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LENGUAJE Y LENGUA PREÀMBULO. Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros, pero antes se puede hablar sobre el origen del lenguaje. A pesar de las innumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cuándo y cómo nació el lenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valiéndose de un sistema formado por el conjunto de signos lingüísticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores LENGUAJE – LENGUA – HABLA Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en PREÀMBULO. Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros, pero antes se puede hablar sobre el origen del lenguaje. A pesar de las innumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cuándo y cómo nació el lenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valiéndose de un sistema formado por el conjunto de signos lingüísticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores tratan de echar luces sobre este misterio, sus resultados no pasan de ser más que meras especulaciones. No obstante, por la observación de los gritos de ciertos animales superiores, algunos creen que tales gritos fueron los cimientos del lenguaje hablado. Desde el punto de vista antropológico y etnológico, es indudable que el lenguaje articulado constituye una de las manifestaciones características que separan al hombre de los seres irracionales. Éstos últimos expresan y comunican sus sensaciones por medios instintivos, pero no hablan, a diferencia de los seres dotados de conciencia. ¿EL LENGUAJE ES INNATO O ADQUIRIDO? En la lingüística, como en otras ciencias del conocimiento humano, existe una disputa entre el empirismo y el nativismo. El nativismo sostiene que la capacidad de ver, oír, pensar y hablar son actos innatos o genéticos. En cambio los empiristas, a la cabeza de los behavioristas o conductistas, están convencidos de que el niño aprende a hablar porque imita a los adultos -sobre todo a la madre- y porque tiene necesidad de manifestar sus necesidades y deseos. Según los empiristas, el niño aprende el idioma de la misma manera que otras destrezas físicas y mentales. Es decir, mediante la llamada "conducta operante", que está determinada por la influencia de factores externos o adquiridos y no así por medio de factores innatos o genéticos. ¿PRIMERO ESTÁ EL LENGUAJE O EL PENSAMIENTO? La teoría de: "el lenguaje está antes que el pensamiento" plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento), independiente de otros elementos adquiridos del entorno social, entonces es fácil suponer que primero está el lenguaje y después el pensamiento; más todavía, si se parte del criterio de que el lenguaje acelera nuestra actividad teórica, intelectual y nuestras funciones psíquicas superiores (percepción, memoria, pensamiento, etc.). La teoría de: "el pensamiento está antes que el lenguaje" sostiene que la capacidad de pensar influye en el idioma. No en vano René Descartes acuñó la frase: "primero pienso, luego existo". La "teoría simultánea" define que tanto el lenguaje como el pensamiento están ligados entre sí.

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LENGUAJE Y LENGUA

PREMBULO.Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingstica. Vamos a intentar dar unas definiciones bsicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros, pero antes se puede hablar sobre el origen del lenguaje.A pesar de las innumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cundo y cmo naci el lenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valindose de un sistema formado por el conjunto de signos lingsticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores tratan de echar luces sobre este misterio, sus resultados no pasan de ser ms que meras especulaciones. No obstante, por la observacin de los gritos de ciertos animales superiores, algunos creen que tales gritos fueron los cimientos del lenguaje hablado. Desde el punto de vista antropolgico y etnolgico, es indudable que el lenguaje articulado constituye una de las manifestaciones caractersticas que separan al hombre de los seres irracionales. stos ltimos expresan y comunican sus sensaciones por medios instintivos, pero no hablan, a diferencia de los seres dotados de conciencia.EL LENGUAJE ES INNATO O ADQUIRIDO? En la lingstica, como en otras ciencias del conocimiento humano, existe una disputa entre el empirismo y el nativismo. El nativismo sostiene que la capacidad de ver, or, pensar y hablar son actos innatos o genticos. En cambio los empiristas, a la cabeza de los behavioristas o conductistas, estn convencidos de que el nio aprende a hablar porque imita a los adultos -sobre todo a la madre- y porque tiene necesidad de manifestar sus necesidades y deseos. Segn los empiristas, el nio aprende el idioma de la misma manera que otras destrezas fsicas y mentales. Es decir, mediante la llamada "conducta operante", que est determinada por la influencia de factores externos o adquiridos y no as por medio de factores innatos o genticos.PRIMERO EST EL LENGUAJE O EL PENSAMIENTO?La teora de: "el lenguaje est antes que el pensamiento" plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento), independiente de otros elementos adquiridos del entorno social, entonces es fcil suponer que primero est el lenguaje y despus el pensamiento; ms todava, si se parte del criterio de que el lenguaje acelera nuestra actividad terica, intelectual y nuestras funciones psquicas superiores (percepcin, memoria, pensamiento, etc.).La teora de: "el pensamiento est antes que el lenguaje" sostiene que la capacidad de pensar influye en el idioma. No en vano Ren Descartes acu la frase: "primero pienso, luego existo". La "teora simultnea" define que tanto el lenguaje como el pensamiento estn ligados entre s.

PREMBULO.Las diferencias entre lenguaje, lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingstica. Vamos a intentar dar unas definiciones bsicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros, pero antes se puede hablar sobre el origen del lenguaje.A pesar de las innumerables investigaciones realizadas, no se sabe con certeza cundo y cmo naci el lenguaje, esa facultad que el hombre tiene para comunicarse con sus semejantes, valindose de un sistema formado por el conjunto de signos lingsticos y sus relaciones. Aunque muchos investigadores

LENGUAJE LENGUA HABLA

Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicacin mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchsimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el espaol, el ingls, el francs o el alemn. No sera correcto hablar, por tanto, de lenguaje espaol o de lenguaje francs. Las lenguas en la actualidad pasan de las dos mil, repartida de una manera desigual. Los idiomas de cultura occidental ms extendidos son: el ingls (280 millones); el ruso (200); el espaol (160); el alemn, el francs, el portugus y el italiano. Actualmente el idioma castellano est detrs del ingls y el chino como el tercer lugar.

