lingua spagnola 3 cfu · 4- nei complementi di luogo a eccezione di casa, clase e i nomi geografici...
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Lingua Spagnola
3 cfu
V. Rapisarda
Los sonidos del español – El Abecedario
L'ALFABETO SPAGNOLO SI COMPONE DI 27 LETTERE
Lettere Nome della lettera Pronuncia
A A A
B BÉ Suono bilabiale, come un soffio: beso, bueno, banco
C CE Ci, ce: s con la lingua sotto i
denti superiori (cielo, acero) Ch: ce, ci noche, hecho, muchacho, chico Ca, co, cu: k, casa, corazón,
cubo D DE D, dedo
E È E , elefante
F ÈFE F, faena – fresco – flaco, fluvial
G GE Se seguita da e o i è come la j: suono gutturale: gitano, genio.
Seguita da ue o ui si legge ghe, ghi. guerra, guitarra. Negli altri casi è G di gatto:
gato. gota gusano
H HACHE l’acca è sempre muta (spesso,
se la immaginiamo f ci aiuta a capire il
significato delle parole)
hoy, humo, harina, horno, ahí,
ahora, ahorro
I I I
J JOTA Stesso suono aspirato di ge gi
joya, jirafa, hijo, julio
K KA K kilo
L ÈLE L : lago, lana
LL : llama, lluvia, caballo, callar
M ÈME M : mano, alumno
N ÈNE N : negocio, naranja, ignorar
Ñ ÈÑÉ GN: niño
O O O : oro
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
PÉ P : Pablo, prado, plato CU Q (quitar, querido, que)
ERRE R (a inizio parola o quando è doppia è
molto forte): Ricardo, tierra, carro ESE Sempre sibilante: sombrero – casa – así – estudiar - esperar TE T : tierra – Teresa –atleta – atrio U U : uno
UVE
Suono = alla b : Verde- vino- Venecia DOBLE UVE U, come la w inglese: Walter
ÈQUIS K+S : examen- extraño
Y GRIEGA (vocal) I: ley- Uruguay- hoy- yo- payaso- YE consonante) ZETA Come la ce (interdentale) Zapato – azúcar -
Género y número de sustantivos y adjetivos
• I nomi che terminano in "o" e in “e” generalmente sono maschili, mentre quelli che terminano
in "a" generalmente sono femminili:
o el escritorio (scrivania), el muchacho (ragazzo), el perro (cane), la casa (casa), la
muchacha (ragazza), el hombre (uomo), el nene (bimbo),
Ma ci sono parecchie eccezioni:
o la mano, el atleta, la moto, el pentagrama, la radio, el esquema, la sangre.
Quelli che terminano in consonante possono essere maschili o femminili:
o el pincel (pennello), la miel (miele), la flor (fiore), el león (leone), la bondad (bontà), la
paz (pace), la libertad, la cruz, el calor, el álbum, la crisis, el análisis, la sal (il sale), la
sangre (il sangue), el automóvil (l’automobile)
Ci sono dei nomi che si riferiscono generalmente a uomini che sono di genere maschile
malgrado terminino in "a":
o el centinela (la sentinella), el espía (la spia), el guardia (la guardia), el policía (il
poliziotto), el guía (la guida)
Il plurale si forma aggiungendo una "s" al nome e all’aggettivo;
o el libro - los libros (libro-libri), la muchacha - las muchachas (ragazza - ragazze), la
pluma - las plumas (penna-penne), el gato - los gatos (gatto-gatti), el tren- los trenes;
blanco-blancos, grande-grandes
Se il nome o l’aggettivo terminano in consonante o in vocale accentuata si aggiunge "es" e
talvolta cambia l’accento:
o el ratón - los ratones (topo - topi), el árbol-los árboles (albero - alberi), el examen - los exámenes (esame-esami), la luz-las luces (luce-luci); el catalán-los catalanes; cortés- corteses, el rubí-los rubíes; el marroquí- los marroquíes; el guaraní-los guaraníes;el rey-los reyes; la ley-las leyes.
Fanno eccezione alcuni nomi come , mamá, papá (mamma, papà) e quelli che finiscono in é che
prendono al plurale solo una "s":
o café - cafés, pie- pies, papá – papás, mamá – mamás,
Infine i nomi e gli aggettivi che terminano in "z" cambiano detta consonante in "c" prima di
prendere "es" del plurale (per mantenerne la pronuncia: ZA, CE, CI, ZO, ZU):
o el lápiz-los lápices (la matita-le matite), audaz-audaces;el aprendiz-los aprendices; feliz-
felices.
Ejercicios
2) Formar el femenino de las siguientes calabra
Ej: el gato/ la gata
El hermano /
El amigo/
El hijo/
El chico/
El alumno/
El niño/
El portero/
3) Formar el masculino de las siguientes palabras
Ej: la camarera / el camarero
La niña/
La hija/
La novia/
La tía/
La amiga/
La alumna/
La abuela/
4) Formar el femenino
Ej: el profesor/ la profesora
El pintor/
El león/
El ladrón/
El señor/
El lector/
El conductor
5) Poner el artículo determinado masculino el o el femenino la delante de cada palabra
…. día; …. foto;….problema; ….. programa; ….. telegrama; … idioma; … mapa; ..clima; ….
sistema; …. tema.
6) Formar el plural de las siguientes palabras
EJ: el zapato/ los zapatos; la camisa / las camisas
El camino / La rosa/
La isla/ El café/ La pierna/ El pie/
El sofá/ La mano/
La niña El papá/
El mundo/ El cuaderno/
La página/ El negocio/
El coche/ El país/
La nación/ El papel/
La razón/ El bar/
El olor/ El reloj/
La canción/ El examen/
El dolor/ La opinión/
El andén/ La verdad/
La ciudad/ La pared/
El calor/ La sociedad/
7) F ormar el plural de las siguientes palabras
Ej: el lunes/ los lunes
…. martes/ …... martes
…. miércoles / …. miércoles
… jueves / ….. jueves
…. paraguas / …. paraguas
…. cumpleaños / …. cumpleaños
8) Completar según el modelo
Ej: Mujeres alt-as
1. La niña es guap…
2. Estos problemas son nuev…
3. Camisas bonit…
4. Un traje negr…
5. Este chico es simpátic…
6. La canción modern…
7. Un postre barat…
8. Nubes blanc…
9. Un hombre gord…
9) Formar el femenino con –a
Ej: producto español > casa española
1. campo inglés > política ……
2. vino francés > ciudad ………
3. coche alemán > ciencia …….
4. café irlandés > canción ……..
5. tren japonés > técnica ……….
6. baile andaluz > catedral ……….
7. hombre hablador > mujer ………….
8. obrero trabajador > obrera …………….
Los artículos
Artículos determinados
Determinado Masculino Femenino Neutro
singular el coche la casa lo útil
plural los coches las casas
In spagnolo esistono solo due preposizioni articolate a+el=al, de+el=del e non esiste l'apostrofo. Per
evitare la cacofonia si verifica quindi un cambio di articolo davanti ai sostantivi femminili al singolare
che iniziano per a-, ha- toniche che si combinano con l'articolo el.
Si dirà quindi el agua, el hada, el Ásia peninsular, el África subsahariana. Ma questo succede soltanto
al singolare, invece al plurale le forme corrette sono las aguas, las hadas.
Se si tratta di un aggettivo femminile, si usa la, anche se questo comincia per a-, ha- toniche: la alta
montaña.
Se poi fra il sostantivo femminile che inizia per a-, ha- toniche e l'articolo s'interpone un'altra parola o
gruppo di parole la forma dell'articolo usata deve essere la: el agua clara (sbagliato) ma la clara agua
(giusto).
Eccezioni a questa regola sono i nomi delle lettere dell'alfabeto: la a, la hache; i nomi di persona o i
cognomi al femminile: la Ángela; le sigle: la ANSA
Artículo neutro LO
I sostantivi in spagnolo hanno sempre genere maschile o femminile: el /la , los /las.
Con l'uso dell'articolo neutro lo il sostantivo risultante ha un carattere astratto.
Nella frase Lo bueno nos gusta a todos, bueno si riferisce a tutto quello che è buono, bello.
Ma ci sono molti altri usi di lo che trovano in italiano soluzioni diverse. Ne segnaliamo qualcuna:
• Lo + más/menos + aggettivo:
Lo más estúpido que he oído La cosa più stupida che abbia mai sentito
• Lo + que + verbo:
Lo que estás haciendo es muy útil Ciò che stai facendo è molto utile
• Lo + aggettivo/avverbio +que +verbo (con valore enfatico):
¡Lo bien que come Luis! Come mangia bene Luis!
C'è anche da dire che in questi casi l'aggettivo può essere di genere femminile o al plurale:
¡Lo buenas que están estas naranjas! Come sono buone queste arance!
• Lo + mejor/peor:
Lo mejor que puedes hacer es irte La cosa migliore che puoi fare è andartene
Quiero lo mejor. Voglio il meglio.
• Lo + más/menos con verbo principale ser:
Es lo más bonito de Madrid È la cosa più bella che ci sia a Madrid
• Lo + pronome possessivo:
Lo tuyo no tiene solución Il tuo problema non ha soluzione
• Lo +de + verbo:
Lo de ir al cine me atrae L'idea di andare al cinema mi attira
• Lo +de +avverbio:
Lo de mañana será divertido Ciò che succederà domani sarà divertente
Uso de los artículos determinados
Si usano in italiano ma non in spagnolo:
1- davanti alla maggior parte dei nomi geografici di stati, regioni, continenti, tranne quando
sono determinati da un aggettivo, da una proposizione relativa o da un complemento di specificazione:
Castilla está en España ; España está en Europa.
La Francia del siglo XIX. (specifica a quale Francia riferirsi)
2- davanti a un aggettivo possessivo. Es mi libro.
3- con il verbo tener in riferimento a un oggetto materiale generico:
¿Tienes coche? Hai la macchina?
4-con il verbo tener più i nomi delle malattie o dei sintomi delle malattie:
Tengo fiebre Ho la febbre
5-con la forma impersonale hay:
En nuestra zona hay viñas Da noi ci sono le vigne
6-con i verbi comer, beber, comprar riferiti a oggetti generici non numerabili:
Como pasta Mangio la pasta
Si usano in spagnolo ma non in italiano:
1- con i giorni della settimana:
El lunes voy a tu casa. Lunedì vengo a casa tua
2- quando sono seguiti da un numerale per tradurre la forma italiana "tutti e..:', "tutte e..:'
Los tres hablan español Tutti e tre parlano spagnolo
3- oppure per indicare l'età:
Murió a los ochenta años. É morto ad ottanta anni
4- nei complementi di luogo a eccezione di casa, clase e i nomi geografici
Voy a la montaña Vado in montagna
eccezione
Estoy en casa Sono a casa
Voy a clase Vado a lezione
Voy a misa
Attenzione al sostantivo clase: nei complementi di luogo si costruisce sempre senza articolo; se il
complemento è di moto a luogo ha il significato di lezione, ma se il complemento è di stato in luogo
(estoy en clase) ha il significato d’aula; se invece vogliamo usare aula dobbiamo mettere sempre
l'articolo:
voy al aula estoy en el aula
5- È obbligatorio l’uso dell'articolo determinativo:
con il verbo jugar e la preposizione a: Juego al tenis Gioco a tennis
con i punti cardinali: Está más al sur Si trova più a sud
con derecha e izquierda: Voy a la derecha Vado a destra
Artículos Indeterminados
Indeterminado Masculino Femenino
singular un niño una niña
plural unos niños unas niñas
Unos e unas davanti ad un numerale significano circa:
Lo pagué unos cinco euros. Lo pagai circa cinque euro.
Uso de los artículos indeterminados
Si usano in italiano ma non in spagnolo
1- Con otro, semejante e cierto (altro, simile, certo):
Carmen bebe otro vaso de agua. Carmen beve un altro bicchiere d’acqua.
No creo semejante cosa. Non credo ad una cosa simile.
Cierto día se marchó de casa. Un (certo) giorno se ne andó di casa.
2- Con cuarto quando si usa per indicare l'ora.
Son las tres y cuarto. Sono le tre e un quarto
- L’articolo partitivo singolare non esiste.
¿Quieres café? Vuoi del caffè?
- L’articolo partitivo plurale si forma con unos, unas:
Compré unos libros. Comprai dei (alcuni) libri.
- L’uso di unos, unas in molti casi è diverso dall’italiano.
Esas flores no son rosas, son claveles.
Quei fiori non sono delle rose, sono dei garofani.
10) Completa con los artículos determinados.
1. ........ reloj de mi hermano está estropeado.
2. ........ amigos de Lolita viven en ........ casa cerca del lago.
3. Hoy ........ viento sopla con fuerza entre ........ árboles.
4. ........ estrellas que están en ........ cielo brillan mucho.
5. Todos ........ fines de semana vamos a ........ playa.
6. Hoy ha llovido mucho y ahora ha salido ........ arco iris.
7. Por ........ mañana vamos a ........ escuela y por ........ tarde estudiamos.
8. En nuestro país ........ Navidades son ........ fiestas más importantes.
11) Completa con los artículos indeterminados.
1. .......... amigo mío ha dicho que hay .......... buen bar en esta plaza.
2. .......... siglo se compone de cien años.
3. .......... gotas de lluvia han caído en ........ cristal de mis gafas.
4. David es .......... chico francés que estudia español en Madrid.
5. ¡Gracias! Me has regalado ........... libros muy interesantes.
6. Anita ha dibujado .......... estrella en .......... pared de su cuarto.
7. Pablo tiene .......... reloj de pulsera con .......... agujas de oro.
8. Ha habido .......... aguacero con .......... truenos muy fuertes.
12) Completa con los artículos determinados o indeterminados o con el artículo neutro lo.
1. .......... día de Nochebuena hemos recibido regalos preciosos.
2. .......... bonito de esta ciudad es .......... clima templado.
3. Por .......... mañana en primavera se ve .......... escarcha sobre .......... hojas de .......... árboles.
4. .......... mejor del verano son .......... vacaciones en .......... playa.
5. Me he comido .......... helado muy rico de fresa y limón.
6. .......... agua del grifo está muy fría. No la puedo beber.
7. .......... miércoles voy al médico y .......... jueves al dentista.
8. .......... llaves de .......... puerta de casa están sobre .......... mesa.
13) Completa con el o lo según convenga:
1. .......... que baila con Lola es mi primo.
2. ¿Sabes .......... que me gusta de ti? El carácter.
3. Me invitó a cenar, .......... cual me hizo mucha ilusión.
4. Para mí , .......... bueno de la familia es Lucas.
5. .......... bueno de la fruta son las vitaminas.
6. No puedes imaginar .......... mal que cocina mi amiga Carmen.
7. Mi coche gasta .......... doble de gasolina que .......... tuyo.
14) Poner el artículo determinado si es conveniente (el, la, los, las).
1. Ahora son ……. siete menos veinticinco.
2. Te hemos comprado………. zapatos que te gustaban tanto.
3. He comprado …….. coche rojo del que te hablé.
4. …….Andalucía es una región con una historia antigua.
5. ……..martes próximo hablaremos con más tranquilidad.
6. Se casó ……… 25 de diciembre en su pueblo.
7. ……… agua del mar es fría.
8. ……… águilas son aves rapaces.
9. Conozco bien ………España.
10. ….Chile es un país americano.
11. ……Francia de los años veinte era muy divertida.
12. La crisis del petróleo empezó en …..1973.
13. ¿Qué día es el examen? ...…jueves 25 de junio.
14. …..martes no trabajo.
15. …...hombres no tienen miedo.
16. Ellos no comen …...pescado.
17. He salido con …..abrigo.
18. ¿Te gusta …...cerveza que tienen en aquella cervecería?
19. María lleva …..minifalda de su hermana.
20. El señor que lleva …..gafas es mi papá.
21. Esta noche no se ve nada. En efecto no hay …...luna.
22. …..mar Mediterráneo es muy grande.
23. …..español es una lengua neolatina.
24. ......Nilo es un río africano.
25. Se casó a ….. cincuenta años.
26. Voy a .......sala de estar.
27. Iré a ….. campos.
28. Mañana por la mañana voy a …..ciudad.
29. Todos los días voy a …..clase.
30. Vivo en …..centro de la ciudad.
31. Para llegar al banco, tiene que girar a ...…derecha.
32. Tengo una casa en …... bosque.
33. El agua está en …...vaso.
34. He comprado dos corbatas; …. que me gusta más es la verde.
35. La cena será en ….Escorial.
36. El año que viene voy a …...Habana.
37. Los martes y …...jueves no voy a clase.
38. …...españoles son alegres.
39. …...alemanas son rubias.
40. Me gustaría ir a…...Australia.
41. Aquel chico es sudamericano, de …... Venezuela.
42. No puedo venir porque tengo que ir a …....Correos para enviar esta carta
43. Esta disco abre desde ….doce de la noche hasta … dos de la madrugada.
44. ¿Hablas …...alemán?
