matematica 4to
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LICEO BENJAMIN MUOZ GAMERO PUERTO OCTAY DEPARTAMENTO MATEMATICA
PLANIFICACION OPERATIVA PROGRAMA DE ESTUDIO 2009
CURSO: 4 Ao Medio NOMBRE DEL PROFESOR: Rene Guev ara Perez
SUB SECTOR: MATEMATICA SEMANAS
UNIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Conocen distintas maneras de organizar y presentar informacin incluyendo el clculo de algunos indicadores estadsticos, la elaboracin de tablas y grficos utilizando planilla de clculo o calculadora.
X X
Calculan y analizan las medidas de centralizacin y dispersin de un conjunto de datos dado.
X X
Construyen e interpretan crticamente tablas y grficos a partir de datos estadsticos.
X X
Reconocen la importancia de una muestra aleatoria simple para hacer inferencias sobre la poblacin.
X X X
Conocen antecedentes histricos sobre la estadstica y su relacin con las probabilidades.
X X
Estadstica y probabilidad
Comprenden y aprecian el papel de la estadstica en la sociedad, conociendo algunos campos de aplicacin. X X
Funciones potencia, l t i
Analizan el comportamiento grfico y analtico de las funciones potencia, logartmica y exponencial.
X X
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Reconocen las funciones exponencial y logartmica una como inversa de la otra.
X X logartmica y exponencial
Conocen y aplican procedimientos para resolver ecuaciones exponenciales o logartmicas, sistemas de ecuaciones; analizan la existencia y pertinencia de las soluciones y utilizan la notacin apropiada.
X X X
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LICEO BENJAMIN MUOZ GAMERO PUERTO OCTAY DEPARTAMENTO MATEMATICA
PLANIFICACION OPERATIVA PROGRAMA DE ESTUDIO 2009
CURSO: 4 Ao Medio NOMBRE DEL PROFESOR: Rene Guev ara Perez
SUB SECTOR: MATEMATICA SEMANAS
UNIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Analizan las relaciones entre los grficos, los exponentes y los parmetros en la funcin potencia.
X
X
X
Utilizan las funciones potencia, logartmica y exponencial para modelar situaciones o fenmenos naturales o sociales.
X X X X
Conocen y utilizan la operatoria bsica con vectores en el plano y en el espacio (adicin, sustraccin y ponderacin por un escalar), y la relacionan con traslaciones y homotecias de figuras geomtricas.
X X X X
Conocen y valoran la capacidad del modelo vectorial para representar fenmenos fsicos como desplazamientos y fuerzas.
X X X X
Geometra
Resuelven problemas relativos al clculo de reas y volmenes de cuerpos generados por rotacin o traslacin de figuras planas.
X X X X X