manual de capacitación eod junio 2015 (27-05 ijc)

Encuesta de Ocupación y Desocupación

Región Metropolitana

Manual de Capacitación

Junio 2015

Manual de Capacitación Encuesta de Ocupación y Desocupación del Gran Santiago _______________________________________________________________________________________

2

1. PRESENTACIÓN DEL ESTUDIO

1.1 Motivación

El mercado laboral es de suma importancia en una economía tanto a nivel macroeconómico

como microeconómico. A nivel macro es relevante saber si se está en estado estacionario en

equilibrio general, es decir, si estamos o no con tasas de desempleo natural, mientras que a

nivel micro es importante conocer las si se está en equilibrio parcial y lo que sucede con las

medidas de productividad de los agentes de la economía.

En este contexto, surgió en los años 60 la inquietud de revisar constantemente el mercado

laboral con miras de evaluar la movilidad de este mercado además de las posibles

imperfecciones que existieran.

De acuerdo a lo anterior, se realizo una primera encuesta en 1956 en función de recolectar la

información de los agentes de la economía. Luego la encuesta se toma por segunda vez en

1960 hasta la actualidad, la cual estaba enfocada específicamente en las características

laborales de los chilenos. Siendo este el principal objetivo de la Encuesta de Ocupación y

Desocupación, de la cual usted es participe.

La Encuesta de Ocupación y Desocupación (EOD) ha sido pionera en Chile y Latinoamérica en

la recolección de estadísticas de empleo y de caracterización de la actividad económica del

país. La encuesta captura de la mejor forma los fenómenos asociados al mercado laboral de la

economía chilena y a la vez esta se ha mantenido inalterada desde sus inicios.

1.2 Objetivo de la Encuesta

La Encuesta de Ocupación y Desocupación, es realizada por la Universidad de Chile a través

del Centro de Microdatos y financiada principalmente por el Banco Central de Chile, es la

fuente de datos más antigua sobre estadísticas laborales de la población chilena.

La primera encuesta se realizó en Octubre de 1956 y, a partir de 1957 hasta la fecha se realiza

trimestralmente, teniendo como períodos de referencia una semana de Marzo, Junio,

Septiembre y Diciembre de cada año.

El cuestionario recoge la información demográfica de todos los miembros del hogar e indaga

sobre la situación ocupacional de todas las personas de 14 años o más. Con lo anterior se

estudian los principales elementos que caracterizan a la economía nacional. Uno de los

aspectos fundamentales en este sentido es el nivel de ocupación de sus habitantes, que indica

el grado de utilización del factor trabajo. De este modo se puede conocer directamente los

rasgos más sobresalientes de la fuerza de trabajo, tales como la distribución por edades, sexo,

rama de la actividad económica, etc., así como también el grado de desocupación en una fecha

determinada.

A su vez, se contribuye a los organismos públicos y privados con una herramienta de

diagnóstico para la toma de decisiones en el ámbito del mercado laboral

Manual de Capacitación Encuesta de Ocupación y Desocupación del Gran Santiago

_______________________________________________________________________________________

3

1.3 Relevancia Teórica y Práctica

Las informaciones sobre ocupación, desocupación e ingresos, representan un dato valioso que

permite orientar la política gubernativa y la actividad privada en su finalidad de promover el

bienestar general. Representan un índice aproximado del nivel de actividad económica en la

fecha determinada y permiten, por lo tanto, la realización de políticas de ocupación plena. En

general se acepta que la ocupación plena de los recursos productivos constituye un requisito

indispensable para lograr en el futuro una mayor tasa de desarrollo.

Con esta encuesta se obtiene información estadística sobre la situación de empleo de las

personas para ser utilizada en el diseño de políticas públicas. Los datos recolectados en esta

encuesta permiten conocer los rasgos más sobresalientes de la fuerza de trabajo, tal como la

distribución de la población que participa activamente en el mercado laboral por edades, sexo,

rama de la actividad económica, etc. Asimismo, la encuesta permite estimar la proporción y

características de la población que pese a haber buscado un trabajo, no lo ha encontrado a una

fecha determinada.

De lo expresado anteriormente, se desprende la relevancia que tiene la información que se

recoge mediante la Encuesta de Ocupación y Desocupación, asimismo queda expresa la

necesidad de que la información obtenida refleje fielmente la situación de cada individuo. El

trabajo de campo es la etapa principal del proyecto y, en él, las personas responsables de

aplicar la encuesta tienen el papel más importante.

Desde esta perspectiva, necesitamos que usted desarrolle eficientemente su rol de

encuestador(a). Para apoyarlo, es imperativo que conozca, y estudie, la información contenida

en este Manual: Aspectos generales de la Encuesta; funciones del (o la) encuestador(a); y, por

sobre todo, aspectos básicos del Formulario: Contenido e instrucciones sobre su llenado.

Al estudiar el contenido de este documento, estamos seguros que usted podrá entregar lo

mejor de si para realizar eficientemente su trabajo. Al llegar a dominar los procedimientos y

conceptos que se incluyen logrará seguridad y podrá llegar a revertir, inclusive, aquellas

situaciones difíciles o poco gratas que se le presentarán en algunas oportunidades.

Efectivamente, sus tareas serán difíciles en determinadas ocasiones. Lo serán cuando enfrente

actitudes de rechazo o incomprensión por parte de algunos entrevistados o, también lo serán,

cuando deba regresar al hogar encuestado para completar algún tipo de información faltante.

Su idoneidad, su seguridad, su convicción en la entrega del mensaje, sin embargo, podrían

transformar estas adversas situaciones en receptivas y colaboradoras actitudes.

En este sentido, nuestra aspiración es que usted llegue a ser un(a) encuestador(a)

verdaderamente comprometido(a) con el Proyecto. Al ser así, lograremos recolectar una

información de calidad, que nos permitirá conocer la real situación de la población de nuestro

País.


_______________________________________________________________________________________

4

1.4 Tipo de Muestra

En sus 55 años de historia, la EOD ha experimentado pocos cambios en su metodología

original. El diseño muestral de la EOD sigue siendo estratificado, bi-etápico y por

conglomerados.

Los cambios más importantes del diseño muestral han tenido relación con cambios en la

cobertura de la encuesta, en los tamaños muestrales, en las características del panel rotativo y

en la selección de las Unidades Primarias de Muestreo.

En esta ocasión se entrevistará aproximadamente tres mil grupos familiares tomados de una

muestra preparada por el Departamento de Economía para la Región Metropolitana.

La encuesta será aplicada a una muestra aleatoria de 3.460 hogares determinados por 4

submuestras denominadas Cuartos.

La encuesta Ocupación y Desocupación de la Región Metropolitana tiene un diseño muestral de

paneles rotativos, es decir se hacen encuestas sucesivas sobre un mismo grupo (hogares) en

distintos momentos del tiempo. Dado esto, al menos 3 cuartos de la muestra ya fueron

entrevistados al menos una vez y uno de ellos es completamente nuevo, lo que permite

ajustarse mejor a la dinámica de empleo de la población.

Cada Cuarto está dividido en 9 Estratos de acuerdo a variables geográficas y

socioeconómicas de las 52 comunas del Gran Santiago y Región Metropolitana desde el año

2008.

Cada Estrato está compuesto por Segmentos (comúnmente llamados sectores) los que a su

vez tienen identificadas las Direcciones (o domicilios) de los Hogares a entrevistar.

En consideración a los métodos estadísticos utilizados en la selección de una muestra

aleatoria, es indispensable encuestar exactamente las viviendas seleccionadas y la totalidad

de ellas.

Se prohíbe cualquier reemplazo o sustitución. En caso de direcciones equivocadas o

inexistentes deberá hacerse la observación en la hoja de ruta y consultar al jefe de grupo.

La siguiente figura muestra la participación trimestral de cada cuarto de la muestra.


5

Medición Rotativa de Cuartos Encuesta EOD Junio 2015


6

1.5 Semana de Referencia

Es de vital importancia que todas las preguntas del formulario relacionadas a la situación

ocupacional de los entrevistados sean en función de la semana de referencia, la cual se

encuentra en la parte superior del formulario (sobre la pregunta 6). Si se olvida recalcar en

cada pregunta la semana de referencia esto conllevará grandes costos a la EOD.

En la medición de Junio 2015 la semana de referencia es: domingo 7 de Junio al sábado 13

de Junio de 2015.

1.6 Instrumentos para Recolectar la Información

La aplicación de la Encuesta se hace en un Formulario de papel.


_______________________________________________________________________________________

7

TRABAJO DE CAMPO

2.1 Estructura Orgánica para el Trabajo de Campo

El trabajo de campo se estructurará en equipos de trabajo, los cuales estarán conformados por

un Jefe de Control y Cuatro Coordinadores de Grupo que serán supervisados por un

Coordinador Zonal.