Por otro lado, la lengua es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un cdigo que conoce cada hablante. Este cdigo es muy importante para el normal desarrollo de la comunicacin entre las personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre s. Y entonces qu es el habla? es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el cdigo, los signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a travs de la fonacin (emisin de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de comunicacin. ORIGEN DEL IDIOMA CASTELLANO. Antes de la conquista de Espaa por los romanos, en la pennsula Ibrica se hallaban varias lenguas que se llamaban lenguas Ibricas o lenguas prerromnicas. Cuando los romanos conquistaron a Espaa (2 siglos antes de Cristo), introdujeron e impusieron la lengua latina. Este latn se transform notablemente y lleg a convertirse en una lengua llamada lengua romance, que as se llamaban todas las lenguas derivadas del idioma de los romanos: del latn nacieron las lenguas romances como el castellano, cataln, gallego, portugus, francs, italiano y romanche o rumano. El castellano se convirti en la lengua oficial de Espaa.LA ACADEMIA ESPAOLA DE LA LENGUA.Es la autoridad que mantiene la pureza del idioma y estudia la evolucin. Esta corporacin integrada por hombres sapientes y estudiosos se renen una vez a la semana, los jueves. La Real Academia Espaola publica cada ao dos obras importantes que son: el diccionario y la gramtica.LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE.Dada la complejidad del fenmeno lingstico, son muchas las ciencias que han de estudiarlo, las ms importantes son:

LA LINGSTICA: Que es la ciencia general, la que estudia al lenguaje en un modo total. LA FILOLOGA: es una ciencia que estudia a las lenguas en forma particular. LA GRAMATICA: Cuyo concepto ha experimentado grandes cambios, hoy es considerado como la ciencia que estudia las leyes y reglas que rigen a un idioma en un momento concreto de su evolucin.

LECCIN N 2

LA GRAMATICALa gramtica se define como el estudio de las reglas y principios que regulan el uso del lenguaje dentro de la oracin, pero esta ciencia se subdivide en niveles especficos donde cada cual se preocupa de un rea determinada. A continuacin te presentaremos la definicin de cada uno de ellos. La gramtica es parte del estudio general del lenguaje denominado lingstica. Clsicamente el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles: Nivel fontico-fonolgico. Nivel ortogrficos Nivel sintctico-morfolgico. Nivel lxico-semntico. Nivel pragmtico.La fontica: es la rama de la lingstica que estudia la produccin y percepcin de los sonidos de una lengua en sus manifestaciones fsicas. Sus principales ramas son: fontica experimental, fontica articulatoria, fonemtica y fontica acstica.

La Ortografa: Es la rama de la

La morfologa: es la rama de la lingstica que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfologa flexiva) y la formacin de nuevas palabras (morfologa lxica).

La sintaxis: es una subdisciplina de la lingstica y parte importante del anlisis gramatical que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria de constituyentes y la formacin de unidades superiores a stos, como los sintagmas y oraciones.La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, as como las relaciones sintagmticas y paradigmticas existentes entre ellas.

La semntica: es el estudio del significado de las expresiones del lenguaje, es decir, del significado atribuible a expresiones sintcticamente bien formadas. La sintaxis estudia slo las reglas y principios sobre cmo construir expresiones interpretables semnticamente a partir de expresiones ms simples, pero en s misma no permite atribuir significados. La semntica examina el modo en que los significados se atribuan a las palabras, sus modificaciones a travs del tiempo y an sus cambios por nuevos significados. La lexicografa es otra parte de la semntica que trata de describir el significado de las palabras de un idioma en un momento dado, y suele exhibir su resultado en la confeccin de diccionarios.La etimologa: es el estudio del origen de las palabras, razn de su existencia, de su significacin y de su forma, segn La Real Academia Espaola (RAE). Se estudia el origen de las palabras, cundo son incorporadas a un idioma, de qu fuente, y cmo su forma y significado han cambiado.En idiomas con una larga historia escrita, la etimologa se trata de una disciplina relacionada con la lgica y la lengua histrica que estudia el origen de las palabras estudiando su significacin originaria y su forma, as como los posibles cambios sufridos a lo largo del tiempo. Adems, utilizando mtodos de lingstica comparativa, se puede reconstruir informacin de lenguas que son demasiado antiguas como para obtener alguna fuente directa, como escritura. As, analizando otros idiomas relacionados, los lingistas pueden hacer inferencias acerca de la lengua de la que son originarias, y su vocabulario.LECCIN N 3

LA LENGUA Y SUS MANIFESTACIONES

FONOLOGA Y FONTICAPara entrar en el tema diremos simplemente que la fonologa es la rama de la lingstica que se ocupa de los fonemas. La fontica se interese en cambio por los sonidos.Diferencias entre fonologa y fonticaTanto la fontica como la fonologa tienen por objetivo de estudio los sonidos de una lengua.La fontica estudia los elementos de una lengua desde su punto de vista de su produccin, de su constitucin acstica, de su percepcin; por ejemplo, distingue entre la "b" de rombo y la b de robo.La fonologa, estudia los elementos de una lengua desde su punto de vista de su funcin en el sistema de la comunicacin lingstica, estudia los elementos fnicos, o unidades, de una lengua desde el punto de vista de su funcin. En espaol, sabemos que hay una unidad /b/ en beso, porque si la cambiamos por /p/ obtenemos otra palabra: peso, y si la cambiamos por /t/, teso; y, si la sustituimos por /k/, queso, etc. En este caso, las unidades /b/, /p/, /t/, /k/, que estn actuando en el nivel de la lengua, o que son la forma de la expresin, se llaman fonemas. (Para recordar que la fonologa es la que estudia los fonemas, inventemos que podra llamarse fonemaloga).Los fonemas, entonces, son las unidades fonolgicas ms pequeas en que se puede dividir un conjunto fnico, su caracterstica principal es la capacidad para diferenciar significados; por ejemplo, no es lo mismo caro que carro o que cabo, todas estn dentro del campo ca _ o, pero cambian su significado al cambiar los fonemas.Sistema fontico y fonolgico en el castellano Produccin del sonido articuladoEn la produccin de sonidos articulados por la voz humana, el cerebro controla tres clases de rganos que forman parte del aparato fonador humano:CLASEFORMADO POR... SE OCUPA EN...

rganos de respiracinPulmones, bronquios y trquea.Impulsar el aire

rganos fonadores.Laringe que est situado encima de la traque constituida por una serie de cartlagos que envuelven las cuerdas vocalesProducir la vibracin del aire o sonido

rganos de articulacin Cavidad nasalCavidad bucal: vula o campanilla, paladar, lengua, alvolos y dientes.Modificar y modular el sonido. Llevando el aire por la laringe hacia la faringe; si el velo del paladar sta pegado en la pared de la faringe, el aire sale por la boca y resulta el sonido oral; pero si pasa por las fosas nasales resulta el sonido nasal.

