LMS: MOODLE, CLAROLINE

Raquel Galindo RuizNoelia García GalánCristina Gómez RuizVirginia Santos-Orejón Lara

INDICE

-Introducción-LMS-Moodle-Claroline-Dokeos-Actividades educativas-Conclusión-Bibliografía

Introducción En este trabajo vamos a desarrollar

programas de aprendizaje como el Moodle y el Claroline, viendo sus utilidades en el aula ya que tiene numerosas aplicaciones educativas.

Del mismo modo apuntamos las ventajas y desventajas que presenta esta plataforma, así como nombrar otras plataformas similares.

LMS ¿Qué es? : Es un programa de gestión

de aprendizaje que se utiliza para distribuir y controlar las actividades de formación no presencial, hacer un proceso de aprendizaje del alumno, gestionar informes, etc.

Algunas de estas plataformas en linea son: Dokeos, Claroline, Moodle, eCollege…

• Es una aplicación web, un sistema de gestión de cursos que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Es una de las ultimas aplicaciones para dar consistencia a la educación a distancia.

• Con este programa el profesor tiene todas las herramientas necesarias para crear un curso al que el alumno podrá acceder fácilmente desde cualquier ordenador.

• Fue creado por Martin Dougiamas, con la intención de sacar partido a la tecnología que estaba al alcance de todos; influenciado por la pedagogía constructivista.

• Enfoque pedagógico Para realizar moodle se basó en: -constructivismo: el conocimiento se

construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas.

-construccionismo: explicar y transmitir la idea a otras personas, es mucho más consistente, por ejemplo, hacer exposiciones ante compañeros.

Respecto a la escuela• Los estudiantes puedan comentar en

entradas de bases de datos (o inclusive contribuir entradas ellos mismos), o trabajar colaborativamente en un wiki.

• Sus herramientas son apropiadas para clases en línea, y para complementar el aprendizaje presencial.

• Ofrece una serie de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas.

Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea; los estudiantes pueden subir sus tareas…

http://www.youtube.com/watch?v=piiDy3zVK60

www.aulactiva.com

• Para enseñar y aprender en el siglo XXI se formula una propuesta de trabajo denominada: Rutas de aprendizaje.

• Las Rutas son proyectos de trabajo interdisciplinares, que responden a principios constructivistas del aprendizaje, a la idea de aprender cooperando y de la escuela como comunidad de aprendizaje.

VENTAJAS DE MOODLE

Ofrece la posibilidad que los alumnos participen en la creación de glosarios.

En todas las lecciones se generan automáticamente enlaces en las palabras incluidas en éstos.

Permite a las Universidades poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad ,se moverá en su mismo idioma y podrán abrirse los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del planeta.

Desventajas de moodle

Se encuentran algunas desventajas asociadas a la seguridad.

Falta mejorar su interfaz de una forma más sencilla.

Y otras relacionadas con el soporte técnico. Al ser un plataforma de tecnología abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultoría y soporte técnico están sujetos a firmas y entidades externas.

CLAROLINE ¿Qué es claroline? Claroline es una plataforma de aprendizaje y

trabajo virtual (eLearning y eWorking) que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web. Traducido a 35 idiomas, Claroline tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo.

• El proyecto de Claroline se inició en el año 2000, de manos del Instituto Pedagógico Universitario de Multimedia de la Universidad Católica de Lovain.

Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales ya que permite:

- Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc.

- Administrar foros de discusión tanto públicos como privados.

- Administrar listas de enlaces. - Crear grupos de estudiantes. - Confeccionar ejercicios. - Estructurar una agenda con tareas y plazos. - Hacer anuncios, vía correo electrónico por

ejemplo. - Gestionar los envíos de los estudiantes:

documentos, tareas, trabajos, etc. - Crear y guardar chats.

• Caracteristicas La plataforma Claroline está organizada

alrededor del concepto de espacios relacionados con un curso o actividad pedagógica. Cada espacio provee una lista de herramientas que permite crear contenidos de aprendizaje y gestión/manejo de actividades de formación:

Gestión de documentos y enlaces (links) Crear ejercicios online Desarrollar el camino de aprendizaje Coordinar el grupo de trabajo Presentar : tareas y wiki

Dokeos: alternativa a moodle• Es más sencillo que Moodle porque es un

sistema flexible recomendado a usuarios que tengan nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el contenido.

• Es un administrador de cursos y puede ser usado como un sistema de gestión de contenidos para educadores y educados.

• Dokeos es bastante abierto. Cuenta con un foros, usado por los usuarios de Dokeos para discusión. Toda la documentación está disponible en el wiki de Dokeos.

Actividades educativas Realización de un Moodle en clase

donde los alumnos puedan escribir cuentos, crear una biblioteca, proponer sugerencias e ideas…

Debate en un foro sobre un tema propuesto por el maestr@, como por ejemplo el destino una excursión.

Cuestionarios sobre las nuevas tecnologías empleadas en clase.

Comentar en el foro sus descubrimientos en NN.TT.

Conclusión Tras la realización de este trabajo

hemos podido conocer diferentes usos y aplicaciones de Moodle, ya que pensábamos que era una aplicación exclusiva de la UCLM.

En el ejemplo de aulactiva podemos ver su uso práctico en un aula, facilitando la enseñanza-aprendizaje y haciendo más fácil la educación a distancia.

• Bibliografía• www.aulactiva.com• www.wikipedia.org• www.youtube.com• www.moodle.es• www.uclm.es• www.docs.moodle.org