Usted estará asignado a un Coordinador de Grupo, quien será el responsable de resolver

dudas, coordinar el traspaso de los formularios en papel, entregar las instrucciones específicas

para el trabajo de campo, entregar la hoja de ruta con las direcciones de las encuestas que

deberá realizar, el tiempo que dispondrá para esta carga de trabajo, debiendo usted reportar

diariamente los estados de avance de cada una de las encuestas asignadas.

2.2 Procedimientos para el trabajo de campo

Es necesario que usted como encuestador(a) maneje adecuadamente el formulario en papel, y

desarrolle adecuadamente las siguientes funciones que se desprenden de su rol:

Encuestar a las personas seleccionadas que le han sido asignadas por su

Coordinador(a) de Grupo;

Llenar completa y correctamente el formulario en papel;

Regresar al (a los) hogar(es) las veces que sea necesario, con fines de corregir o

completar la información restante;

Aceptar las recomendaciones de su Coordinador(a) de Grupo para mejorar la calidad de

las entrevistas.

De estas principales funciones, se desprenden otras específicas y las mismas cubren

básicamente tres etapas: antes, durante y después del TRABAJO DE CAMPO.

Antes del Trabajo de Campo

Asistir a la jornada de capacitación y atender a todas las instrucciones que se le

impartan, para realizar eficientemente su trabajo;

Conocer todas las instrucciones y definiciones contenidas en este Manual;

Estudiar el Formulario en papel hasta llegar a dominar completamente su manejo;

Recibir el material necesario para efectuar su trabajo (credencial, formularios,

direcciones y carpeta);

Planificar cuidadosamente la ruta de direcciones que realizará tal de optimizar al

máximo el tiempo requerido en el desplazamiento.

Durante el Trabajo de Campo

Trabajar bajo las ordenes de un(a) Coordinador(a), quien determinará la aceptación o

rechazo de los Formularios;


_______________________________________________________________________________________

8

Consultar con su Coordinador(a) cada vez que surja algún problema en el trabajo de

campo, con fines de adoptar una solución correcta y oportuna;

Hacer un croquis de aquellas viviendas donde encuentre 3 ó más grupos familiares

(definición de grupo familiar en 3.2);

Llevar un control diario de las visitas realizadas;

Adaptar su horario de trabajo a las disponibilidades de la persona entrevistada;

Presentarse adecuadamente vestido;

Presentar la credencial;

El éxito de esta encuesta depende de manera fundamental de su habilidad para obtener

la cooperación necesaria de parte del entrevistado.

Usted deberá preguntar por el jefe de hogar o su cónyuge y pedir amablemente

contactarse con él o ella. Si estas personas no se encuentran en el hogar Ud. puede

realizar la entrevista a un integrante del hogar de 14 años o más (una persona

responsable que esté capacitado para responder las preguntas). Una vez frente a dicha

persona, el encuestador deberá presentarse y explicar el motivo de su visita.

Para su mejor orientación, le sugerimos la siguiente presentación

¡Léala cuantas veces sea posible, con fines de retener su contenido!

Sugerencia de Presentación:

Señor(a):

Mi nombre es:……………… Soy encuestador la Universidad de Chile, que está realizando

un estudio sobre el empleo y desempleo en la Región Metropolitana. Esta es mi

credencial. Por favor, lea su contenido y concédame unos minutos de su valioso

tiempo para poder cumplir con el objetivo de mi visita.

Si el hogar se niega a colaborar, trate de explicar, convincentemente, que los datos

que se le solicitarán se utilizarán sólo con fines científicos, que se mantendrán en

absoluta reserva, que son anónimos (no se solicita apellidos de las personas) y que,

solamente a través de la colaboración de las personas, es posible que la Universidad

realice el estudio para conocer la situación laboral de los habitantes de la Región

Metropolitana, de tal manera de diagnosticar y promover políticas publicas asociadas

a estos temas.

Además usted puede hacer referencia al sitio web donde se publican los documentos

y referencias de la encuesta de Ocupación y Desocupación:


_______________________________________________________________________________________

9

Durante la entrevista, usted debe:

Anotar la fecha en que se realizó la encuesta que se ubica en el encabezado del

formulario;

Anotar el nombre del encuestador (usted) que realizó la encuesta que se ubica en el

encabezado del formulario;

Anotar el segmento al cual corresponde el hogar encuestado que se ubica en el

encabezado del formulario;

Anotar la dirección del hogar encuestado que se ubica en el encabezado del formulario;

Leer textualmente las preguntas y respetar el orden de las mismas;

En caso de dudas, se debe repetir la(s) pregunta(s) cuantas veces sea necesario, hasta

que esta(s) sea(n) comprendida(s) totalmente;

Al formular las preguntas tome en cuenta que los entrevistados pertenecen a diferentes

grupos sociales, con distintos niveles de educación y cultura;

Mantener durante toda la entrevista un ritmo constante y normal: ni lento, ni rápido.

Hable con calma y claramente, usando palabras sencillas;

Demostrar, en todo momento, un trato cordial. Su actitud debe reflejar siempre un alto

grado de madurez, profesionalismo y seguridad.

Esto significa que debe:

Tolerar actitudes de incomprensión y mantener siempre la calma; evitar mostrar

asombro, curiosidad, agrado o desagrado ante las respuestas dadas por la persona

entrevistada;

Evitar dar sugerencias de respuesta. Por ejemplo: No pregunte ¿Usted trabajó 48 horas

a la semana, verdad? ó ¿Es Ud. empleado, verdad?;

Ayude al entrevistado a recordar, especialmente en la pregunta referente a la jornada

de trabajo con respecto a la semana de referencia;

No se complique refutando por anticipado probables objeciones;

Acepte interrupciones de la entrevista por motivos justificados (hora de comida, visitas,

compromisos, etc.) y continúe la entrevista en otra oportunidad;

Finalice la entrevista con frases amables de agradecimiento;

No olvide la posibilidad de tener que volver a resolver alguna duda o a completar

información.


_______________________________________________________________________________________

10

Concluida la entrevista usted debe:

Agradecer verbalmente la colaboración prestada y comunicar, a la persona entrevistada, sobre

una posible visita de su Coordinador(a) de Grupo, con fines de evaluar el trabajo que usted ha

realizado o sobre una segunda visita, de su parte, en caso de que el Coordinador(a) detecte

errores u omisiones en el llenado del Formulario.

Después del trabajo de campo

Una vez concluidas las entrevistas correspondientes a la carga diaria de trabajo, usted debe:

Revisar la hoja de direcciones y organizar las citas del día siguiente, llenar los estados

de avances por cada encuesta asignada;

Ordenar y entregar a su Coordinador(a) de Grupo, todo el material recibido. De igual

manera, informarle acerca de todas las incidencias del trabajo de campo: viviendas

desocupadas, rechazos, etc.

Una encuesta incompleta se define como aquella a la cual le falte la información de

personas que integran el hogar o que falten respuestas sobre la situación ocupacional.

Estas encuestas no serán canceladas, sino sólo aquellas que son aprobadas por el

Coordinador(a) de Grupo.

Percibir la remuneración de estímulo estipulada en un convenio especial, siempre que se hayan

cumplido los requisitos establecidos en él. Para este fin el jefe de grupo deberá aprobar cada

formulario entregado y realizar una liquidación final, que entregará al Departamento

administrativo, el que se encargará del pago de dicha remuneración.


_______________________________________________________________________________________

11

3. ESTRUCTURA DE LA ENCUESTA

3.1 Instrucciones Generales para la Aplicación de la Encuesta

Para lograr un buen desempeño como encuestador, debe recordar algunas instrucciones

generales que le permitirán aplicar la encuesta en óptimas condiciones.

Por lo tanto no debe olvidar:

Llevar siempre la carpeta del Encuestador, la cual será entregada por su Coordinador(a) de

Grupo y contendrá los siguientes materiales:

Manual del Encuestador

Credencial

Formularios en papel

Carta de presentación

Hojas de ruta con la identificación de la muestra

Se deberá escribir con tinta o lápiz de pasta color azul o negro y letra lo más clara

posible. Si se comete algún error, se tachará la anotación errónea y se escribirá donde quede

espacio disponible.

En caso de no obtenerse una información referente a cualquiera de las preguntas del

formulario y habiéndose agotado todos los esfuerzos por parte del encuestador, dará cuenta al

Coordinador(a).

3.2 Definiciones importantes al momento de emplear el Formulario

Se utilizará un formulario para cada “Hogar”

Hogar: Es aquel constituido por una persona o un conjunto de personas. Al tratarse de dos o

más personas, éstas pueden (o pueden no tener) vínculos de parentesco y habitualmente

hacen vida en común, es decir, se alojan y cocinan en común. La vivienda puede ser casa,

departamento en un edificio, departamento o pieza en una casa, pieza de conventillo, rancho,

ruca, choza, viviendas provisionales o callampas.

Puede ocurrir que en una vivienda exista uno o más hogares. Sin embargo, no puede darse

que un hogar ocupe más de una vivienda.