Los sonidos articulados se producen al salir el aire de los pulmones por la expiracin. El aire va a parar a los bronquios, a la trquea y despus a la laringe donde estn las cuerdas vocales.Si las cuerdas vocales se aproximan y vibran el sonido articulado es sonoro, pero si por el contrario no vibran el sonido es sordo. Una forma muy sencilla de saber si un sonido es sordo o sonoro es emitirlo en voz alta al mismo tiempo que colocamos la mano en la garganta, si notamos vibraciones el sonido es sonoro si no, es sordo.Clases de fonemasDentro de los sonidos sonoros distinguimos entre fonemas voclicos y consonnticos.Los fonemas voclicos:Los fonemas voclicos son pronunciados de tal forma que el aire no encuentra ningn obstculo y adems son capaces de formar slabas por s solos.Segn la localizacin o parte de la boca en que se produce su articulacin, las vocales espaolas pueden ser anteriores, centrales, y posteriores.Segn el grado de abertura de la cavidad bucal al pronunciarlas, las vocales pueden ser de tres tipos: abiertas, cerradas y medias.Los fonemas consonnticos:Los podemos clasificar:1. 2. Por la Accin de las cuerdas Vocales.a) Sordos: Si las cuerdas vocales no vibran.b) Sonoros: Si las cuerdas vocales vibran.3. Por la Accin del velo del paladar.a) Orales: Si el aire sale por la boca.b) Nasales: Si el aire sale por la nariz. 4. Segn el modo de articulacin en:a) Oclusivos, se caracterizan por el bloqueo del flujo de aire. Por ejemplo: /p/,/t/,/k/,/b/,/d/,/g/.b) Fricativos, se caracterizan por una cierta dificultad para la expulsin del aire, pero sin impedirlo. Por ejemplo: /f/, /s/,... c) Africados, aquellos en cuya articulacin se produce un primer momento de oclusin y un segundo momento de fricacin.d) Nasales, aquellos fonemas en cuya articulacin, el aire es expulsado a la vez por la boca y por la nariz.e) Laterales, en que la lengua se sita en el centro superior de la cavidad bucal provocando la salida del aire por sus laterales. Por ejemplo: /l/, /r/.f) Vibrantes, los pronunciamos con una repeticin muy rpida de contactos sucesivos o vibraciones de la punta de la lengua sobre los alveolos.5. Segn el lugar de la articulacin en:a) Labiales, son aquellos en cuya articulacin intervienen de forma principal los labios.b) Dentales, son los que se articulan tocando con la punta de la lengua los dientes.c) Alveolares, son los que se articulan aproximando la punta de la lengua a los alvolos.d) Palatales, se pronuncian acercando la lengua al paladar.e) Vetares, son los que se articulan aproximando la lengua al velo del paladar o tocndolo.

La lengua es un rgano mvil que junto con los dientes incisivos superiores e inferiores, los alvolos y los labios participa en la diferenciacin de los sonidos.Relacin de la fontica, la fonologa y la ortografa Lengua es el pacto por el cual una comunidad de personas hablan de la misma manera y escriben las palabras de la misma forma, esto es la ortografa. La ortografa en muchos casos no se acomoda a los sonidos, as es que debe aprenderse con la prctica. Los fonemas representados por nuestro alfabeto son los sonidos ideales. En nuestro idioma hay fonemas representados por varias letras: /b/ con b y v /z / con c (ante e, i); z /k/ con c (ante a, o, u o consonante); qu (ante e, i); k /g/ con g (ante a, o, u, o consonante); gu (ante e, i ) /x/ con g (ante e, i ); j /i/ con i, y /s/ con s; x (solo ante consonante) /r/ con r; rr (solo entre vocales) Fonemas diferentes que son representados por una misma letra: /k/ con c /g/, /x/ con g /i/, /y/ con y /r/ /r/ con r Una sola letra representada por varios fonemas x con /k+s/ Fonemas simples representados por la unin de varias letras /l/ por ll /r/ por rr (entre vocales) /c/ por ch /k/ por qu (ante e, i) /g/ por gu (ante e, i )

Cuando cometemos una falta de ortografa lo que ocurre es una falta de ajuste entre los fonemas que pronunciamos y las letras que escribimos. Hay fijadas en nuestro idioma reglas de ortografa, por ejemplo: Delante de p y b se escribe m y nunca n (campana) Las palabras que empiezan por ab-ob se escriben con b (objetivo) Despus de las consonantes l-n-s y al principio de palabra se escribe r aunque se lea como rr Las reglas mencionadas son un ejemplo de que la escritura y la pronunciacin de las palabras no siempre coincide.En el primer caso, la palabra campana, por ejemplo, se escribe con m antes de p, pero al escuchar esta palabra en realidad omos /kNpana/ ya que los fonemas /m/ y /n/ se han neutralizado.Por ello es importante aprender las reglas de ortografa, puesto que son un acuerdo de la comunidad de hablantes de castellano, y fijarnos en que la pronunciacin de las palabras puede inducirnos a error. As que es muy til tener a mano un manual de ortografa para resolver las dudas.

LECCION N 4LA MOROFLOGIA

CATEGORA GRAMATICAL DE LA PALABRA

Las palabras que estn estructuradas por un solo morfema son las preposiciones, los pronombres, los artculos, llamadas tambin palabras invariables.

Las otras categoras que poseen un lexema y por lo menos un morfema, son los sustantivos, adjetivos y verbos, llamadas tambin variables.

COMPONENTES DE LA PALABRA:

Los componentes de la palabra son las slabas y las letras, las slabas son golpes de voces, los cuales estn constituido por una o mas consonantes y vocales. Ejemplo:

Separemos las siguientes palabras en slaba:Despreciar = Incomplejidad =

ELEMENTOS DE LAS PALABRAS:

Los elementos de las palabras son la raz y afijos. Tambin el nombre de lexema y morfema, ejemplo:

Ama r des con tarcampe npro poner R A A R A R A A R

AFIJO:

Son significaciones que pueden aadirse a muchas races y se dividen en prefijo, sufijo y desinencia.

PREFIJO: Son partculas o palabras que se colocan ante las races para modificar su significado, ejemplo:

Re caerP R

SUFIJOS: Son partculas que se aade a la raz para modificar su significado; los sufijos se utilizan en palabras que no sean verbos y en palabras variables, ejemplo:

Mesi ta R S DESINENCIA:La desinencia es la parte variable del verbo que nos seala los accidentes gramaticales (persona, nmero y gnero). Ejemplo:

