UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE QUERÉTARO.

Carrera: ING. En Telemática.

Proyecto: Línea de trasmisión tipo eléctrica

Presenta:

Miguel Ángel Contreras Vázquez

Flavio David Hernández Gudiño.

Edgar Olvera García.

Daniel Labastida rivera.

Docente: Francisco Javier Bucio Castillo.

Fecha: EL Marqués, Querétaro. Qro. 14 de Septiembre

del 2015.

1

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA.

El alumno será capaz de analizar el comportamiento de una línea de

transmisión de tipo eléctrica.

INTRODUCCION.

Durante el siguiente documento se mostrará la práctica realizada el

pasado lunes 7 de septiembre de 2015, en la cual se analizara una línea de

transmisión de corriente eléctrica, pasando a través de un conductor de

cobre AWG-12 se calculará las variables correspondientes al análisis

posterior que se realizara, así como la correcta interpretación que se debe

de realizar en las mediciones en serie y paralelo que se presentan en un

circuito simple.

Es importante señalar que lo realizado fue supervisado por un profesor

asignado y en todo momento se pretende respetar las normas de

seguridad apropiadas para evitar cualquier posible accidente.

2

Pág. Objetivo de la practica 1

Introducción 1 Aspectos Teóricos 3-5

Materiales de equipo 6

Procedimiento o Desarrollo 6-9

Cálculos 9-12

Resultados 13

Conclusiones 13-15

Bibliografías 15

Figuras Pág. Fig. 1 Tipo de línea de transmisión eléctrica 4

Fig. 2 se observa una conexión, y podemos tener en cuenta, que están en serie.

5

Fig. 3 se obtiene la conexión en paralelo. 6

Fig. 4 se observa la conexión en serie. 7

Fig. 5 se observa la conexión en serie, y el flujo de corriente de los dos focos.

8

Fig. 6 así quedo el circuito correctamente. 8

Fig. 7 se verifico un foco en serie para el voltaje. 10

Fig. 8 se verifico en serie el tipo de corriente. 10

Fig. 9 se checo el tipo de corriente en paralelo de dos focos.

10

Tablas Pág.

Fig. 1 resultados de la práctica y descripción. 14

3

MARCO TEORICO.

Línea de trasmisión.

Como podemos ver, que la energía puede ser conducida de un lugar o de

un objeto a otro (conducción). Eso mismo ocurre con la electricidad. Es

válido hablar de la "corriente eléctrica", pues a través de un elemento

conductor, la energía fluye y llega a nuestras lámparas, televisores,

refrigeradores y demás equipos domésticos que la consumen. A esto le

podemos llamar una línea de transmisión del tipo eléctrica.

Como podemos observar una línea de trasmisión, se puede encontrar en

cualquier punto de nuestra vida cotidiana.

El conjunto de dispositivos para transportar o guiar la energía eléctrica desde

una fuente de generación a los centros de consumo (las cargas). Y estos son

utilizados normalmente cuando no es costeable producir la energía eléctrica

en los centros de consumo o cuando afecta el medio ambiente (visual,

acústico o físico), buscando siempre maximizar la eficiencia, haciendo las

perdidas por calor o por radiaciones las más pequeñas posibles.

En una línea de trasmisión del tipo eléctrica, se puede basar, en trasmisiones,

al generar, en el circuito, se es posible ver que cuando están conectadas.

En las torres de Líneas y aéreas de transmisión de AC comparten una

característica. Llevan 3 fases de corrientes. Los voltajes varían según el

sistema de red en particular y están adaptadas para voltajes de transmisión

que varían entre 69 kv hasta 765 kv. Aproximadamente. Hoy en día el voltaje

DC Torre de transmisión tiene líneas en pares, en lugar de hacerlo en tres

(para corriente trifásica) como en Líneas de voltaje AC. La Línea DC: es la

línea de corriente positiva y la otra es el negativa

4

Fig. 1 Tipo de línea de transmisión eléctrica.

También conviene tener presente que la energía eléctrica que utilizamos está

sujeta a distintos procesos de generación, transformación, transmisión y

distribución, ya que no es lo mismo generar electricidad mediante

combustibles fósiles que con energía solar o nuclear. Tampoco es lo mismo

transmitir la electricidad generada por pequeños sistemas eólicos y/o

fotovoltaicos que la producida en las grandes hidroeléctricas, que debe ser

llevada a cientos de kilómetros de distancia y a muy altos voltajes, esto se

debe a los cableados de las antenas eléctricas, poder tener una mejor

recepción, y emitir la electricidad, que abarca nuestro tema de líneas de

transmisión.