Se incluirá en el hogar a los allegados y al servicio doméstico que residen habitualmente en el

hogar, es decir, que trabajan puertas adentro las cuales no se consideran como allegados o

no familiar. Los hijos casados que viven con sus padres se considerarán un hogar aparte

solamente si cocinan en forma separada.

Las personas con residencia temporal o esporádica, aunque ligadas por lazos de

consanguinidad, matrimoniales o legales, no deberán encuestarse.

Aquellas que trabajen afuera de la ciudad y lleguen solamente los fines de semana al hogar,

no deben incluirse en el grupo familiar, aún cuando sean familiares.


_______________________________________________________________________________________

12

Las viviendas que no comprendan “hogares”, tales como hoteles, etc., no formarán parte de la

encuesta. Las pensiones es el único caso que debe encuestarse y la forma de proceder es la

siguiente: los pensionistas individuales que contratan la pensión con comida se incluirán en el

hogar formado por la o las personas dueñas de la pensión. Los pensionistas que contraten sólo

alojamiento se encuestarán como hogares aparte. Los matrimonios o familiares de varias

personas que contratan alojamiento con o sin comida, se considerarán un hogar aparte. Dos o

más personas sin lazos familiares que habiten la misma pieza, se encuestarán en el hogar de

la o las personas dueñas de la pensión si contratan alojamiento y comida; se encuestarán

aparte y como un sólo hogar si no comen en la pensión.

En caso de las casas particulares en que hay una familia que tiene pensionistas, se toma el

mismo criterio que para las pensiones. Las casas particulares en que no hay un hogar principal

y cuyas piezas son arrendadas individualmente a personas o grupos de personas, deben

considerarse conceptualmente como análogo al caso de edificios de departamentos. Las

personas que habiten un mismo departamento o casa, aunque no exista entre ellos lazos de

consanguinidad, matrimoniales o legales se considerarán como un mismo hogar.

Jefe o Jefa de Hogar: Miembro del hogar (hombre o mujer) Considerado como tal, por las

otras personas del hogar, ya sea por razones de dependencia económica, parentesco, edad,

autoridad o respeto.


_______________________________________________________________________________________

13

Módulo A

Información general del Entrevistado


_______________________________________________________________________________________

14

Módulo A: Información general del Entrevistado

Anote nombre de pila de cada integrante del hogar, que son

todos aquellos que tienen residencia permanente en el hogar

de por lo menos 6 meses

No olvide incluir a todos los menores y ancianos

La 1ª línea está reservada para registrar al Jefe de hogar, en caso de pareja se debe considerar a él como Jefe de hogar.

Se deberá numerar a las personas encuestadas correlativamente en el formulario, comenzando con el jefe de hogar y siguiendo con el cónyuge, hijos, otros parientes, allegados, pensionistas (siempre que éstos no fueran grupos familiares separados) y servicio doméstico puertas adentro.

La encuesta debe ser respondida por uno o más adultos idóneos responsables integrantes del hogar, y su participación quedará registrada con un asterisco (*) en el extremo izquierdo a su número de orden.

Anote el nombre de pila de cada integrante del hogar, comenzando con el jefe de hogar e incluyendo a todos los miembros componentes del hogar.

No se deberá colocar una raya donde no corresponde obtener

respuesta. Se deberá completar todos los datos requeridos para cada persona antes de pasar a las personas siguientes. Cada persona ocupará tantas líneas como trabajos desempeñe.

(A todos los integrantes del hogar)

1.- ¿Qué relación de parentesco tiene usted con el Jefe de Hogar?

1. Jefe de Hogar

2. Cónyuge o pareja

3. Hijo(a)

4. Otro pariente

5. Allegado o No familiar

6. Servicio doméstico puertas adentro

Se empezará por anotar el número de personas que constituyen el grupo familiar. En esta columna se anota respecto de cada persona el parentesco o relación con el jefe de hogar, esposa, hijos, nieto, abuela, empleada, pensionista, allegado, etc.

Jefe de Hogar: Es el miembro del hogar reconocido(a) como tal, por los otros integrantes, sea por razones de dependencia económica, parentesco, edad, autoridad o respeto.

Cónyuge o pareja: Es la pareja legal o de hecho (conviviente) del Jefe de Hogar. Hijo(a): Hijos directos de una pareja, los hijastros o hijos de un(a) conviviente, y los hijos adoptivos o en proceso de adopción.

Otro pariente: Parientes del Jefe de Hogar con o sin lazos consanguíneos reconocido como tal por el entrevistado.

Allegado o No familiar: Personas sin lazos de parentesco con el Jefe de hogar que vive en el hogar y comparte presupuesto de alimentación.

Servicio doméstico puertas adentro: Personas que realizan servicio domésticos en el hogar y que residen habitualmente en el hogar.

2.- Sexo

1. Hombre

2. Mujer

Se anotarán únicamente las cifras 1 ó 2, según se trate de un hombre o una mujer, respectivamente.

3.- ¿Qué edad tiene?

Anote la edad en años cumplidos a la fecha de la Encuesta. En caso de menores de 1 año anote 0.


_______________________________________________________________________________________

15

4.- ¿Cuál es su estado civil actual? (Lea alternativas)

1. Casado (a) 2. Conviviente 3. Anulado(a) 4. Separado(a) 5. Viudo(a) 6. Soltero(a) 7. Divorciado(a)

Casado(a): Persona que actualmente vive en pareja con su cónyuge en vínculo legal.

Conviviente: Persona que actualmente vive en pareja sin vínculo legal.

Anulado(a): Persona separada de su cónyuge a través de un juicio de nulidad que actualmente vive sin pareja.

Separado(a): Persona separada de su cónyuge sin un juicio de nulidad que actualmente vive sin pareja o persona separada de un conviviente anterior que actualmente vive sin pareja.

Viudo(a): Persona cuyo cónyuge o pareja ha fallecido y actualmente vive sin pareja.

Soltero(a): Persona que nunca se ha casado ni ha convivido con otra.

Divorciado(a): Persona legalmente separada de una unión legal y actualmente vive sin pareja.

Ejemplo: Si una persona convive con otra, estando antes casada y luego separada de hecho de esa pareja, el estado de convivencia prima sobre el hecho de estar casada legalmente o separada de hecho.


_______________________________________________________________________________________

16

5a.- ¿Asiste usted actualmente a algún establecimiento educacional: básica, media o superior?

1. Sí Consulte 5b

2. No Pase a 5c

Si el entrevistado asiste actualmente a algún establecimiento educacional, se consulta por curso y nivel de educación que realiza en el año actual. Si actualmente no estudia, se consulta por el último curso y nivel de educación aprobado.

5b.- ¿Qué Curso realiza actualmente y cuál es el Tipo educacional al que corresponde?

(Lea alternativas de Tipo)

Tipo Educacional

NE: Ninguna: Registre en esta categoría a personas que no han aprobado ningún curso en el sistema educacional, se anotará “N” en columna 5b Curso y “E” en 5b Tipo

B: Básica: Sistema educacional vigente desde 1965. Los cursos de este ciclo van de 1º a 8º Básico.

M: Media Científica – Humanista: Sistema educacional vigente desde 1965, se cursan 4 años, desde 1º a 4º Medio en su respectiva modalidad.

T: Media Técnica – Profesional: Este tipo de enseñanza no se debe confundir con la enseñanza del antiguo sistema (técnica, Comercial, Normalista o Industrial). La Enseñanza Media Técnica – Profesional pertenece al actual sistema de educación y es una modalidad alternativa a la enseñanza Científico-Humanista. Cuenta con especialidades del tipo agrícola, comercial, marítima, técnica, politécnica, industrial u otra. Actualmente sus niveles van de 1º a 4º año, aunque alguna vez existió un 5º año.

I: Superior en Instituto Profesional o en Centro de Formación Técnica: El primero son instituciones de educación superior encargados de la formación de profesionales que pueden otorgar toda clase de títulos profesionales (con excepción de aquellos exclusivamente universitarios) y toda clase de títulos técnicos.

Los Centros de Formación Técnica es un tipo de enseñanza superior que imparte los conocimientos necesarios para el ejercicio de carreras técnicas en distintas especialidades. La enseñanza impartida según el tipo de especialidad tiene una duración entre 4 a 7 semestres y los títulos otorgados son de nivel técnico.

U: Superior en Universidad: Son instituciones de educación superior, 25 de ellas conforman el Consejo de rectores de las Universidades chilenas, el resto son Universidades Privadas que no reciben aporte económico del estado y deben obtener la aprobación del Consejo para ser autónomas. Imparten carreras que duran mínimo 8 semestres para otorgar Licenciatura o Título profesional de Pregrado.

S: Magíster o Postgrado: Son estudios especializados de carreras universitarias que tienen como requisito un título universitario de Pregrado. Incluye estudios de postítulo tales como Doctorado, Magíster, Maestría o Diplomado.

