lineamientos para la elaboración del proyecto de tesis

5/16/2018 Lineamientos para la elaboracin del proyecto de tesis

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UNIVERSfDAD DE LOS ANDESFACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIQN

ESCUELA DE EDUCACIONDEPARTAMENTO DE PREESCOLARCOMISION DE MI:MORIAS DE GRADO.

LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACION DELPROYECTO DE TESIS

Profesora Belkys Rincon de VillalobosProfesora Susana Rubio PerezProfesor Ramon Ignacio Reyes

Merida, mayo 1999


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EI presente rna erial tiene la finalidad de orientar a los estudian es de la Escuela deEducaci6n, Menci6n Preescolar. en la elaboraci6n del proyecto de tesis, el cual tienecomo proposito prefigurar 0 anticipar I,as caracteristicas esenciales de la investiqacionque desean cesarrollar en cumplimiento a ta Memoria de Grado exigida para obtene elitulo de Licenciaco.

Los lineamientos que se presentan tienen caracter orientador, en consecuencia, elprofesor tutor oebera ser quien, en un todo de acusrdo con el tests a y saqun lascaracteristicas y exigendas del problema obieto de estudio y del tipo de investigaci6n quedeterminen llevar a cab? tome la decision ultima.

En relacion a los requisitos de 'presentacion y de extension, hernos de sefialar queel proyecto de tesis debera tener na extension entre 15 y 20 paqinas enurneracas,escritas a rnaquina, en papel tamano carta y a doble espacio, respetando adem as, lasnormas rnetodotoqlcas y de presentad6n existentes. Con respecto al ccntenido, ha derecordarse que et proyecto es Ia presentacicn preliminar y la disposicion que se toma parafa realizaclon de un trabajo; representa una propuesta al trabaio de investiqacicn. Enconsecuencia, habra de contener 0 reflejar el que, como, por que y para q e del trabajopropuesto.

Asi, en terrninos generales el proyecto de tesis respondera a las siguientesinte ogantes:

LQue se quiere conocer? A travas del' planteamiento del problema, el proyecto ceberareftejar clararnente cual'~s el problema objeto de la invesGgaci6n, El teslsta debera Lenercuidaco de que no sea demasiado empuo m ambiguo ya que ello puede convertir elestudio en un trabajo tediosov superficial; tampoco reterirse a aspectos tan fragmentariosque el objeto de estudio no represents un problema signmcativo en el ambito de laEducacion Preescola .

,Por que se qulere conocer? En la justficacion debe ran exponerse las razones por lasque ~e considera importante el problema seleccionado. La motivaci6n q' e impuls6 la


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puesta en practica de I~labor investigativa, hacia la busqueoa de soluciones a problemassducativos concretes conlribuyendo, al mismo tiempo, con el cuerpo de teorias que sonbase de futuras investigaciones

LPara que se quiere conocer? A traves 'de los objetivos generales y especificosproouestos en el proyecto, el tesista debera serialar las rnstas ue pretende alcanzarcon la realizacion de la investiqacion. Deben formularse de manera clara y teniendocuidado de que refleien la busqueda de .~espuestas at problema de investiqacionplanteado. Los objetivos especificos deberan reflejar las particularidades, lasespecificaciones del objetivo general; as e expresara la meta final y total que etinvestigador (tesista), pretende alcanzar con la culminacion del lrabajo investiqativo.

~C6mo lIegar a conocer? En el proyecto debera reflejarse el tipo de invesnqacion que~5C pretende llevar a cabo.: la metodologfa a utilizer, e proceso a 'sequlr, las tecnicas aeinplear y el (los) instrumento (s) a apllcar para lograr los objetivos propuestos y con ello,ra solucion al problema planteado. Ademas, habra de indicarse el tratamiento (cueutativo 0cuantitativo) que se propone dar a los datos recolec ados.

MODELOS PARA EL PROYECTO 0 PLANDE INVESTIGACrON

A contlnuacion, prese tamos varies modetos de estructuraclon de los proyectos aeTesis 0 Memorias de grado; os rnismos sa plan ean como sugerencia, por ella el tesista ycl tutor deberan seleccionar al que mas responda a sus intereses y necesidades sequnsea el tif.lo de investigaci6n que pre endan llevar a cabo.

,Es posible que la combinaci6n de alguno de' los modelos que se presenta .satisfaqa mas eficientemenle la necesidad de ja investiqacion que se proponga realizar eltesista, cn esc caso, el utor habra' de considcrar la pertinencia 0 no de tomar unoselementos e ignorar otros sin que la logicidad y la coherencia se vean menoscabadas.


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MODELO N.1.

