leccion evaluativa procesos quimicos und 1

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PROCESOS QUIMICOS Actividad anterior Actividad siguiente Usted está aquí campus11 332569 Lecciones ► Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1. Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1. Página 2.Balance de materiales BALANCE DE MATERIA: Es el esquema básico de toda transformación que se desee desarrollar en las diversas industrias que se tienen en la actualidad. Para ello debemos conocer la ley fundamental como es: Ley de conservación de la materia Acumulación = Entrada – Salidas + Generación – Consumo Esto sucede dentro de un espacio que se llamará en adelante como sistema. - Si dentro del sistema no hay generación o consumo de materia, la ley de conservación se transforma en: Acumulación = Entradas – Salidas - Si no existe acumulación o retención de materiales dentro del sistema, se dice que estamos en estado estacionario o uniforme. Entradas = Salidas Si no existen flujos de entrada y salida, se reduce al

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PROCESOS QUIMICOSActividad anterior Actividad siguiente

Usted está aquí

campus11 ► 332569 ► Lecciones ► Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

 

Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Página 2.Balance de materiales

BALANCE DE MATERIA: Es el esquema básico de toda transformación que se desee desarrollar en las diversas industrias que se tienen en la actualidad.

Para ello debemos conocer la ley fundamental como es:  Ley de conservación de la materia

Acumulación = Entrada – Salidas + Generación – Consumo

Esto sucede dentro de un espacio que se llamará en adelante como sistema.

- Si dentro del sistema no hay generación o consumo de materia, la ley de conservación se transforma en:

Acumulación = Entradas – Salidas

- Si no existe acumulación o retención de materiales dentro del sistema, se dice que estamos en estado estacionario o uniforme.

Entradas = Salidas

Si no existen flujos de entrada y salida, se reduce al concepto básico la conservación de la materia dentro de un sistema cerrado o aislado.

Para todo balance de materia debe definirse un sistema, se entiende por esté a cualquier porción arbitraria o total de un proceso.

Proceso: Es el lugar donde sucede una transformación o cambio real de los elementos que ingresan a él, ya sean cambios físicos o químicos.

                          Sin reacción química

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PROCESOS

                           Con reacción química (se debe aplicar estequiometria)

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Un ejemplo de sistema en un proceso químico es:

Su respuesta :

El equipo o lugar donde se realiza el proceso.

Bien.Continuar

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ct. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Al desarrollar el balance de materiales de un proceso químico no es necesario definir eltipo de  sistema ya que solo basta con conocer  cuánto entra y cuánto sale.

Su respuesta :

Falso.

Correcto, porque si no se define el sistema como sabemos donde entra y donde sale.Continuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Número de preguntas contestadas: 3; (Debería contestar al menos: 10)

Número de respuestas correctas: 3

Su calificación actual es 38.0 sobre 38

página 3. Balance de materiales_(1)

El método general para resolver balances de masa (BM) es simple: Básicamente se debe seguir el siguiente esquema:

1. Definir el sistema. Abierto o Cerrado.2. Dibujar un diagrama de proceso.3. Colocar en el diagrama los datos disponibles.4. Observar cuales son las composiciones que se conocen, o que pueden calcularse fácilmente para cada corriente.5. Determinar las masas (cantidad enpeso) que se conocen, o que pueden definirse fácilmente, para cada corriente. Una de estas masas puede usarse como base de cálculo.6. Seleccionar una base de cálculo adecuada. Cada adición o sustracción deberá hacerse tomando el material sobre la misma base.7. Asegurarse de que el sistema esté bien definido. Una vez logrado lo anterior, se estará preparado para efectuar el número necesario de balances de materia.

1.- Un Balance de masa total.

2.- Un Balance de masa para cada componente presente.

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

En el proceso químico de A + B ---->  C + D, para conocer el valor de D se debe:

Su respuesta :

Realizar el balance masico total y de A, B.

Bien.Continuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Los pasos vistos anteriormente para desarrollar un balance masico son necesarios porque sin ellos no se puede obtener los resultados óptimos para el proceso.

Su respuesta :

Verdadero

Correcto, son necesarios para ello.Continuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Número de preguntas contestadas: 5; (Debería contestar al menos: 10)

Número de respuestas correctas: 5

Su calificación actual es 38.0 sobre 38

Página 4. Balance de materiales_(2)_Definiciones

Definiciones importantes: En los balances de materia siempre se debe tener en cuenta los conceptos

- Reactivo limitante: es aquel que se encuentra en la mínima cantidad estequiométrica. - Reactivo en exceso: es el reactivo en exceso respecto al reactivo limitante.