O: Otro. Especifique. Se considerará toda educación no contemplada en las otras posibilidades anteriores, por ejemplo, la Educación Diferencial.

Casos Especiales:

Cuando la persona tenga una o más carreras universitarias (con o sin título), aparte de la que estudia actualmente, siempre registre la situación actual.

Si la persona no está estudiando y tiene más de un tipo de estudio en la enseñanza superior (con o sin título), siempre debe registrar el último tipo de estudio realizado (sea en Centro de Formación Profesional, Instituto Profesional o Universidad) y el último curso aprobado en ese tipo de estudio.

Si la persona está acogida a un Programa Especial en que se realizan dos o más cursos por año, debe anotar el último curso del programa. Ejemplo si está cursando 3º y 4º Medio, debe anotar 4º Medio.

En el caso de las personas que estudiaron Preparatorias o Humanidades en el sistema antiguo, se convertirá al Básico, Medio Científico Humanista o Medio Técnico Profesional. Por ejemplo, una persona que estudió hasta 2º Humanidades, se asimilará al 8º Básico en la columna 5b.

5c.- ¿Cuál es el último año Cursado aprobado y cuál es el Tipo educacional al que corresponde?

(Lea alternativas de Tipo)


_______________________________________________________________________________________

17

Módulo B

Situación Laboral


_______________________________________________________________________________________

18

Módulo B: Situación Laboral (A todos los integrantes del hogar con 14 años y más) Este módulo tiene como conocer la situación ocupacional de los integrantes del hogar de 14 años o más. Los saltos de pregunta son fundamentales en este módulo. Si no existe un salto de pregunta seguir con el orden lógico de la encuesta. Es de vital importancia tener énfasis a la semana de referencia de la encuesta.

6a.- ¿Tuvo trabajo con remuneración o pago durante la semana de referencia del Domingo 7 de Junio al sábado 13 de Junio de 2015?

Sí ¿Asistió a su trabajo?

1. Sí Pase a 7 2. No Pase a 6d

No Pase a pregunta 6b

Se deberá tomar en cuenta que la remuneración o pago que puede ser en dinero o en especie. Si una persona que estaba cesante ha comenzado a trabajar en la semana de referencia se le considera ocupado. Del mismo modo, si se encuentra que una persona que trabajaba, ha quedado cesante en el transcurso de la semana de referencia, se le considerará cesante. Si la respuesta es afirmativa anote Sí y pregunte: ¿Asistió a su trabajo?

Sí Pase a pregunta 7 No Pase a pregunta 6d

Si la respuesta es negativa a la pregunta 6a anote NO

Pase a pregunta 6b

6b.- ¿Ud. o algún miembro de su familia posee algún negocio o empresa familiar?

1. Sí Pase a 6c 2. No Pase a 6e

Anote según corresponda.

Familia: Se define como un vínculo de parentesco donde exista entre ellos lazos de consanguinidad, matrimonial o legal.

6c.- ¿Ud. trabajó en este negocio o empresa familiar durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

1. Sí, asistió Pase a 7 hasta 10a y luego 17a

2. Sí, no asistió Pase a 6d

3. No, nunca ha trabajado en negocio familiar Pase a 6e

Anote según corresponda. Se debe distinguir en las personas que responden NO, si es porque nunca lo han hecho o es que sólo faltaron esa semana al negocio o empresa familiar.

6d.- Si no asistió a su trabajo la semana de referencia del Domingo 7 de Junio al sábado 13 de Junio de 2015, ¿por qué motivo se ausentó?

1. Por enfermedad, licencia o vacaciones (razones personales).

2. Por huelga.

3. Por otra razón (razones ajenas a

la persona).

Alt. 1, 2 y 3 Pase a 7

Inactivo temporal: Son aquellas personas que mantienen sus ocupaciones, pero que no trabajaron durante la semana de referencia por estar enfermas, estar en vacaciones u otras razones personales.

Huelga: Son aquellas personas que mantienen sus

ocupaciones, pero que no trabajaron durante la semana de referencia por estar en huelga.

Por otra razón: Incluye razones propias del trabajo (ajenas a la persona), por ejemplo: camión en pana, esperando un flete, etc. Deberá anotarse la razón específica.

Alt. 1, 2 y 3→ Pase a pregunta 7


_______________________________________________________________________________________

19

6e.- ¿Estuvo buscando trabajo durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

(NO lea alternativas)

1. Sí Pase a 6f

2. No Pase a 6g


6f.- ¿Ha trabajado alguna vez con remuneración o pago?

(NO lea alternativas)

1. Sí, está Cesante Pase a 6j, 6k y luego 7

2. No, Busca por 1ª vez Pase a 6j, 6k y luego 11b

NO lea alternativas

Cesante: Es aquella población activa que teniendo trabajo lo perdió y buscan nuevamente trabajo durante la semana de referencia. Se anotará el número 1→ Pase a preguntas 6j, 6k y luego 7.

Busca por primera vez: Es aquella parte de la población que busca integrarse al mercado laboral por primera vez. Esta categoría está conformada principalmente por jóvenes, estudiantes, y mujeres dedicadas a las labores domésticas que buscan trabajar y que desean trabajar por primera vez en su vida. La pregunta no se refiere a que esta semana sea la primera vez que sale a buscar trabajo, sino que se refiere a los que no han trabajado nunca antes y buscan su primer trabajo con remuneración durante esa semana. Si corresponde a este caso se anotará el número 1 en esta columna → Pase a preguntas 6j, 6k y luego 11b.

6g.- ¿Habría aceptado una oferta de trabajo con remuneración o pago durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

Sí ¿Qué hizo durante la semana de

referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

1. Quehaceres del hogar 2. Estudia 3. Invalidez o enfermedad crónica 4. Trabaja sin remuneración 5. Otra razón. Especifique 6. Por edad 7. Jubilado o tiene pensión

Todas las alternativas Pase a 6i a 6k y luego 17a

No Pase a 6h

Quehaceres del hogar: Se anotará el número 1 en la columna → Pase a 6i a 6k y luego pregunta 17a.

Estudia: Se anotará el número 2 en la columna → Pase a

6i a 6k y luego pregunta 17a.

Invalidez o enfermedad crónica: En esta situación se encuentran aquellos encuestados que están incapacitados para trabajar por enfermedad (defecto físico) o enfermedad crónica. Prima la condición más importante que sea definida por usted. Se anotará el número 3 en la columna → Pase a 6i a 6k y luego pregunta 17a.

Trabaja sin remuneración: En esta situación están las personas que han trabajado durante la semana de referencia pero sin remuneración en alguna actividad distinta al trabajo en negocio o empresa familiar. Se anotará el número 4 en la columna → Pase a 6i a 6k y

luego pregunta 17a.

Otra razón: (incluye razones no comprendidas en los demás rubros; deberá anotarse la razón específica). Se anotará el número 5 → Pase a 6i a 6k y luego pregunta

17a.

Por edad: Se anotará el número 6 → Pase a 6i a 6k y

luego pregunta 17a.

Jubilado o tiene pensión: Se anotará el número 7 →

Pase a 6i a 6k y luego pregunta 17a.

Si la respuesta es negativa → Pase a pregunta 6h.


_______________________________________________________________________________________

20

6h.- ¿Por qué no habría aceptado una oferta de trabajo con remuneración o pago durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

1. Quehaceres del hogar 2. Estudia 3. Invalidez o enfermedad crónica 4. Trabaja sin remuneración 5. Otra razón. Especifique 6. Por edad 7. Jubilado o tiene pensión

Todas las alternativas Pase a 17a

A los inactivos, que se ubican en la columna 6g y contestan No, se les debe preguntar:

“¿Por qué no habría aceptado una oferta de trabajo con remuneración o pago durante la semana de referencia?”

Quehaceres del hogar: Se anotará el número 1 en la

columna

Estudia: Se anotará el número 2 en la columna

Invalidez o enfermedad crónica: En esta situación se encuentran aquellos encuestados que están incapacitados para trabajar por enfermedad (defecto físico) o enfermedad crónica. Prima la condición más importante que sea definida por usted. Se anotará el número 3 en la columna → Pase a pregunta 17a.

Trabaja sin remuneración: En esta situación están las personas que han trabajado durante la semana de referencia pero sin remuneración en alguna actividad distinta al trabajo en negocio o empresa familiar. Se anotará el número 4 en la columna

Otra razón: (incluye razones no comprendidas en los demás rubros; deberá anotarse la razón específica). Se anotará el número 5

Por edad, o porque es jubilado o tiene pensión: Se anotará el número 6

Todas las alternativas → Pasan a pregunta 17a.