Comeremos = comer an Cantaban = cant aban

La palabra se puede dividir en diversos componentes:Lexema o raz: es la parte de la palabra que no vara y que contiene su significado.zapato, zapatera, zapateroEl lexema se clasifica en:Lexema independiente: cuando va slo, sin ir acompaado de un morfema.rbol, pared, lpizLexema dependiente: cuando va acompaado de uno o ms morfemas. (subrayamos el lexema)perro, sobrino, bailarsubmarinista, multimillonarioMorfema: es la parte de la palabra que vara. Permite completar su significado (indicando gnero, nmero; si es un verbo indicando adems persona, tiempo y modo) o formar nuevas palabras (palabras derivadas) a partir de la palabra primitiva. (subrayamos el morfema)nios, zapatera, zapateroEl morfema se clasifica en:Morfema flexivo: es aquel que indica el gnero (masculino o femenino), el nmero (singular o plural), y en caso de verbo adems la persona, el tiempo y el modo.nio, nia, nios, corra, correremosMorfema derivativo: es aquel que permite formar palabras derivadas a partir de una palabra primitiva. Si va delante de la raz se denomina prefijo, si va detrs se denomina sufijo.Ejemplos de sufijoszapatera, zapaterocarnicera, carnicero, carnalEjemplos de prefijosRehacerSubcontratarTambin tenemos los infijos o incrementos, son aquellos que van al medio de la raz y los sufijos, por otro lado estn las morfemas de desinencia quien aporta los accidente gramaticales (persona, tiempo y nmero) a los verbos.Ejemplo de infijo o incrementos:Coranzoncito:corazn c itoEjemplo de desicencia:Cantaremos:cant = raz, aremos= desinencia (P,T, N)Palabras flexivas y no flexivasPalabras flexivas son aquellas que llevan o pueden llevar morfemas flexivos.niopared (no lleva morfema flexivo pero podra llevarlo: paredes)Son palabras variables. Pertenecen a este grupo: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el verbo y muchos determinantes.Ejemplos:len / leona (sustantivo)alto / alta (adjetivo)este / estos (pronombre)corro / corra (verbo)uno / una (artculo indeterminado)Palabras no flexivas son aquellas que ni llevan ni pueden llevar morfemas flexivos; son palabras invariables (no tienen ni gnero ni nmero).Pertenecen a este grupo: el adverbio, la preposicin, la conjuncin y la interjeccin.Ejemplos.Maana (adverbio)Ante (preposicin)Y (conjuncin)Eh (interjeccin)

Clases de sufijos:SUFIJOS QUE EXPRESAN PROFESIN U OFICIOanteestudianteentetenientearioboticarioistapianistaeropanaderoor, dor, tor, sorautor, pintor, profesor, examinador SUFIJOS QUE EXPRESAN DESPRECIO O BURLAaco pajaracoachopopulachouchocasuchaajoespantajoastropadrastrouzagentuzaSUFIJOS QUE EXPRESAN AUMENTO.nsillnonamujeronaazogatazooteanimaloteSUFIJOS QUE EXPRESAN PEQUEEZ O DISMINUCIN ito /a palitoillo /aanilloicogaticoSUFIJOS QUE EXPRESAN COLECCION O CONJUNTOAjeramajealplatanalenadocenaarpinareromosqueroadaboyadaogentoedoviedoSUFIJOS PRINCIPALES PARA FORMAR ADJETIVOS Y LOS ADVERBIOSableamable,ibletemible,ero venidero,ivosensitivoosoodiosoizorojizoudobigotudoicosatrico allegalarangularestrecampestreantemaleanteenteobedienteeonveoSUFIJOS QUE INDICAN EL LUGAR DE ORIGEN, PAIS O RELIGION.ensenicaragenseanocubanoenochilenosfrancseopanameoinofilipinoerohabaneroncatalnistabudistaascovasco

Ejercicios:1.- Seala en las siguientes palabras el lexema e indica si son lexemas dependientes o independientes.Coche, Payaso, Amor, Correr, Bonito, Mujer, To, Perro, Comamos, Camionero2.- Seala en las siguientes palabras el morfema e indica si son flexivos o derivativos.Comer, Nias, Saltamos, Florero, Panadera, Baista, Trabajador, Desmontar, Pescadera , Gata3.- Seala en las siguientes palabras el morfema derivativo e indica si son prefijos o sufijos.Subcontratar, Barcaza, Perrera, Desaconsejar, Precalentar, Librera, Perfumera, Antivirus, Destapar, Farmacutico4.- Indique los infijos, prefijos y raz en las siguientes palabras:Florecilla, Piececito, Amorcito, Mujerzuela, Condesito, Sillonero5.- Indique las desinencias en las siguientes palabras.Bailaron, Cantareis, Corrern , Mirbamos, llora 6.- Seala cul de las siguientes palabras son flexivas y cules no. Indica a qu categora pertenecen.Elefante, Despus, Pero, Saltaremos, Hurra, Guapa, Aquellas, Mas, All, Desde7.- Escribe una nueva palabra a partir de las siguientes palabras flexivas cambiando / aadiendo un morfema flexivo.Estudiamos, Pjaro, Estudioso, Nieto, Pato, Tuyo, Len, Bajo, Marchaban, Este8.- Forme adjetivos calificativos empleando estos sufijos:udo, able, izo, oso, al, ero, ible, ente, ar, ivo9.- Forme los adjetivos gentilicios correspondientes a estos nombres:Barcelona, Canad, Buda, estados Unidos, Madrid, Dinamarca, Guatemala, Londres, Bilbao, Costa Rica, Berln , Mnaco10.- subraye el sufijo e indique que clase de sufijo es:Periodista, madastra, camucha, grandote, amigote, santafesino, vanidoso, sillita, maleante, profesor, campesino.

LECC. N 5

LA SINTAXISLA ORACION GRAMATICALa Oracin es el fragmento ms pequeo capaz decomunicar una idea completamenteymantener suindependencia sintctica. Est formada por: Sujeto realiza la accin del verbo:Mi amigo Juantiene una bicicleta Predicado dice lo que hace el sujeto: Mi amigo Juantiene una bicicletaTipos de Oracin:

