Manual de competencias Tareas Evidencia1).- Diseño de la enseñanza Recogida de información para

contextualización de la enseñanza.

Actividades integradas para el proyecto.

Carta Gantt

Proyecto de Aula, instrumentos de evaluación, pruebas, rúbricas, material didáctico, videos, música, Reflexión crítica apoyada en autores.

2).- Implementación en el aula del proceso de enseñanza-aprendizaje

Registro etnográfico (opcional) Filmación de clases con su

matriz de análisis Recolectar fotografías

Filmación de clase, fotografías, trabajos de los estudiantes, reflexión crítica en relación al ambiente logrado, recursos tecnológicos,

3).- Evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje

Monitorear el aprendizaje de los estudiantes antes, durante y después del proyecto de aula

Elaborar instrumentos para detectar aprendizaje

Tomar decisiones en función a la mejora de los objetivos de aprendizaje

Recoger y analizar la información propiciada por; padres/ apoderados, directivos, profesores/as, estudiantes.

Actividades e instrumentos de evaluación, evidencias de recogida de información, Análisis de los resultados de aprendizaje a nivel cuantitativo y cualitativo,

4).- Reflexión de la práctica docente Autoevaluación Reflexión sobre el desempeño

inicial docente, evaluación.

Reflexión de aprendizajes construidos en el taller pedagógico VIII, experiencias de aprendizaje vividos en el centro educativo, fotografías, uso de tecnología de la información para ahondar en la metacognición.