Prueba de MatemáticasNombre…………………………………………………………….. Fecha……………………………………………

1.- Sigue la serie y completa el patrón:

a) .

b) .

c) a_ee_iii_ .d) .

2.-Observa los siguientes patrones de REPETICION Y CRECIMIENTO, descubre y dibuja los elementos que faltan para que estén completos:

a)

b) p, s, mm, p, , m

c)

d)

e)

f) 6 – 8 – 10 - - 14 - - 18

g)

h) 1 – 22 – 333 – 444 - 555 - 66

3.-Utilizando los siguientes elementos, crea 3 patrones diferentes:

1____________________________________________________________________________

2____________________________________________________________________________

3____________________________________________________________________________

4.- Colorea el ciempiés siguiendo el patrón de colores descrito:

Anaranjado, amarillo amarillo, rojo, anaranjado

5. – Extiende las siguientes series y completa el patrón:

PP – S – P__________________________________________

11 – 22 – 3 –11_______________________________________

__________________________

6.- Lee los patrones descritos y dibuja según corresponda:

Círculo círculo, rectángulo, cuadrado, triángulo triángulo. Rectángulo, cuadrado

________________________________________________________________

Sacapuntas, goma, lápiz lápiz, sacapuntas. Goma, lápiz lápiz, sacapuntas, goma, lápiz lápiz

_____________________________________

7.- Observa los siguientes patrones, léelos, luego extiéndelos y descríbelos utilizando números:

, , , ,_______________________________

_____peras, _____manzanas, _____plátanos, _____peras, _____manzanas, _____plátanos

, , ,___________________________________________________

_____círculos, _____cuadrado, _____triángulos, _____círculos, _____cuadrado, _____triángulos

_________________________________________

_____sol, _____estrella, _____nubes, _____sol, _____estrella, _____nubes, _____sol, _____estrella

8.-Crea un patrón según corresponda:

Patrón: A B ________________________________________________

Patrón: A B C ________________________________________________

Patrón: A BB C ________________________________________________

Patrón: A BB CCC DDDD EEEEE FFFFFF

_________________________________________________

9.- Dibuja los elementos para formar una serie, luego extiende el patrón:

Cuadrado cuadrado, circulo, rectángulo

10.- ¿cuál es el patrón que corresponde si se extiende la siguiente serie?

A) 1 sol, 1 carita feliz, 1 carita triste.B) 2 soles, 2 carita feliz.C) 2 soles, 1 carita feliz, 1 carita triste.D) 2 soles, 1 carita feliz, 2 carita triste.

A) 2 manzanas, 2 plátanos, 3 peras, 3 frutillas.B) 1 manzana, 2 plátanos, 3 peras, 4 manzanas.C) 1 manzana, 2 peras, 3 plátanos, 4 frutillas.D) 1 manzana, 2 plátanos, 3 peras, 4 frutillas.

11.- Don Emilio tiene una verdulería, el siguiente pictograma puedes ver cuantas verduras vendió en un día y ordena la información de la tabla:

12.- En el primero básico se quiere elegir presidente de curso, para eso cada niño y niña dio su preferencia quedando la votación de la siguiente manera:

LUIS: l l l l l l l l

PAMELA: l l l l

EMA: l l l l l l

Completa el grafico de barra y la tabla. Luego responde las preguntas utilizando la información.

a.- ¿Qué alumno o alumna obtuvo menos votos?

_________________________________________________________

b.- ¿Cuántos votos le faltaron a Ema para obtener los que obtuvo Luis?

_________________________________________________________

c.- ¿Quién salió presidente o presidenta de curso?

_________________________________________________________

d.- ¿Cuántos votos obtuvo Pamela?

_________________________________________________________

13.- Cuenta la cantidad de palos que hay en cada conjunto, haz la descomposición y luego dibújala en los conjuntos, debes descomponer la misma cantidad dos veces de distinta forma:

14.- A partir del numero dado representa la cantidad indicada con dibujos y luego descompone:

15.- Compone las siguientes cantidades y luego escribe el número descompuesto:

16.- Descompone los siguientes números:

…………………………………….. ………..................................

17.- Compone los siguientes números:

……………………….. ……………………………………….

18.- Descompone y luego representa de manera pictórica:

19.- Completa con el número que falta en cada caso: