MAST (Mississippi Aphasia Screening Test)Test de Cribado de la Afasia

Áreas que evalúa Puntajes Estímulos

1 Denominación Máx. 10(5 estímulos)

2 p: acceso adecuado y/o comete 1 parafasia fonética0 p: comete más de una parafasia fonética.

Objetos de uso común

2 Habla automática

Máx. 10(5 estímulos)

1 2 p: lo hace correctamente1 p: hace bien la mitad de la secuencia0 p: no logra completar la mitad de la secuencia

1Series automáticas

2 2

32 p: lo hace correctamente0 p: comete algún error

3Completar refranes4 4

5 5

3 RepeticiónMáx. 10(5 estímulos)

12 p: repetición correcta de la palabra0 p: comete algún error

1 Palabras2 23 34 2 p: repite correctamente la oración completa

1 p: repite bien la mitad de la oración0 p: no logra repetir la mitad de la oración

4 Oraciones5 5

4 Respuestas de SI/NO Máx. 20(10

estímulos)1 a 10 2 p: respuesta correcta

0 p: respuesta incorrecta Preguntas directas

5 Reconocimiento de objetos Máx. 10(5 estímulos)

2 p: respuesta correcta0 p: respuesta incorrecta Mostrar objetos

6 Órdenes verbales Max. 10(5 estímulos)

1 2 p: realiza correctamente la orden0 p: comete algún error

1 Orden de 1 variable2 23 2 p: realiza correctamente la orden

1 p: invierte la orden0 p: realiza únicamente la mitad de la orden

3Orden de 2 variables4 4

5 57 Ordenes escritas Máx.10

(5 estímulos)1 2 p: realiza correctamente la orden

0 p: comete algún error1 Orden de 1 variable

(mostrar lámina con orden escrita)2 23 2 p: realiza correctamente la orden

1 p: invierte la orden0 p: realiza únicamente la mitad de la orden

3Orden de 2 variables(mostrar lámina con orden escrita)

4 45 5

8 Escritura Máx. 10(5 estímulos)

12 p: la codificación es adecuada1 p: comete 1 ó 2 paragráfias fonéticas0 p: comete más de 2 paragráfias fonéticas

1

Palabra2 23 34 45 5 Oración

9 Expresión oral Máx. 10 10 p: expresión oral normal5 p: estructura oraciones con alteraciones0 p: expresión oral muy alterada

Lámina 1 test de Boston

Total Test:

100 pts.

BEDSIDE DE LENGUAJEBatería corta de evaluación de la Afasia

(L. Sabe a, M.J. Courtis, M.M. Saavedra, V. Prodan, M. de Luján- Calcagno, S. Melián)

Materiales necesarios: Pizarra magnética Objetos reales Figuras magnéticas de los objetos Letras móviles magnéticas

Área evaluada Puntaje Descripción Observaciones InstrucciónLenguaje Espontáneo Máx.: 5 pts. Se pregunta al paciente por su

nombre, domicilio y se le pide que describa una lámina

Realización de preguntas

Comprensión Máx.: 6 pts. Parte 1: Respuesta a preguntas SI/NO Repetir la pregunta una sola vez. Si el paciente lo requiere se puede hacer (alteraciones severas)

Parte 2: Comprensión de ordenes (complejidad creciente)

Es necesario que la capacidad para realizar movimientos voluntarios se encuentre preservada (descartar apraxia)

Repetición Máx.: 5 pts. Repetición de palabras y oraciones (graduada complejidad)

Pedir al paciente que repita

Escritura Máx.: 5 pts. Nombre y apellido Utilizar pizarra o papel Pedir al paciente que escriba su nombre y apellido

Dictado Opcional letras móviles Dar una palabra y un número de 3 cifras para que el paciente lo escriba

Escritura de frases Utilización de lámina “un señor leyendo el diario”

Escribir una oración basada en la lámina mostrada

Lectura Máx.: 5 pts. Asociación palabra-dibujoOrden simpleCompletar oraciones

Total Test:26 pts.