45. He estudiado ….....inglés en Inglaterra.
46. Voy en seguida, estoy en …...cuarto de baño.
47. Su mamá pasa todo el día en …. cocina.
48. Mis padres viven en …. Palmas de Gran Canaria.
49. ..... Roma barroca es estupenda.
15) Poner el artículo indeterminato si es conveniente (un, una, unos, unas).
1. Tengo ….hambre que me muero.
2. Los vecinos han comprado …enorme águila real.
3. He caminado …..veinte kilómetros.
4. Ayer te esperé …. horas y luego me fui.
5. Juan tiene …amigos simpáticos.
6. Deme …otro café, por favor.
7. ¿Quieres …otro vaso de agua?
8. Me he comprado…coche amarillo.
9. ....... cierta persona me ha dicho que estabas aquí.
10. Son las tres y ….. cuarto.
16) Poner un o una delante de las palabras
Modello: un bolígrafo / una casa
1. ….. libro ….chaqueta
2. …. camisa ….. cigarillo
3. …. silla …. teléfono
4. …… mesa ….. cuadro
5. ….. lápiz …. libreta
6. ….. cocina ……periódico
7. ….. tienda ……. vaso
8. ……. ciudad ……. manzana
9. ……… flor ……. calabacín
10. ………. valle …… pez
Pronombres y Adjetivos
Pronombres personales (sujeto)
yo (io)
tú (tu)
él-ella (egli-essa), ello (neutro, ciò)
usted (Lei) ( trattamento formale)
nosotros (noi-noialtri)
nosotras (noi-noialtre)
vosotros (voi-voialtri)
vosotras (voi-voialtre)
ellos-ellas (essi-esse)
ustedes (Loro: per dare del Lei a più persone: non si usa vosotros)
Le espressioni "noi italiani", "voi inglesi", ecc. cambiano in nosotros los italianos, vosotros los ingleses,
ecc.
Le forme italiane "con te", "con me", "con sé" si traducono conmigo, contigo, consigo.
Esempio: Vieni con me a casa? - ¿Vienes conmigo a mi casa?; Vado con te al cinema - Voy
contigo al cine; Parla con se stesso - Habla consigo mismo.
Pronombre de COD (Complemento Objeto Directo) y COI (Complemento Objeto Indirecto)
I pronomi si dividono in due categorie: quelle atone, che introducono il complemento oggetto e quello
di termine, e quelle toniche, precedute da altre preposizioni:
Forme atone
Complemento
oggetto diretto
Complemento
oggetto indiretto In italiano
Me (me miro en el espejo para peinarme) Me (El doctor me examinó la herida) mi
Te te ti
Lo le lo, gli
La le la, le
Nos nos ci
Os os vi
Los les li, loro
Las les le, loro
Nota: glielo, gliela si dicono se lo, se la.
NOTA: Nonostante la grammatica differenzi con attenzione "le" da "lo", "les" da "los", ovvero il
complemento oggetto da quello di termine, in Spagna (non in America) esiste una forma, denominata
"leísmo", che scardina queste regole. In pratica, chi segue il "leísmo" tenderà a usare "le" per entrambe le
forme (le he visto anziché lo he visto; le he hablado). Lo segnalo perché, nella lingua parlata (anche in
televisione), quest'uso è frequentissimo in Spagna.
Forme toniche dopo una preposizione: Este regalo es para ti.
mí me
ti te
él lui
ella lei
sí sé
nosotros, nosotras noi
vosotros, vosotras voi
ellos, ellas loro
Nota: si dice según yo, según tú per dire secondo me, per me
Ejercicios
17. Poner el pronombre personal sujeto adecuado
Ej: (Yo) soy José
1. ………. eres Alicia
2. …….. sois Pedro y José
3. …….. somos Alicia y Andrés
4. ……. soy Margarita
5. ………. es Laura
6. ………. son Laura y Carmen
7. ……… es María 8. ……… es Manuel
18. Completar según el modelo con el pronombre de COI
Ej: conozco (a él) > lo conozco Conozco (
ese país) > lo conozco
1. Pedro mira (a ella) >
2. Veo (a ti) >
3. Recuerdo (a él) >
4. Oímos (el ruido) >
5. Visitáis (la ciudad) >
6. Escribo (la carta) >
7. Lavamos (el coche) >
8. Quiero (a ti) >
9. Vemos (usted)
10. Cantan (la canción) >
11. Arreglamos (el jardín) >
19. Completar según el modelo
Ej: (yo) ……………. gusta pasear > A mí me gusta pasear
1. (Tú) ……………… gusta pasear >
2. (Él, ella, usted) ………….. gusta pasear
3. (Nosotros, -as) ……………… gusta pasear
4. (Vosotros, -as) …………………. gusta pasear
20. Construya oraciones utilizando el 'se' impersonal o pasivo.Conjugue el verbo en el presente de
indicativo (pp. 46-48).
1. (Decir) que todos los aviones de Iberia son grandes.
2. (Comentar) que los pilotos de Avianca tienen mucha experiencia.
3. Todos los años (aumentar) la matrícula en IU.
4. En México (poder) conseguir buen tequila.
5. En la aerolínea (insistir) en dar buen servicio al cliente.
6. (Rogar) a los pasajeros que tengan su pasaporte a mano.
7. En ese lugar no (poder) pagar con tarjetas de crédito.
8. Nunca (comentar) sobre la comida del avión.
9. En Puerto Rico nunca (llegar) temprano a una fiesta.
Pronombres demostrativos
questo Codesto quello
este Ese aquel
esta esa aquella
estos esos aquellos
estas esas aquellas
esto eso aquello
Nota: l’accento dei pronomi dimostrativi è stato eliminato dalla Real Academia Española de la Lengua.
Tuttavia, lo si vede frequentemente sui giornali, libri, pubblicazioni, ecc.
Che differenza c'è tra este ed esto? Mentre este vuol dire questo, ossia il dimostrativo in genere
maschile, "esto" significa questo, ciò, ed è di genere neutro:
esto, traduce l'italiano "questo" nel senso di questo, ciò.
eso, traduce l'italiano neutro "codesto" nel senso di codesto, ciò.
aquello, traduce l'italiano "quello" nel senso di quello, ciò.
Ejemplos
Questa è la mia casa - Esta es mi casa.
Quelli sono i suoi cavalli - Aquellos son sus caballos.
I tuoi libri sono questi, non quelli - Tus libros son estos, no aquellos. Tutto
questo (ciò) è vero - Todo esto es verdad.
Questo non mi piace per niente. Esto no me gusta nada.
Tieni (prendi), questo è per te. Toma, esto es para ti.
Regla
Quello, quella, quelli, quelle seguiti da "che" si traducono in spagnolo con lo - la - los – las + que.
Ejemplos
Quello che mi dici è falso - Lo que me dices es falso.
Quella che mangia è mia cugina - La que come es mi prima.
Adjetivos demostrativos
Gli aggettivi dimostrativi sono gli stessi.
Esempi
Questa mattina mi alzai presto - Esta mañana me levanté temprano.
Quei quaderni sono di Maria - Aquellos cuadernos son de María.
Questi soldati sono coraggiosi - Estos soldados son valientes.
Pronombres y Adjetivos indefinidos
Qualche - alcuno- alcun
alcuna
alcuni
alcune
qualcuno, qualcuno
qualcosa
nessuno- nessun
nessuna
nessuno - nessuna
nulla - niente
qualunque
qualsiasi
chiunque
chicchessia
Alguno, algún
alguna
algunos
algunas
alguien
algo
ninguno, ningún
ninguna
nadie
nada
cualquier - cualesquier (plurale)
cualquiera - cualesquiera (plurale)
quienquiera- cualquiera
quienquiera
Ejemplos
Qui c'è qualcosa di cattivo/brutto.
Acá hay algo malo.
Dimmi qualcosa.
Dime algo.
C'è qualcuno? Sembra che non ci sia nessuno.
¿Hay alguien? Parece que no hay nadie.
Una rivista qualsiasi.
Una revista cualquiera.
Non voglio niente.
No quiero nada.
Otras Formas
certo - certa altro - altra
gli altri – le altre ogni
ognuno - ognuna - cadauno - cadauna
tutto – tutta, tutti-tutte
abbastanza
troppo – troppa, troppi-troppe
molto - molta
cierto - cierta
otro - otra
los demás, las demás
cada
cada uno-a cada cual
todo – toda, todos- todas
bastante, bastantes
demasiado – demasiada, demasiados-demasiadas
mucho - mucha
molti - molte
molto (adv.)
poco - poca
pochi - poche
uno (impersonale)
muchos - muchas
muy (avverbio)
poco - poca
pocos - pocas
uno
Ejemplos
1. Un certo giorno d'estate. Cierto día de verano.
2. Un certo libro che non ricordo.
Cierto libro que no recuerdo.
3. Un altro è il regalo che cerco.
Otro es el regalo que busco.
4. Un'altra donna che si chiama Maria.
Otra mujer que se llama María.
5. Cerco gli altri piatti e li trovo.
Busco otros platos y los encuentro.
6. Gli altri italiani si svegliano.
Los demás italianos se despiertan.
7. Ogni mattina presto il gallo canta.
Cada madrugada el gallo canta.
8. Do un bicchiere di vino a ognuno.
Doy un vaso de vino a cada uno.
9. Ogni notte esce la luna.
Cada noche sale la luna.
10. Io lo voglio tutto.
Yo lo quiero todo.
11. Io le amo tutte.
Yo las quiero a todas.
12. Tutti parlano di te.
Todo el mundo habla de ti.
13. Ho abbastanza sonno.
Tengo bastante sueño.
14. Questo dolce che mi offri è troppo per me.
Este pastel que me ofreces es demasiado para mí.
15. Chi beve troppo finisce ubriaco.
El que toma demasiado termina borracho
16. Questa mattina è molto poca l'acqua del fiume.
Esta mañana es muy poca el agua del río.
17. A poco a poco salgo la collina e scendo dall'altra parte.
Poco a poco subo por la colina y bajo por el otro lado.
18. Ci sono molte formiche nel salotto.
Hay muchas hormigas en la sala.
Ejercicios con demostrativos
21. Poner este, esta, estos, estas
Ej: esta casa, este amigo
………… amiga
…………llaves
………..árboles
…………calle
………… dinero
………… gato
…………..trenes
………….plátanos
…………. billete
…………..chicas
22. Poner ese, esa, esos, esas
Ej: ese avión
………….. barco
………….. coches
………….. jardín
…………… lámparas
…………… tiendas
……………. montaña
……………… parque
23. Poner aquel, aquella, aquellos, aquellas
Ej: aquel coche
………. plazas
………… ventanas
………… carretera
……… libro
………. carne
Ejercicios con pronombres indefinidos
24. Elegir la opción correcta:
1) a- Ya no tenemos .............. entradas
b- Ya no tenemos ningunas entradas
c- Ya no tenemos ninguna entrada
2) Ganaba …….. porque sus trabajos eran también ……
a- mucho ….. mucho
b- muchos …… muchos
c- mucho ….. muchos
3) Fue una vergüenza: no tenía …….. cuando estaba en el escenario
a- ningunos recursos
b- ningún recurso
c- recursos
4) ¿Tiene usted …….. en Madrid?
a- algún amigo
b- alguno amigo
c- algún amiga
5) Llovió y nevó ……….
a- el año todo
b- el todo año
c- todo el año
6) …………… ya han llegado
a- demás
b- el demás
c- los demás
7) Tiene …… coches y ……. dinero
a- bastante …. bastantes
b- bastantes …. bastante
c- bastantes ….. bastantes
8) Tienen ……. clientes, pero buenos
a- los pocos
b- un poco de
c- pocos
25. Completar con un pronombre indefinido
1) Aquí están ………........... de los libros que he comprado.
2) Nunca habla con ……….
3) Ayer tuve que estar ……..... el día en la cama porque tenía ……........ décimas de fiebre.
4) Nunca supiste .....…….. de matemáticas, pero durante estas vacaciones has olvidado ……... lo
que sabías.
5) Si no te gusta este regalo puedes ir a la tienda y cambiarlo por ........…. cualquiera.
6) ¿ Has oído.......….. vez a ……......... que hablara tan bien como este conferenciante?
26. Responder según el modelo
Ej: ¿Has visto a alguien? – No, no he visto a nadie.
1) ¿ Quieres hacer algo esta tarde? –
2) ¿ Vivió siempre en esta casa? –
3) ¿ Conoces algún restaurante barato? –
4) ¿ Se lo dijiste a alguien? –
5) ¿ Tienes mucha prisa? -
6) ¿ Te lo llevas todo? –
7) ¿ Le queda alguna? –
27. Responder a las preguntas de forma negativa:
Ej: ¿ Conoces a alguien aquí? – No, no conozco a nadie aquí
1. ¿ Espera María a alguien? – No,
2. ¿ Busca usted a alguien? – No,
3. ¿ Veis a alguien?- No,
4. ¿ Piensas en alguien? –No,
5. ¿ Hablan (ellas) con alguien? –No,
6. ¿ Llamó alguien? – No,
28. Usar la forma contraria (algo/nada) según el modelo:
Ej: Veo algo/ No veo nada
1. Entiendo algo /
2. No hay nada/
3. ¿ Tomas algo? /
4. ¿Oye usted algo?/
5. Yo no sé nada/
6. ¿ Haces algo? /
29. Usar el indefinido otro/-a/-os/-as:
Necesito …… traje.
Queremos visitar …. sitios.
¿Dónde hay …. farmacia?
Yo uso …. diccionario mejor
….. veces lleva sombrero
Póngame …… cerveza, por favor
30. Usar el indefinido demasiado/-a/-os/-as
Ej: ¿Estudia mucho Carol? – Sí, estudia demasiado 1. ¿ Fuma usted muchos cigarillos? Sí, fumo ………………………..
2. ¿Hay mucha gente allí? Sí, hay ……………….
3. ¿Hay mucho humo? Sí, hay ………………..
4. ¿Duermen poco? No, duermen …………….
5. ¿ Tiene muchas visitas? – Sí, tiene ……..
31. Completar utilizando los indefinidos: alguien, nadie, ningún, ninguno, algo, nada, algún,
alguno e cualquier(a). En algunos casos puede haber más soluciones.
1. ¿Hay …………….. en casa? Creo que no hay ………… .
2. No hay …………… alumno chino en esta clase.
3. Te he traído ……………. que te va a gustar.
4. ¿ Tiene usted ………… que añadir?
5. Realmente es muy simpático; se hace amigo de ……………..
6. No me digas ………………… Ya lo sé todo.
7. Si tienes ………… problema, dímelo. Quizá pueda ayudarte en ………….
8. No hay ………………. problema que no se pueda resolver.
9. Si me dan …………… será bien recibido, pero yo no pido ……………
10. ………………. ha estado aquí y se ha llevado ……………… cosas del cajón de mi mesa.
11. ¿ Has oído ……. ? No, no he oído …………….
32. Completar con los siguietes indefinidos: bastante/es, ningún/o, mucho/a/os/as, cada,
todo/a/os/as, demasiado/a/os/as, cualquier/a, poco/a/os/as. En algunos casos puede haber más
soluciones.
1. Tenemos cinco dedos en ……………. mano y cinco dedos en …………. pie.
2. Hoy en día, …………… jóvenes europeos hablan español.
3. Dame un vaso grande de agua, que tengo …….. sed.
4. Tenía ………….. esperanzas de que su aventura tuviera éxito pero todo se frustó.
5. Ha venido ………….. gente a la conferencia. No creí que este tema despertara tanto interés.
6. En esta discoteca hay …………… gente, no se puede entrar.
7. Esta familia es curiosa. Son cinco hermanos varones y ……… han estudiado Medicina.
8. ¿Hay ………….. alumnos chinos en esta clase? No, hay ……………
Pronombres y Adjetivos Posesivos
Aggettivo Adjetivo
Il mio libro
Il tuo libro
Il suo libro
Il nostro libro
Il vostro libro
Il loro libro
mi libro
tu libro
su libro (de Usted de él o de ella)
nuestro libro, nuestra casa vuestro
libro, vuestra mamá
su libro (de Ustedes, de ellos o de ellas)
Pronome Pronombre
il mio
il tuo
il suo
el mío, la mía, los míos, las mías
el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas
el suyo, la suya, los suyos, las suyas (de Usted de él o de
ella)
il nostro
il vostro
il loro
el nuestro, la nuestra, los nuestros, las nuestras el
vuestro, la vuestra, los vuestros, las vuestras el suyo la
suya, los suyos, las suyas (de Ustedes o de ellos o de
ellas)
Adjetivos
Mi casa – Mis padres
Tu bicicleta – Tus tareas
Su coche – Sus sobrinos
Nuestro piso – Nuoestros problemas
Vuestra escuela – Vuestras hermanas
Su habitación – Sus bocadillos
Pronombres:
Este barco es mío. Ella es Ana, una amiga mía.
Aquellas flores son mías.
Esos carteles son míos.
Ese piso es tuyo.
Esta gata es tuya.
