UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICE RECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POITICAS

ESCUELA DE DERECHO

Jhoan Marconi

C.I V- 19.803.289

ESCUELAS SOCIOLOGICA

LAS ESCUELAS SOCIOLÓGICAS

La Escuela Sociológica

Además de las personas

Hay factores (ajenos a el)

Produzcan sus conductas delictivas

El delito es un fenómeno social

Escuela de Chicago

Aplica técnicas judiciales y policiales

Su autor: Thrasher Sostuvo que

El barrio ofrece incentivos de carácter Criminógenos.

Nacieron las teorías:

• Teorías Espaciales• Teorías Multifactoriales• Escuela Alemana sociológica

Se estudia la distribución interna de la ciudad: aparcamientos subterráneos, zonas de poca iluminación, calles peatonales, pocos vecinos etc. Estos favorecen al delito

Lacassagne: el criminal solamentees peligroso en cuanto esté en un medio adecuado

La criminalidad se da por factores combinados: ejemplo la escuela, la familia

Consideraron al delito como un fenómeno jurídico y natural y compaginan su estudio tanto desde el punto de vista empírico comonormativo.

Teorías Especiales

Teorías Multifactoriales

Escuela Alemana Sociológica

su autor fue Gabriel Tarde

Sus representantes

Dirige su estudio a la sociedad

Integrada por médicos. Sostuvieron que el origen de la delincuencia se debe al entorno social y al medio.

La Escuela Francesa de Lyón

la sociedad tiene los criminales que se merecen

Lacassagne y Laurent explican la criminalidad por una detención en el desarrollo, y hablan del lado social de la cuestión, desplazando el centro de atención hasta el momento centrado en las cuestiones antropomórficas

LACASSAGNE

El medio social es el caldo de cultivo de la criminalidad

los factores determinantes de la conducta criminalprovienen de la sociedad a través de la imitación

Gabriel TardeSu teoría Psicosocial

Etapas:ImitaciónRepeticiónOposiciónAdaptación

EMILE DURCKHEIM, LA CONCIENCIA SOCIAL

Sus ideas eran fundamentalmente el comportamientoDel delincuente