Podemos retomar que la actuación de la línea de transmisión, actúa de

manera simultánea. Y nosotros trabajaremos un una corriente doméstica.

5

Fig. 2 se observa

una conexión, y podemos tener en cuenta, que están en serie.

Esta explicación, se da porque en la práctica, se puede observar una línea

de transmisión eléctrica, y encontramos un pequeño defecto, qué varia un

poco la corriente. Y podemos retomar que las líneas de trasmisión, las

usamos en diferentes tipos de actividades, o procesos de las tecnologías,

ya sea uso doméstico o industrial, solo varia los aspectos para lo que se

ocupe, ya se el tipo de trasmisión, dependerá el aspecto en donde este

enfocado.

6

MATERIALES DE EQUIPO.

2 m Cable (“calibre 10 o 12”).

1 clavija para el cable y para conectar a la electricidad.

2 sockets, para los focos.

2 focos de 60 watt.

Desarmador ( “cruz o plano”)

Guantes de electricista.

Multímetro.

Pinzas para cortar el cable.

PROCEDIMIENTO O DESARROLLO.

En esta práctica, contamos con los materiales que son el multímetro, el

cable, los focos, y los socket. Para ello lo primero que realizamos, fue cortar

el cable, después, lun socket lo conectamos con cable del calibre 12 y la

primera práctica fue en paralelo lo cual prendió nuestro foco,

exitosamente.

Fig. 3 se obtiene la conexión en paralelo.

7

Es esta parte podemos observar, nuestra primera conexión que fue en

paralelo, y solo se conectó un foco ala corriente, lo cual fue exitoso. Y el

flujo fue de 117.5 volts, que fue de un solo foco al conectarse a la

electricidad.

Fig. 4 se observa la conexión en serie.

Después obtuvimos la otra práctica conectada en serie, y donde entraron

nuestros dos focos, al conectarlos en serie, descubrimos un impacto en

nuestros circuitos que bajo .5 a la hora de conectarlos porque, fue el flujo

de 127. 0 volts, y obtuvimos una pérdida de .5 volts.

8

Fig. 5 se observa la conexión en serie, y el flujo de corriente de los dos focos.

En esta imagen se aprecia, nuestro circuito en serie, y el flujo de corriente

que fue en los dos focos, conectados, el paso que hubo en serie fue de

127.0 volts, en el circuito en serie, y mi compañero midió en el voltaje del

circuito en serie.

Fig. 6 así quedo el circuito correctamente.

9

En esta imagen se puede apreciar cómo queda nuestra práctica, ya que

era una línea de transmisión tipo eléctrica, y la conectividad, de serie que

hay en nuestro circuito, y el flujo de corriente que pasa por los dos focos. En

nuestros puntos de medida fue de 127.0 volts, que fue en el circuito en

serie. Esto fue nuestra práctica y los cálculos se verán más delante de

nuestro documento.

CÁLCULOS

Ecuaciones (Ley de Ohm)

(Potencia Eléctrica)

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Lecturas

Fig. 7 se verifico un foco en serie para

el voltaje.

Fig. 8 se verifico en serie el tipo de

corriente.

Fig. 9 se checo el tipo de corriente en paralelo de dos focos.

1 Foco en Serie

2 Foco en Serie

2 Foco en Paralelo

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Operaciones

Datos (1 foco en serie)

V= 116.8

I= ?

W= 72 watts

R= ?

Cálculos

I =72 w

116.8 v= 0.61 A

Rt = V

I=

116.8v

0.61 Amp= 191.47 Ω

Datos (2 foco en serie)

V= 117.0

I= ?

W1= 72 watts

W2= 100 watts

R= ?

Cálculos

I1 =72 w

117.0 v= 0.61 A

12

I2 =100 w

117.0 v= 0.85 A

R1 = V

I=

117.0v

1.46 A= 191.80 Ω

R2 = V

I=

117.0

1.46 A= 137.64 Ω

Rt = R1 + R2 = 191.80 Ω + 137.64 = 329.44Ω

Datos (2 foco en Paralelo)

V= 117.5

I= ?

W1= 72 watts

W2= 100 watts

R= ?

Cálculos

I1 =72 w

117.0 v= 0.61 A

I2 =100 w

117.0 v= 0.85 A

R1 = V

I=

117.0v

1.46 A= 191.80 Ω

R2 = V

I=

117.0

1.46 A= 137.64 Ω

Rt = R1 + R2 = 191.80 Ω + 137.64 = 329.44Ω

En este caso el voltaje es el mismo en ambos focos, mientras que la

corriente cambia en cada foco.