6i- ¿Por qué razón no buscó trabajo durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

1. Creía que no iba a encontrar

2. Esperaba respuesta a solicitud de

trabajo

3. Un pariente o amigo le estaba buscando trabajo

4. Enfermedad temporal o razón imprevista durante la semana

5. Edad

6. Estudia

7. Quehaceres del hogar

8. Otro. Especifique.

A los inactivos, que se ubican en la columna 6g y contestan Sí, se les debe preguntar:

“¿Por qué razón no buscó trabajo durante la semana de referencia?”


6j.- ¿Qué jornada de trabajo aceptaría en horas semanales?

1. 40 o más horas semanales

2. Entre 20 y 40 horas semanales

3. Menos de 20 horas semanales

4. Sin especificar horario

Anote según corresponda. No lea alternativas.

6k.- ¿Qué remuneración líquida mensual estaría dispuesto a recibir por el número de horas declaradas por Ud. anteriormente?

Pase a 17a

Estas son remuneraciones obtenidas por su trabajo físico o intelectual. Las cantidades deben expresarse en pesos. Por remuneración líquida se entiende el sueldo o salario, más asignación familiar, más gratificaciones, horas extraordinarias, menos leyes sociales, impuestos a la renta, global complementario y otras deducciones legales. Los descuentos de cooperativas y préstamos no deben descontarse. Por lo tanto si los hubo se deben agregar a la remuneración líquida.


_______________________________________________________________________________________

21

7.- Indique el trabajo desempeñado durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio.

Describa la Ocupación o el Oficio desempeñado.

Deberá describirse lo más exactamente posible la profesión, oficio o actividad que desempeña o desempeñó la persona encuestada. No se anotará simplemente: empleado, obrero, vendedor, agricultor, comerciante. Se anotará; abogado, albañil, contador, corredor de propiedades, chofer de taxi, dactilógrafo, embotellador de bebidas, escribiente, estucador, gasfitero, ingeniero agrónomo, jornalero agrícola, locutor de radio, mayordomo, médico, sacerdote, etc. Se deberá anotar todos los oficios que la persona declare, ocupando una línea para cada uno de ellos. Si la persona está cesante y hubiera desempeñado varias actividades simultáneas, se indicará la más importante.

Si tiene más de un trabajo ocupe tantas líneas como trabajos tenga el entrevistado, donde la primera línea sea el trabajo principal. El trabajo principal lo define el entrevistado, ya sea porque es el que trabaja más horas o el que le genera más ingresos. Si está inactivo temporal (6d=1, 2 o 3), refiérase al trabajo del que está ausente. Si está cesante (6f=1), refiérase al último trabajo desempeñado.

8a.- En su trabajo Ud. trabaja como:

(Lea alternativas)

1. Patrón o Empleador 2. T. C. Propia

3. Empleado 4. Obrero 5. Servicio Doméstico 6. Familiar No remunerado 7. FF. AA. y del Orden Alternativas 1 ó 2 Pase a 8b

Alternativas 3, 4, 5, 6 ó 7 Pase a 9

8b.- Indique el número de trabajadores contratados bajo su dependencia

Patrón o Empleador: Es la persona que en calidad de propietario de una empresa o negocio trabaje con 3 o más personas contratadas bajo su dependencia, la cuál puede ser con contrato de palabra, escrito o legal a cambio de una remuneración. El número de trabajadores se debe anotar en la columna 8b. No se debe incluir a los familiares no remunerados. Para el caso de las personas de un mismo grupo familiar, que trabajen en forma conjunta; si una de las personas de este grupo se declara empleador, cualquier integrante de su mismo grupo que trabaje con él con remuneración se considerará empleado u obrero, debiendo incluirse entre los trabajadores contratados por el empleador.

Trabajador por Cuenta Propia: La persona que ofrece sus servicios en forma independiente, sin estar afecto a las disposiciones del trabajo y no tener más de dos personas contratadas bajo su dependencia. El encuestador deberá anotar en la columna 8b, 0, 1 ó 2, según los trabajadores que tenga contratados. En el caso de las personas de un mismo hogar que trabajen en forma conjunta; si una de las personas de este hogar se declara Trabajador por Cuenta Propia, cualquier integrante de su mismo hogar que trabaje con él se considerará también Trabajador por Cuenta Propia (T.C.P). Por ejemplo, si el jefe de hogar es dueño de un taxi y se declara T.C.P., cualquier hijo que trabaje este taxi deberá ser considerado T.C.P. y no empleado del padre. No se deberá incluir entre los trabajadores contratados por T.C.P. a ningún miembro de su mismo hogar.

Empleado: Persona que trabaja para un organismo del sector público o privado y que percibe un sueldo o salario como remuneración (mensual, semanal, quincenal). No se incluirán los integrantes de las Fuerzas Armadas, pero sí al Personal de Prisiones. Para el empleado debe predominar en su actividad desempeñada el esfuerzo intelectual.

Obrero: Persona que trabaja para un organismo del sector público o privado y que percibe un sueldo o salario como remuneración (mensual, semanal, quincenal). No se incluirán los integrantes de las Fuerzas Armadas, pero sí al Personal de Prisiones. Para el obrero debe predominar en su actividad desempeñada el esfuerzo físico.

Servicio doméstico: Persona que trabaja para un empleador o patrón y se dedica a las actividades propias del servicio del hogar (aseo, preparación de alimentos, lavados, etc.).


_______________________________________________________________________________________

22

Familiar no remunerado: Persona dedicada a una actividad productiva en la empresa o negocio de un familiar que no recibe pago en dinero por su trabajo. Son aquellas personas que se declaren como trabajadores sin remuneración en cualquiera de sus formas (código 1 en la columna 6c), siempre que estén ligadas a su patrón por algún lazo de consanguinidad, matrimonial o legal.

Quedan a fuera de esta definición de familiar no remunerado aunque se declaren como tales, los siguientes casos: - Todo trabajador cuyo trabajo sin remuneración sea considerado por su patrón como un período de prueba o de hacer méritos para poder recibir remuneración; debiendo considerarse como trabajador con remuneración en las categorías empleado u obrero según corresponda y colocar 0 en ingresos. - Todo trabajador que, aún no recibiendo remuneración, trabaja por propinas u otro tipo de incentivos; debiendo considerarse como trabajador con remuneración en las categorías empleado u obrero según corresponda. Debe anotarse el valor de las propinas u otro tipo de incentivos recibidos. - Aún cuando se pueda saber si se cumplen las condiciones mencionadas en los dos puntos anteriores (periodos de prueba, trabajo por propinas, etc.) se darán como existentes si la persona no tiene ningún lazo familiar (natural o legal) con su patrón, correspondiendo considerarlo como trabajador con remuneración en las categorías empleado u obrero según corresponda. - En el caso de una persona que haya respondido mal, declarándose trabajador con remuneración (columna 6a ó 6b) y trabajador sin remuneración (código 1 en la columna 6c) simultáneamente, sólo se considerará correcta la respuesta de trabajador con remuneración (columna 6a ó 6b) anulándose la otra. - Ninguna persona que se declare trabajador con remuneración (columna 6a, 6b) podrá llevar la codificación 6

en esta columna (8a).

FF.AA. y del Orden: Personal que se desempeña en labores específicas y remuneradas en la instituciones de las Fuerzas Armadas (Ejército, Aviación o Marina) y de Orden (Carabineros y servicio de Investigación), excluya de este grupo al personal de prisiones (gendarmería).

9.- Describa la actividad a que se dedica la empresa para la cual Ud. trabaja o el establecimiento o negocio en

que Ud. realiza su actividad.

No deberá anotarse solo: fábrica, taller, empresa, etc., como tampoco el nombre o razón social de ellos. Se recomienda poner el máximo de atención en el sentido que la instrucción señala que usted deberá describir a que se dedica el establecimiento respectivo y colocar por ejemplo: fábrica de tejidos de algodón, banco comercial, almacén de abarrotes, venta de pasteles, fabricación de pasteles, taller de reparaciones de relojes, venta de relojes, venta de licores al por menor, tienda de géneros, mina de cobre, buque mercante, hotel, taller de reparación de calzado, lavandería, etc. A las empleadas domésticas se les anotará: Casa de la patrona. A las modistas que trabajan en su casa se les anotará: Taller en su casa.

Si está inactivo temporal (6d=1, 2 o 3), refiérase a la empresa del trabajo del que está ausente. Si está cesante (6f=2), describa a qué se dedica la empresa para la cual Ud. estuvo trabajando o el negocio o establecimiento en que Ud. realizó su última actividad.

Para ocupados (6a=1 ó 6c=1) y cesantes (6f=1) e inactivos temporales (6d=1, 2 ó 3) que quedan en esta condición en la semana de referencia) 10a.- ¿Cuántas horas y días trabajó durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

Prestar atención en que se preguntará por la jornada efectivamente trabajada durante la semana de referencia, aunque ésta difiera de la obligación legal al respecto. Las respuestas se anotarán en horas semanales en la columna (10a /Horas), especificando el número de días que la persona trabajó durante la semana de referencia (10a/Días). Por ejemplo, se deberá anotar en estas columnas: Por ejemplo: En el caso de que una persona haya trabajado 30 horas en la semana y 4 días, se anota.