Estos profesores son tuyos.
Estos deberes no son nuestros.
Ecc.
Esta casa es mía. / Esta es la mía.
Su salón es muy grande
EJERCICIOS
33.Transforma utilizando un adjetivo posesivo, como en el modelo:
1. Luisa tiene un salón muy grande. .
2. La niña tiene una bicicleta nueva. .
3. Yo tengo un apartamento muy pequeño. .
4. Los López tienen un perro enorme. .
5. Tú tienes libros interesantes. .
6. Usted tiene un coche descapotable. .
7. Ella tiene unos padres muy simpáticos. .
8. Vosotros tenéis unos hijos muy majos. .
9. Nosotras tenemos unas habitaciones muy soleadas. .
10. Ustedes tienen una casa preciosa. .
11. Tú tienes vestidos elegantes. .
34. Transforma usando un pronombre posesivo, como en el modelo:
1. Esta es mi casa.
2. Esta es su mesa.
3. Estas son tus zapatillas.
4. Esta es mi habitación.
5. Aquellas son vuestras chaquetas.
6. Ese es mi ordenador.
7. Estos son tus libros.
8. Esas son mis llaves.
9. Aquellos son sus paraguas.
10. Esta es su falda.
11. Este es vuestro coche.
35. Vuelve a escribir las frases utilizando el adjetivo posesivo adecuado:
Ej: Tengo un hermano muy simpático: mi hermano es muy simpático
1. Tienes una hermana muy tímida:
2.Tenéis unos amigos muy divertidos:
3. Tiene un hijo muy pequeño:
4. Tengo unos padres muy comprensivos:
5. Alex tiene una prima muy guapa:
6. Tenemos una tía muy moderna:
7. Tenéis unos abuelos muy amables:
8. Tienen unos sobrinos muy traviesos:
9. Tengo una madre muy trabajadora:
10. Tienen un padre astronauta:
36.Completa con el pronombre posesivo adecuado
1. Mi hermana trabaja en su habitación y yo trabajo en .
2. En casa, mi madre tiene su sillón, yo tengo el mío y mi padre tiene .
3. Y tú, ¿también tienes ?
4. Mi esposa y yo tenemos cada uno su propia computadora, así como nuestros hijos tienen que,
además, está conectada con interenet.
5. Vosotros teneís vuestras obligaciones y mi hermana y yo tenemos
Los Números
1=uno, 2=dos, 3=tres, 4=cuatro, 5=cinco, 6=seis, 7=siete, 8=ocho, 9=nueve, 10=diez, 11=once,
12=doce, 13=trece, 14=catorce, 15=quince, 16=dieciséis, 17=diecisiete, 18=dieciocho,
19=diecinueve, 20=veinte, 21=veintiuno, ..., 25=veinticinco, ..., 30=treinta, 31=treinta y uno, ...,
40=cuarenta, 50=cincuenta, 60=sesenta, 70=setenta, 80=ochenta, 90=noventa, 100=cien, 101=ciento
uno, 105=ciento cinco, 200=doscientos, 300=trescientos, 400=cuatrocientos, 500=quinientos,
600=seiscientos, 700 setecientos, 800=ochocientos, 900=novecientos, 1000=mil, 10.000=diez mil,
100.000=cien mil, 1.000.000=un millón, 1.000.000.000=mil millones, 1.000.000.000.000=un billón
"Uno" diventa "un" davanti a un nome o aggettivo: un señor, un buen hombre.
“cientos” si concorda in genere e numero col sostantivo: doscientas mujeres, cuatrocientos
niños.
I numeri composti, quando si scrivono con le lettere, non si uniscono:
diecimilaquattrocentocinquantacinque = diez mil cuatrocientos cincuenta y cinco.
"Unos - unas" davanti a un numero si usano nel senso di circa: unas veinte cerezas (venti ciliegie
circa), unos diez kilómetros (dieci kilometri circa), unas quinientas personas (cinquecento
persone circa).
Le date si scrivono così: 4 de abril de 2012.
L'età delle persone si dice così: tengo 22 años.
Le ore si leggono così: Son las cinco, son las cinco y cuarto, son las cinco y veinte, son las cinco
y media, son las seis menos cuarto, son las seis menos diez.
Los mese del año
enero gennaio
febrero febbraio
marzo marzo
abril aprile
mayo maggio
junio giugno
julio luglio
agosto agosto
septiembre settembre
octubre ottobre
noviembre Novembre
diciembre Dicembre
Los días de la semana
lunes lunedì
martes martedì
miércoles mercoledì
jueves giovedì
viernes venerdì
sábado sabato
domingo domenica
Le stagioni dell'anno (estaciones) sono la primavera, el verano, el otoño, el invierno.
Per dire la data (fecha), p.es. il 4 agosto 2011, si dice el 4 de agosto de 2011.
38. Lee el texto y rellena los espacios con el nombre de los meses
Las fiestas y tradiciones en España provienen de las costumbres árabes, judías, gitanas y en América
Latina reciben la influencia española y de la religión.
En España y en los países de habla hispana, el 6 de ..................es el día de los Reyes Magos. Es un día
de mucha ilusión para los niños porque reciben regalos de los tres Reyes: Melchor, Gaspar y Baltasar.
El día de los enamorados es el 14 de.............. , día de San Valentín, mientras que los trabajadores
de todo el mundo celebran su día el 1° de...............
El 15 de................. se celebran las Fallas en algunas ciudades y pueblos de la Comunidad
Valenciana, en otras ciudades de España y en la ciudad argentina de Mar del Plata, receptora de miles de
inmigrantes valencianos. Se llaman también fiestas josefinas o fiestas de San José y se festejan algunos
días antes de la llegada de la primavera en Europa.
El 24 de........................ en España se festeja la Noche de San Juan. Es una festividad muy antigua en la
que se celebra la llegada del solsticio de verano en el hemisferio norte cuyo rito principal consiste en
encender una hoguera.
Los Sanfermines son una fiesta española en honor a San Fermín que se celebra anualmente en
Pamplona. Los festejos comienzan a las 12 del mediodía del 7 de ............. y terminan a las 24 del
14..................
En el mes de................. hace mucho calor y hay muchas fiestas en España.
El 12 de .................. es el día de la hispanidad. Se conmemora la llegada de Cristóbal Colón a América.
El 1°............... de en México es el día de los muertos.
El 6 de................. en España es el Día de la Constitución.
¡Ah! Casi me olvido, el domingo de Pascua, celebración de las religiones judía y cristiana, casi siempre
cae en el mes de .................. .
Las preposiciones
Preposiciones y locuciones de tiempo
preposiciones/locuciones uso ejemplo
A para las horas del día a las 8 de la mañana
de... a... de lunes a jueves
antes de previamente a un momento
determinado
antes de las 8 de la mañana
antes del curso
De de...a... de 8 a 9
de lunes a jueves
dentro de después de un tiempo determinado dentro de una hora
Desde comienza en un momento
determinado
desde 1980
desde las 8 de la mañana
desde hace para un período determinado de
tiempo desde el pasado hasta ahora desde hace 2 años
después de tras un momento concreto en el
tiempo
después de las 8
después del curso
Durante indica un período de tiempo durante las vacaciones
durante tres días
En nombres de meses en febrero
nombres de estaciones en verano
años concretos en 2008
Hace ha pasado un tiempo concreto Hace ocho años que dejé de fumar.
Hasta el período acaba en un momento
concreto posterior hasta febrero
Por una parte general del día por la mañana, por la noche
Sobre momento aproximado sobre las 10 horas
Tras después de un momento concreto en
el tiempo tras el invierno
Preposiciones y locuciones de lugar (situación y dirección)
preposición/locución uso ejemplo
A hacia un lugar
a la biblioteca
a Madrid
a Brasil
a casa de
ir a casa de mis padres
a la derecha de al lado de (derecha) a la derecha del coche
a la izquierda de al lado de (izquierda) a la izquierda del coche
al lado de cerca de Juan está al lado del coche.
alrededor de entorno a alrededor de la casa
a través de cruzar a través de la puerta
a través de España
cerca de geográficamente próximo Vivo cerca de la estación.
preposición/locución uso ejemplo
Contra apoyar sobre algo contra la pared
De procedencia (¿de dónde?) Vengo de Andalucía.
debajo de directamente bajo algo debajo de la mesa
delante de enfrente de delante del árbol
detrás de en la zona posterior de algo detrás de la casa
En
habitación, edificio, calle, ciudad,
país (¿dónde?) en la ciudad
libro, periódico, etc. en el libro
medios de transporte (ubicación) Me gusta leer en el tren.
directamente sobre algo sentarse en la silla
en casa de
estoy en casa de Pablo
encima de sobre algo encima de la mesa
enfrente de en la parte opuesta o delante de un
lugar Él vive enfrente de mi casa.
Entre a los lados de dos o más sujetos u
objetos Andorra está entre Francia y España.
fuera de en la parte exterior de un espacio fuera de la casa
Hacia dirección o destino Ve hacia el norte.
junto a al lado de junto a la entrada
lejos de a gran distancia de Vivo lejos de la estación.
Por lugar a través del cual se pasa Tienes que entrar por la puerta.
Sobre
posición más alta o en un lugar
superior de una cosa sobre la cabeza
encima de sobre la mesa
Tras detrás tras la puerta
Otras preposiciones y locuciones más usuales
preposiciones/locuciones uso Ejemplo
A
medio, instrumento/herramienta hecho a mano, escribir a máquina
desplazarse andando, a caballo ir a pie, a caballo
destinatario indirecto de una acción
(cuando se puede sustituir por lo +
objeto)
Le di el libro a mi hermana
destinatario directo de una acción,
pero solo en caso de ser una persona He visto a Clara.
a favor de estar de acuerdo o apoyar una idea Estoy a favor de elegir un nuevo delegado.
en beneficio de algo o alguien El barco está a favor del viento.
a pesar de aunque suceda algo a pesar del mal tiempo
Con acompañado de con su perro, con Juan
de cierta forma con alegría
De
corresponde al posesivo:
possesión/pertenencia una página del libro
creador, diseñador, autor, etc. un libro de Gabriel García Márquez
se menciona al donante un regalo de Julia
preposiciones/locuciones uso Ejemplo
material un jersey de algodón
En medio de transporte en coche, en tren, en avión, en moto
en contra de oposición a estar en contra de una idea
excepto/salvo salvedad, excepción Todos han venido excepto Hugo.
gracias a agradecimiento/medio
Gracias a Carmen, terminé más rápido.
Gracias a mi ordenador, terminé más
rápido.
Incluso inclusión, adición Incluso Hugo ha venido.
Por
cómo se realiza algo por correo electrónico
para el sujeto de las oraciones
pasivas El piso fue alquilado por una familia.
distribución/reparto tres veces por semana
causa fue detenido por robo
Para se cita al destinatario un regalo para mi padre
Según citando a una fuente según el periódico
Sin falta de objetos o personas sin mis maletas
sin mi hermano
Sobre acerca de un artículo sobre la pobreza
Excepciones
Las preposiciones a y de
Con las preposiciones a y de se forma la contracción de la preposición y del artículo de la forma siguiente:
preposición + artículo ejemplo
a + el = al yo voy al cine
de + el = del el perro del vecino
Otros Ejemplos:
1. Deme un vaso de agua (mi dia un bicchier d'acqua).
2. Vengo de París (vengo da Parigi).
3. Voy a Milán (vado a Milano).
4. Estoy en Italia (sono in Italia).
5. Voy con mi novia a tu casa (vengo da te con la mia fidanzata).
6. El libro está sobre la mesa (il libro è sulla tavola).
7. Estas flores son para ti (questi fiori sono per te).
8. Este libro fué escrito por Dante (questo libro fu scritto da Dante).
9. Por favor, cállate (per piacere, taci).
10. Entre los pinos del bosque hay una ardilla (tra i pini del bosco c'è uno scoiattolo).
11. Hoy voy a la cama sin comer (oggi vado a letto senza mangiare).
12. Según tú ¿quién ganó el partido? (secondo te, chi vinse la partita?)
13. Contra la suerte no se puede hacer nada (contro la sorte non si può far nulla).
14. Detrás de la iglesia se esconde un gato (dietro la chiesa si nasconde un gatto).
15. Sin el paraguas te mojarás bajo la lluvia.
16. Tras haber estudiado mucho he aprobado el examen de derecho.
17. No vamos contigo al cine porque esta película no te va a gustar.
18. Vosotras trabajáis de lunes a viernes desde las nueve de la mañana hasta las seis de la tarde.
19. No me gusta hablar ante el público.
20. No hables así delante de los niños.
21. Ahora vamos hacia el puerto porque tenemos que comprar pescado.
N.B .: In spagnolo si usa la preposizione a davanti al complemento oggetto (complemento directo de
persona – Acusativo personal) se si riferisce a persone:
1. Llama a tu mamá (chiama tua madre)
2. Yo amo a María (io amo Maria)
3. He visto desfilar a muchos soldados (ho visto sfilare molti soldati).
41. Construye nuevas frases. Remplaza la preposición subrayada por expresar lo contrario.
1. Mi lugar de trabajo está cerca de mi casa.
2. El coche de mi madre está a la izquierda del semáforo.
3. El concierto empezó antes de las 21:00 horas.
4. La chica estaba delante del perro.
5. La revista está encima de la mesa.
.
Escribe la preposición correcta para cada oración.
1. Mis padres están el teatro.
2. Para entrar al concierto tendréis que esperar las 21 h.
3. Creo que el collar no es oro.
4. He quedado Raquel para ir a la playa.
5. las noticias, la semana que viene va a llover sin parar.
6. Llamé teléfono para preguntar por el puesto de trabajo.
7. El libro que compré es ti.
Escribe la preposicion correcta.
1. Conozco a Juan ................ que éramos pequeños.
2. ¿Vamos hoy................. cine?
3. Vivo en Galicia ................... 4 meses.
4. ..................las dos llevo trabajando sin parar.
5. Me mudé a España ................8 años.
6. He pasado..............tu casa.
7. La fuente ...............parque no funciona.
8. Tienes que llegar ........ casa .......... las 12 de la noche.
42. Seleccione la opción correcta
1. El coche giró y se dirigió ... la plaza.
a) hacia
b) hasta
2. He comprado este disco ... Pepe.
a) para
b) por
3. He dejado las llaves ... la mesa
a) sobre
b) entre
4. Estuve trabajando ... la medianoche.
a) durante
b) hasta
5. Mi casa está ... la boca del metro.
a) en
b) junto a (vicino a)
6. La carne estaba tan dura que no se podía cortar ni ... el cuchillo.
a) con
b) por
43. Preposiciones: Por y para.
la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
ser un niño, sabe mucho sobre ciencia.
Jaime fue el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar mucho
la noche _ el examen de mañana.
Envié el paquete barco, pero creo que debí enviarlo avión
que llegara más rápido.
La azafata pasó aquí, pero no me dio nada comer.
tu culpa no pude comprar el perro que quería.
Recuerden que deben tener la tarea lista entregar el lunes.
Cuando salgo la noche, siempre voy a un bar tomarme una cerveza.
Es muy tonto ser un doctor.
Compré estos zapatos quince dólares, pero no creo que me duren mucho tiempo
ser tan baratos.
Estudio mucho a Freud y Jung ser un buen psicólogo.
Tengo que comprar algo el cumpleaños de mi hija.
Ella trabaja ganar dinero.
el presidente, el desempleo es un problema muy grave.
Fueron la enfermera.
Ese niño no duerme nada la noche.
sus malas calificaciones, sus padres no le dan más dinero.
Hay que hacer esto mañana.
Gracias regalarme un patalón nuevo.
Fueron a El Salvador trabajar como misioneros.
Necesito gafas ver.
La profesora pasó aquí. cierto, no olvides traer tus apuntes.
favor, no tires papeles al suelo.
ser modelo, se viste muy mal.
44. Completa las frases con la preposición correcta cuando sea necesario.
1. ¿ quién es este abrigo?
2. En Navidad me voy España.
3. la segunda página hay un comentario muy interesante.
4. No sigas haciendo ruido.
5. mayo vienen mis padres.
6. ¿Vienes la piscina con nosotros?
7. ¿ qué sirve eso?
8. ¿Quieres ir la playa conmigo?
9. No sigas hablando del tema.
10. Dentro de unos días nos vamos vacaciones.
45. Completa las frases con la preposición correcta cuando sea necesario.
1. ¿Está Jaime casa?
2. A mí me parece que esos zapatos son plástico.
3. ¿ qué no quieres venir?
4. Pues, yo no conozco Juan.
5. ¿Tomamos el café una terraza?
6. Vivo Madrid.
7. Creo que _ el centro hay una librería bastante grande.
8. Mañana mismo te envío las fotocopias correo.
9. Mi cumpleaños es el veintitrés junio.
10. Fue asesinado un grupo de paramilitares.
46. Completa las frases con la preposición correcta cuando sea necesario.
1. la mañana nunca tengo hambre.
2. ¿Buscas tu marido?