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RESULTADOS

Focos Watts Voltaje Resistencia Corriente Rt

1 serie 72 w 116.8 191.47 Ω 0.61 A 0.61 A

2 en serie 72 w y

100w

117.0

191.80 Ω

Y

137.64 Ω

0.61 A 329.44 A

1 paralelo 72 w 116.8 191.47 Ω 0.61 A 0.61 A

2 paralelo 72 w y

100w

117.5 191.80 Ω

Y

137.64 Ω

0.61 A 0.61 A

Fig. 1 resultados de la práctica y descripción.

CONCLUSIÓN INDIVIDUAL

Miguel Ángel Contreras Vázquez

Dentro de la práctica que se desarrolló se puede observar el

comportamiento de la corriente eléctrica en serie y en paralelo, se puede

observar que en serie los focos actúan como resistencia al paso del voltaje

por lo cual se ve disminuido al momento que llega al segundo foco, por lo

cual concluyo que el voltaje es diferente en entrada y en la salida de

cada foco, para encenderlos es necesario calcular primero la resistencia

de cada foco en función de los watts a los que está trabajando dicho

foco. Realizar un análisis previo de los datos y comprar los focos

adecuados para la práctica.

El voltaje en paralelo es igual en entrada y en salida ya que el conductor

que lleva la fase toca ambos focos y no se cierra con el neutro, lo cual

provoca que se lleguen a alimentar ambos focos al mismo tiempo y esto

por ende hace que prendan.

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Es importante reconocer las medidas de seguridad que se deben emplear

al momento de trabajar con la corriente eléctrica ya que puede ocasionar

un accidente el uso imprudente de la misma

Flavio David Hernández Gudiño.

En esta práctica vimos, como era las líneas de transmisión, del tipo

eléctrica, y pudimos observar que durante la práctica, fueron algunos

detalles con algunos focos, que tenían menor intensidad luminosa, y que

otros no tenías una resistencia adecuada, para poder realizar la práctica, y

que al conectarlos, pudimos ver qué pasaba el flujo de corriente por

medio del circuito, y esto fue una línea de transmisión.

Edgar Olvera García.

La práctica se comprobó el comportamiento de las líneas de transmisión

del tipo eléctricas. Se observaron el comportamiento del voltaje y la

corriente que es transferida a través de estas líneas y como algunos

dispositivos sirven como resistencia al paso de este flujo.

Se comprobó además como la corriente busca en la línea de transmisión

la resistencia mínima para poder pasar provocando poca luminosidad en

algunos focos.

Daniel Labastida Rivera.

En esta práctica pude observar así como también me di cuenta que una

línea de transmisión se determina por sus propiedades eléctricas, como la

conductancia, sus propiedades físicas; como el diámetro y el material

conductor, que en este caso fueron los cables de cobre.

CONCLUSIÓN GENERAL:

Dentro de lo destacado pudimos observar que el trabajo colaborativo es

muy importante al momento de llevar una práctica acabo, la gestión y

organización pueden hacer que se lleve a cabo correctamente y que la

retroalimentación que recibimos sea la adecuada.

Conforme a la línea de transmisión que observamos pudimos ser capaces

de calcular la intensidad y la resistencia de nuestros focos, mediante una

formula externa del potencial 𝑝 = 𝐼𝑉 fuimos capaces de conocer la

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intensidad de la corriente conociendo el voltaje y la cantidad de watts a la

que está operando cada foco, una vez teniendo esto se puede calcular la

resistencia del foco con 𝐼 =𝑉

𝑅 y despejando R de la misma, aprendimos a

manejar con seguridad la corriente eléctrica y su comportamiento en serie

y en paralelo, asi como que un foco ahorrador de gas xenón no opone

resistencia al paso de la electricidad, el voltaje en paralelo es igual en

entrada y en salida y el voltaje en serie es diferente y se disminuye con

cada resistencia que va pasando.

El análisis de la corriente eléctrica alterna nos ayudó a comprender como

es que se lleva a cabo la transmisión en serie y en paralelo, saber las

fórmulas que ya deberíamos de saber sobre la corriente eléctrica y saber

interpretar los valores correctamente para poder usar un multímetro y no

quemarlo.

BIBLIOGRAFÍA.

http://www.fime.uanl.mx/~omeza/pro/LTD/LTD.pdf

https://ramaucsa.files.wordpress.com/2010/12/resumen-lc3adneas-de-

transmisic3b3n-elc3a9ctric1.pdf

https://www.grupoice.com/wps/wcm/connect/af06268047cded72919ff9f0

79241ace/Folleto+L%C3%ADneas+de+Transmisi%C3%B3n+y+Campos+Electr

omagn%C3%A9ticos.pdf?MOD=AJPERES