Colegio de Farmacéuticos de Costa Rica

Curso de Moodle para Tutores

Nuria Montero Chinchilla

3 marzo 2014

LOS BLOQUES DE MOODLE

El aspecto del entorno que envuelve un curso en Moodle puede variar en función de las necesidades de los alumnos y los profesores.

La personalización de un curso se consigue mediante el uso, de parte de profesor, de los BLOQUES.

INTRODUCCIÓN

Los bloques de Moodle aparecen a la derecha y a la izquierda de la pantalla, reservando la parte central para mostrar los contenidos del curso. Los bloques Moodle le permiten al estudiante obtener información rápida del curso y acceder a herramientas útiles para el desarrollo del mismo.

INTRODUCCIÓN

De manera general, la función de los bloques Moodle es complementar y facilitar la relación e interacción entre el profesor y el alumno, respecto de las actividades y recursos que se pueden llegar a realizar o a utilizar respectivamente, en un curso.

Más específicamente sus funciones son:

Almacenar: Archivos, links, etiquetas, bases de datos.

Comunicar: Foros, chats, mensajes, RSS, calendarios.

Colaborar: Foros, blogs, wikis, glosarios, bases de datos.

Evaluar: Encuestas, tareas, calificaciones

FUNCIONES BLOQUES DE MOODLE

Los bloques son utilizados para albergar toda clase de herramientas y funcionalidades.

Los bloques inicialmente vienen prefijados por el administrador (Ejemplo: navegación, ajustes, buscar foros, calendario) pero el usuario (profesor o alumno) tiene la posibilidad de alterar el orden de los mismos e incluso incorporar o ocultar algunos de ellos siguiendo sus propias preferencias.

TIPOS DE BLOQUES

Todos los usuarios (profesores y alumnos) puede ocultar/mostrar un bloque cualquiera.

Si el tema instalado lo permite también es posible minimizar un bloque enviándolo al panel lateral.

Si se pulsa el botón de ocultación desaparecen los contenidos del bloque pero queda en la barra del titulo.

Si se pulsa en el botón de ocultar/mostrar aparecen de nuevo los contenidos.

VISIBILIDAD DE LOS BLOQUES

- Bloque navegación

- Bloque ajustes

- Bloque buscar en los foros

- Bloque calendario

Bloques de la plataforma Moodle

del Colegio de

Farmacéuticos de Costa Rica

El bloque de navegación aparece en todas las páginas del sitio.

Facilita el acceso a diferentes recursos de manera más directa, ahorrando muchos clics de ratón para llegar al lugar que interesa.

Contiene un menú en árbol expandible que incluye inicio del curso (mi hogar), páginas del sitio, mi perfil y cursos.

Para el caso de los cursos, muestra los temas, los recursos y las actividades que contienen estos. Con esta estrategia, pone a disposición una forma rápida de acceso a los recursos y actividades del curso.

Bloque navegación

ADMINISTRADOR El bloque ajustes permite gestionar la configuración de diferentes elementos (perfil, curso, recursos, actividades) de la plataforma .

Es un bloque sensible al contexto porque unas opciones y posibilidades diferentes dependiendo del elemento, será diferente si se está en la página principal, en la página del curso o en la página de un recurso o actividad.

Otro factor que afecta las opciones de configuración que se muestran, además del contexto, es los permisos inherentes al rol (profesor, administrador, alumno, gestor) que tenga el usuario en el contexto específico.

Lo mismo que el bloque de navegación, este es un bloque que se mantendrá siempre en la página que se muestra independientemente del lugar donde se está.

Bloque ajustes

PROFESOR ALUMNO

Bloque ajustes

Permite encontrar de forma rápida intervenciones en los foros. Se puede buscar introduciendo un término para la consulta o mediante un formulario para una Búsqueda avanzada .

BLOQUE BUSCAR EN FOROS

Bloque calendario Este bloque muestra la

programación de eventos y actividades del curso con su respectiva fecha, duración y descripción. El bloque tiene la opción de filtrar los eventos.

Los eventos que se visualizan pueden ser de:

• Curso: muestra u oculta los eventos programados en el curso.• Grupo: muestra u oculta los

eventos programados por un grupo en el curso. • Usuario: muestra u oculta los

eventos que usted como usuario tiene programados en su calendario.• Global: muestra u oculta los

eventos programados en la plataforma.

