líneas de pastoral juvenil y vocacional, c.ss.r. líneas de pastoral juvenil y vocacional, c.ss.r
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Líneas de Pastoral Juvenil y
Vocacional, C.Ss.R.
Líneas de Pastoral Juvenil y
Vocacional, C.Ss.R.
Líneas de PJVRLíneas de PJVR
Premisa“La Pastoral Juvenil es el lugar adecuado para descubrir el sentido de la vida y de la propia
vocación”
Premisa“La Pastoral Juvenil es el lugar adecuado para descubrir el sentido de la vida y de la propia
vocación”
Las líneas tienen una triple finalidad
Las líneas tienen una triple finalidad
Un nuevo impulso
Un nuevo impulso
Un referente común
Un referente común
Las Urgencias de nuestro tiempo
Las Urgencias de nuestro tiempo
Líneas de
PJVR
Líneas de
PJVR
I Parte
Puntos de referencia
I Parte
Puntos de referencia
II Parte
Encarnar El ideal
En la realidad’
II Parte
Encarnar El ideal
En la realidad’
III Parte
La experiencia de estos años
III Parte
La experiencia de estos años
Puntos de referencia: Principios Teologicos-
Pastorales
Puntos de referencia: Principios Teologicos-
Pastorales
Y a la Y a la 1. Dios ha creado al
2. La vocación humana explica el misterio de la existencia. La respuesta está en
3. El “ enseña y recuerda”
4. Para ser comunidad
1. Dios ha creado al
2. La vocación humana explica el misterio de la existencia. La respuesta está en
3. El “ enseña y recuerda”
4. Para ser comunidad
11
Puntos de referencia ¿Qué entendemos por
PJVR?
Puntos de referencia ¿Qué entendemos por
PJVR?
• Toda verdadera pastoral es por sí misma vocacional (consolidar la común vocación bautismal)
• El discernimiento como camino ineludibile por la opción de vida
• Toda verdadera pastoral es por sí misma vocacional (consolidar la común vocación bautismal)
• El discernimiento como camino ineludibile por la opción de vida
22
Camino unitario entre evangelización y discernimento
Opción preferencial por los jóvenes entre 16-30
Camino unitario entre evangelización y discernimento
Opción preferencial por los jóvenes entre 16-30
Puntos de referencias ¿Qué entendemos por
PJVR?
Puntos de referencias ¿Qué entendemos por
PJVR?33
instrumentos RedentoristaRedentorista
Dios
El hombreEl hombre
LenguajeLenguaje
Puntos de referencia ¿Qué entendemos por
PJVR?
Puntos de referencia ¿Qué entendemos por
PJVR?• Tenemos bien claros estos puntos
1. Dios2. Hombre 3. Lenguaje
4. Medios (anuncio=testimonio, oración, grupos)
• Tenemos bien claros estos puntos
1. Dios2. Hombre 3. Lenguaje
4. Medios (anuncio=testimonio, oración, grupos)
ALFONEGB
44
Encarnar el ideal en la realidad primera etapaEncarnar el ideal en la realidad primera etapa
La PJVR debe ser inculturada
• OBJETIVO GENERAL “Permtir a los jóvenes conocer de manera atrayente la persona de Jesucristo y su Evangelio para que, haciendo una opción personal por ÉL, acepten comprometerse con su vida, con la comunidad eclesial y, a partir de ésta, contribuir eficazmente en la construcción de una sociedad más justa y fraterna”.
La PJVR debe ser inculturada
• OBJETIVO GENERAL “Permtir a los jóvenes conocer de manera atrayente la persona de Jesucristo y su Evangelio para que, haciendo una opción personal por ÉL, acepten comprometerse con su vida, con la comunidad eclesial y, a partir de ésta, contribuir eficazmente en la construcción de una sociedad más justa y fraterna”.
• Punto de partida : La ignorancia o el conocimiento fragmentado de la persona de Jesucristo.
• Punto de llegada : La adhesión personal a Jesucristo y a su Evangelio.
• Objetivo : Proponer a los jóvenes un primer anuncio de Jesucristo para favorecer una adhesión personal que marque su vida de creyente.
• Punto de partida : La ignorancia o el conocimiento fragmentado de la persona de Jesucristo.
• Punto de llegada : La adhesión personal a Jesucristo y a su Evangelio.
• Objetivo : Proponer a los jóvenes un primer anuncio de Jesucristo para favorecer una adhesión personal que marque su vida de creyente.
Encarnar el ideal en la realidad primera etapaEncarnar el ideal en la realidad primera etapa
• Medios- Busquemos el llegar al joven de todas las
formas posibles.
- Favorezcamos los momentos de encuentro para estar con ellos, para suscitar en ellos un mutuo sostén y acompañamiento;
- Presentemos el anuncio del Evangelio de manera atrayente, provocativa, interpelante;
• Medios- Busquemos el llegar al joven de todas las
formas posibles.