Horas Días 30 4

A las empleadas domésticas puertas adentro, y sólo a ellas, se les anotará como jornada la frase “jornada

completa” sin hacer cuestión del número de horas, es decir, Para 8a=5 anote JC

A los ausentes temporales y cesantes se les preguntará su jornada de trabajo, siempre y cuando hayan asistido al trabajo durante la semana de referencia.


_______________________________________________________________________________________

23

Sólo para ocupados 6a=1 ó 6c=1

10b.- ¿Aceptaría trabajar más horas de las que trabajó en la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

A. Sí. ¿Cuántas horas más a la semana (anote en 10b_h)? Pase a 10c

B. No C. Sin dato


Si la respuesta es Sí, 10 horas, se deberá anotar A en la respuesta “10b” y 10 horas en la respuesta”10b_h”.


10c.- ¿Qué remuneración líquida mensual estaría dispuesto a recibir por el número de horas declaradas anteriormente?

Estas son remuneraciones obtenidas por su trabajo físico o intelectual. Las cantidades deben expresarse en pesos. Por remuneración líquida se entiende el sueldo o salario, más asignación familiar, más gratificaciones, horas extraordinarias, menos leyes sociales, impuestos a la renta, global complementario y otras deducciones legales. Los descuentos de cooperativas y préstamos no deben descontarse. Por lo tanto si los hubo se deben agregar a la remuneración líquida.


10d.- Considerando las horas trabajadas durante la semana de referencia del Domingo 7 de Junio al sábado 13 de Junio de 2015. Comparado con el mes anterior, usted diría que sus horas efectivamente trabajadas han: (Lea alternativas)

1. Aumentado ¿Cuántas horas adicionales por semana? (10e)

2. Disminuido ¿Cuántas horas menos por semana? (10e)

3. No han cambiado

4. No aplica, no trabajó mes anterior

Todos Pasan a 12


Sólo para inactivos temporales 6d=1, 2 ó 3

11a.- ¿Cuánto tiempo estuvo ausente temporalmente de su trabajo?

Todos Pasan a 12

Expresar en años, meses, semanas o días.

Sólo para desocupados 6f=1 (Cesante) ó 2 (Busca por 1ª vez)

11b.- ¿Cuánto tiempo hace que busca trabajo de manera continua?

Expresar en años, meses, semanas o días.

Sólo para desocupados 6f=1 (Cesante) ó 2 (Busca por 1ª vez)

11c.- ¿Qué esfuerzos concretos ha realizado para buscar trabajo?

1. Lectura de diarios o revistas (asociado a envío de CV) 2. Encargo a sus amigos o conocidos 3. Encargo a parientes o familiares 4. Visita a Oficinas Municipales de Intermediación Laboral (OMIL) 5. Agencias privadas de empleo 6. Bolsa de empleo en Internet 7. Al municipio 8. Otro. Especifique

Pase a 17a

Anote según corresponda. Si ha recurrido a más de un esfuerzo debe mencionar el más importante.


_______________________________________________________________________________________

24

Esta sección es sólo para ocupados asalariados (8a= 3, 4 y 7). De preguntas 12 a 16d.

12.- ¿Cuántas personas trabajan en total en la empresa que Ud. trabaja (en Chile)? Incluya al entrevistado

1. 1 persona

2. 2 a 5 personas

3. 6 a 9 personas

4. 10 a 49 personas

5. 50 a 199 personas

6. 200 y más personas

8. No responde

9. No sabe

La respuesta debe referirse al número total de trabajadores de la empresa incluyendo al entrevistado y al personal de todas las oficinas anexas o sucursales a lo largo del país. Ejemplo: Todos los trabajadores del Banco Estado incluyendo sus sedes regionales. Si el entrevistado no sabe, insista para que le dé una cantidad aproximada.

13.- ¿Desde cuándo tiene su actual empleo?

Expresar mes y año.

Anote 99 en mes si no sabe

Anote 9999 en año si no sabe

14.- En su trabajo actual, ¿tiene contrato de trabajo?

1. Sí

2. No Pase a 16a

8. No responde

9. No sabe


15.-En su trabajo actual su relación contractual es de tipo:

(Lea alternativas)

1. Plazo indefinido 2. Plazo fijo 3. Por obra, faena o servicio 4. De aprendizaje 5. Otro. Especifique 8. No responde 9. No sabe

Lea alternativas.

Plazo indefinido: Este trabajo no tiene fecha de término y es regular a lo largo del año.

Plazo fijo: Este trabajo tiene fecha de inicio y de término definida.

Por obra, faena o servicio: Su duración está determinada por la realización de una determinada obra, faena o servicio concreta (ejemplo: trato por construcción, asesoría jurídica, etc.)

De aprendizaje: Su duración está determinada con el fin de aprender las tareas de un trabajo concreto.

Otro. Especifique. Incluye razones no comprendidas en las demás categorías.

16a.- ¿Ha cambiado su remuneración líquida mensual durante el último trimestre?

1. Sí, aumentó

2. Sí, disminuyó

3. No Pase a 17a

8. No responde

9. No sabe


16b.- ¿En qué % ha aumentado/disminuido su remuneración líquida mensual?

Ayude al encuestado a definir el % del incremento salarial.

Si el entrevistado no sabe, insista para que le dé una

cantidad aproximada.


_______________________________________________________________________________________

25

16c.- ¿Este aumento/disminución estaba estipulado en el contrato o convenio laboral?

1. Sí

2. No

8. No responde

9. No sabe


16d.- ¿Cuál fue la razón de ese reajuste?

1. Cambió de dueño la empresa

2. Promoción interna (cambio de posición dentro de la empresa)

3. IPC

4. Ganancias de la empresa/pérdidas de la empresa

5. Aumento de salarios agregados

6. Otro. Especifique

7. No responde

8. No sabe



_______________________________________________________________________________________

26

Módulo C

Activos e Ingresos


_______________________________________________________________________________________

27

Módulo C: Activos e Ingresos (A todos los integrantes del hogar con 14 años ó más) Las preguntas 17a, 17b, 17c y 17d se refieren al patrimonio de los hogares y la respuesta se le asigna sólo al Jefe de hogar. La sección de ingresos contiene las preguntas 18a, 18b, 18c, 18d, 18e, 18f, y 18g. En estas columnas se anotarán los valores en pesos percibidas el mes de referencia que se indica arriba de la sección de ingresos en el formulario y en cada una de las preguntas. Al igual que en la sección de situación ocupacional, donde era de vital importancia hacer hincapié en la semana de referencia al consultar, en este caso es igual, se debe hacer énfasis en que los ingresos consultados son de acuerdo al mes de referencia.

17a.- ¿Bajo qué situación de propiedad ocupa su vivienda?

(Lea alternativas)

1. Arriendo Pase a 17b

2. Propia (Pagada o pagándose) Pase a 17c

3. Ni propia ni arrendada (Cedida) Pase a 17c

Respuesta se le asigna al Jefe de Hogar.

Arriendo: El Jefe de Hogar paga arriendo por el uso de la vivienda con o sin contrato de por medio.

Propia (Pagada o pagándose): El jefe de Hogar es propietarios de la vivienda que se ha pagado totalmente o que tiene saldos pendientes por la compra de la vivienda ya sea que se encuentre moroso o al día en sus pagos.

Ni propia ni arrendada: Incluye definiciones no comprendidas en las demás categorías.

Observación:

Si la casa es cedida por la empresa, entonces se deberá anotar código 1, y en 17b poner “0” como ingreso. Luego en la pregunta 18b se especificará cuanto le costaría el arriendo de la propiedad si tuviera que pagar por éste, y en la pregunta 18g se especificará “casa”.

17b.- ¿Cuánto paga de arriendo?


El monto se anotará en pesos si la alternativa es 1 en preg. 17a.

Si es cedido por la empresa se colocará 0 y el monto de la estimación del arriendo en regalías. (Columna 18b) y se especificará en la columna 18g.

17c.- Si tuviera que pagar arriendo por esta vivienda, ¿Cuánto le costaría el arriendo mensual?


El monto se anotará en pesos si la alternativa es 2 o 3 en la pregunta 17a.

Se tratará de obtener una estimación del arriendo (sin muebles) preguntando, por ejemplo ¿en cuánto arrendaría una casa similar a la suya (sin muebles)?

En aquellos casos, en que se esté comprando la casa mediante el pago de dividendos, se procederá en la misma forma que con los propietarios, preguntándoles también. ¿En cuánto arrendaría una casa similar a la suya (sin muebles)?

En el caso de las pensiones o similares, el arriendo pagado por los pensionistas se anotará en la columna 17b y lo recibido por el que da la pensión en la columna 18f.