3. Este objeto no sirve _ nada.
4. María está viviendo _ los Estados Unidos.
5. He conseguido acabar el trabajo a tiempo.
6. No recuerdo _ haberte visto.
7. La verdad es que no me acuerdo
8. No le permito hablar así.
ti.
9. el punto de vista económico, eso supone un gran cambio.
10. No se lo digas nadie.
47. Completa las frases con la preposición correcta cuando sea necesario.
1. ¿Te lo indico el mapa?
2. Es la primera calle la izquierda.
3. ¿ quién es ese libro?
4. ¿ qué no quieres hablar conmigo?
5. A mí me gusta montar bicicleta.
6. Siéntate el sofá.
7. Creo que tu padre está el balcón.
8. ¿Salimos la terraza?
9. El fin de semana que viene nos vamos excursión.
10. La vimos a través _ la ventana.
48. Completa las frases con la preposición correcta cuando sea necesario.
1. Estoy enamorada Ernesto.
2. Normalmente salimos la noche.
3. A pesar todo, pudimos acabar todo lo que teníamos que hacer.
4. La farmacia está aquella esquina.
5. Intentaré llamarte mañana.
6. ¿Ese abrigo es lana?
7. ¿ llegar a la estación, por dónde tengo que ir?
8. ¡Oiga! Está prohibido aparcar ahí.
9. No he visto mis padres últimamente.
Los verbos Nei verbi, il soggetto segue le stesse regole dell'italiano, e dunque può essere omesso.
Los verbos auxiliares
In spagnolo ci sono due verbi ausiliari: haber: avere, in tutti i tempi composti (he comido)
ser: essere, nella voce passiva (soy odiado)
In pagnolo il verbo ESSERE si esprime con: ser e estar il cui presente indicativo è:
Yo soy Yo estoy tú eres tú estás
él, ella, usted es él, ella, usted está
nosotros/as somos nosotros/as estamos
vosotros/as sois vosotros/as estáis
ellos, ellas, ustedes son ellos, ellas, ustedes están
Il verbo ser si usa nelle forme passive;
esempi: yo soy amado io sono amato, ellas son olvidadas esse sono dimenticate, sebbene in
spagnolo si prediliga la forma attiva.
Il verbo ser si usa quando la situazione, condizione o essenza del soggetto è immutabile;
esempi: Paco es español Checco è spagnolo, Manolo es ciego Emanuele è cieco, Carmen es
mala Carmen è cattiva, Rosario y Margarita son feas Rosaria e Margherita sono brutte. Marta es
profesora Marta è professoressa, Miguel es mi marido Miguel è mio marito, Francisco y Luisa son
católicos Francisco e Luisa sono cattolici, Nosotras somos estudiantes Noi siamo studentesse.
N.B.: si usa SER nelle frasi in cui viene indicato il posto dove ha luogo una riunione o
conferenza o simili: La reunión es en el áula 21.
Si usa estar quando la situazione e condizione sono transitorie:
El verbo “estar” se usa para:
preguntar por estado o salud:
¿Cómo estás? - Estoy bien, ¿y tú?
¿Cómo está usted señor García? -Me encuentro un poco mal, doctor.
indicar estado transitorio opuesto a “ser”:
Marta es una niña muy alegre pero hoy está triste
El telefóno está roto
Hoy estoy enfermo y no puedo salir.
indicar ubicación en el espacio:
Ricardo está en Madrid
Estamos todos en casa
indicar ubicación en el tiempo:
Estamos a 3 de marzo
Estamos en primavera
indicar el resultado de una acción
La ventana está cerrada
La tele está encendida
presente continuo:
Mi hermano está estudiando - Ustedes están paseando
Ejemplos:
hoy estoy en Génova oggi sono a Genova, estás enfermo sei malato, ¿Estás loco? sei matto?, estoy
comiendo sto mangiando, ella está durmiendo lei sta dormendo, ¿Estás ciego?, ¿No ves que éste es mi
lugar? sei cieco?, Non vedi che questo è il mio posto? ¿Está en mi casa mi esposa?è a casa mia moglie?
49. Conjugar el verbo ESTAR
1. ■ ¿Cómo usted.
□ Regular.
2. ■ Nosotros muy contentos con el profesor.
□ Sí, nosotros también.
3. ■ ¿Dónde Alonso y David?
□ No sé.
4. ■ Hola, Pablo. ¿Qué tal ?
□ Pues, nada bien. con gripe.
5. ■ ¿Diga?
□ Buenos días. ¿ el señor Martínez?
■ Sí, pero en una reunión.
6. ■ Bueno, chicos, ¿qué pasa? ¿ cansados?
□ Sí, mucho.
Completa los diálogos con el verbo SER:
1. ■ ¿Tú eres Carlos?
□ No, Juan.
2. ■ ¿Cómo son los españoles?
□ Pues, muy simpáticos.
3. ■ Soy de Santiago de Chile.
□ ¿Sí? ¿ chileno?
4. ■ No somos españoles.
□ ¿No? ¿De dónde ustedes?
5. ■ ¿Sois españolas?
□ No, francesas. 6. ■ Sé que Ana es profesora, pero Laura... No sé.
□ Las dos profesoras en un instituto de Salamanca.
Presente indicativo dei verbi haber e tener
yo he (io ho: ausiliare) yo tengo (io ho: possiedo)
tú has tú tienes
él ha él tiene
nosotros hemos nosotros tenemos
vosotros habéis vosotros tenéis
ellos han ellos tienen
Il verbo haber si usa nella formazione dei tempi composti;
esempi: Tonia ha estudiado Antonia ha studiato,
Pedro ha ido al cine Pietro è andato al cinema,
Nosotros hemos comido un pollo entero Noi abbiamo mangiato un pollo intero,
Yo me he tomado un vaso di vino tinto Io ho bevuto un bicchiere di vino rosso,
Juan y José se han bañado en el río Giovanni e Giuseppe hanno fatto il bagno nel fiume,
Los soldados han muerto por la patria I soldati sono morti per la patria,
¿Has comido el pan con mantequilla y mermelada que te he dejado en la mesa de la cocina?
Hai mangiato il pane burro e marmellata che ti ho lasciato sul tavolo della cucina?
Tener significa: avere: tengo hambre, tengo 20 años.
possedere: tenemos un coche nuevo.
Tener que + infinitivo
Significa dovere e può sostituire a volte il verbo spagnolo deber;
esempi:
tengo que/debo ir a la escuela: devo andare a scuola,
tenemos que/debemos hacer la tarea que la profesora nos encargó: dobbiamo fare il compito
che la professoressa ci incaricò di fare.
VERBO ESSERE (EL VERBO SER)
Presente Imperfetto
Passato
prossimo
Passato
Remoto Futuro
Io sono
soy
ero
era
sono stato
he sido
fui
fui
sarò
seré
Tu sei
eres
eri
eras
sei stato
has sido
fosti
fuiste
sarai
serás
egli/ella è
es
era
era
è stato
ha sido
fu
fue
sarà
será
Noi
siamo
somos
eravamo
éramos
siamo
stati
hemos
sido
fummo
fuimos
saremo
seremos
Voi
siete
sois
eravate
érais
siete stati
habéis
sido
foste
fuisteis
sarete
seráis
essi/esse sono
son
erano
eran
sono stati
han sido
furono
fueron
saranno
serán
Haber/estar (C’é/ Ci sono)
Usamos las formas impersonales del verbo haber ej. HAY para hablar de la existencia de
algo. La usamos cuando imaginamos o sabemos que nuestro interlocutor no tiene esa información.
- ¿Hay niños en la plaza?
- Sí, hay diez.
- ¿Hay libros en el armario?
- Sí, hay muchos.
- Perdón, ¿hay una farmacia por aquí?
- Sí, hay una a cien metros.
Debido a esta característica de uso, el verbo haber se combina con elementos gramaticales que sirven
para referirse a objetos desconocidos o no identificables por el oyente. Sigue, por lo tanto, el
siguiente esquema de uso:
1 Artículos indeterminados: un, una, unos, unas
Forma impersonal de HABER + 2 Numerales: uno, dos, veinte...
Ejemplos:
3 Determinantes cuantificadores: muchos, pocos, bastantes
4 Sustantivo plural
1. Hay un gato detrás de la puerta c’è un gatto dietro alla porta
2. Hay tres coches mal aparcados ci sono tre macchine posteggiate male
3. Hay muchos niños que no tienen el libro ci sono molti bambini che non hanno il libro
4. Hay personas que viven cerca de la playa ci sono persone che vivono vicino alla spiaggia
Como ves, la forma impersonal de haber tiene una sola forma para singular y plural. En presente de
indicativo, esa forma es HAY.
Usamos el verbo estar para localizar o ubicar elementos identificables por el oyente,
o de los cuales el oyente está informado o ha escuchado hablar.
- Disculpe, ¿dónde está la Catedral de Madrid?
- Está muy cerca, a unos 500 metros de la plaza.
- ¡Por Dios! ¿Dónde están mis llaves y mi cartera?
- El gato está sobre la mesa....otra vez.
Como ves, los objetos a los que se refiere el verbo son conocidos para hablante y oyente. De ellos no se
pregunta su existencia sino su ubicación o localización espacial. Los objetos se suponen conocidos o
existentes.
Por esta característica de uso, el verbo estar sigue el siguiente esquema de uso:
1 Artículos determinativos: el, la, los, las
2 Determinantes demostrativos: este, esta, ese, aquel + ESTAR
3 Posesivos: mi, tu, su...
4 Nombres propios o cosas determinadas.
Ejemplos:
1. El ordenador está en la sala de profesores
2. Aquellos libros no están en mi casa
3. Mi cartera está encima de la mesita de noche.
4. Hola, ¿está Felipe?
También la forma impersonal de haber puede usarse con adverbios de lugar o localizadores espaciales.
En este caso, sin embargo, los objetos que se localizan son, de todos modos, nuevos o desconocidos para
el interlocutor:
-Hay tres mesas enfrente de la ventana.
-Hay un televisor entre el sofá y el mueble. El televisor está entre el sofá y el mueble.
En estos casos la descripción presenta, como información nueva para el oyente, la ubicación del
objeto y su existencia.
50. Complete las siguientes frases con hay, está o están:
1. No leche en la nevera.
2. Muy cerca de mi apartamento una boca de metro.
3. ¿Dónde mis llaves?
4. La caldera de la calefacción en el sótano.
5. En esa biblioteca muchos libros antiguos.
6. Estas sillas fuera de su sitio.
7. En la despensa dos latas de atún.
8. En el centro muchas calles estrechas.
51. Pon los verbos ser, estar, haber
1. Juan, ¿dónde el libro?
2. En mi ciudad muchos turistas. 3. El museo del Louvre _ en París.
4. ¿Dónde una panadería?
5. ¿Dónde tus libros?
6. No pan.
7. En esta escuela estudiantes de todos los sitios del mundo.
8. ¿Cuántos cines en tu pueblo?
9. La oficina de Pedro cerca de aquí.
10. ¡Aquí no quien viva!
11. ¿Dónde una cafetería?
12. En este sitio no agua.
13. ¿Dónde los animales?
14. ¿Dónde las llaves?
15. mucha gente en este lugar.
52. Completa con la forma correcta entre hay/está/están.
Cecilia le cuenta a su amiga Marta cómo es la ciudad donde vive. Lee y completa.
Cecilia - En mi ciudad, ________ un supermercado.
Marta -¿Ah sí? y ¿dónde ________?
Cecilia -En la Plaza Mayor
Cecilia - En mi ciudad también ________muchos árboles, es un lugar muy verde...
Marta -¡Qué bueno!
Marta - Pero dime, ¿cuántas escuelas ________?
Cecilia - No _______ tantas, porque es una ciudad pequeña. Pero ________todas en el
centro.
Marta - Y en tu ciudad, ________discotecas? ¡A tí que te gusta tanto bailar!
Cecilia - No.....por desgracia no ________ninguna discoteca, y la más cercana ________ a
unos veinte kilómetros de distancia....
Marta -¡Qué pena!
53. Lee el texto y escribe la forma adecuada entre hay/está/están.
Queridos Reyes Magos:
Este año cambio de casa y quiero explicar dónde ___________ la nueva.
En Barcelona ________una calle que se llama Vía Layetana. En esta calle no
________mi casa. Es una calle muy larga que va al mar. En esta calle ________muchos
edificios bastante altos. A mitad de la calle, ________un trozo de murallas romanas.
Enfrente de las murallas romanas ________una callecita muy estrecha donde
________"La Colmena", que es una pastelería muy buena. Bueno, al lado de esa
pastelería ________mi casa.
54. Completa las frases usando ser o estar de acuerdo con el sentido:
1.- una pena que no vengas con nosotros, lo pasarías estupendamente.
2.- Estas no horas de llegar a casa.
3.- El mueble que me haciendo de madera prensada.
4.- En cuanto termine, a su disposición para lo que usted necesite.
5.- No cosas muy corrientes y por eso no yo acostumbrada.
6.- Hoy a 27 de abril, su cumpleaños.
7.- seguro de que vendrá, siempre cumple con sus promesas.
8.- Nosotros seguros de lo que decimos, lo hemos comprobado.
9.- La habitación oscura, por favor descorre las cortinas.
10.- La habitación oscura, orientada al norte.
11.- No bien que le digas esas cosas, demasiado joven para entenderte.
12.- Cuando llegamos ya de noche.
13.- ¡Mira! Eso bailar y no lo que tú haces.
14.- Esa actitud típica de Pepe, para mandarlo a la porra.
15.- No recojas la ropa, _ húmeda todavía.
16.- El clima de esta zona muy húmedo.
17.- Busca de nuevo y no me preguntes. Tus zapatos en el armario.
18.- Hacer las cosas así no necesario.
19.- Este niño no se nunca quieto, un manojo de nervios.
20.- Cuando le cuente eso a mi padre orgulloso de mí.
21.- En algunos países el servicio militar obligatorio.
54. Completa las frases usando ser o estar de acuerdo con el sentido:
1.- Hoy su día de descanso, por eso no aquí.
2.- La conferencia va a _ en el aula magna.
3.- Como su familia fuera, entra y sale cuando quiere.
4.- Yo tan nerviosa porque aún no sé el resultado del examen.
5.- Juan muy nervioso por eso nunca hace trabajos de precisión.
6.- Ese chico muy atrevido, hace cosas increíbles.
7.- Esta tarta _ de rechupete.
8.- Ese vestido nuevo ¿verdad?
9.- Chica ¿qué haces con la ropa? Ese traje te lo compraste hace tiempo, pero nuevo.
10.- Los caminos cortados porque ha nevado mucho.
11.- Yo a tu lado para lo bueno y lo malo.
12- Yo de tu opinión, entonces nosotros de acuerdo.
13.- una persona muy tranquila, no se altera por nada.
14.- Puedes tranquila, yo lo arreglaré todo.
15.- Podéis entrar si no os importa de pie.
16.- Tú malo ¿por qué le pegas al niño?
17.- ¿ (tú) malo? Tienes muy mal aspecto.
18.- Últimamente él muy extraño. Nunca lo había visto así.
19.- muy extraño que no haya venido ni llamado para avisar.
20.- Ya primavera y sin embargo hace mucho frío.
21.- Ya (nosostras) en primavera, el campo lleno de flores.
El Indicativo presente
I verbi spagnoli, come in italiano, di dividono in tre coniugazioni: i verbi terminanti in -ar, in -er ed in -
ir. Come in italiano, la declinazione è diversa per ognuna delle tre coniugazioni.
Vediamo le forme dell'indicativo presente:
-ar -er -ir
-o -o -o
-as -es -es
-a -e -e
-amos -emos -imos
-áis -éis -ís
-an -en -en
Dunque, per il verbo "amar" si dirà yo amo, tú amas, él ama, nosotros amamos, vosotros amáis,
ellos aman.
Verbos regulares de last Tres conjugaciones
Indicativo Presente
tom-ar romp-er escrib-ir
yo tomo yo rompo yo escribo
tú tomas tú rompes tú escribes
él toma él rompe él escribe
nosotros tomamos nosotros rompemos nosotros escribimos
vosotros tomáis vostros rompéis vostros escribís
ellos toman ellos rompen ellos escriben
Ejemplos:
1. Él toma mucho vino y se emborracha egli beve molto vino e s'ubriaca
2. El que rompe paga chi rompe paga
3. Si usted rompe el vaso tiene que pagarlo se lei rompe il bicchiere deve pagarlo 4. El vidrio se rompe con facilidad il vetro si rompe con facilità 5. Rompemos la pelota con una patada rompiamo la palla con un calcio 6. Los zurdos escriben con la mano izquierda i mancini scrivono con la mano sinistra
7. Todos nosotros escribimos con la mano derecha tutti noi scriviamo con la mano destra
8. Si tú le escribes una carta no te olvides de ponerla en un sobre, pegarle una estampilla y
echarla al correo se tu le scrivi una lettera non dimenticarti di metterla in una busta,
appiccicarle un francobollo e imbucarla
9. Toma una hoja de papel, escribe tu dirección y entrégala al cartero prendi un foglio di carta,
scrivici il tuo indirizzo e consegnalo al postino
10. Yo escribo bien, sin errores, pues no me equivoco nunca io scrivo bene, senza errori, infatti
non mi sbaglio mai 11. Tú escribes siempre tonterías tu scrivi sempre stupidaggini 12. Estás muy equivocado, yo nunca digo tonterías sbagli di grosso, io non dico mai stupidaggini 13. Mario no entiende que no puede usar aquella pluma, pues no escribe porque no tiene tinta
Mario non capisce che non può usare quella penna, infatti non scrive perché non ha inchiostro
Verbos Irregulares
Numerosi verbi prendono il dittongo ie in alcune voci del presente indicativo, congiuntivo e imperativo; esempi del presente
indicativo del verbo empezar (cominciare).