Segn la forma delPredicadola oracin puede ser: Simpleestformada por un nico predicado: Ellos trajeron dulces. Compuesta estformada porOraciones Simples independientes: Coordinadaunida por conjunciones no subordinantes: CopulativaUne informacin: Juan lee y Pedro escribe. AdversativaUna oracin corrige la otra: Llover, pero no hoy. DisyuntivaPresenta dos opciones: O sales o entras. Distributiva Distribuye las acciones: Ya re ya llora. ExplicativaUna explica otra: Lleg puntual, es decir, a las 6. ConsecutivaUsa nexos consecutivos: Pienso, luego existo. Yuxtapuestasformada por oraciones separadas por comas:Elena barre,Jose limpia platos, Mara ordena el saln Subordinadaaquella quedepende de otra oracinllamada principal en la que desempea una funcin sintctica determinada: Adverbialfunciona comoadverbio: Lo hicecuando me dijiste. Sustantivafunciona comosustantivo: Me gustaque vengas. Adjetivafunciona comoadjetivo: El libroque me dejes bueno.Segn la forma delSujetola oracin puede ser: Impersonalno posee ningn sujeto implcito o explcito: Hace calor. Personal Explcitaexiste un sujeto explcito:El niojuega a la pelota Personal Implcitatiene un sujeto no explcito: Juega a la pelotaSegn su estructura la oracin puede ser: Unimembreno es divisible en sujeto y predicado:Hasta maana Bimembreaquella que tiene dos miembros (sujeto y predicado): Averbialno tiene verbos: Espaa, campeona del mundial de ftbol Verbalestiene verbo: Pedro recogi a Mara en su casaSegn la informacin que transmitenla oracin puede ser: Enunciativao Declarativainforma de un modo objetivo:Julio baila. Exhortativao Imperativaexpresa consejo, ruego o mandato: Ven aqu. Exclamativaexpresa sentimientos y emociones: Qu fro hace hoy! Interrogativasolicita informacin: Qu pone en ese letrero? Dubitativaexpresa probabilidad o suposicin: Puede que mienta. Optativa(o Desiderativa)expresa deseo: Ojal puedas venir.Segn el tipo de verbo: Copulativaposeen unverbo copulativo: Mara est contenta. Predicativaposeen unverbo predicativo: Escrib una carta. Transitivaposeen unverbo transitivo: Juan lee un libro. Intransitivaposeen unverbo intransitivo: El perro ladra. Reflexivaposeen unverbo reflexivo: Juan se visti. Recprocaposeen unverbo recproco: Ana y Teresa se saludan. Personalposeen unverbo personal: El nio juega a la pelota Impersonalposeen unverbo impersonal:Hace calorEl Sintagma Nominal:El Sintagma Nominal (S.N.) es aquel Sintagma cuyo ncleo es un Sustantivo, un Pronombre o una palabra sustantivada.

Nota su estructura tpica es Determinante + Ncleo + C. del Nombre: Los (Det.) pantalones (Ncleo) verdes (C. Nombre) estn ahEl S.N. puede desempear muchas de las funciones propias de un sustantivo: Sujeto La cafetera del instituto se llena en el recreo Objeto Directo Martn tiene un perrito Objeto Indirecto Dile la verdad Atributo Carmen es una profesora extraordinaria Adyacente Felipe, Prncipe de Asturias, asisti a la inauguracin Vocativo Compaeros del metal, si nos unimos, venceremos C. Circunstancial Esta maana me he levantado a las once y mediaVeamos ahora algunos ejemplos de S.N. subrayado, con el ncleo en negrita y su funcin indicada: La cafetera del instituto se llena en el recreo funciona como sujeto El hombre es omnvoro sujeto Es una fiera atributo Acabas de llegar, pap? vocativo El azul es triste sujeto (ojo: el ncleo es un adjetivo sustantivado) El hermano de mi novio lleg tarde sujeto Es mdico atributo Dinos la verdad complemento indirecto El marinero soport las inclemencias del tiempo objeto directo No he asistido el lunes complemento circunstancial de tiempo Mentir es malo sujeto (ojo: el ncleo es un infinitivo) Aquel nio tiene muchos amigos Aquelniotienemuchosamigos

Det.N.N.V.C.Adj.N.

S.N. (C. Directo)

S.N. (Suj.)S.V. (Pred. Verbal)

Sintagma Verbal (S.V.): sintagma cuyo ncleo es un Verbo y por lo tanto desempear la funcin de predicado: Tiene un libro El nio estaba muy enfadado El nio comi peras en mal estado

Nota el S.V. puede estar formado por complementos (Directo, Indirecto, Agente, Predicativo, Suplemento, etc.)

LECCION N 6LA SEMANTICA FAMILIAS DE PALABRAS

Dentro de la derivacin y la composicin de las palabras se ha visto la importancia que tiene la raz y las distintas modificaciones que producen los prefijos y los sufijos. La importancia de los estudios anteriores es para poder practicar y tener facilidad en la percepcin de los derivados y la composicin de una raz o vocablo primitivo formando un sinnmero de voces que guardan una estrecha relacin entre s por poseer una raz comn., Ej.:

Voc ero in voc arVoc alin voc acinVocabloconvocarVocabularioconvocatoriaVocacinevocacinVocativorevocarVocearrevocableVociferarprovocarVocalizarprovocativoVociferadorequivocarVoceroequivocacinEtc.A esto se llama familia de palabras, o sea a la que posee una raz comn. El estudio de las familias de las palabras, no solamente vemos la estructura ni la etimologa, sino tambin nos facilita el sentido de la apreciacin de los significados. Un estudio profundizado, nos contribuye a afianzar el conocimiento de la ortografa

Para estudiar y practicar la derivacin y la composicin de las palabras, se debe comenzar por formar las familias de palabras por el primitivo, luego por el derivado y biderivado; despus los compuestos y posteriormente los parasintticos, ej:Figur - ades figur arFigur arcon figur arFiguradodesfiguradoFigurndesfiguroFigurillaconfiguracinFigurabledesconfiguramientoFigurinadesfiguradamente.

PALABRAS AFINES

Llamamos afinidad a la analoga o semejanza de una cosa con otra. Ej.DimensinvolumenamplitudMagnitudcalibreextensinEspesorcorpulenciatonelajeEnormidadcapacidadbultoTodas las palabras anteriores, aunque son algo distintas en su significacin y completamente diferente en su escritura, tiene una idea comn o anloga en el concepto de grandeza o de tamao, o sea existe en ellas una afinidad

He aqu otros ejemplos de palabras afines.AnsiapasadoeslabnDeseopretritoanilloEsperanzaantaocadenaAspiracinantigedadataduraVehemenciaarcasmolazoIntranquilidadtradicinyugoA veces la afinidad de las palabras es tan ntima que casi parecen poseer la misma significacin, por ejemplo:

Enviar y remitirobeso y gordosabio y eruditoHaragn y perezosoremoto y lejanomculas y manchas

Las palabras anteriores que tiene un significado muy parecido se llaman sinnimas. Pero es bueno saber que no todas las palabras son sinnimas aunque todas las palabras sinnimas son afines.

LECC. N 7

PALABRAS SINNIMAS

Sinonimia - Isnimas Paradistole La sinonimia.- Es el estudio de las voces sinnimas para determinar la diferencia de significado que existe entre ellas. Por ejemplo la palabra acusar y denunciar son sinnimas porque tiene significados parecidos, pero existe entre ellas alguna diferencia o sinonimia: Acusar es alegar causa, o sea el mal esta hecho o la causa existe, sin embargo denunciar es pronosticar algo o anunciar, o sea cuando un mal se prev o existe una probabilidad . En si se acusa a un asesino y se denuncia una amenaza.

Los Isnimos.-no debemos confundir los sinnimos con los isnimos. Son palabras isnimas los que tiene un origen comn, aunque distinta en su escritura y significado como: obrar y operar; abertura y apertura; ntegro y entero.

