los jóvenes que asisten al curso muestran su “apodo”, que
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LaLleva La Prensa AustralJueves 28 de julio P9
LiLiana aLvarado [email protected]
U n mundo en si-lencio constante: sin bocinas de conductores mo-lestos, sin alarmas
de advertencia, sin gritos de ale-gría o exaltación, sin el ladrido de los perros o sin música; es difícil de imaginar para la mayo-ría de la población. Porque no lo viven. Porque no lo sienten.
La poca cultura sorda de nuestro país ha llevado a que sólo unos pocos sepan comu-nicarse e interactuar con las personas que no oyen, ya que aprender la lengua de señas todavía no es tan masivo como aprender inglés o, incluso, chino
mandarín. Para crear conciencia sobre
la importancia de incluir a los sordos en nuestra cotidianei-dad, Inacap Punta Arenas está llevando a cabo una gran inicia-tiva que permitirá a los jóvenes recibir las herramientas básicas para internarse en ese mundo.
Se trata de un taller de lengua de señas para alumnos de ter-cero y cuarto medio, que consta de tres jornadas prácticas a cargo del profesor Patricio Galaz (sordo) y su intérprete Cristián Aravena.
“Aprender la lengua de señas es un plus, puedes entender y ayudar a una persona sorda; contarles alguna historia, guiar-los e insertarlos socialmente”, afirma Aravena.
Todo es expresiónEl intérprete cuenta que lo
primordial para poder comuni-carse con un sordo es aprender el alfabeto dactilológico y las señas más importantes. “Cada palabra o concepto tiene una se-ña, pero si se te olvida puedes deletrearla con las manos según el alfabeto”, dice, agregando que “esto debe ir acompañado con la expresión en la cara y manifestarlo con el cuerpo”.
La idea es ser lo más expre-sivo posible para que la otra persona entienda a cabalidad lo que se quiere transmitir.
Los estudiantes que están aprendiendo esta lengua son diez y provienen de diferentes establecimientos educaciona-les como la Araucana, el Liceo
Experimental, Instituto Sagrada Familia, Liceo María Auxiliadora y Liceo Contardi.
Muchos de ellos quieren ingresar a estudiar educación de párvulos, trabajo social o pedagogía general básica, por lo que estos conocimientos ayudarían a complementar su futura profesión.
“Es interesante aprender a entenderlos y ayudar a que no se sientan aislados del mundo”, declaró María José Jara.
Otra de sus compañeras, opinó que si bien es entretenido aprender, aplicarlo es difícil. “Las clases son bien didácticas y nos entregan hartos materia-les. Hemos aprendido diálogos entre nosotros y a descubrir los principales gestos, sin em-
bargo, cuando tenemos que comunicarnos con el profesor (sordo) cuesta reaccionar”, dijo Nicole Reyes.
Es que tres clases no son suficientes para ingresar a esa
realidad tan desconocida para los oyentes, pero sí, las nece-sarias para comprender que convivimos con ciudadanos que necesitan ser escuchados, aun-que ellos no puedan oír.
Taller de lengua de señas en Inacap
Aprendiendo a hablar con las manos
- Alumnos de tercero y cuarto medio aprenden a comunicarse a través de la expresión del cuerpo, las manos y el rostro para acercarse al mundo de los sordos.
El intérprete Cristián Aravena y el profesor Patricio Galaz realizan un diálogo de sordos ante los alumnos.
Los jóvenes que asisten al curso muestran su “apodo”, que es la seña que los identifica.
Dani
el C
anal
es
Puzzle Juvenil
Ubique las palabras que están en el cuadro de abajo, de tal forma que queden todas unidas, se usan todas las palabras dadas, y puede haber más de una solución.
ENCADENADOS
RUEDAS MAGICAS
CRUCIGRAMA En el montón de figuras del recuadro anterior busca el
que está menos repetidoNumeral
SUDOKUEl juego Sudoku se publica en los suplementos La Lleva y en las Páginas de Entretención dominical
Solución24 /7/2011
Pon los números comprendidos entre el 1 y el 9, ambos números incluidos, en cada casilla vacía, pero sin repetir ningún número en una misma columna, ni en una misma fila, ni en la misma sección de 3 por 3 casilleros.
Instrucciones
A continuación vas a encontrar una figura ubicada en el primer cuadro, quees la original, y también vas a encontrar otras 5, donde hay solo sombras.¿Cuál de las sombras que se muestran es la que corresponde a la figura?
JUEGO DE SOMBRAS
Soluciones número anteriorPUZZLE JUVENIL ENCADENADOS CRUCIGRAMA
CIFRAS CRUZADAS
RUEDAS MAGICAS
JUEGO DE SOMBRAS
NUMERAL
CLAVE ESTRELLADA
10 / La Lleva jueves 28 de julio de 2011 / La Prensa Austral La Lleva / 31La Prensa Austral / jueves 28 de julio de 2011
CIFRAS CRUZADAS
En la estrella, busca la letra inicial, y siguiendo las líneas continuas, forma la palabra escondida
CLAVEESTRELLADA
Patinaje
32 / La Lleva jueves 28 de julio de 2011 / La Prensa Austral
- La cancha de patinaje de la Zona
Franca es uno de los puntos donde se
reúnen los jóvenes en sus últimos días
de vacaciones en Punta Arenas.
Carolina Barrionuevo y Yael Sánchez.
Juan Cruz Romero y Kevin Halliday.
Daniela Correa y Karina Navarrete. Aldana Catelicán, Amalia Catalán, Belén Catelicán y Eric Catelicán .
Fernanda Riquel y Cynthia Riquel
Foto
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