Yo empiezo
Tú empiezas
Él /ella /usted empieza
Nosotros empezamos
Vosotros empezáis
Ellos/ ellas /ustedes empiezan
Alcuni altri verbi che prendono il dittongo ie sono: apretar stringere, atravesar attraversare, calentar scaldare, cerrar
chiudere, confesar confessare, despertar svegliarsi, encender accendere, negar negare, nevar nevicare, perder perdere,
sentarse sedere, temblar tremare.
Prendono il dittongo ue altri verbi come: contar contare e raccontare, mover muovere, acostarse coricarsi, costar
costare, doler dolere, encontrar trovare e incontrare, llover piovere, probar provare, recordar ricordare, volar volare,
volver ritornare.
Esempi:
1. Ahora cierro las ventanas.
2. Ellos vuelven a las cinco de la tarde.
3. En invierno el sol calienta poco.
VERBOS CON IRREGULARIDAD PROPRIA
decir dire
presente Ind. digo, dices, dice, decimos, decís, dicen
passato rem. dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
participio passato dicho
hacer fare
presente ind. hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen
passato rem. hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
participio passato hecho
Ir andare
presente ind. voy, vas, va, vamos, vais, van
Imperfetto iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban
passato remoto fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
participio passato ido
poder potere
presente ind. puedo, puedes, puede, podemos, podéis, pueden
passato remoto pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
poner mettere
Esiste un sito interamente dedicato alla coniugazione dei verbi di tutte le lingue: www.verbix.com
Presente Imperfetto Passato prossimo Passato Remoto Futuro
io
canto
canto
vedo
veo
dormo
duermo
cantavo
cantaba
vedevo
veía
dormivo
dormía
ho cantato
he cantado
ho visto
he visto
ho dormito
he dormido
cantai
canté
vidi
vi
dormii
dormí
canterò
cantaré
vedrò
veré
dormirò
dormiré
tu
canti
cantas
vedi
ves
dormi
duermes
cantavi
cantabas
vedevi
veías
dormivi
dormías
hai cantato
has cantado
hai visto
has visto
hai dormito
has dormido
cantasti
cantaste
vedesti
viste
dormisti
dormiste
canterai
cantarás
vedrai
verás
dormirai
dormirás
egli/ella
canta
canta
vede
ve
dorme
duerme
cantava
cantaba
vedeva
veía
dormiva
dormía
ha cantato
ha cantado
ha visto
ha visto
ha dormito
ha dormido
cantò
cantó
vide
vio
dormì
durmió
canterà
cantará
vedrà
verá
dormirà
dormirá
noi
cantiamo
cantamos
vediamo
vemos
dormiamo
dormimos
cantavamo
cantábamos
vedevamo
veíamos
dormivamo
dormíamos
abbiamo cantato
hemos cantado
abbiamo visto
hemos visto
abbiamo dormito
hemos dormido
cantammo
cantamos
vedemmo
vimos
dormimmo
dormimos
canteremo
cantaremos
vedremo
veremos
dormiremo
dormiremos
voi
cantate
cantáis
vedete
veis
dormite
dormís
cantavate
cantabais
vedevate
veíais
dormivate
dormíais
avete cantato
habéis cantado
avete visto
habéis visto
avete dormito
habéis dormido
cantaste
cantasteis
vedeste
visteis
dormiste
dormisteis
canterete
cantaréis
vedrete
veréis
dormirete
dormiréis
essi/esse
cantano
cantan
vedono
ven
dormono
duermen
cantavano
cantaban
vedevano
veían
dormivano
dormían
hanno cantato
han cantado
hanno visto
han visto
hanno dormito
han dormido
cantarono
cantaron
videro
vieron
dormirono
durmieron
canteranno
cantarán
vedranno
verán
dormiranno
dormirán
presente ind.
passato remoto
futuro
participio passato
pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen
puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
pondré, pondrás, pondrá, pondremos, pondréis, pondrán
puesto
ESERCICIOS:
CONJUGA LOS VERBOS ENTRE PARENTESIS EN EL PRESENTE DE INDICATIVO
56. El almuerzo de Lola y Sara (son todos verbos irregulares)
Lola: Hola, Sara. ¿Cómo te va?
Sara: Bastante bien. Y tú, Lola, ¿qué hay de nuevo?
Lola: Pues, yo (pensar) hacer una cena para mis amigos este sábado.
Sara: ¡Qué buena idea! ¿(Poder-yo) ayudar con los preparativos?
Lola: ¡Claro que sí! ¿(Querer-tú) ir al mercado central conmigo ahora?
Sara: Sí, yo siempre (encontrar) carne muy buena allí. Y frutas también.
Lola: ¿Por qué no (almorzar-nosostras) primero? Tengo mucha hambre.
Sara: Yo también. ¿Dónde (preferir-tú) comer?
Lola: Hmm. ¿Por qué no vamos a McDonald’s? Me gustan sus hamburguesas.
Sara: ¿Qué horror! Yo no (entender) esto. La comida rápida (tener)
mucha grasa.
Lola: Bueno. Yo (tener) otra idea. Allí hay un café que me gusta mucho. Sé que el
chef (servir) una sopa muy rica.
Sara: No...yo (querer) algo diferente. ¿Sabes si nosotras (poder)
pedir una ensalada de camarones aquí?
Lola: No lo sé. Debes leer el menú. ¿Por qué no (pedir-tú) chuletas de cerdo? Es el
plato del día.
Sara: ¡Qué dilema! Generalmente yo (almorzar) un yogur y nada más.
Lola: ¿Y (pedir-nosotras) vino con el almuerzo?
Sara: No es una buena idea. ¡Yo me (dormir) en seguida si bebo vino a esta hora!
57. Celia Castillo presenta su escuela
¡Hola! Me (llamar) Celia Castillo. (Yo estudiar) en
una escuela en La Habana, Cuba. (Yo llegar) a la escuela a las ocho y
media de la mañana y (desayunar) en la cafetería con mis amigos. Yo
siempre (tomar) un cafecito con leche y una tostada. Todos los estudiantes
en Cuba (usar) un uniforme. Por la mañana nosotros siempre (saludar)
a la bandera de Cuba con este eslogan: "Pioneros por el comunismo
¡Seremos como El Ché!"
Yo (estudiar) matemáticas, ciencia, historia, y geografía. Y tú, ¿(estudiar)
las mismas asignaturas en tu escuela? Naturalmente yo (hablar)
español y mis compañeros y yo también (practicar)
inglés en la escuela. Generalmente yo (sacar) buenas notas en las pruebas
porque yo (escuchar) todas las explicaciones de los profesores y siempre
(preparar) las lecciones. Mis dos amigos, Juan Ramón y Diego (trabajar)
mucho también.
58. Verbos con diptongación E<IE/ I<IE
1. Mañana empezar las clases otra vez. ¡Qué horror!
2. El problema es que los políticos no defender los derechos de
los trabajadores.
3. Me pregunto por qué perder, vosotros siempre el tren
4. ¡Eh! ¿En qué pensar, tú?
5. La verdad es que no _ entender, yo ni una palabra.
6. ¿ querer, tú salir conmigo el sábado por la noche?
7. Sentir, yo mucho no haberte llamado.
8. ¡Nunca cerrar, ellos la puerta!
9. Si perder, nosotros el dinero, mi madre nos mata.
10. Te recomendar, nosotros la última novela de Juan Marsé.
A la una y media yo (buscar) a mi hermano Alejandro y nosotros (caminar)
a casa para almorzar. Mamá nos (preparar)
con arroz y a veces hay sopa también. Entonces mi papá (tomar)
frijoles negros
una siesta y
a las cuatro de la tarde él (regresar) a su trabajo en la fábrica de tabaco. Mi
familia (cenar) a las ocho de la noche.
59. VERBOS CON DIPTONGACIÓN O<UE o U<UE
1. ¿Cuándo volver, ustedes de vacaciones?
2. No poder, nosotros ir al cine hoy.
3. ¿ soler, tú salir los viernes?
4. ¡Oye! ¿ jugar, nosotros una partida de ajedrez.
5. Mercedes _contar unas historias increíbles. Es un poco mentirosa.
6. ¡Vaya! No encontrar, yo la cartera.
7. ¿Por qué no comprobar, tú los datos antes de seguir adelante.
8. ¡Qué barbaridad! Esa falda costar quince mil euros.
9. No recordar, yo haber afirmado eso.
10. Si aprobar, vosotros los exámenes, os compro un coche.
60. VERBOS CON CAMBIO VOCÁLICO E<I
1. medir, yo un metro setenta.
2. ¡Estoy harta! Siempre me pedir, ella dinero.
3. El problema es que nunca corregir, nosotros los ejercicios.
4. Cuando lo miro y sonreír, él, me vuelvo loca.
5. Esta camisa desteñir.
6. Mira, es muy fácil: seguir, tú todo recto y es la primera a la
derecha.
7. Siempre conseguir, ellos lo que se proponen.
8. El niño es muy pequeño, así que lo vestir yo.
9. Hoy repetir, nosotros el experimento, ¿sabes?
61. VERBOS CON ADAPTACIÓN GRÁFICA
1. Ya sé que no te convencer, yo.
2. Aún no ejercer, yo como médico
3. vencer, él, pero no convence.
4. No conseguir, yo concentrarme.
5. No, normalmente coger, yo el autobús.
6. Simplemente, proteger, yo mis intereses.
7. Te recoger, yo a las cinco.
8. No distinguir, yo la "be" de la "uve".
9. Me dirigir, yo a usted para pedirle un favor.
10. Seguir, nosotros con el mismo problema.
62. GRUPOS IRREGULARES
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1. Los Juegos Olímpicos concluir la semana que viene.
2. La verdad es que yo no conducir muy bien.
3. ¿Yo a ti te conocer?
4. Por la cara que pones, deducir, yo que no estás muy contento.
5. Nuestras fábricas no producir suficiente.
6. parecerse, yo mucho a mi padre.
7. Los problemas no desaparecer por arte de magia.
8. Le agradecer, yo todo lo que ha hecho por mí.
9. ¿Te apetecer un poco de jamón?
10. No excluir, yo ninguna posiblidad.
63. ¿SER O ESTAR?: CASOS PRINCIPALES
1. ser/estar, yo descansando un poco
2. ¿Quién ser/estar ese chico de la camisa blanca?
3. Disculpe, señora, ¿sabe dónde ser/estar la estación del tren.
4. ser/estar la primera vez que vamos a Canarias.
5. Tienes mala cara. ¿ ser/estar, tú bien?
6. San Sebastián ser/estar una ciudad preciosa.
7. ¡Qué tiempo hace hoy! Hace frío y _ ser/estar nublado.
8. ¡Guau, Lidia! Con ese vestido ser/estar, tú impresionante.
9. Creo que ser/estar, yo enferma.
10. Lo siento, pero María no ser/estar . Ha ido a casa de una
amiga.
64. Gustar
A nosotros, nos encantar leer.
Me encantar las novelas.
No me apetecer estudiar.
Le interesar los periódicos.
A ellos, les gustar las bromas.
Le doler la garganta.
A él, le gustar salir.
¿ Te apetecer ir a tomar algo?
A vosotros, os gustar ir a la piscina.
Me doler los pies.
65. REPASO GENERAL
Me llamo Eugenia y ser/estar donostiarra. vivir en la
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Plaza del Sol, en el centro de Madrid. No ser/estar casada, aunque
salir con un chico que llamarse, él Ignacio. En
realidad, mi familia proceder del País Vasco, así que en casa
hablar, nosotros vasco. tener, yo veintitrés años
y ser/estar a punto de acabar mis estudios. De momento, los exámenes
no me ir muy bien. esperar, yo mejorar un poco,
porque si repetir, yo _ curso, mis padres ... ¿Me entender, vosotros
, verdad? Lo peor ser/estar que mi hermano Xabier
sacar, él muy buenas notas. No saber, yo cómo lo
hace. Yo no parecerse a él. En realidad, me costar
mucho aprobar y no tener, yo mucho tiempo para estudiar. ¡En fin,
la vida ser/estar dura!
66. Completa la presentación de Margarita con la forma correcta del verbo en el tiempo
presente.
Hola. Me llamo Margarita Vallejo y yo (asistir) a la Universidad Politécnica en Quito,
Ecuador. Yo (vivir) en una residencia estudiantil con dos amigas que (ser)
super simpáticas. Ellas se llaman Patricia y Verónica. Durante la semana nosotras
(aprender) muchísimo en nuestras clases. Si yo no (comprender)
la tarea en una clase yo (hacer) muchas preguntas. Todos mis
profesores (ser) pacientes y explican todo.
Los sábados yo (salir) de la residencia con mis amigas para Papaya.net - un café
internet muy popular. Yo necesito usar una computadora allí porque no hay una en la residencia.
Primero yo (leer) un periódo online y (escribir) mi correo electrónico.
Verónica (imprimir) su tarea para la clase de física y (hacer) dos
copias. A Patricia le gustan mucho las computadoras y hoy ella (aprender) a usar el
nuevo iMac en el café.
Nosotras no (salir) del café ahora porque la comida de Papaya.net es fantástica.
Primero nosotras (leer) el menú y después (comer) empanadas.
¿Y para beber? ¡Naturalmente nosotras (beber) jugo de papaya!
67. Completa las frases con la forma correcta del verbo en el tiempo presente.
1. Mi hijo querer coleccionar insectos.
2. Tú y yo sentirse muy estresados hoy.
3. Ana no acostarse nunca sin cenar.
4. Las niñitas jugar a las muñecas.
5. Roberto perder el autobús con frecuencia.
6. Elisa y yo pedir comida rápida a veces.
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7. El bebé dormir en el carricoche.
8. Yo morirse de pánico en un avión.
9. ¿Quién saber hablar gallego?
10. Ustedes preferir comer pan duro.
11. Nadie recordar la fecha.
12. Ellos probar la comida cubana.
13. Uds. almorzar a las dos en España.
14. Mi madre medir 165 cm.
15. El turista volver a su país.
16. Sonia divertirse en el circo.
17. Tú resolver los problemas.
18. El soldado vestirse rápido.
19. Ese político sugerir una solución original.
20. Mis amigos reírse de sus problemas.
21. Yo devolver el libro a la biblioteca.
22. Nosotros pensar en el fin de semana.
23. Mi mamá servir gazpacho para el almuerzo.
24. La clase empezar al mediodía.
25. Yo no entender nada de física.
26. Un cuadro de Picasso costar muchísimo dinero.
27. Mi hija regar las plantas.
28. El testigo mentir en la corte.
29. La clase repetir las letras del alfabeto.
30. Tú conseguir el mejor puesto.
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El Imperfecto
Irregolari: ser: era, eras, era, éramos, erais, eran: ero; ir: iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban: andavo
68. Verbos regulares
1. Cuando eran más jóvenes, conducir, ellos como locos.
2. No reconocer, él que se equivocaba.
3. A los siete años ya leer, ella en inglés perfectamente.
4. Javi nunca llegar, él puntual.
5. Cuando poder, nosotros, siempre íbamos a tomar algo.
6. No acordarse, yo de que habíamos quedado hoy.
7. Decir, ellos que era muy fácil. ¡Qué cara! ¡Esto es
complicadísimo!
8. Actuar, ellos como si nada hubiera pasado.
9. Cuando erais pequeños, ¿ soler, vosotros jugar en la calle?
10. Odiar, yo que me llamaran "Toñi". ¡Me llamo Antonia!
amaba
amabas
amaba
amábamos
amabais
amaban
temía
temías
temía
temíamos
temíais
temían
partía
partías
partía
partíamos
partíais
partían
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69. VERBOS IRREGULARES
1. De pequeña ser, ella una niña encantadora. Y, ya ves, ahora no
es la persona más antipática del mundo.
2. Antes, nunca ir, nosotros de copas con los amigos porque no
teníamos tiempo.
3. El problema era que sólo
claro, así es difícil tener una relación.
verse, nosotros dos veces al año. Y,
4. ¡Qué casualidad! Ahora mismo ir, yo a llamarte.
5. Antes, no llevaba gafas y no ver, yo nada.
6. Cuando estudiábamos, ser, ellos un poco... Nunca dejaban los
apuntes, no hablaban con nadie. En fin, unos chicos un poco especiales.