Cuando se trate de grupos familiares fuera del grupo familiar principal, en una misma dirección (o sea cuando corresponda usar un nuevo formulario), que no paguen arriendo por las partes de la casa o terreno que ocupan, deberán estimar el monto en que cada uno de ellos avalúa la parte que ocupa.

En el mismo caso estarán los grupos familiares que usufructúan de una casa o terreno; por ejemplo: si se trata de una pieza ocupada en una casa y la persona encuestada estima un valor.

NO ENTREGAR CIFRAS

17d.- ¿Desde qué año ocupa esta vivienda?



_______________________________________________________________________________________

28

Sólo para pregunta 8a= 3, 4, 5 ó 7

18a.- ¿Cuál fue el total de sueldos y salarios obtenidos en Mayo de 2015? Considere su remuneración líquida (incluye las asignaciones familiares; no incluye los descuentos legales

correspondientes al sistema provisional y de salud)

Estas son remuneraciones obtenidas por su trabajo físico o intelectual. Las cantidades deben expresarse en pesos. Por remuneración líquida se entiende el sueldo o salario, más asignación familiar, más gratificaciones, horas extraordinarias, menos leyes sociales, impuestos a la renta, global complementario y otras deducciones legales. Los descuentos de cooperativas y préstamos no deben descontarse. Por lo tanto si los hubo se deben agregar a la remuneración líquida. Deben clasificarse en esta columna a todas aquellas personas que indicaran en pregunta 8a ser: 3) empleados, 4) obreros, 5) empleada doméstica y 7) FF.AA y del Orden.

Aquellos que trabajen bajo el sistema de sueldo base más propina, o sólo propina, estas se consideran como parte de la remuneración líquida.

18b.- ¿Cuál fue el total de ingresos en especies o regalías provenientes de su trabajo principal en Mayo de 2015? Valorice beneficios como casa, alimentos, productos u otros bienes o servicios otorgados por su empleador y especifique en 18g

Se especifica y valora los ingresos en especies. Aquí debe incluirse la casa si la recibe como parte de la remuneración, la comida, el estacionamiento para el auto, etc.

La empleada doméstica puertas adentro debe tener ingresos en especie (casa y comida).

Sólo para pregunta 8a= 1 ó 2

18c.- ¿Cuál fue el total de ingresos obtenidos en Mayo de 2015por actividades independientes (industriales, agrícolas, comerciales y profesionales)?

Se anota los ingresos netos obtenidos por los Empleadores (código 1 en pregunta 8a) y los Trabajadores por Cuenta Propia (código 2 en pregunta 8a) asignados a sus actividades industriales, comerciales, agrícolas, profesionales, etc.

Todos

18d.- ¿Cuál fue el total de ingresos obtenidos en Mayo de 2015 por concepto de jubilación o renta vitalicia proveniente de su sistema previsional?

Se anota el monto líquido recibido por jubilación o renta vitalicia proveniente de su sistema previsional.

Jubilación: Son ingresos que obtiene un trabajador(a) cuando ha cumplido la edad legal para jubilar o ha dejado su empleo por razones de antigüedad, o expiración obligada de sus funciones, siempre que tenga determinado número de cotizaciones en el sistema previsional u otros requisitos de antigüedad.

Renta Vitalicia: Consiste en que el afiliado (o sus beneficiarios) traspasan la totalidad de sus fondos previsionales a una compañía de seguros, a cambio, ésta le entrega una pensión de por vida asegurada.

18e.- ¿Cuál fue el total de ingresos obtenidos en Mayo de 2015 por concepto de intereses y rentas provenientes de?

A. Acciones

B. Bonos comerciales

C. Propiedades

D. Otro. especifique en 18g

Indique tipo y monto

Son ingresos que el entrevistado declara percibir por concepto de intereses o rentas, resultantes de ganancia de acciones, de bonos, arriendo de bienes inmuebles u otros, como ganancia de ahorros y de retiro de utilidades de los negocios. Lo que interesa es la renta, dividendos, ganancias o utilidades y no el valor de las acciones o del capital de los instrumentos financieros o de las propiedades.

Las rentas obtenidas por acciones (A), bonos (B), propiedades (C) y otros (D), se anotan especificando en el caso de otros (D). Por ejemplo:

A: $11.200 B: $22.000 C: $13.000 D: Debentures $10.000


_______________________________________________________________________________________

29

18f.- ¿Cuál fue el total de ingresos obtenidos en Mayo de 2015 por otras fuentes como autoconsumo, mesadas regulares, subsidios del Estado (PASIS, SUF, SUF DUPLO, SAP) como pensión de vejez asistencial, invalidez, deficiencia mental, sobrevivencia (viudez u orfandad) u otros? especifique en 18g

Autoconsumo: Son ingresos obtenidos por retiro de productos de un negocio o huerto familiar. Alude a personas que tienen una actividad comercial (almacén, verdulería, restaurante, etc.) como empleadores o trabajadores por cuenta propia (no asalariados) que retiran productos (no agrícolas) para su consumo. Estos productos deben ser valorados a precio de mercado.

Si una persona trae, de su parcela, industria, fábrica, productos para su casa debe valorizarlos y anotar su valor en esta letra, al mismo tiempo que especifica en la columna 18g, por ejemplo: $12.000 papas $25.000 mesada (de personas ajenas al hogar)

Mesadas regulares: Son ingresos provenientes de personas externas del hogar.

Subsidios del Estado

Pensión de Vejez Asistencial: Es la pensión a que tienen derecho los imponentes que no reúnan el número de semanas de imposiciones exigidas para la pensión normal de vejez y presumiblemente no podrían reunirlo atendida su edad.

Pensión Asistencial por Deficiencia Mental: Es la cantidad de dinero que se le entrega a las personas que son deficiente mental menores de 18 años, carentes de recursos, que no sean causantes de asignación familiar.

Pensión de sobrevivencia (viudez y orfandad): Es la cantidad mensual de dinero que recibe cada integrante del grupo familiar del afiliado fallecido que dependía de él, llamados “beneficiarios”. Son beneficiarios la cónyuge (o el cónyuge inválido) los hijos menores o estudiantes hasta 24 años, la madre de un hijo no matrimonial del afiliado fallecido. Si no existe ninguno de éstos, son beneficiarios los padres y/o hermanos del afiliado.

Pensión Asistencial: Las otorga el Estado a través de las Municipalidades a las personas de escasos recursos. Da derecho a asistencia gratuita en los consultorios y hospitales del Sistema Nacional de Servicios de Salud (SNSS) y a cobrar asignación familiar por las cargas que sean ascendiente (madre) o descendiente (hijos) del beneficiario, se excluye al cónyuge. Tienen derecho a este subsidio del Estado los ancianos, inválidos y deficientes mentales de escasos recursos que carezcan de previsión social y no puedan obtener una pensión mínima por el sistema previsional. Además, según el tipo de PASIS se requiere acreditar:

-PASIS de Vejez: Ser mayor de 65 años -PASIS de Invalidez: Ser inválido(as) de cualquiera edad. -PASIS por deficiencia mental: Ser deficiente mental de cualquiera edad.

Subsidio Único Familiar: Equivale a una asignación familiar universal para la mujer embarazada, la madre de menores, los menores, los deficientes mentales y los inválidos de escasos recursos que no obtienen ese beneficio. Se solicita en las Municipalidades y se paga en el INP.

18g.- Especificación de columnas anteriores de ingresos

Se especifica el tipo de ingreso registrado en la Columna 18b ó en la columna 18f. Por ejemplo, se anotará “Casa y comida” como especificación de los ingresos de la empleada doméstica puertas adentro, registrados en la columna 18b.

Antes de pasar a la sección de Expectativas Económicas del Hogar, a los cesantes (6f=1), CONSULTAR: Sólo para cesantes 6f= 1

18h.- ¿Realizó trabajos esporádicos o “pololos” durante la semana de referencia del Domingo 7 al Sábado 13 de Junio?

1. Sí agregar una nueva línea desde pregunta 6e clasificándolo como //pololo// y luego continuar con

preguntas 7, 8, 9 10a y 18

2. No seguir con formulario

Nota 1:

No debe considerarse como ingreso las ganancias de juegos de azar, lotería, el pago de las deudas, la compraventa de bienes raíces, muebles u otros artículos de uso durable, siempre que el juego o la compraventa no sean su ocupación habitual; ya que en ese caso estarían en la columna 18.

Nota 2: En el caso de personas que no perciben o no conocen sus ingresos (ya sea por su trabajo o por otros conceptos) mensualmente se calculará aproximadamente el promedio mensual del año pasado y se dejará indicación en el margen de la encuesta.