                                   Moles de exceso % exceso = -------------------------------------------------------------------------------- * 100                       Moles requeridas para reaccionar con el reactivo limitante - Porcentaje o Factor de conversión: es la proporción de cualquiera de los reactivos que se transforma en productos. - Rendimiento: para un solo reactivo y producto es:

                                  Peso o moles del producto final Rendimiento= R = --------------------------------------------------                                   Peso o moles del reactivo inicial

En caso de más de un producto y un reactivo,  se debe determinar claramente cuál es el reactivo en el que se basa el rendimiento de la reacción.

Fórmulas a utilizar en el BM:

- RLCF * C = PD (molar) - RLCF * PM2/PM1 * C = PD (peso) - (RLCF + RLR) * C = PD (molar) - (RLCF + RLR) * C * PM2/PM1 = PD (peso)

Page 6: Leccion Evaluativa Procesos Quimicos Und 1

Donde cada una de las siglas significan:

RLCF: Reactivo limitante de carga fresca.RLR: Reactivo limitante de reciclo.C: Conversión.PD: Producto deseado.PM: Peso molecular.

Producto convertido = Carga fresca * C final. - Producto convertido = (Carga fresca + Reciclo) * C por paso. - Producto obtenido = Producto convertido * P Mo/P Mc.

Donde

P Mo = peso molecular del producto obtenido.P Mc = peso molecular del producto convertido.

Se debe tener en cuenta para resolver los problemas de BM que por cada variable desconocida se tendrá que establecer un BM independiente en caso de que el conjunto de ecuaciones pueda tener solución única.

Cuando en lugar de balance de un equipo se requiere resolver toda una planta es necesario establecer alrededor del proceso total y de cada equipo un BM.

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

En el interior de un motor de gasolina se desarrolla un  proceso químico de combustión,  entre la gasolina y una mezcla de oxigeno, podemos por lo tanto decir, que el reactivo limite es: 

Su respuesta :

La gasolina.

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CorrectoContinuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

En el interior de un motor de gasolina se desarrolla un  proceso químico de combustión,  entre la gasolina y una mezcla de oxigeno, podemos por lo tanto decir, que el reactivo limite es: 

Su respuesta :

La gasolina.

CorrectoContinuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

En el balance de materia, las reacciones químicas son necesarias, porque únicamente conociendo las reacciones se pueden  conocer las fracciones en peso de los materiales

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a producir.

Su respuesta :

Falso.

Faltan los pesos moleculares.Continuar

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En una producción industrial, parte de la información que entrega el balance de materia, una información importante para el análisis económico es:

Su respuesta :

Factor de conversión.

Bien, me indica cuánto debo comprar de materiales.Continuar

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Número de preguntas contestadas: 8; (Debería contestar al menos: 10)

Número de respuestas correctas: 8

Su calificación actual es 38.0 sobre 38

Página 5. Variaciones de los balances de masa

Elementos de correlación:

El elemento de correlación en un proceso químico es alguno de los materiales que pasa de una a otra de las corrientes sin cambiar en ningún aspecto, o sin permitir que se le sume o pierda material semejante a él. Siempre es conveniente tomar como base una cifra redonda (100, 10, 1) aunque se disponga de un dato ya fijo, una vez realizado los cálculos se pueden transformar los resultados a la base primitiva. Cálculos necesarios en procesos con recirculación

Los procesos que implican “alimentación a contracorriente” o recirculación del producto se encuentran con frecuencia en la industria química y del petróleo.

En las reacciones químicas, el material sin reaccionar puede separarse del producto y recircularse, tal como en la síntesis del amoníaco.

Otro ejemplo del uso de las operaciones con recirculación es el de las columnas de destilación fraccionada, en donde una parte del destilado sirve como reflujo de la columna para aumentar la concentración del producto.

Cuando no se verifica la formación o el agotamiento de ningún material dentro del reactor o en la corriente de recirculación el proceso se encuentra en condicones uniformes. La alimentación al proceso está constituida por dos corrientes: la alimentación fresca y el material de recirculación. En algunos casos la corriente de recirculación puede tener la misma composición que la corriente del producto principal, mientras que en otras circunstancias la composición puede ser completamente diferente, dependiendo de la forma como se efectúa la separación.