7. Siempre la ver, vosotros por la calle.
8. ¿Adónde ir, vosotros ayer tan elegantes?
9. Cuando vivíamos en Asturias, ser, nosotros muy felices.
10. ¿ ser, tú la que llamaste anoche?
70. REPASO GENERAL
1. ¿ Saber, vosotros que Pep se fue ayer a la República
Dominicana?
2. En este momento, ir, nosotros a salir. Pero, no importa, pasa.
3. La pobre aún creer en los Reyes Magos.
4. Me enfadé porque estar, ellos insinuando que no trabajaba
bastante.
5. ¿Qué decir, vosotros ayer sobre un nuevo programa de diseño
gráfico?
6. Yo ya ver que aquello no funcionaba. Pero, claro, como no
estaba muy seguro, no quise decir nada.
7. La verdad es que no _ conocer, yo a tu novia.
8. Me resultar un poco violento estar allí sin hacer nada.
9. ¿Cuándo ser, vosotros pequeños, a qué colegio ibais?
10. Viví en el norte Francia durante tres años, pero no
acostumbrarse, yo al país.
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El Pretérito Perfecto (Il passato prossimo)
Il Passato prossimo (pretérito perfecto) si forma con l’ausiliare haber al presente e il verbo al participio
e si usa per indicare azioni da poco successe: Ya he comido, ahora no tengo hambre.
E’ più simile al Present Perfect inglese che al passato prossimo del nord Italia: infatti si usa per indicare
il risultato presente di un’azione passata e él se ha roto una pierna, o, comunque, azioni già successe in
un tempo non definito: Yo he comprado mucho pescado. Si usa anche per indicare azioni che sono o non
sono successe in un lasso di tempo in cui è incluso il presente: Has visitado Roma en tu vida?
Mentre il passato remoto pretérito indefinido si coniuga senza ausiliare e si usa per azioni in un passato
più lontano o definito.
Il participio passato nei tempi composti è invariabile nel genere e nella persona. Se il verbo termina
per -ar, il participio termina per -ado amar, amado, altrimenti (con verbi in –er e –ir) termina per -ido.
Dunque, per dire "Siamo andati a Bologna", sarà Hemos ido a Bolonia.
Lei è andata a casa: Ella ha ido a su casa.
Noi siamo partite per Roma: Nosotras hemos partido para Roma.
Principales participios pasados irregulares
Esempi: las dos muchachas han ido ya le due ragazze sono già andate,
he abierto la puerta que tenía candado y no tenía la llave, ho aperto la porta che aveva il lucchetto e non avevo la chiave,
¿has escrito a tu mamá? Sí le he escrito, pero no le he dicho nada de ti hai scritto a tua madre? Sì le ho scritto, ma non le ho
detto nulla di te,
¿Qué has hecho a tu hermanito que está llorando? che hai fatto al tuo fratellino che sta piangendo?
He resuelto el problema que me dio el profesor, pero no sé si estará bien ho risolto il problema che m'ha dato il professore,
ma non so se andrà bene,
Nos hemos puesto el abrigo, pues hace mucho frío ci siamo messi il cappotto, infatti fa molto freddo,
¿Has visto qué bonita es aquella muchacha? Sí, la he visto y me gusta mucho Hai visto com’è bella quella ragazza? Sì,
l'ho vista e mi piace molto.
abrir
decir
escribir
hacer
morir
poner
resolver
ver
abierto aprire, aperto
dicho dire, detto
escrito scrivere, scritto
hecho fare, fatto
muerto morire, morto
puesto porre, posto
resuelto risolvere, risolto
visto vedere, visto
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EJERCICIOS
71. Contesta afirmativa o negativamente a las siguientes preguntas:
1.- ¿Te han gustado las canciones que has escuchado?
Sí, me han gustado
2.- ¿Os ha gustado la película?
3.- ¿Les han gustado los vestidos nuevos?
.- ¿Le han gustado las comidas que ha probado?
5.- ¿Os han gustado los regalos?
6.- ¿Te han gustado los coches que has visto en la tienda?
7.- ¿Le ha gustado la ciudad a tu amigo?
72. Completa las frases siguientes. Cambia el verbo que está en infinitivo en Pretérito Perfecto:
1. Esta semana IR, yo ----------------------------- tres veces a la piscina.
2. Hoy VER, nosotros ----------------------------- una película de Almodóvar.
3. Para ella la música SER ----------------------- muy importante, toda su vida la DEDICAR ----------------
--------- a preparar los conciertos.
4. Este año no LLOVER ------------------- mucho.
5. Esta mañana ESTAR, ellos ----------------------------- muy tranquilos.
6. Nunca OÍR, yo -------------------------------- algo semejante.
7. Nunca DECIR, vosotros --------------------------- nada en contra de su opinión.
8. ¿Dónde TRABAJAR, tú ----------------------------- antes de venir aquí?
9. ¿ESCRIBIR, tú ----------------------------- la carta para tus padres?
10. ¿Cuántos años JUGAR, ustedes ------------------------ al tenis?
73.Completa y responde a las preguntas utilizando el pretérito perfecto:
1. ¿ Alguna vez VIAJAR, usted a México?
Pregunta: -¿Alguna vez ha viajado (usted) a México?
Respuesta: -Sí, he viajado a México dos veces.
2. ¿En tu vida HACER,tú alguna tontería que no quieres recordar?
-
-
3. ¿Sabes si María VOLVER ya de vacaciones?
-
-
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4. ¿ VER, ustedes el monte Fuji, de Japón?
-
-
5. ¿Por qué PONERSE, vosotros estos trajes tan horribles?
-
Respuesta: Porque DISFRAZARSE, nosotros ---------------------------- de malos.
74.CON PARTICIPIOS REGULARES
1. Lo siento mucho, pero aún no tomar, nosotros una decisión.
2. ¿ Trabajar, tú este fin de semana?
3. Hoy no _ leer, yo el periódico.
4. ¿A qué hora desayunar, vosotros?
5. Hoy enterarse, yo de que mi mujer me engaña con otro y estoy hecho
polvo.
6. ¿Por qué no me lo pedir, tú antes?
7. Esta mañana llegar, nosotros tarde al trabajo. ¡Menuda bronca nos ha
echado el jefe!
8. ¡Pero, si no comer, tú nada!
9. Te veo un poco cambiada. ¿ Adelgazar, tú?
10. Hoy tener, yo mucho trabajo.
75.CON PARTICIPIOS IRREGULARES
1. Mira, ya resolver, yo el problema.
2. Esta mañana le escribir, nosotros a Lola.
3. Los periódicos dicen que los jueces lo absolver.
4. ¡Eres un desastre! Ya volver, tú a equivocarte.
5. No ver, yo a mi marido desde el día que se fue a comprar tabaco.
6. Me decir, ellos que vuelva mañana.
7. Susana ya volver de vacaciones.
8. Aún no abrir, vosotros mi regalo.
9. Hace un momento, ver, nosotros a Sergio en el autobús.
10. ¿Sabes? Rafael Alberti morirse. ¡Es una verdadera lástima!
76. REPASO GENERAL
¿Qué hacer, yo esta mañana? Se lo voy a explicar.
Levantarse, yo a las siete menos cuarto, darse, yo una ducha rápida para
despertarme y vestirse, yo . Después, despertar, yo a mi
marido, que nunca escucha el despertador. Mientras se duchaba, le preparar,
yo el desayuno. Cuando mi marido irse, él , poner, yo la
lavadora y _ empezar, yo a limpiar la casa. A las ocho, llamar,
yo a los niños para que se levantaran. Les hacer, yo el desayuno y les
obligar, yo a comérselo porque nunca quieren desayunar. Luego, los
llevar, yo al colegio. Ir, yo a comprar comida para el
almuerzo. Cuando llegar, yo a casa, ponerse, yo a cocinar.
Mientras la comida se hacía, acabar, yo de limpiar la casa. Como ya eran las
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doce y media ir, yo a buscar a los niños al colegio. Llegar,
nosotros a casa a la una y cinco. Los niños poner la mesa.
Comer, nosotros rápido. Fregar, yo los platos y volver, yo
a llevar a los niños al colegio. Una vez en casa, _ tender, yo la ropa,
ordenar, yo la habitación de los niños, que lo dejan todo por medio. Después,
salir, yo porque tenía que comprarle calzoncillos a mi marido. En la tienda,
había mucha gente, así que llegar, yo a casa muy tarde y ya era la hora de ir a
recoger a los niños del colegio para llevarlos a las clases de inglés, al curso de natación ... En
fin, a las ocho otra vez a cocinar, a fregar... Finalmente, a las diez y media
sentarse, yo en el sofá y decirse, yo : ¿Qué hacer yo para
merecer esto. Es el título de una película de Almodóvar. ¿La ver, usted ?
El Pretérito Indefinido (Il passato remoto)
Irregolari: hacer: hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
decir: dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
poner: puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron
tener: tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
estar: estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
ir= ser: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
I verbi che nell’indicativo presente, nell’imperativo e nel congiuntivi dittongano, nel passato remoto
(PRETÉRITO INDEFINIDO) trasformano la vocale e in i (sentir: sintió) o la vocale o in u (dormir:
durmió) nelle terze persone singolari e plurali.
EJERCICIOS: Conjuga los verbos al pretérito indefinido o al imperfecto
77. Visita a España
Yo Amé
Tú Amaste
Él /ella /usted Amó
Nosotros Amamos
Vosotros Amasteis
Ellos Amaron
Temí Partí
Temiste partiste
Temió partió
Temimos partimos
Temisteis partisteis
Temieron partieron
Yo
Tú
Él /ella /usted
Nosotros
Vosotros
Ellos
Morí mentí
Moriste mentiste
Murió mintió
Morimos mentimos
Moristeis mentisteis
Murieron mintieron
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Cuando yo tener quince años, lo que
querer hacer más que nada
ser viajar a España. Un día, mi tío me
decir que él ir a España a trabajar
durante tres meses. Me explicar que
necesitar a alguien que pudiera ayudarlo. Yo ir
con mi tío y pasar diez semanas en España. Cuando nosotros volver, traer muchos regalos
para la familia y muchos cuentos sobre España que decirles a nuestros amigos. Después de volver, yo me
acostumbrar de nuevo a la vida norteamericana sin
muchos problemas.
78. Naufragio
Marta y María hacer un viaje en barco en el cual naufragar. El
barco pasaba cerca del Ártico, donde haber muchos
témpanos de hielo que
flotar en el mar. Marta y María conseguir un bote y
con él
llegar a una pequeña isla de hielo. No había nada en la isla, sólo un cajón
que ellas traer en el bote. El cajón ser de madera y Marta se sentar en él. Las chicas estar temblando de frío, aunque todavía no ser invierno en el Ártico. María tener una idea: ella
romper el cajón donde Marta estar sentada y con unos fósforos que tener,
encender un buen fuego con las tablas del cajón. El fuego tener una llama
caliente y agradable y un poco de humo. Las chicas se poner muy contentas! Pero por el calor del
fuego, el hielo se derretir y ellas caer al mar donde se ahogar
porque no saber nadar.
79. Problemas con la calefacción
Cuando Ester levantarse, hacer mucho frío
en su apartamento. cerrar con cuidado todas las ventanas, pero
todavía
tener frío. parecer que la calefacción
no funcionar . Se preparar una taza de té, se poner otro suéter y llamar al dueño del
edificio para decirle lo que pasar. El dueño le dijo que
ya lo saber y que un técnico ir a
venir en seguida. Mientras Ester lo
esperar, llamar a su amiga, quien
ser su vecina, para saber qué hacía para abrigarse.
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80. Descanso de los estudios
Pablo estudiar cuando Soledad entrar en el cuarto. Le
preguntar a Pablo si querer ir al cine con ella. Pablo le
decir que sí porque se sentir un poco
aburrido con los estudios. Los dos salir rápido para el cine.
ver una película cómica y se
reir mucho. Luego, como hacer frío,
entrar a un bar y tomar un chocolate.
ser las dos de la mañana cuando por fin regresar
a casa. Soledad se acostar inmediatamente porque
estar cansada, pero Pablo
ponerse a estudiar otra vez.
81. Viaje de estudios
Cuando yo tener 20 años, yo viajar a España con un grupo de treinta
estudiantes de las universidades de Indiana y Purdue. La experiencia fue maravillosa.
Nosotros viajar de Nueva York a Madrid en un vuelo de Iberia. El vuelo durar
sólo unas seis horas, pero todavía me acuerdo de cuán cansado yo estar al llegar. En grupo,
nosotros ir en autobús del aeropuerto de Barajas a la universidad. Allá el director del programa nos encontrar y nos dar la bienvenida.
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82. Los placeres de viajar con niños
Nosotros estar en el aeropuerto de San Francisco y esperar subir a
nuestro avión para ir a Buenos Aires. Haber muchas personas diferentes en la sala de
espera, entre ellas una madre con tres niños pequeños. Ella estar
cansada, pero sus hijos correr por la sala de espera. Por fin, la azafata
anunciar que nuestro avión ir a salir. La
familia
subirse al avión y las azafatas les abrochar
los cinturones de seguridad a los tres niños. Yo sentarse en mi asiento y
empezar a hablar con el viajero a mi lado. El avión despegar
y me dar miedo. Muy pronto los niños descubrir el
botón para llamar a la azafata. Las azafatas
enojarse con los niños. El avión aterrizar en San Diego
después de sólo treinta minutos, pero me parecieron varias horas.
84. Conjuga el tiempo del Pretérito Indefinido de los siguientes verbos:
CANTAR COMER ESCRIBIR LAVAR CORRER
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/ellas/ustedes
85.Conjuga el tiempo del Pretérito Indefinido de los siguientes verbos:
SER ESTAR PONER DECIR CONOCER
Yo
Tú
Él/ella/usted
Nosotros
Vosotros
Ellos/ellas/ustedes
86.Completa las frases siguientes con la forma del Pretérito Indefinido:
1- Las campanas de la iglesia tocar …………….. a misa.
2- El perro crecer ……………….. en el campo y no poder ………. vivir en la ciudad nunca.
3- María pensar ……………………. en comprar otro perro para la casa de la ciudad.
4- Nosotros vivir …………………… en Madrid durante cuatro años, después venir
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…………………… aquí porque esta ciudad es más tranquila.
87.Verbos regulares
1. En las últimas elecciones los norteamericanos votar mayoritariamente al
Partido Demócrata.
2. En su última aparición pública, el Presidente _ prometer aumentar las
pensiones.
3. Nunca _ recuperarse, ella del accidente.
4. En la última clase no tomar, yo apuntes.
5. Tras la pelea, lamentar, ellos las impertinencias que se dijeron.
6. Ayer la situación en los territorios palestinos agravarse .
7. Hace seis meses, las autoridades sanitarias prohibir las harinas animales.
8. Durante años, el gobierno no preocuparse por controlar los índices del
paro.
9. Durante la Guerra Fría norteamericanos y rusos acelerar la carrera
armamentística.
10. Ayer el profe de matemáticas pillar a Julio copiando.
88. PRETÉRITO INDEFINIDO/PRETÉRITO IMPERFECTO
Pues, mira, conocer, yo a mi marido en un bar. ser/estar,
yo tomando una copa con unos amigos y, de repente, Julio, mi marido,
acercarse y me decir : ¡Oye!, ¿quieres bailar?. Como
ser/estar, él muy guapo, le decir, yo que sí. Ser/estar,
nosotros bailando toda la noche. Luego, Julio me acompañar a casa. Por
el camino, hablar, nosotros sin cesar. En aquella conversación,
darse, yo cuenta de que tener, nosotros muchas cosas
en común. A los dos días, lo llamar, yo y quedar,
nosotros para el fin de semana siguiente. El sábado ir, nosotros a bailar
otra vez. Nuevamente, Julio venir conmigo hasta casa, pero esa vez le
invitar, yo a subir para tomar un café y... Bueno, supongo que te imaginas
el resto. No es una historia muy original.
89. VERBOS QUE DIPTONGAN DE E EN IE
1. ¿Y qué sentir, tú en ese momento?
2. Él no le sugerir nada. Fue idea suya y ahora quiere echarle las culpas a
los demás.
3. Siempre presentir, ellos que algo malo iba a pasar.
4. La verdad es que mentir, yo. Pero, mira, no tuve más remedio.
5. Le pedir, ellos que les ayudara y él no hizo nada.
6. Los pobres invertir todo lo que tenían en la casa y ahora no tienen un
duro.
7. Preferir, ellos callarse y no decir tonterías.
8. Sé que la herir, yo, pero fue sin querer.
9. Nunca _ arrepentirse, ellos de sus crímenes.
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90.VERBOS QUE DIPTONGAN DE O EN UE
1. Ayer dormir, yo muy mal porque tuve una pesadilla terrible.
2. Creo que anoche los vecinos no dormir mucho.
3. Mis padres morir hace tres años en un accidente de tráfico.
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4. La semana pasada estábamos de vacaciones y _ dormir, nosotros un montón.
