UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

"MAS INFORMACIÓN, MENOS CONOCIMIENTO”

ESTUDIANTE : YEMELY K. GONZALES MAQUERA

1. ¿Es cierto que existe una distorsión en la capacidad de análisis del lector que está atado a la información reverberante del internet?

En la lectura se puede observar la experiencia del lector en la cual se cataloga como un gran lector de diferentes libros. Pero en “FACILISMO”, lo condujo a tomar un nuevo camino. Podemos decir que: En términos pedagógicos la educación busca que el estudiante aprehenda, y adquiera lo mejor de cada conocimiento interiorizándolo y haciéndolo suyo, pero podríamos hablar de conocimiento si la informática nos deja ya masticado cada uno de los temas y de alguna manera no nos deja razonar, no nos deja ser libres, nos ha quitado las ideas, creatividad dejándonos una educación fofa en la cual se toma más en cuenta lo que diga la computadora o lo que diga “Wikipedia”

El internet no es del todo malo, pues ha facilitado muchas cosas sobre todo en el campo de la comunicación, es importante reconocer que sin su avance no tendríamos los resultados que tenemos hoy de comunicación a nivel mundial.

2. De ser positiva su respuesta, ¿cómo se produce ésta?

Es verdad que perdemos habito de la lectura y el uso de nuestra mente, al no ejercitarlo podemos descompensar su uso y recordar.

El autor nos da un alerta, nos estamos limitando al uso de nuestra memoria, al no ejercitarla leyendo libros e investigando otras fuentes.

El abuso de la tecnología tiene consecuencias en el ser humano al volvernos dependientes de la memoria artificial creada por el mismo.

Es más cada día nos volvemos personas mecánica sin capacidad de reflexión ni análisis nos volvemos simplemente en personas que repiten otras personas sin análisis alguno