_______________________________________________________________________________________

30

Módulo D

Expectativas Económicas del Hogar


_______________________________________________________________________________________

31

Módulo D: Expectativas Económicas del Hogar Adicionalmente a la encuesta normal de Ocupación y Desocupación se le agregó un grupo de breves preguntas sobre las Expectativas Económicas del Hogar, referidas a un periodo de tiempo que varía entre los tres o doce meses tanto pasados como futuros. La persona del hogar que responde las preguntas de Expectativas Económicas debe ser identificada con su Nº de orden al final de ellas y además ser indicada con asterisco (*) al margen de la composición del hogar señalando que está presente y contesta la encuesta. Esta sección de Expectativas Económicas, presenta un formato distinto a las preguntas anteriores, incluye diez preguntas cerradas y una pregunta abierta de tres respuestas priorizadas (P.17). Luego de terminar la pregunta 13 del cuestionario principal de la Encuesta de Ocupación y Desocupación, se procederá a continuar con la totalidad de preguntas del módulo de Expectativas Económicas. Independientemente de las respuestas de los encuestados, deberán realizarse todas las preguntas pues no son excluyentes. Se procederá a realizar las preguntas de Expectativas D14a, D14b, D15a, D15b, D15c, D15d, D16a, D16b, D17 y D18.

D14a. ¿Cómo ha variado el ingreso de su

hogar en los últimos 12 meses?

1 [ ] Ha bajado

2 [ ] Se ha mantenido igual

3 [ ] Ha subido

9 [ ] No sabe, no responde

Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá clasificar la respuesta del entrevistado en las 4 alternativas de respuesta.

De este modo, no se debe inducir la respuesta del entrevistado y sólo leer la pregunta.

D14b. ¿Ud. piensa que durante los

próximos 12 meses el ingreso de su hogar…(Lea alternativas)

1 [ ] Subirá? 2 [ ] Se mantendrá igual? 3 [ ] Bajará? 9 [ ] No sabe, no responde

En este caso, se leen sólo las tres primeras alternativas de respuesta (1, 2 ó 3) y se procede a marcar la respuesta del encuestado.

D15a. ¿Ud. o algún miembro de su hogar

adquirió algún bien durable en los últimos 3 meses (electrodoméstico, TV, computador, vehículo, etc.)?

Sí ¿Cómo financió este gasto?

1 [ ] Al contado o con ahorros

2 [ ] A crédito o con préstamos

3 [ ] Otro. Especifique: ________

4 [ ] No


Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá clasificar la respuesta del entrevistado en 3 alternativas de respuesta:

1 [ ] Sí

4 [ ] No


Si la respuesta a la pregunta es afirmativa, se le preguntará al entrevistado:

“¿Cómo financió este gasto?“

Se esperará la respuesta espontánea por parte del

entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá clasificar la respuesta del entrevistado en 3 alternativas de respuesta:



3 [ ] Otro. Especifique

De este modo, no se debe inducir la respuesta del

entrevistado y sólo leer la pregunta.


_______________________________________________________________________________________

32

D15b. ¿Ud. o algún miembro del hogar, piensa comprar algún bien durable dentro de los próximos 3 meses (electrodoméstico, TV, computador, vehículo, etc.)?

Sí ¿Cómo financiará este gasto?



3 [ ] Otro. Especifique: ________

4 [ ] No



1 [ ] Sí

4 [ ] No


Si la respuesta a la pregunta es afirmativa, se le preguntará al entrevistado:

“¿Cómo financió este gasto?“




3 [ ] Otro. Especifique



D15c. ¿Ud. o algún miembro de su hogar,

piensa comprar casa en los próximos 12 meses?

1 [ ] Sí 2 [ ] No 9 [ ] No sabe, no responde

Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá clasificar la respuesta del entrevistado en 3 alternativas de respuesta.


D15d. ¿La situación de su hogar en materia

de deudas es... (Lea alternativas)

1 [ ] Complicada? 2 [ ] Medianamente complicada? 3 [ ] Sin problemas? 9 [ ] No sabe, no responde

En este caso, se leen sólo las tres primeras alternativas de respuesta (1,2 ó 3) y se procede a marcar la respuesta del encuestado.

D16a. ¿En su opinión, hace un año atrás, la

situación económica general del país, era ... (Lea alternativas)

1 [ ] Mejor que la actual? 2 [ ] Igual que la actual? 3 [ ] O peor que la actual? 9 [ ] No sabe, no responde

En este caso, se leen sólo las tres primeras alternativas de respuesta (1,2 ó 3) y se procede a marcar la respuesta del encuestado.

D16b. ¿Cómo cree Ud. que será la situación económica general del país en un año más?

1 [ ] Mejor que la actual 2 [ ] Igual que la actual 3 [ ] Peor que la actual 9 [ ] No sabe, no responde

Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá clasificar la respuesta del entrevistado en 4 alternativas de respuesta.




_______________________________________________________________________________________

33

D17. ¿Cuáles cree Ud. que son los 3 principales problemas del país en la actualidad?

Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá escribir la respuesta del entrevistado hasta en 3 alternativas

1° ___________________________________________________

2° ___________________________________________________

3° ___________________________________________________

Las respuestas del entrevistado deberán ser escritas por orden de importancia y describir claramente el problema indagando la respuesta. NO SE DEBEN ANOTAR DOS PROBLEMAS DISTINTOS EN LA MISMA ALTERNATIVA.

Si por ejemplo el encuestado dice: la alta cesantía porque lleva a delincuencia y pobreza, se debe indagar más,

preguntar al encuestado, ¿Cuál es más importante para usted? Lo anterior se debe a que no es posible anotar esta respuesta como la primera opción. Después de haber preguntado al encuestado el orden de importancia, esta respuesta podría anotarse como:

1° Cesantía (indagar más: por ejemplo, muy alta)

2° Delincuencia (indagar más)

3° Pobreza (indagar más)


D18. ¿En qué porcentaje cree Ud. que subirán los precios durante los próximos 12 meses? En otras palabras: ¿Cuál cree Ud. que será la tasa de inflación medida por el índice de Precios al Consumidor, IPC, en los próximos 12 meses?

Se esperará la respuesta espontánea por parte del entrevistado y luego el encuestador (usted) deberá escribir la respuesta del en el cuadrado, si no sabe anote 99 y consulte tramo:

Anote % Tramo: ¿En qué tramo se encontraría ese %?

1 [ ] Menos de -2%

2 [ ] Entre -2 % y 0%

3 [ ] Entre 0,1% y 2%

4 [ ] Entre 2,1% y 3%

5 [ ] Entre 3,1% y 4%

6 [ ] Entre 4,1% y 6%

7 [ ] Entre 6,1% y 8%

8 [ ] Entre 8,1% y 10%

9 [ ] 10,1% o más


Si anota 99 (NS)

consulte tramo

Estos tramos van del 1 al 9, sin embargo, es posible que el entrevistado nuevamente no sepa o no responda, y por ende, nuevamente se anota la opción 99.



_______________________________________________________________________________________

34

4. INSTRUCCIONES FINALES DE LA ENCUESTA 4.1 Resultado de Visita Se deberá registrar en la última página del formulario el resultado de cada una de las visitas efectuadas al hogar a encuestar con el propósito de realizar la encuesta y obtener los datos. Los códigos de resultado de la entrevista son:

Resultados de Visita Encuestas de Hogares (No Respuesta)

Entrevistas hechas

11 Entrevista Completa

12 Entrevista Parcial

13 Concerta cita con el Entrevistado

Factibles de entrevistar no logradas

21 No lograda, se negó el entrevistado

22 No lograda, se negó el entrevistado rotundamente

23 No lograda, se negó un familiar del entrevistado

24 No lograda, se negó el acceso a la vivienda

25 No lograda, entrevistado no está disponible

26 No lograda, vivienda ocupada sin moradores presentes

27 No lograda, se cambió a domicilio conocida

28 No lograda, se cambió a domicilio desconocida

29 No lograda, por problemas físicos o mentales del entrevistado

30 No lograda, por otras razones. Especifique

Se desconoce uso de la vivienda

31 Se desconoce el uso de la propiedad

32 Difícil acceso al sector

33 No encontró la dirección o no existe la dirección en la comuna

Fuera de muestra

41 Inmueble de uso no habitacional

42 Vivienda temporal o de vacaciones

43 Vivienda desocupada (en arriendo, venta, etc.)

44 Entrevistado falleció

45 En la dirección no se conoce al entrevistado

En caso de no realizarse la encuesta en la primera visita se deberá registrar cada una de las siguientes visitas en la sección de resultado de visita, registrando la fecha, hora, resultado y nombre del encuestador que realizó dicha visita. En la casilla resultado se deberá anotar el código de dos dígitos detallado anteriormente. 4.2 Término de la Encuesta Finalmente, la encuesta se termina solicitando algún número telefónico del hogar o en su defecto de alguno de sus integrantes y agradeciendo al entrevistado su buena disposición para responder la entrevista. SE INFORMA A LOS ENTREVISTADOS QUE QUIZAS SERAN CONTACTADOS EN LOS SIGUIENTES DIAS COMO FORMA DE CONTROL DEL PROCESO DE LEVANTAMIENTO DE ENCUESTAS.

manual de capacitación eod junio 2015 (27-05 ijc)

Documents