- Descripción del curso/sitio

- Enlaces de sección

- HTML

- Mensajes

- Entrada aleatoria del glosario

- Mentees

- Canales RSS

- Resultados de cuestionarios

- Personas- Administración- Actividades- Novedades- Usuarios en línea- Cursos- Eventos próximos- Actividad reciente

OTROS BLOQUES EN MOODLE 2.0

Agrupa opciones relacionadas con la información recogida por Moodle sobre los participantes de un curso, ya sean profesores o alumnos. Dentro de ellas se tienen:

Lista de participantes.

Perfil personal: Editar información Mensajes Blog Notas Informe de actividad Roles

Bloque personas

Mediante este bloque el usuario puede acceder a diferentes herramientas administrativas en función de su perfil.

Desde estas opciones el alumno puede examinar sus calificaciones, cambiar su contraseña o darse de baja de un curso. El profesor se encarga de decidir que opciones estarán disponibles para sus alumnos.

También el profesor puede configurar el aspecto de un curso: incorporar bloques, añadir nuevas actividades, dar de alta a nuevos usuarios o hacer copias de seguridad.

Bloque administración

Este bloque permite ver y tener acceso de una forma rápida las actividades y tareas a realizar en el curso.

Para ingresar a buscar la actividad que interesa, hay que hacer clic sobre el tipo de actividad, siendo re-direccionado a una página donde aparecen todas las actividades de este tipo que se han creado en el curso.

Su aspecto y contenido cambiará en función de las actividades que se hayan definido.

Bloque actividades

Los bloques son contenedores que permiten implementar funcionalidades adicionales, ya sea para realizar varias tareas y/o presentar diferentes tipos de información.

Con el uso de los bloques se personalizan los cursos y se les da un mayor dinamismo, ya que los mismos consisten en distintas herramientas que se disponen en los laterales izquierda y derecha de la pantalla, ofreciendo no solo información adicional , sino también apoyo a los materiales del curso.

Los bloques dependen del tipo de curso y de las necesidades de los estudiantes, según los objetivos educativos que se plantean obtener con la ejecución del mismo.

CONCLUSIONES

- Baños Sancho, Jesús. MoodleDocs. 2.4 Bloques. En:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/resource/view.php?inpopup=true&id

- 2.4. Bloques. En: http//www.uls.edu.sv/pdf/manuales_moodle/bloques.pdf

- Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado. Secretaría de Estado, de Educación, Formación Profesional y Universidades. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España. Moodle: platafoma de aprendizaje.En. http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/184/cd/index.htm

- Gabinete de Tele-Educación, Universidad Politécnica de Madrid. Manual de Moodle.En: http://cvsp.cucs.udg.mx/drupal6/documentos/manualmoodle.pdf

- Gobierno de España, Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. 9. SISTEMAS DE GESTIÓN DEL

APRENDIZAJE: MOODLE. En: http://ares.cnice.mec.es/informes/16/contenido/47.htm

 

 

 

BIBLIOGRAFÍA

- Piedras Morente, Antonio. Moodle versión 2: Manual del Profesor. En: http://add.unizar.es/add/campusvirtual/sites/default/files/docs/manual_moodle2_castellano-a.piedras.pdf

- Saorín Martínez, Antonio. Moodle 2.0. Manual del Profesor. En:http://moodle.usta.edu.co/20132/posgrado/pluginfile.php/45484/mod_page/content/7/estructura_y_organizacion_de_curso_en_moodle.pdf

- Universidad de Antioquia. Programa integración de tecnologías a la docencia. Bloques en Moodle 1.9. En:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/boa/contenidos.php/64d60a438a321262650aafb0ce8c2bf9/831/estilo/aHR0cDovL2FwcmVuZGVlbmxpbmVhLnVkZWEuZWR1LmNvL2VzdGlsb3MvYXp1bF9jb3Jwb3JhdGl2by5jc3M=/1/contenido/

- Universidad Pontificia Comillas. Moodle en comillas. Manual del Profesor. Madrid: Universidad Pontificia Comillas ICAE-ICADE. STIC. 1° de marzo de 2012. En: http://sifo.upcomillas.es/

BIBLIOGRAFÍA