- Favorezcamos los momentos de encuentro para estar con ellos, para suscitar en ellos un mutuo sostén y acompañamiento;
- Presentemos el anuncio del Evangelio de manera atrayente, provocativa, interpelante;
Encarnar el ideal en la realidad primera etapa
Encarnar el ideal en la realidad primera etapa
11
• Medios- Pongamos en crisis “frases hechas”
sobre el Evangelio y los valores cristianos;
- Facilitemos la creación de lazos profundos, de sentimientos de proximidad y de pertenencia (experiencia de comunidad);
- garanticemos la presencia del animador para acompañar los primeros momentos del grupo que nace.
• Medios- Pongamos en crisis “frases hechas”
sobre el Evangelio y los valores cristianos;
- Facilitemos la creación de lazos profundos, de sentimientos de proximidad y de pertenencia (experiencia de comunidad);
- garanticemos la presencia del animador para acompañar los primeros momentos del grupo que nace.
22
• Punto de partida: la adhesión personal a Jesucristo y a su Evangelio
• Punto de llegada: la opción de comprometerse a seguir a Jesucristo y a construir el Reino en la historia
• Objetivo: • Proponer a los jóvenes un camino de
discipulado que les abra a un proceso personal de discernimiento y les ayude a generar nuevas actitudes.
• Punto de partida: la adhesión personal a Jesucristo y a su Evangelio
• Punto de llegada: la opción de comprometerse a seguir a Jesucristo y a construir el Reino en la historia
• Objetivo: • Proponer a los jóvenes un camino de
discipulado que les abra a un proceso personal de discernimiento y les ayude a generar nuevas actitudes.
Encarnar el ideal en la realidad Segunda etapaEncarnar el ideal en la realidad Segunda etapa
• Medios- profundización mediante la pertenencia a la
comunidad y a las exigencias de un empeño maduro y realista.
- Favorezcamos un itinerario de formación permanente
- promovamos la integración entre “fe” y “vida”
- Ayudemos a tomar conciencia de la nececidad de un acompañamiento personalizado
• Medios- profundización mediante la pertenencia a la
comunidad y a las exigencias de un empeño maduro y realista.
- Favorezcamos un itinerario de formación permanente
- promovamos la integración entre “fe” y “vida”
- Ayudemos a tomar conciencia de la nececidad de un acompañamiento personalizado
Encarnar el ideal en la realidad segunda etapaEncarnar el ideal en la realidad segunda etapa
11
• Medios- generemos, a nivel personal y comunitario,
una conciencia crítica de la problemática social y una sensibilidad para con todas las formas de pobreza y marginación
- Acompañemos el crecimiento en la fe y en la vida espiritual a partir de una “relación de amistad con Dios” (oración personal y comunitaria, lectura orante de la Palabra de Dios, celebración de los sacramentos)
• Medios- generemos, a nivel personal y comunitario,
una conciencia crítica de la problemática social y una sensibilidad para con todas las formas de pobreza y marginación
- Acompañemos el crecimiento en la fe y en la vida espiritual a partir de una “relación de amistad con Dios” (oración personal y comunitaria, lectura orante de la Palabra de Dios, celebración de los sacramentos)
22
• Medios
- Invitemos a los jóvenes a reflexionar sobre cómo realizar su vida teniendo en cuenta las diferentes vocaciones que hay en la Iglesia.
- presentemos el carisma y la espiritualidad redentorista como un modo de presencia en la Iglesia
• Medios
- Invitemos a los jóvenes a reflexionar sobre cómo realizar su vida teniendo en cuenta las diferentes vocaciones que hay en la Iglesia.
- presentemos el carisma y la espiritualidad redentorista como un modo de presencia en la Iglesia
33
• Punto de partida: La opción de compromiso por seguir a Jesucristo y por construir el Reino en la historia Punto d e llegada : encarnar un proyecto de vida que realice al joven como “cristiano adulto” (vida laical / vida consagrada / ministerio desde el orden sagrado) en la Iglesia y en la sociedad.
• Punto de partida: La opción de compromiso por seguir a Jesucristo y por construir el Reino en la historia Punto d e llegada : encarnar un proyecto de vida que realice al joven como “cristiano adulto” (vida laical / vida consagrada / ministerio desde el orden sagrado) en la Iglesia y en la sociedad.
Encarnar el ideal en al realidad tercera etapaEncarnar el ideal en al realidad tercera etapa
• Objetivo: Descubrir el “lugar” y el “modo” de encarnar el seguimiento de Jesús como un proyecto vocacional para promover una renovación de la Iglesia y de la sociedad
• Medios : asumir un estilo de vida inspirado en las Bienaventuranzas para sentir la vida como un don generoso de amor y de servicio a los demás.