I. EMA1.1.Sefecci6n y delimitaci6n del terna1.2.Problema de la investiqacionI. 3. Importancia

II . H1POTESIS FUNDAMENTALES11.1. Fonnulaci6n11.2 Importancia

III OBJETIVOS DE LA-INVESTIGACI6N.;111.1.Objst ivos generales;1 1 1.2 .Ob je tiv os e sp ec ific os =

IV. METODOLOGiA A EMPLEAR EN L A INVESTIGACl6NIV.1. Tipo de investiqacionIV.2. Poblacion 0unidadesIV.3. Variables 0 indicadoresIVA. Metodos y tecnicas de recolecci6n de da osIV.s. Metodos y tecnicas de anafisis de datosIV.6. Exposicion de los resultados

V. PLAN 0 ESQUEMA DE INVESTI.GACJONv.i. CornposlcionV.2. Elementos

V I . BI~L10GRAFIA CONSULTADAV1.1. LibrosV1.2.Articulos de pe ri6 d icos y revistas.

FUENTE: Universidad de los Andes, Consejo de Desarrollo Cientifico, Humanistico yTecnol6gico. (1993). Solicitud de financiamiento para proyectos de,Investigacl6n. Merida.- Venezuela: Autor.


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MODELON ..2 .I . .TEMA1.1.E I problema a investigar1 . 2 . Ob j e tivos1.3 . l rnponancta

II. FU ND AM EN TOS TEORIC O S-M ETODO LOG IC O SII .1. Antecedentes1 1 .2 . B as e s te 6 ric as (referencia teorico ..concep tua l )11.3.Hip6tesis11.4. Variables e indLcadoresB.5. Definiciones1 1 . 6 . Limitaciones

III . ESQUEMA, BO SQUEJO 0 ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACION111.1 .Composiclon111 .2 .Elementos

IV . INSTRUMENTACI6N.METODOLOPICA DE LA INVESTIGACIONIV .1 . T ip o de invest lgaci6nIV.2. Poblad6n 0 unidadesIV .3 . M eto do s, te cn ica s y p roced im iento s de reco leccicn de da to sIVA. Metodos, tecnicas y p roced im iento s de analisis de datos

V. RECURSOS.V.i. TiernpoV.2. FinancierosV.3. Tecnol6g ioos

V I. PRO GRAMACI6N DEL TRABAJOVII. 81BLlOGRAFIA

r=UENTE: Valladares de Sa lcedo , Ugia . (1 993). Tesis de grado: Bases teoricas yapoyosMetodoI69. icos. ceracas : Academ ia Nac io na l d e C ienc ia s Econom icas .pp.71-81


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MODELO N.3.1. EL PROBLEMA

1.1. Titulo1.2. Formulacion del problema1.3. Objetivos de la investigaci6n1.4.Evaluacion del problema1.5. Limitaciones de la investigacion1.6. Sintesls del proyecto

2. MARCO TEORICO.2.1. Antecedentes del problema2.2. Bases te6ricas2.3. Detinici6n de term!pos basicos2.4. Supuestos irnpltcitos2.5. Sistema de hipotesis2.6. Sistema de variables

3. METODOLOGlA3.1. Poblaclon y mues~3,2. Disefto 0 tecnica de observaci6n3.3lnstrumentos3.4 Tecnlcas de recoleccion de datos3,5. Tecnicas de analisls3.6. Estudio piloto

4. ASPECTO ADMIN ISTRA TIVO. .4.1. Recursos hurnanos.4.2. Recursos institudonales4.3. Presupuesto4.4. Tiernpo

5. REFE.RENCIAS 6, ANEXOS

. -

FUENTE: Maries, Victor. (1977). Planeamiento V analisis de investigaciones. Caracas:Ediciones de la FScultad.de Humanidades y Educacicn, UniversidadCentral de Venezuela. P. 14


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,MODELON.4I.TEMAL1. Titulo1 .2 . P la nte am ie nto de l problema'1 .3 . Justnicaclon1.4.Antecedentes tecricos1 .5 . B a se s te 6ric as

I!.09 ETIVOS .n . 1 . Genera es11.2,Especif icos

III. IIIPOTESIS

IV.METODOL'OGIAIV. 1 . TJpo de invos tiga . cjpnV.2. Poolacion y muastraIV.3. VariablesIVA, Tscnlcas e instrumentos derecoleccion de datosIV.5. Tecnicas de analisls d e datos

V . ESQUEMA PROV SIONAL DE TRABAJOVI. BIBLIOGRAFIA


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MODELON.S

I. TEMA.1 .1 . P lan teamiento d e " prob lema1.2 . Justif icacion1 .3 .Antecedentes1 .4 . Fu nda me nta cio n te 6rica

I I .OBJETIVOS11.1 .Genera les . -11 .2 .Especlficos -

Ill. HIPOTESIS

IV. METODOLOG IAIV .1 . T ip o d e ln ve suq ac io n1V .2 . T e cn lc as a u tiliz a r1 '1 . 3. Recur so s

V . ESQUEMA DE TRABAJOV1. E struc tu ra id eo l6 gic a 1 6g ic aV2 . P lan de traba jo (tiem po es tip ulado pa ra la ejscuclon de caoa etapa )

V I. B 1BL lOGRAFIA

V II.INSTRUMENTO DE RECO lE CCIO N.DE DATO S (Mode lo ).

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