Veamos los ejemplos de isnimos a travs de la sinonimia.

Sabio: adquiere conocimientos mediante la experimentacin.Erudito: adquiere conocimientos mediante la lectura de varios libros

Ver: es percibir una sensacin Mirar: es percibir con atencin un objeto.

La paradistole.- Hay dos figuras literarias llamadas sinonimia y paradistole. Se aplica la sinonimia cuando empleamos las palabras sinnimas sin establecer diferencia alguna entre ellas. Por Ej.: Saludemos al hombre sabio, erudito en su vidaEse hombre es gordo, obeso de natural.

La paradistole emplea las voces sinnimas expresando la diferencia entre ellas: Ej.: Edison fue un sabio, pero no es un erudito porque estudio en el libro de la naturaleza y no en los libros humanos.

CLASES DE SINNIMOS

1. SINNIMOS ABSOLUTOS: son aquellos de identidad significacin. Tambin llamados directos o perfectos. Ejemplo.

a) Cerdo chancho, puerco, marrano, cochino.b) Burro, asno, borrino.Todos tiene el mismo significado, o sea no existe isnimas ni paradistole

2. SINNIMOS RELATIVOS: Son aquellos significados muy parecidos, pero, no iguales, que participan de la idea central de una familia semntica de palabras, no perdiendo sentido ninguna de ellas. Ejemplo:Vestir: Sus sinnimos sern: cubrir, trajear, ataviar, poner y engalanar.

PRACTICA

Encontrar 3 sinnimos a cada palabra y buscar en el diccionario lxico los significados para hacerla comparacin o la proximidad de las mismas y luego relaizar oraciones con cada una de ellas.

CausaredactarSesinabolirListatoleranciaCargosellarConsorcioclibe ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Encontrar mediante la sinonimia los isnimos de estas palabras y aplicar en oraciones o frases.

Enviar y remitirobeso y gordosabio y eruditoHaragn y perezosoremoto y lejanomculas y manchas

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SIGA PRACTICANDO

Busque 3 sinnimos a las siguientes palabras:

1. Belicoso: ................................................................................................2. Benvolo: ................................................................................................3. Canijo: ....................................................................................................4. Catico: ..................................................................................................5. Crdulo: ................................................................................................,,6. Difamar: ..................................................................................................7. dscolo: ...................................................................................................8. Ecunime: ...............................................................................................9. Efmero: ..................................................................................................10. Egregio: ..................................................................................................11. Egosmo: ................................................................................................12. Inclaustrar: ..............................................................................................13. Epgrafe: ................................................................................................

14. epteto : ..............................................................................................15. Escarnio: ............................................................................................16. Inepcia: .............................................................................................17. Lacra: .................................................................................................18. Lacnico: ............................................................................................19. Ladino: ................................................................................................20. Lapsus: ................................................................................................21. Lascivia: ..............................................................................................22. Laudo: ................................................................................................23. Truhn: ................................................................................................24. Versado: ...............................................................................................

LECC. N 8

LOS ANTNIMOS

Se denomina palabras antnimas a aquellas que poseen significado contrario.La antonimia es el fenmeno opuesto de las sinnimas

CLASES DE ANTNIMOSa) Antonimia gramatical: Esta Antonimia se forma por la diccin de un prefijo con sentido negativo a la palabra. Los prefijos mas utilizados son: a dis des - in i.

Moral:inmoralEnchufar.......................Gustar........................Dependencia.........................Realista..........................Orientar..........................Cuido...........................Normal...........................Nivelar............................Comprensin.............................Justicia..............................

b) Antonimia lxica.- esta antonimia no afecta en la estructura gramatical de la palabra, por que se produce una antonimia absoluta, ejemplo:

SanoenfermoarribaabajoCercalejosfrocaliente

PRACTIQUEMOS:

Siempre..................................Bondad...................................Antes...................................Limpio....................................Amar....................................Subir....................................Aspero....................................Verdad....................................Entrada....................................

Busque en el diccionario de antnimos palabras contrarias mediante los prefijos del inciso (a). 30 palabras....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Busque sus antnimos a las siguientes palabras.

25. Belicoso: ................................................................................................26. Benvolo: ................................................................................................27. Canijo: ....................................................................................................28. Catico: ..................................................................................................29. Crdulo: ................................................................................................,,30. Difamar: ..................................................................................................31. dscolo: ...................................................................................................32. Ecunime: ...............................................................................................33. Efmero: ..................................................................................................34. Egregio: ..................................................................................................35. Egosmo: ................................................................................................36. Inclaustrar: ..............................................................................................37. Epgrafe: ................................................................................................38. epteto : ..............................................................................................39. Escarnio: ............................................................................................40. Inepcia: .............................................................................................41. Lacra: .................................................................................................42. Lacnico: ............................................................................................43. Ladino: ................................................................................................44. Lapsus: ................................................................................................45. Lascivia: ..............................................................................................46. Laudo: ................................................................................................47. Truhn: ................................................................................................48. Versado: ...............................................................................................

Lecc. N 9

PALABRAS HOMOFONAS HOMNIMAS PARONIMAS

Ella no sabe nada Mara nada muy bien

Dichas palabras se escriben igual y sin embargo tienen significacin distinta, la gramtica llama homnimas de:Homo = igualnimo = nombre

Yo izo la bandera El hizo un dibujo

Las palabras variadas se pronuncian igual aunque tienen una pequea diferencia en la escritura; a estas palabras se las llama homfona, de:Homo = IgualFonas = sonido

el mdico estudia la calavera Coln viaj en carabela

Estas palabras se diferencian mas pero se confunden en su escritura y en su pronunciacin; llevan el nombre de parnimas de:Para = cerca o parecidonimos = nombre Las homfonas, homnimas y parnimas son voces de significacin distinta y de muy parecido escritura. El estudio de estas palabras afianza el conocimiento del lenguaje y la ortografa. A continuacin se tendr ejemplos de palabras de acuerdo l uso de algunas letras del alfabeto, le rogamos que utilice un diccionario de parnimos para realizarlo.

SEGN SE ESCRIBAN CON B / V

Abalar:..................................................................................................Avalar:..................................................................................................Abocar:..................................................................................................Avocar:..................................................................................................Absorber..................................................................................................Absolver..................................................................................................

