONAL)

C: 2 (ENSAYO / ANÁLISIS DE TEXTO)

D: 2 (Comprensión y expresión sobre el tema de un libro o una película)

E: 7 (PRUEBA PARCIAL)