• Objetivo: Descubrir el “lugar” y el “modo” de encarnar el seguimiento de Jesús como un proyecto vocacional para promover una renovación de la Iglesia y de la sociedad
• Medios : asumir un estilo de vida inspirado en las Bienaventuranzas para sentir la vida como un don generoso de amor y de servicio a los demás.
Encarnar el ideal en la realaidad tercera etapaEncarnar el ideal en la realaidad tercera etapa
- preparemos un trabajo misionero, transformador de la realidad personal y social
- verifiquemos el itinerario recorrido y renovemos los pasos de madurez humana y creyente en el seno de la comunidad, con espíritu de discernimiento y en continua conversión
- preparemos un trabajo misionero, transformador de la realidad personal y social
- verifiquemos el itinerario recorrido y renovemos los pasos de madurez humana y creyente en el seno de la comunidad, con espíritu de discernimiento y en continua conversión
22
- Acompañemos espiritualmente al joven para que llegue a una opción de vida, o a un trabajo como laico en la iglesia, o también con una vocación de consagrado/a
- la pertenencia a la familia Redentorista es presentada como una opción de vida. Es el momento del “acompañamiento específico” para la vocación Redentorista.
- Acompañemos espiritualmente al joven para que llegue a una opción de vida, o a un trabajo como laico en la iglesia, o también con una vocación de consagrado/a
- la pertenencia a la familia Redentorista es presentada como una opción de vida. Es el momento del “acompañamiento específico” para la vocación Redentorista.
33
• Cada Provincia, al elaborar su proyecto de PJVR, debe considerar que la realidad pastoral se empobrece cuando se cierra en sí misma y se enriquece con la apertura, con el compartir experiencias y con la colaboración.
• Cada Provincia, al elaborar su proyecto de PJVR, debe considerar que la realidad pastoral se empobrece cuando se cierra en sí misma y se enriquece con la apertura, con el compartir experiencias y con la colaboración.
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
• Tener presentes 3 niveles:
• En cada comunidad redentorista se debe encontrar un grupo de jóvenes integrado en la comunidad cristiana y en la Iglesia local
• Tener presentes 3 niveles:
• En cada comunidad redentorista se debe encontrar un grupo de jóvenes integrado en la comunidad cristiana y en la Iglesia local
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
LOCALLOCAL
• Los grupos de jóvenes deben entrar en contacto y compartir su experiencia con los demás grupos de la Provincia, compartiendo, en la medida posible, un proyecto común y un trabajo en equipo.
• Los grupos de jóvenes deben entrar en contacto y compartir su experiencia con los demás grupos de la Provincia, compartiendo, en la medida posible, un proyecto común y un trabajo en equipo.
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
PROVINCIALPROVINCIAL
• Para el enriquecimiento de los jóvenes y de sus animadores, que cada (Vice)Provincia comparta sus experiencias con las demás (Vice)Provincias de la Región o de la sub-región.
• Para el enriquecimiento de los jóvenes y de sus animadores, que cada (Vice)Provincia comparta sus experiencias con las demás (Vice)Provincias de la Región o de la sub-región.
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
INTERPROVINCIALINTERPROVINCIAL
• Para definir mejor el proyecto, es bueno dar una respuesta satisfactoria a algunas preguntas:
• ¿Cuál es la situación del joven en esta Provincia, en este país?
• ¿Cuáles son sus exigencias más profundas en orden a la evangelización y al modo de proyectar la vida?
• ¿Qué clase de creyente hay en su corazón?
• Para definir mejor el proyecto, es bueno dar una respuesta satisfactoria a algunas preguntas:
• ¿Cuál es la situación del joven en esta Provincia, en este país?
• ¿Cuáles son sus exigencias más profundas en orden a la evangelización y al modo de proyectar la vida?
• ¿Qué clase de creyente hay en su corazón?
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
• ¿Con qué tipo de colaboración podemos contar por de parte de los cohermanos o de los mismos jóvenes?
• ¿Qué tipo de evangelización podemos realizar a nivel de comunidad local y de “equipo” central?
• ¿Qué momentos fuertes se proponen a los jóvenes durante el año? ¿Qué se puede hacer para asegurar una participación más amplia en el trabajo en equipo?
• ¿Con qué tipo de colaboración podemos contar por de parte de los cohermanos o de los mismos jóvenes?
• ¿Qué tipo de evangelización podemos realizar a nivel de comunidad local y de “equipo” central?
• ¿Qué momentos fuertes se proponen a los jóvenes durante el año? ¿Qué se puede hacer para asegurar una participación más amplia en el trabajo en equipo?
• Compartamos juntos
LA EXPERIENCIA DE ESTOS AÑOS
• Compartamos juntos
LA EXPERIENCIA DE ESTOS AÑOS
Encarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTOEncarnar el ideal en la realidad URGENCIA DE UN PROYECTO
FinFin