Las Web

Web 1.0: La web primitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet.

La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.

Web 2.0: La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc., la web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales. El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios (basta ver los usuarios de facebook que, hasta facebook, no tocaban un ordenador).

Diferencias entre web 2.0 y web 1.0

La web 1.0 fue una de las primeras en salir con la aparición del internet hace 20 años. La web 2.0 salió aproximadamente hace 7 y 5 años. Las diferencias entre estas 2 webs son notables; aquí están unos ejemplos: 

Web 1.0 

-Pocos productores de contenido y muchos lectores de estos. 

-Páginas estáticas. 

-La actualización de los sitios web no se hacían periódicamente. 

-Su tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script 1.0.

Web 2.0 

-Los usuarios se transforman en productores de contenido. 

-Páginas con facilidad de renovar fácilmente su contenido. 

-Su tecnología está relacionada con Java Script 2.0, XHTML, Google, etc... 

-Todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera. 

Recursos Web 2.0 En la Web 2.0 el usuario se convierte en protagonista, supone una nueva manera de entender Internet, una actitud que está revolucionando la manera de interaccionar y de trabajar entre los distintos usuarios.

Algunas de estas herramientas más conocidas quizá son:

Los BlogsTambién conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o

temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.Existen plataformas gratuitas para la creación de blogs tales como: Blogger, Blogia o WordPress.

ScribdEs un servicio de Internet que combina una red social con el alojamiento de documentos ofimáticos, aceptándose los formatos doc, pdf, txt, ppt, xls, ps (Adobe postcript) y lit (Lector de ebooks de Microsoft).

Y como siempre, será pasado a formato flash para su presentación en pantalla, lo que permitirá que podamos obtener el código para insertarlos en nuestros sitios web, aunque además podemos bajárnoslo en los formatos pdf, word, txt y archivo de audio mp3, pudiendo oír el documento a través de un pequeño reproductor.

SlideshareSlideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint, OpenOffice o Keynote que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.

Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web. http://www.slideshare.net/

Las wikisSe le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple. Esto hace que más gente participe en su edición, a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.

Dada la gran rapidez con la que se actualizan los contenidos, la palabra «wiki» adopta todo su sentido. El documento de hipertexto resultante, denominado también «wiki» o «WikiWikiWeb», lo produce típicamente una comunidad de usuarios.

Redes sociales y mundos virtuales: Los mundos virtuales tienen un enorme potencial educativo al ser maquetas vivas, entornos seguros para el aprendizaje activo y espacios para la simulación y el ensayo y error, elementos claves para aprender haciendo. Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos fines.

Flickr o Picasa: Son una herramienta para subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de familiares y el desarrollo de un currículum democrático. Hay docentes que utilizan estas plataformas para compartir las fotos de las salidas extraescolares del alumnado, y mediante comentarios, buscar información sobre lo que se ha visitado, junto a las familias.

Yotube, Ustream: herramientas de vídeo. Esta herramienta nos permiten llevar a cabo grabaciones de videos de un cortometraje, una exposición, una entrevista, una clase, una práctica con instrumentos musicales o cualquier otra actividad que consideremos relevante.Mapas colaborativos. Google Maps permite elaborar viajes virtuales a partir de mapas geográficos, pudiendo comentar aspectos sociales, políticos, históricos, geográficos, centrados en una temática o asignatura... de forma colaborativa, quedando registrados tanto el proceso como el viaje definitivo.

Plataformas virtuales (Moodle) y foros: Podemos considerarla como la herramienta Web 2.0 más completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier modalidad formativa (e-learning, b-learning, m-learning,…) y utilizar cualquiera de los recursos nombrados anteriormente.

Todos estos recursos, y otros que irán surgiendo a medida que avancen los años son herramientas muy útiles dentro del proceso formativo, pero por sí solos no son útiles. Si queremos utilizar todas estas herramientas debemos de complementarlas con una metodología adecuada, adaptada a las características fundamentales que marca la Web 2.0. Sin una unión metodología – herramientas Web 2.0 no se pueden obtener resultados positivos en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Recurso elegido

Conceptos: •Blog: (Weblog) En español se le conoce también como bitácora, es un sitio Web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácoras (viajes) que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje. Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log (‘log’ = diario). El término bitácora se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada Weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc.