5. Gracián morir en Tarazona en 1658.
6. "En mi corazón, morirse, tú hace mucho tiempo". ¡Qué cursi!
7. ¿ Dormir, vosotros bien anoche?
8. Yo creo que sus padres morirse de pena.
9. Durante una semana no dormir, yo nada. El hotel era tan tétrico que no me
atrevía a cerrar los ojos.
10. Cuando mi perro morir, lo llevé al cementerio para animales que hay en
Torrelles, un pueblo cerca de Barcelona.
91.VERBOS CON ADAPTACIÓN GRÁFICA (en la primera persona singular cambian la
terminación del verbo: -car: -qué; -gar: -gué; -zar: -cé)
1. La buscar, yo por todos los sitios, pero no la encontré.
2. Me dedicar, yo a la medicina durante veinte años.
3. No publicar, ellos mi novela porque era poco comercial.
4. identificar, yo al agresor inmediatamente.
5. En aquel período, gozar, yo de la vida todo lo que pude.
6. En aquel momento juzgar, yo oportuno hacerlo.
7. Ayer el jurado me comunicar que había ganado el Premio Nacional
de Literatura.
8. En 1969, publicar, yo mi primera novela.
9. Ayer llegar, yo el primero a clase.
10. Ayer _ madrugar, yo un montón. Me levanté a las cinco de la
mañana.
92.GRUPOS IRREGULARES (en la tercera persona singular y plural cambian la
terminación del verbo: -uir: -uyó o -uyeron)
1. La reunión de ayer concluir con el discurso del Presidente.
2. En 1937, aviones alemanes destruir Guernica.
3. En 1982 Felipe González sustituir a Calvo Sotelo en la presidencia del
gobierno español.
4. El año pasado disminuir el número de parados en España.
5. Cuando construir, nosotros la casa no teníamos mucho dinero.
6. En 1939, cientos de refugiados españoles huir a Francia.
7. Ayer Luis me sustituir porque no me encontraba bien.
8. Tras la firma de la Constitución, el gobierno _ restituir las competencias a
las comunidades del estado español.
9. Ayer los camioneros obstruir el cinturón litoral como protesta por la
subida del precio de la gasolina.
10. ¿ Incluir, tú las modificaciones en el informe?
93.VERBOS COMPLETAMENTE IRREGULARES
1. No ser/estar, ellos felices en su niñez.
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2. ¿ tener, ustedes tiempo de visitar el centro de la ciudad?
3. No le dar, yo tu teléfono porque no sabía si podía hacerlo.
5. El mes pasado hacer un frío atroz.
7. Cuando nos casamos, mis padres nos dar dinero para comprar un
piso.
8. ¿Qué hacer, vosotros en Melilla?
9. Marta no venir a la cita que teníamos anteayer.
10. En los años 50, las fábricas metalúrgicas producir una gran
cantidad de acero.
94.REPASO GENERAL
1. ¿Quién ser/estar la persona que te dio este número de teléfono?
2. ¿Ayer me esperar, tú mucho rato?
3. Ayer ver, yo a Esteban con otra chica. Me quedé de piedra, chica.
4. ¡Oye! La semana pasada la profesora no venir, ¿verdad?
5. No se lo preguntar, yo, porque creía que no era muy importante.
6. Creo que ayer Mónica y Paco no dormir en casa.
7. El fin de semana pasado ver, nosotros una película argentina preciosa. Se
llama "Un lugar en el mundo". Te la recomiendo.
8. Reconozco que no saber, nosotros reaccionar rápidamente.
9. Mis abuelos morir cuando yo era pequeña.
10. ¿ Acordarse, tú de saludar a tus padres de mi parte?
95.MACEDONIA DE TIEMPOS DEL PASADO
SALVA: ¡Oye, Rosa!
ROSA: ¿Qué?
SALVA: ¿Ya leer, tú la novela para el examen de mañana?
ROSA: Sí, ¿por qué?
SALVA: Es que esta semana no tener, yo mucho tiempo y sólo
poder, yo leer las primeras páginas.
ROSA: ¡Uf! ¡Qué mal te veo!
SALVA: ¿Por qué no me cuentas un poco el argumento?
ROSA: ¡Pero, qué cara tienes, tío!
SALVA: ¡Venga, mujer! No seas así.
ROSA: Bueno, vale, te lo voy a contar como si fuera un cuento. Siéntate ahí, sinvergüenza.
SALVA: ¡A sus órdenes, mi general!
ROSA: Érase una vez una mujer que llamarse, ella Bárbara.
ser/estar, ella una mestiza muy bella, que poseer una
gran hacienda en el norte del Orinoco y vengarse, ella de los hombres.
Doña Bárbara detestar a los hombres, porque, cuando _
ser/estar, ella joven, algo terrible le pasar: la tripulación del barco en el
que huir, ella, para evitar ser vendida a un leproso repugnante, la
violar.
SALVA: ¡Qué fuerte! ¿Y qué pasar luego?
ROSA: Pues, mira, si quieres saberlo, lees el libro. Ya estoy harta de resumirte las lecturas
obligatorias.
SALVA: Tía, no me hagas esto, que voy a suspender. Ayer el profe me
decir que el examen del mes pasado me ir mal y, claro, necesito
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aprobar éste.
ROSA: No me cuentes tu vida y vete a jugar con la Game boy que es lo tuyo.
El Futuro
Irr: hacer: haré –decir: diré -poner: pondré-poder:podré-salir: saldré;tener:tendré saber: sabré .
Il futuro prossimo in cui si indica l’intenzione di qualcuno di fare qualcosa si forma con la perifrasi
verbale IR+a+INFINITO: Esta noche vamos a cenar en el restaurante. E’ l’equivalente del to be going
to in inglese: il futuro intenzionale. Può indicare anche semplicemente azioni che stanno per accadere
anche senza che il soggetto abbia l’intenzione di farle:
¡Cuidado! Te vas a caer. (fai attenzione: stai per cadere! Oppure: se continui così guarda che cadi)
96.Conjugue los verbos que sea necesario conjugar en el futuro de indicativo
1. No sé si nosotros poder superar tus resultados.
2. Jaime dice que ir a la biblioteca este fin de semana.
3. Creo que voy a recibir buenas notas este semestre en mis clases.
4. El meteorólogo dijo que mañana llover .
5. Dicen que tus padres venir _ a visitarte durante la semana de exámenes finales.
6. Se dice que el promedio de vida aumentar en los próximos años.
7. Os reír mucho cuando veáis "Mujeres al borde de un ataque de nervios".
8. Yo ver la película tan pronto comience a exhibirse en el cine.
9. Vuestra hermana dijo que ponerse su vestido rojo.
10. Me parece que esta noche me acostar tarde porque voy a estudiar
mucho.
11. La estudiante dice que ella hacer todo lo posible para salir bien en el siguiente
examen.
Yo amaré
Tú amarás
Él /ella /usted amará
Nosotros amaremos
Vosotros amaréis
Ellos/ellas/ustedes amarán
temeré partiré
temerás partirás
temerá partirá
temeremos partiremos
temeréis partiréis
temerán partirán
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12. Los periódicos dicen que el consumo de drogas incrementar durante los
próximos años.
13. Este invierno mi famila y yo ir a Colorado a esquiar.
14. Vosotros no vais a poder viajar durante el verano porque os hacer
falta más dinero.
15. Si te caes por las escaleras, tus compañeros reírse .
16. Tu hijo romper la computadora si dejas que siga jugando cerca de ella.
17. Creemos que os gustar la nueva película de Almodóvar.
18. Me marcho ahora, pero venir pronto a buscarte.
19. Te graduar en mayo y tener que buscar trabajo.
97.Completa le frasi usando il futuro
1.Yo no fui a Chile el año pasado pero el año que viene.
2. Nadie vio la película ayer pero alguien la hoy.
3. No salimos del cuarto anoche pero esta mañana.
4. Luis no siguió mis consejos ayer pero los más tarde.
5. Tú no pudiste venir esta tarde pero venir el lunes.
6. Yo jugué muy mal al tenis anoche pero mejor hoy.
7. Yo no dije nada en la clase ayer. Hoy algo importante.
8. Ellos leyeron poco en el coche pero más en el hotel.
9. Hubo un terremoto en La Paz ayer y más en el futuro.
10. Ana miró el primer episodio anoche y el segundo hoy.
11. Ustedes ya me dieron una excusa y me otra mañana.
12. Mi madre cocinó pollo asado ayer y hoy pescado.
13. No vino nadie ayer y no nadie el sábado tampoco.
14. Luis condujo rápido ayer. En el futuro lentamente.
15. Nosotros hicimos un viaje en marzo y otro en mayo.
16. El bebé durmió poco en el avión pero mejor en casa.
17. Ayer no tuvieron correo pero hoy mucho.
18. Tú no supiste el secreto ayer pero lo en un minuto.
19. Pepe estuvo enfermo anoche pero mejor mañana.
98.VERBOS REGULARES
1. ¿Qué ser eso? Un pájaro, un avión... No, es Superman.
2. Llegar, ellos a las siete de la mañana.
3. Mira, el dinero que me prestaste te lo devolver, yo el mes que viene.
4. ¿Crees que _ ser/estar, tú capaz de estar callado unos minutos?
5. El próximo lunes, terminar las clases.
6. Creo que el verano que viene quedarse, nosotros aquí.
7. ¿Conoces esa novela de Rosa Montero que se titula “Te tratar, yo como una
reina”?
8. Cuando nos jubilemos, vivir, nosotros como reyes.
9. No sé si te volver, yo a ver, pero me gustaría.
10. Me parece que el año que viene mudarse, ellos. Están hartos de este barrio.
99. VERBOS IRREGULARES
1. ¿Crees que Pablo saber cómo se hace esto?
2. Estoy casi segura de que nos poner, ellos en la misma mesa.
3. Cuando me vaya, no _ tener, yo que aguantar más a mi jefe. Eso es lo
único importante.
4. Cuando tengamos más dinero, poder, nosotros salir más. Pero, de
momento…
5. ¿ venir, tú con tu novia?
6. Ernesto querer que vayamos en coche. Tiene un miedo atroz a los
aviones.
7. ¿Pero, esta gente saber que estamos aquí?
8. Con esta manera de trabajar, las cosas nunca salir bien.
9. ¿ poder, tú cuidar a los niños hasta que volvamos?
10. ¿ haber una cabina cerca de aquí?
El Imperativo
Gli imperativi sono dei verbi usati, come in italiano, per dirigersi direttamente a qualcuno e dargli un
ordine. Data la loro natura, gli imperativi si trovano praticamente solo alla seconda persona (tú,
vosotros). Quando si forma un imperativo, il verbo si coniuga in maniera diversa a seconda se è:
informale o formale (i comandi si trovano quasi sempre espressi nella forma informale e sono
usati alla seconda persona).
affermativo o negativo
singolare o plurale
Imperativi affermativi con tú e vosotros
L'imperativo alla seconda persona singolare "tú" è facile da imparare perchè coincide con la terza
persona singolare del presente indicativo spagnolo. Alla seconda plurale, invece, è sufficiente sostituire
la -r dell’infinito con la -d:
verbo in:
infinito Imperativo
con tú
esempio Imperativo con
vosotros
esempio
-ar hablar
(parlare)
habla Habla conmigo.
(Parla con me.)
hablad hablad mejor
(Parlate meglio)
-er leer
(leggere)
lee Lee el libro.
(Leggi il libro.)
leed Leed despacio
(Leggete lentamente)
-ir cubrir
(coprire)
cubre Cubre la olla.
(Copri la pentola.)
cubrid Cubrid el piano
(Coprite il piano)
Questo è il caso dei verbi regolari, cioè quelli che generalmente seguono le regole. Ci sono vari verbi
spagnoli, tuttavia, che presentano delle forme speciali per l'imperativo della seconda persona singolare:
verbi tú esempio vosotros Esempio
decir
di Dime cuántos años tienes.
(Dimmi quanti anni hai.)
decid ¡Decid la verdad!
(dite la verità)
hacer
haz Haz la cama.
(fai il letto)
haced Haced vuestros deberes
(fate i vostri compiti)
ir
ve Vete.
(Vattene)
id Id despacio
(andate piano)
poner pon Ponlo en mi habitación. poned Poned otra silla
(Mettilo nella mia stanza) (Mettete un’altra sedia)
salir
(uscire, partire)
sal Sal de aquí.
(Esci da qui)
salid Salid de aquí
(Uscite di qua)
ser
(essere)
sé Sé un buen chico.
(Sii buono.)
sed Sed pacientes
(Siate pazienti)
tener
(avere)
ten Ten cuidado.
(Stai attento)
tened Tened cuidado
(State attenti)
venir
(venire)
ven Ven a mi casa.
(Vieni a casa mia)
venid Venid más tarde
(venite più tardi)
All’imperativo affermativo dei verbi riflessivi la seconda persona plurale toglie la –d:
Lavarse: ¡Lavaos los dientes¡ (lavatevi i denti)
Peinarse: ¡Peinaos! (pettinatevi!)
Sentarse: ¡Sentaos! (sedetevi!)
Ponerse: ¡Poneos el jersey! (mettetevi il maglione!)
Vestirse: ¡Vestios! (vestitevi!)
Imperativi negativi con tú e vosotros
Per formare l'imperativo negativo alla seconda persona singolare si usa il presente del congiuntivo:
verbo in infinito tú
(negativo) Esempio
vosotros esempio
-ar hablar
(parlare)
no hables No hables conmigo.
(Non parlare con me.)
No habléis No habléis mal
(Non parlate male)
-er leer
(leggere)
no leas No leas el libro.
(Non leggere il libro.)
No leáis No leáis eso
(Non leggete ció)
-ir cubrir
(coprire)
no cubras No cubras la olla.
(Non coprire la pentola.)
No cubráis No cubráis el techo
(Non coprite il tetto)
Forme dell'imperativo formali - affermative e negative
Gli imperativi formali, che sono usati per rivolgere dei comandi usando il "lei", si formano, come in
italiano, usando la terza persona singolare (usted) del congiuntivo presente [con ustedes diventa: (no)
hablen, (no) lean, (no) cubran]. Questo sia per la forma afferimativa che per quella negativa:
verbi in: Infinito imperativi formali
(affermativi)
imperativi formali
(negativi)
-ar Habla Hable. (Parli.) No hable. (Non parli.)
-er Leer Lea. (Legga.) No lea. (Non legga.)
-ir Cubrir Cubra (Copra.) No cubra. (Non copra.)
101. Coniuga i verbi all’imperativo affermativo
102. EL IMPERATIVO AFIRMATIVO
1. (Vestirse, vosotros) _ ya. Tenemos que irnos.
2. (Reflexionar, vosotros) antes de tomar una decisión.
3. (Lavarse, tú) la cara.
4. (Sentarse, vosotros) _ .
5. Confiar, ustedes en mí.
6. Tener, tú cuidado. Te vas a caer.
103. EL IMPERATIVO NEGATIVO
1. No quejarse, tú. Es culpa tuya.
2. No enfadarse, vosotros. Era un broma.
3. No pensar, tú mal. Sólo somos amigos.
hacer (tú)
comprar (Usted)
poner (vosotros)
¡ Hazlo ahora mismo! (fallo subito)
¡ Cómprelo, le va a gustar!
hablar (Ustedes)
hablar (tú)
comprar (tú)
¡
¡
lo ahí!
!
comer (tú)
comer (vosotros)
dejar (Ustedes)
¡
¡
¡
¡
!
lo!
lo!
los! (Mangiateli!)
dejar (vosotros)
¡
¡
lo!
lo!
4. No tener, vosotros miedo.
5. No empezar, tú con tus historias.
6. No me contar, tú tus problemas. Yo ya tengo bastante con los míos.
7. No interrumpir, tú a la gente cuando habla.
8. No tomarse, vosotros mal lo que os voy a decir.
9. No hacer, tú a los demás lo que no te gustaría que te hicieran a ti.
104. REPASO GENERAL
¡Han llegado los exámenes! Pero, esta vez, el comité TRANQUILOS, TODO ESTÁ BAJO
CONTROL, tiene algunos CONSEJOS BÁSICOS para vosotros.
No ponerse, vosotros nerviosos dos meses antes. Es inútil y agotador.
Tampoco relajarse, vosotros demasiado.
Planificar, vosotros vuestro tiempo racionalmente.
Pensar, vosotros bien en los objetivos del examen y
vosotros en función de ellos. estudiar,
No pasar, vosotros vuestro tiempo pensando ¿por qué me pasa esto a mí? Voy a
suspender”. _ Ponerse, vosotros manos a la obra sin estrés ni pánico.