Acerbo: ..................................................................................................Acervo:..................................................................................................Albino:..................................................................................................Alvino..................................................................................................Baca..................................................................................................vaca..................................................................................................baca..................................................................................................vaca..................................................................................................bacilo ..................................................................................................vacilo..................................................................................................baga..................................................................................................vaga..................................................................................................bale..................................................................................................vale..................................................................................................balido..................................................................................................valido..................................................................................................baln..................................................................................................valn..................................................................................................barita..................................................................................................varita..................................................................................................barn..................................................................................................varn..................................................................................................basco..................................................................................................vasco..................................................................................................bate..................................................................................................vate..................................................................................................bazo..................................................................................................vaso..................................................................................................bello..................................................................................................vello..................................................................................................bidente..................................................................................................vidente..................................................................................................bienes..................................................................................................vienes..................................................................................................billar..................................................................................................villar..................................................................................................bisar..................................................................................................visar..................................................................................................bocal..................................................................................................vocal..................................................................................................bota..................................................................................................vota..................................................................................................bote..................................................................................................vote..................................................................................................cabo..................................................................................................

cavo..................................................................................................grabar..................................................................................................gravar..................................................................................................hierba..................................................................................................hierva..................................................................................................naba..................................................................................................nava..................................................................................................rebela..................................................................................................revela..................................................................................................sabia..................................................................................................savia..................................................................................................tubo..................................................................................................tuvo..................................................................................................

SEGN SE ESCRIBA CON LA LETRA C S Z

Abrasar..................................................................................................Abrazar..................................................................................................Acechar..................................................................................................Asechar..................................................................................................Acedar..................................................................................................Acedar..................................................................................................Aguasal..................................................................................................Aguazal..................................................................................................Asa..................................................................................................Haza..................................................................................................Asada..................................................................................................Azada..................................................................................................Briza..................................................................................................Brisa..................................................................................................Bus..................................................................................................Buz..................................................................................................Carcasa..................................................................................................Carcaza..................................................................................................Casa..................................................................................................Caza..................................................................................................Caso..................................................................................................cazo..................................................................................................cause..................................................................................................cauce..................................................................................................cebo..................................................................................................sebo..................................................................................................ceda..................................................................................................seda..................................................................................................cegar..................................................................................................segar..................................................................................................cepa..................................................................................................sepa..................................................................................................cerrador..................................................................................................serrador..................................................................................................cidra..................................................................................................sidra..................................................................................................ciento..................................................................................................siento..................................................................................................cierra..................................................................................................sierra..................................................................................................ciervo..................................................................................................siervo..................................................................................................cima..................................................................................................sima..................................................................................................cocer..................................................................................................coser..................................................................................................ctasis..................................................................................................xtasis..................................................................................................laso..................................................................................................lazo..................................................................................................losa..................................................................................................loza..................................................................................................mesa..................................................................................................meza..................................................................................................masa..................................................................................................maza..................................................................................................raza..................................................................................................rasa..................................................................................................risa..................................................................................................riza..................................................................................................sarasa..................................................................................................zaraza..................................................................................................seccin..................................................................................................sesin..................................................................................................sumo..................................................................................................zumo..................................................................................................ves..................................................................................................vez..................................................................................................

SEGN SE ESCRIBA CON O SIN H

ay!..................................................................................................ah..................................................................................................hay..................................................................................................aprender..................................................................................................aprehender..................................................................................................azar..................................................................................................azahar..................................................................................................abra..................................................................................................habra..................................................................................................desecho..................................................................................................deshecho..................................................................................................ABLANDO..................................................................................................Hablando..................................................................................................Asta..................................................................................................Hasta..................................................................................................Alaba..................................................................................................Halaba..................................................................................................Aya..................................................................................................Haya..................................................................................................Ar..................................................................................................Har..................................................................................................Desojar..................................................................................................Deshojar..................................................................................................Echo..................................................................................................Hecho..................................................................................................E..................................................................................................eh..................................................................................................he..................................................................................................errado..................................................................................................herrado..................................................................................................hbito..................................................................................................habito..................................................................................................ice..................................................................................................hice..................................................................................................izo..................................................................................................hizo..................................................................................................hierba..................................................................................................hierva..................................................................................................yerro..................................................................................................hierro..................................................................................................onda..................................................................................................honda..................................................................................................ojoso..................................................................................................hojoso..................................................................................................ojear..................................................................................................hojear..................................................................................................orca..................................................................................................horca..................................................................................................ora..................................................................................................hora..................................................................................................osar..................................................................................................hozar..................................................................................................uso..................................................................................................huso..................................................................................................

LA ETIMOLOGIA COMPOSICIN DE LAS PALABRAS

LOS PRINCIPALES PREFIJOS

Recordemos que as palabras compuestas son aquellas que estn formadas de dos o ms races, o de uno o ms prefijos, Ej.:

ROMPeOLLASSalvavidasRE-COGerDES-EN-TERRar

El estudio de los sufijos comprende tres aspectos: 1 los prefijos ms usuales y considerados como castellanos. 2 los prefijos latinos y 3 los prefijos griegos.

LOS PREFIJOS CASTELLANOS

PREFIJOSSIGNIFICACINCOMPUESTOSA..........................................................afear aclararANTE...........................................................antesala, antefirma.ANTI............................................................anticlerical, antipticoCON, COM, CO............................................................codirector, compatriotaCONTRA.............................................................contraveneno.EX.............................................................extraer, exposicin.EN, EM.............................................................enlazar, ambotellarENTRE.............................................................entreacto IN, IM, I.Inhabitable, impacienteINTER.Internacional.PARA.ParacadasPOR...............................................................porvenirPRE...............................................................prefijoRE................................................................rehacer, relucir

SOBRE................................................................sobrevivirTRANS, TRAS................................................................transportar, trasladar

PREFIJOS LATINOS

AB, ABS................................................................abjurar, abstraerBENE, BEN................................................................benemrito, bendito.BIS, BI, BIZbisabuelo,, bislabo, bizcocho.CIRCUM, CIRCUN.................................................................circundar, circumpolar.DIS, DI.................................................................disgustar, difamarEXTRA.................................................................extraoficial.INFRA..................................................................infrarrojaOB, O..................................................................oponer, obstculo.PRO..................................................................proseguir, progresoRETRO..................................................................retroceder, retrgradoSUB, SU, SUS.................................................................submarino, suponer.SUPER..................................................................superlativoULTRA..................................................................ultratumba, ultramarVICE, VI, VIZ...................................................................vicepresidente, virrey, vizconde.