En muchos casos se emplea una corriente de recirculación y estos son:

1. Cuando se utiliza un exceso estequiométrico de uno de los componentes. Esto se hace cuando interesa que reaccione completamente un reactivo limitante.

2. Cuando la reacción se lleva a cabo en un diluyente inerte, generalmente se recircula el diluyente una vez que se han separado los productos.

3. Cuando la transformación de los reaccionantes en los productos está limitada, bien por consideraciones de equilibrio, o bien porque la velocidad de reacción se hace

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extraordinariamente lenta a medida que aumenta la concentración de los productos.

4. Cuando hay reacciones laterales con intervención de los productos de reacción. Por ejemplo en la cloración de un hidrocarburo alifático, en presencia de cloro, el compuesto monoclorado reacciona para formar el diclorado, que a su vez se transforma en triclorado y así sucesivamente. Para evitar esto se usa un exceso de sustancia orgánica y se detiene la cloración antes de que en el sistema haya excesiva proporción de compuesto monoclorado. El exceso de compuesto alifático y cloro se recircula.

La recirculación de corrientes fluidas en los procesos químicos es práctica para incrementar rendimientos, enriquecer un producto, conservar calor, etc.

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Un ejemplo de un proceso químico con recirculación es:

Su respuesta :

La producción de gasolina.

Bien.Continuar

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► Lecciones ► Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

 

Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

El recirculado en un proceso químico se toma con el fin de agilizar la reacción, por ende siempre se debe tomar el producto que se esta desarrollando para aumentar la concentración y agilizar la reacción.

Su respuesta :

Verdadero

Correcto, este es el concepto.Continuar

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En la recirculación es muy importante conocer la reacción química,  porque con este objetivo es que se realiza la devolución al proceso del  reactante limite.

Su respuesta :

Falso.

Correcto; es otro de los reactivos o los solventesContinuar

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Act. 4 Lección evaluativa Unidad 1.

Número de respuestas correctas: 11

Su calificación actual es 38.0 sobre 38

Página 6. El bypass en balance de materiales.

Procesos de recirculación y purga: En un proceso con recirculación en estado estacionario nada varía con el tiempo, de forma que no hay acumulación ni vaciamiento de ninguno de los componentes en ninguna parte del proceso.

Supóngase que se pone en marcha un sistema de reacción con 1 kg/min. de la alimentación A, que contiene 10 ppm de una impureza inerte. Supóngase que el 50% de la corriente que entra como alimentación del reactor se convierte en productos (por paso), que todos los inertes y la alimentación que no reaccionan se recuperan y se recirculan y que la velocidad de adición de alimentación fresca se reduce entonces a 0.5 Kg/min. de A.

En el segundo paso la corriente que entra como alimentación del reactor es una mezcla del 50% de alimentación fresca y 50% de recirculación, que contendrá 15 ppm de impurezas (habiendo 20 ppm en la corriente de recirculación).

En el tercer paso, la alimentación del reactor contendrá 20 ppm de impurezas. Al cabo de un tiempo infinito habría una cantidad infinita de recirculación formada por los inertes prácticamente puros.

Para evitar esta acumulación de impurezas en el sistema es preciso separarlos de la corriente de recirculación y si esto no es posible hay que purgar una parte de la corriente de recirculación. Una vez que se especifica el nivel tolerable de la concentración de inertes en la alimentación del reactor y se conocen todas las composiciones, se puede calcular fácilmente, a partir de un balance global, la cantidad de purga que se necesita.

Corrientes de BypassLa corriente de bypass es una corriente interna, debido a que no estaría incluida en un balance global tomado entre A y F. Para obtener información acerca de una corriente interna es necesario tomar balances locales a la pieza del aparato a través del cual circulan corrientes internas. Generalmente también es necesario tomar un balance en un punto de mezcla, como el punto E, donde se mezclan corrientes de diferentes composiciones.

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Las corrientes de purga en un proceso químico se agregan  con el fin de eliminar los componentes inertes que frenan la reacción. 

Su respuesta :

Verdadero

CorrectoContinuar

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Para una corriente de bypass,  el balance masico se debe realizar en:

Su respuesta :

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Las partes especificas del equipo donde se tiene la corriente.

CorrectoContinuar

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Enhorabuena, ha llegado al final de la lección

Su puntuación es 13 (sobre 13).

Su calificación actual es 38.0 sobre 38

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