Durante el examen oral, no comerse, vosotros las uñas, no
temblar, vosotros como un flan, no mirar, vosotros al profesor como un
perrito abandonado o como un psicópata peligroso,
confiar, vosotros en vuestra capacidad.
ser, vosotros mismos y
Y aunque eso no funcione,
BAJO CONTROL.
repetirse, vosotros : TRANQUILO, TODO ESTÁ
105. EL IMPERATIVO Y LOS PRONOMBRES PERSONALES ÁTONOS.
Modelo: No tocar, vosotros mis cosas: No las toquéis
1. Lavar, vosotros la ropa:
2. No romper, tú los platos:
3. Preguntar, tú a ese señor la hora:
4. Dar, vosotros la información a los clientes: _
5. No traer, tú a tus hermanas:
6. No consumir, ustedes productos grasos:
7. Pegar, tú una bofetada a tu novio:
Las perifrasis verbales
Le perifrasi verbali della lingua spagnola sono tantissime e molto utilizzate; sono però difficili da
definire: in effetti una perifrasi potrebbe essere descritta come un insieme di due verbi, nel quale questa
unione fa perdere ad almeno uno dei due il suo significato iniziale quindi non si devono tradurre mai
letteralmente, ma si devono considerare come un unico blocco strutturale e semantico. Vediamo le
forme più comuni.
Ir + a + infinito
Questa probabilmente è la perifrasi verbale più nota, per certi aspetti si può accumunare alla forma
inglese del “to be going to”, può esprimere un futuro immediato nel senso di approntarsi a fare qualcosa
(voy a marcharme = sto per andarmene; va a comer = sta per mangiare).
Si usa Ir + a + infinito anche per indicare il futuro intenzionale (voy a ir al cine mañana = domani vado
al cinema).
Ir+ gerundio
Questa perifrasi verbale viene utilizzata per indicare la progressione di un’azione: Me voy enterando de
lo que pasa = mi sto accorgendo (poco a poco) di quello che succede.
PERIFRASI D’OBBLIGO
Le forme personali italiane dovere, bisognare si traducono in spagnolo con:
TENER QUE + INFINITIVO: Si usa quando dovere significa un’obbligo vero e proprio.
Tenemos que volver a casa. (Dobbiamo tornare a casa).
DEBER + INFINITIVO: Si usa soprattutto quando dovere indica un obbligo morale.
Debemos respetar a nuestros padres (dobbiamo rispettare i nostri genitori).
Le forme impersonali italiane di bisognare, occorrere, essere necessario, dovere, si
traducono in spagnolo con:
HAY QUE + INFINITIVO: Hay que callar (bisogna tacere)
HACE FALTA + INFINITIVO: Hace falta reflexionar antes... (Occorre riflettere prima)
ES NECESARIO + INFINITIVO: Es necesario estudiar más. (si deve studiare di più).
deber + infinitivo significa obligación (legal o moral).
Esta semana Juan debe hacer el turno de noche.
= Esta semana tiene la obligación de hacer el turno de noche.
= Esta semana le toca hacer el turno de noche.
deber de + infinitivo significa probabilidad.
Esta semana Juan debe de hacer el turno de noche.
= Probablemente hace el turno de noche esta semana.
= Supongo que esta semana hará el turno de noche.
En los principales manuales de estilo y diccionarios de dudas (Efe, El País, Manuel Seco, etc.) se
advierte sobre la diferencia entre las formas deber y deber de seguidas de un verbo en infinitivo. Sin
embargo, en la práctica, es muy frecuente la confusión entre ambas construcciones, incluso en escritores
importantes.
Utilizamos la forma TENER QUE + INFINITIVO para expresar obligación o recomendar algo
enfáticamente.
Voy a quedarme en casa porque tengo que trabajar.
¡Tienes que coger el tren de las ocho!
Mi esposo no puede estar porque tiene que ir a Madrid.
No puedo acompañarte, porque tengo que ir al médico.
Si quieres verla, tienes que salir al bar.
DEBER + INFINITIVO: Sentimos la obligación, pero no es inexcusable. Usamos esta estructura
también para dar consejos
Ejemplos:
Debo estudiar, pero es que no me apetece.
Debes tratar de fumar menos
HAY QUE + INFINITIVO: Expresamos una obligación impersonal, generalizada.
Ejemplos:
Para viajar a Estados Unidos hay que tener visa.
Hay que cerrar la puerta cuando todos salgan.
Diferencia entre : deber + infinitivo y deber de + infinitivo
HABER DE + INFINITIVO: Expresamos una obligación conveniencia o necesidad de que el sujeto
realice la acción expresada por el verbo.
Ejemplos:
Hemos de cumplir ciertos requisitos.
Perifrasi che indicano azioni che si stanno svolgendo
LLEVAR + GERUNDIO : perifrasi molto frequente in spagnolo, significa da … fino.
Llevo viviendo en Bilbao desde que me casé. (vivo a Bilbao da quando mi sono sposato).
Llevo esperándote más de media hora. (ti aspetto da più di mezz’ora).
QUEDAR(SE) + GERUNDIO: denota permanenza e continuità dell’azione con riferimento ad
un luogo più o meno determinato.
Me quedé estudiando toda la noche. (Restai a studiare tutta la notte)
Perifrasi che indicano il termine di un’azione
ACABAR DE + INFINITIVO: indica che l’azione presentata dall’infinito se ha realizzato
prima del momento nel quale si svolge l’azione.
Acabo de estudiar el tema de historia.
Acababa de llegar de su viaje. ( Era appena arrivato dal suo viaggio).
ACABAR + GERUNDIO:
Acabarás haciendo lo que tu mujer te pida. (Finirai per fare quello che ti dice tua moglie). Acabó perdiendo toda su fortuna ( Finì per perdere tutta la sua fortuna).
LLEGAR A + INFINITIVO:
a) la forma negativa, indica che l’azione espressa dall’infinito non si è terminata
completamente.
No llego a entender sus reacciones. (Non riesco a capire le sue reazioni)
b) significa anche, al fin, por fin, finalmente.
Después de muchas horas de interrogatorio llegó a decir la verdad.(Dopo molto ore di
interrogatori finalmente disse la verità).
Altre perifrasi
PONERSE A + INFINITIVO: equivale alle perifrasi empezar a o comenzar a + infinitivo:
Me puse a gritar para pedir ayuda. (Mi misi a gridare per chiedere aiuto)
ECHARSE A + INFINITIVO: iniziare improvvisamente un’azione: Se echaron a reír.
(Scoppiarono a ridere)
Se echa a llorar cada vez que nombran a Pedro. (Scoppia a piangere ogni volta che nominano
Pedro).
VENIR A + INFINITIVO: indica un’approssimazione:
Ella viene a ganar 1.000 euros al mes. (Lei guadagna circa 1.000 euro al mese).
VOLVER A + INFINITIVO: denota reiterazione, equivale alle espressioni avverbiali de
nuevo, otra vez.
¿Te ha vuelto a doler la cabeza? (Ti ha fatto di nuovo la testa la testa?)
PENSAR + INFINITIVO: serve per indicare un’idea di progetto.
¿Qué piensas hacer cuando acabes la escuela?
106. Completa las siguientes oraciones utilizando las perífrasis verbales del cuadro.
1. un incendio cerca. ¿No notas tú el fuerte olor a humo que hay en el
ambiente?
2. ¿Por qué razón una cosa así?
3. No con ese chico al cine; es un pulpo.
4. Mañana es el examen pero entre unas cosas y otras ¿cuándo ?
5. No en ese restaurante; utilizan carne de gato para las albóndigas.
6. Lo siento: todavía no en lo tuyo.
7. Ayer en el campo y hoy tengo un gran dolor de espalda
8. Hoy el uso del gerundio.
9. Si reducen las retenciones, unos 1.200 euros.
10. Cuando se enteró de su embarazo se como una tonta.
11. Si no vais de excursión, a clase con normalidad.
12. Los alumnos implicados a las decisiones del Consejo Escolar.
Deber de haber - volver a comer – haber de someterse – ir a estudiar – ir a hacer – estar trabajando –
ponerse a trabajar – ir a analizar – venir a ganar – volver a ir – echarse a llorar – deber asistir
Modelo de Examen de 3 cfu
Comprensión de lectura
Lea el correo electrónico que le presentamos a continuación y conteste a las preguntas.
Hola, Ana:
¿Qué tal estás?
Esta noche voy a cenar en un restaurante mexicano con mis compañeros de curso y después vamos a salir de
fiesta. ¿Quieres venir con nosotros? Mis compañeros son muy agradables y les gusta mucho bailar. Podemos
pasarlo muy bien.
¿Recuerdas al chico que te presenté ayer, el primo de Pablo? También va a venir; se llama Alberto y es muy
simpático. ¿Recuerdas que te contó que estudia español en madrid y que es del sur de Italia?
Esta noche quiero estar muy guapa. No tengo dinero para comprarme los pantalones que te enseñé antes de
ayer en el centro comercial, así que voy a ir a la cena con el vestido verde de mi hermana. ¿Qué te vas a
poner tú?
Bueno, nos vemos a las nueve delante del cine Callao y la Gran Vía. Lo vamos a pasar muy bien, ya verás.
Un abrazo,
Susana
Preguntas
1. Susana le escribe a Ana para:
a) Salir de compras
b) Invitar a Ana a salir con ella y sus compañeros
c) Preguntarle por un centro comercial
2. Alberto es:
d) mexicano
e) de Madrid
f) italiano
3. Susana va a ir a una cena:
g) De amigos
h) De trabajo
i) Familiar
4. También va a ir a la cena:
j) Un chico que Ana conoció el día anterior
k) El primo de Susana
l) La hermana de Susana con su vestido verde
5. Cuando Susana fue al centro comercial le gustaron:
m) Los vestidos verdes
n) Unos pantalones
o) Los vestidos de su hermana
6. Susana y Ana quedaron:
p) A las nueve en Callao
q) Que van a ir al cine
r) Que van a ir a un Restaurante del centro histórico
Gramática y Vocabulario: Elija la opción correcta
1.En la plaza Mayor .............. una oficina de información y turismo
a.Es b. está c. Hay
2.Málaga ............... en el sur de .............. España
a. es/la b. hay/la c. Está/⦰
3.El asesino usó ............arma blanca para matar a ............ víctima
a.un’/la su b. la/suya c. un/su
4.Anoche Pilar ...............una paella ........... rica
a.ha hecho/mucho b. hizo/muy c. ha hacido/muy
5.Venid aquí niños, que la cena ............... lista
a.es b. está c. hay
6.Yo .............de ............. casa todos los días a ............ocho en punto
a.salgo/mi/las b. vengo/mia/l’ c. llego/mia/les
7.Lola .............una casa ...........bonita
a.tiene/muy b. ha/mucho c. hay/muy
8................ vacaciones desde el 1 de agosto
a.Soy en b. Estoy de c. Estoy en
9. .............. gusta jugar ...........fútbol
a.A mí me/al b. A mí/ a c. Me/a el
10.Mira, ...........coche se ............ en medio de la calle
a.aquella/detiene b. ese/ha detenido c. esta/detuvo
11.En ........... aula ............treinta y dos bancos
a.el/hay b. la/están c. ⦰/son
12.Hoy.................amiga Lola ..............de................escuela a las 12.30
a.mi/vuelve/la b. la mi/retoma/⦰ c. mía/regresa/la
13.Esta mañana Paco............médico y el médico...............que deje de fumar
a.va del/le dice b. ha andado por el/ se dice c. ha ido al/le ha dicho
14. ................. amigo ..............que vino ayer a la fiesta .............antipático
a.Aquello/tu/son b. Esto/tuyo/está c. Ese/tuyo/es
15.. ¿A qué ora .............Pablo el avión de vuelta?
a.sube b. coges c. coge
16.Yo no ............ a ....................en esta ciudad
a.conoce/ninguno b. conozco/nadie c. conosco/nada
17.Yo casi nunca ............... taxis
a.prenda b. cojo c. tome
18.. ¿...........frío? ¿.........la calefacción?
a.Ha/Enciende b. Tienes/ Pongo c. has/Enciendo
19.. ¿...................van a venir a la fiesta?
a. Dónde b. Quién c. Quiénes
20.. ¿Cómo .............. Usted? – Pérez García
a.se apellida b. te apellidas c. se llaman
21.. ¿............. lenguas ...........hablan en Suiza? Se hablan tres idiomas: inglés, francés e italiano
a.Cuántas/se b. Cuántos/le c. Qué/le
22.Los niños ya están ..............
a.durmiendo b. dormiendo c. dormido
23.. ¿Qué ................. en tu tiempo libre? - ..........................de compras
a.hacer/ir b. haces/voy c. hago/soy
24. ¿Sabes dónde ..............el libro de historia? – Sí, ............libro de historia............sobre esa mesa
a. está/tu/está b. hay/el tu/está c. es/el tuyo/ está
25.Los ................ beben .............. cerveza
a.alemanes/muy b. alemanos/mucho c. alemanes/mucha
26. ¿Cuántos lápices .............. en esa caja? - ..................... veinticuatro.
a.están/hay b. hay/hay c. son/están
27. ¿......................... gazpacho? – No, nunca
a.Has tomado alguna vez b. Has nunca tomado c. has alguna vez tomado
28. ¿ ............... tu padre en casa? – Sí adelante, está .................el periódico en la cocina
a.Hay/mirando b. está/ leyendo c. Es/ comiendo
29.. ¿Aún no ................de hacer los deberes?
a.has terminado b. terminales c. terminas
30. ¿Todavía no .............del trabajo tu padre? – Ha .............. que ........... a las 20:00
a.vuelve/hecho/regresa b. has volvido/decido/volve c. ha vuelto/dicho/vuelve
31. ¿Quién ........... ha prestado ...........libro? - .................... ha prestado ............ compañro de banco
a. Ti/aquel/Lo me/ el mi b. le/esto/Me lo/mío c. te/ese/Me lo/mi
32.. ¿............... hambre? ¿...............almorzar? – No, yo .................... más tarde
a.Tienes/ quieres/ almuerzo b. Hay/vas/almorzo c. Has/queres/como
33. ¿Me ...............? - Sí, te ............... bien
a.sientes/lo siento b. escuchas/oyo c. oyes/oigo
34.. ¿Dónde ................. ayer? – Al final ..................a tomar algo a un pub
a.habéis ido/hemos ido b. fuisteis/fuimos c. ibais/anduvimos
35.. ¿Ya ................ el traje de novia? – No, lo ................... mañana
a.elijas/elijo b. has elegido/elijo c. elegiste/elige
36.. ¿Mañana vas a ................. en tu casa? - ............. salir, pero a las 10 ...............de vuelta
a.estar/tengo que/estaré b. ser/debo/soy c. quedar/hay que/estoy
37.. ¡Qué bonito .............vestido que .................. Laura!
a. aquello/has b. ese/llevas c. esto/traes
38. ............. 35 euros para ir a la excursión de mi cole
a. Hace falta b. Me necesita c. Necesito
39.. ¿Has ............... la mesa? – Sí, mamá. Ya ...............
a.hecho/ la hago b. ponido/la he ponida c. puesto/la he puesto
40.. ¿.................... el hotel Cervantes? - ................todo recto y al final de la calle .................. a la derecha
a.Dónde está/Sigue/gira b. Qué es/Seguir/girar c. Dónde es/Va/gira
41.. ¿....................decirle a Inés que Carlos ................con Bea? – No, no.................. ni loca
a. Quiere/ve/se lo decir b. Quieres/sube/se lo dice c. Piensas/sale/se lo digo
42.. ¿.................mi bolso ahí? - Aquí no ............... nada
a. Hay/está b. Está/hay c. Es/está
43.Pablito es ........... estudioso ................. su hermano
a.tan/como b. tan/cuanto c.tanto/como
44.El año pasado yo ...................mucho, en cambio este año con la crisis ...................... poco
a.trabajé/he trabajado b. he trabajado/trabajo c. trabajaba/trabaja
45.Paco tiene ......................libros de español .................
a.más/de yo b. más/de mí c. más/que yo
46.Ayer ............... bastante y después ................ el sol. .................... un tiempo muy raro
a.ha llovido/ha salido/Ha hecho b. llueve/sale/Ha habido c. llovió/salió/Hizo
47............................estudiar inglés ................. el viernes
a.Debemos /por b. Hay que/para c. Necesito de/para
48. ¿..............de la noticia? – No, .................. de nada
a. Te has ya enterado/ no me he todavía enterado
b. Ya te has enterado/no me he todavía enterada
c. Ya te has enterado/ todavía no me he enterado
49.Laura trabaja ............. las mañanas y va ................. biblioteca todos los días .............. la tarde
a. en/a/de b. por/a la/por c.para/en la/a
50.Ayer nosotros .............. clases de español ............ 8:00 ...........10:00
a.tuvimos/desde las/hasta las b. hemos tenido/desde/a c. hemos habido/de las/hasta
CLAVES:
Comprensión de lectura: B-C-A-A-B-A
Gramática y vocabulario: C-C-C-B-B-A-A-B-A-B-A-A-C-C-C-A-B-B-C-A-B-A-B-A-C-B-A-C-A-C-C-A-C-B-B-A-
B-B-C-A-C-B-A-A-C-C-B-C-B-A