PREFIJOS GRIEGOS

A, AN................................................................ateo, acfalo, annimoANA................................................................anatoma, anagrama.ANFI................................................................anfiteatro, ARCHI ARQUI................................................................archiduque, arquitecto.ARCI, ARC, ARZarcngel, arzobispo CATA CAT................................................................catacumbas, cataratas.DI...............................................................diptongo, dpteroDIA................................................................diagonal, dimetro EPI................................................................epitafio, epidermis.EU................................................................eufona, eucarista HIPER................................................................hipertrofiaHIPO................................................................hipogeo, hipodrmico.META................................................................metaplasmo, metafsica.PARA................................................................paralela, parbola.PERI................................................................permetro, perihelioPRO................................................................prlogo, programaSIN SI SIM................................................................sintaxis, simetra, simpata

SIGNIFICACIN DE LAS RAICES DE LOS ANTERIORES COMPUESTOS.

Es bueno hacer notar que estas races no se escriben en su origen en esa forma. La ortografa adoptada es la que ms se asemeja a la forma en que se emplean comnmente en nuestro idioma.

Teo.............ptero...............Cfalo.............gono...............nimo.............metro...............Toma.............cortar...............Grama..............tafio...............Geo..............fona...............Helio felio..............caris...............Tecton..............trofia................Cumbas..............plasma................Cata..............lelo................Preste...............logo.................Ptongo...............taxis..................

ETIMOLOGIA

La etimologa estudia el origen y la formacin de las palabras. Este estudio se funda en el conocimiento de la raz o races de las palabras y los dems elementos que las integran.Tienen gran importancia el estudio de las etimologas de las palabras porque nos sirve para interpretar su significado de las palabras.

Veamos estos ejemplo: Con la raz orto, que significa correcto, podemos formar las palabras compuestas:Ortografacorrecta escritura.Ortologaarte de pronunciar correctamente.Ortodoxoconforme a la verdadera doctrinaOrtopediaarte de corregir las deformidades del cuerpo.Ortpterosinsectos de alas derechas.

Su estudio de la etimologa enriquece el vocabulario facilitando la formacin de palabras compuestas y las familias de las palabras. Es imprescindible para el estudio consciente de la composicin.

LOS SEUDOS PREFIJOS

Los seudos prefijos son las voces griegas y latinas que, sin ser verdaderos prefijos, entran en la formacin de muchas palabras de nuestro idioma.

Seudos prefijossignificacin compuestos

Decen decu.....................decenviro, dcuploDeci.....................decmetro, decilitroCenti.....................centmetro, centilitro.Mili mil.....................miligramo, milmetroCuadr.....................cuadrilteroEqui.....................equiltero, equidistante.Multi.....................mltiplo, multiplicarNona.....................nonagsimo,Quint.....................quntuploOcto octu......................octogenarioSex sextu......................sexagesimal, sxtuploSepten.SptimoSemi..semicrculo

SEUDO PREFIJOS GRIEGOS.

Aero............................aeroplano, aerolitoAristo............................aristocraciaAster............................astronomaAuto............................automvilBaro............................barmetro, borscopoCaco............................cacofonaCali............................caligrafa, calisteniaDeca............................decalitroHecto............................hectrea Kilo............................kilmetroMiria............................mirimetroFilo............................filntropoGeo............................geografa, geometra Hemi............................hemisferioHepta............................heptgonoHexa............................hexaedroHomo............................homogneo, homnimo Hetero............................heterogneo,Mono............................monlogoIso............................issceles Penta............................pentgonoPoli............................polgonoProto............................protozoarios Pseudo o seudo............................seudnimo, seudpodoTermo.............................termmetro Tetra.............................tetraedro

Pan.................................panteraNeo.................................neoltico, neologismo

SIGNIFICADO DE LAS RAICES DE LOS ANTERIORES COMPUESTOS

Lito piedraciclocirculoCraciapodercordecuerdaNomaley, cienciagneoespecieScopiover, observardoxodoctrinaAntroposhombrecronostiempoSofacienciazooanimalGrafadescripcin, escrituranimonombreSferiobotaedrosuperficieArquagobiernotera, teriobestia

LISTA DE SEUDOS PREFIJOS GRIEGOS DE USO CORRIENTE

Bio.................................biologa, microbioBiblio.................................biblioteca, bibliofilioCosmo.................................cosmologaDemo.................................democraciaEtno.................................etnologa Foto.................................fotografa, fotoscopiaGastro.................................epigastrioHemo.................................hemorragia, hemoglobinaHidro.................................hidrografaHigro.................................higrmetroHipos.................................hipdromo, hipoptamoIquito.................................ictiosauro, ictiologa Micro.................................microbioMis.................................misntropoNecro.................................necrologaOro.................................orografa Gen, genia.................................generar, ontogeniaPaleo.................................paleontologa,, paleoltico Tele.................................telescopio, telgrafoTermo.................................termmetro Fago.................................antropfago, xilfagoXilo.................................xilfono, xilografa Tropo.................................heliotropoTecno.................................politcnicaCripto.................................criptogramaGamo..................................gamoptaloCris..................................crisantemo

Grama..................................gramtica, pentagramaOdos..................................xodo, episodioIdio..................................Idiosincrasia, idiomaOd..................................Oda comediaAlgia..................................cefalalgiaAgn..................................agonaEntero..................................enteritis.Itis..................................amigdalitis.Cfalo...................................acfalo, cefalpodosPodos...................................podosOto...................................otitisPsico...................................psicologaEsteno....................................estenografaTaqui....................................taquigrafaCardias.....................................cardaco Agros.....................................agronomaOdonto.....................................odontologaPiro.....................................pirmetroMorfo.....................................amorfo, morfologasteo.....................................osteologaQuiro.....................................quiromanca, quiropedistaMancia.....................................nigromancia

TRABAJEMOS

1. Diga las etimologas de las siguientes palabras.

Taquigrafa: ....................................................................................................Telescopio: ......................................................................................................Bibliofilo: ..........................................................................................................Politecnia: .........................................................................................................Estenografa : ....................................................................................................Microscopio: .......................................................................................................Pericarpio: ...........................................................................................................Acfalo: ................................................................................................................

2. Forme con el prefijo mono y las siguientes races, los correspondientes compuestos y con la ayuda de un diccionario indique su significado o su etimologa:Polio grama - grafa arcos cordio mana lito cotiledn teista gamo logos slaba ptalo culo cromo.

3. Con el auxilio de un diccionario haga una lista de 5 palabras compuestas con cada uno de los prefijos: homo, kilo, hecto, penta, termo, poli, tele, fago, micro, cosmo, hidro, iso.

4. Separe los elementos de estos compuestos y diga la significacin de cada uno de ellos.

Hipodrmico PerihelioCatacumbasHipertrofiaArquitectoParaleloAtrofiaAteoEpitafioPermetroAnatomaEufonaMataplasmoAnagrama

Epilogo

5. Con la ayuda de un diccionario forme 5 palabras compuestas con cada prefijos.

SuperSubUltraSusExtraInfraViceBeneDisAb