Blogs: Los blogs son herramientas para la generación de conocimiento. A nivel docente se suele utilizar como repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula, para el anuncio de eventos, sesiones de tutoría, etc. A nivel discente se puede utilizar para reflejar la evolución de su pensamiento y conocimientos durante un determinado periodo de tiempo, o para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y recibir comentarios al respecto.

El Blog Y Su Funcionalidad

 

Una página web que no hace falta saber nada de programación para poder escribir cosas. Corresponde a un sitio web que es periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente.

Es también conocido como una bitácora, este término hace referencia cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario pero publicado en Internet. La utilidad de un blog en el campo personal:

La utilidad del blog en el campo académico: Permite la facilidad de investigar y/o desarrollar actividades que respondan a la necesidad de complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje; es un buen beneficio por que me va a ofrecer la oportunidad a los grupos de estudio, de mantenerse actualizados.

La utilidad del blog en el campo laboral: Es ofrecer un producto/servicio o dar a conocer la organización o empresa, mostrando sus bondades y beneficios. Es una vía de promoción directa que al ser creado por alguien involucrado con los procesos en la organización, goza de confianza por parte de los visitantes al blog vía Internet.

En un blog, en cambio, se admite un lenguaje más cercano, y ya no impera la visión de la empresa sino la opinión de un profesional. Los usuarios tienden a confiar en los blogs.

Cuando disponemos de un website corporativo resulta complicado poder comunicar contenidos relacionados con nuestro sector de actividad. En estos casos, el estilo y el discurso deben estar en sintonía con el resto de la web de la empresa. La visión del lector es similar. Son las noticias de la empresa, son corporativas y responden a intereses de negocio.

Es en este punto donde puede ser de gran utilidad disponer de un blog. El estilo puede ser más desenfadado y se admite un lenguaje más cercano. Ya no se lee la visión corporativa de la empresa sino la opinión del profesional. El lector confía más en un blog, ya que es la opinión del autor y no la del negocio.

Muchos profesionales que descubren los blogs suelen preguntarse cómo podrían beneficiarse llevando adelante uno de estos nuevos espacios web.

Es perfecto para tener presencia web sobre todo para profesionales independientes que tienen algo que decir, para darse a conocer a gente y lo que se puede hacer por ellos.

Tener un blog del negocio da credibilidad y es un lugar donde se pueden demostrar servicios, habilidades y experiencia.

Características Funciones Ejemplos

Blog Orden cronológico de artículos

Admite varios editores; inclusión de comentarios y enlaces inversos.

Genera RSS para sindicación.

Admite contenidos multimedia

Diario de acontecimientos.

Exposición de contenidos (testos y multimedia), noticias, información, vínculos y recursos.

blogger.com blogsome.com edublogs.org blogari.net es.wordpress.com

Como trabajar en un blog:

Hacer un Blog es algo muy fácil.

Éstos son los pasos a seguir:

1.- Sacar una cuenta de correo electrónico en www.gmail.com

2.- Acceder a Bloggerhttp://www.blogger.com(Si en ese momento tenés abierto tu gmail, el acceso a Blogger es automático. Si no, tenés que poner el mismo nombre de usuario y password de tu cuenta de email de gmail). 

Después hacé click en "Crear tu blog ahora"

4 pasos importantes para crear un blog exitoso

1. Escoge un buen nombre para tu blog:

Supón que quieres escribir acerca del “Basketball”. Y entonces escoges un nombre que esta

muy relacionado con este tema. Por ejemplo, “SuperBasket” podría ser un buen nombre para

este blog. Por supuesto, debes mirar si este nombre ya lo tiene otro blog, si no es así,

regístralo lo más pronto posible.

2. Escoge una plataforma para tu blog:

Es muy importante que te instruyas sobre las plataformas para blogs. Hay varias plataformas

que puedes escoger, solo observa: Consejos para bloggers novatos Parte 2: ¿Como

comienzo?.

Míralas todas y escoge la que más te guste.

3. Escoge una plantilla para el blog:

Cuando hayas escogido la plataforma para el blog, debes escoger una plantilla para el blog.

Hay una gran cantidad de plantillas disponibles en toda la Internet que hacen de esta parte, la

más divertida de todas -a mi parecer.

4. Sé siempre activo en la blogósfera:

Visita otros sitios, si tienes que decir algo en otros blogs, dilo, no solo lo pienses y te vas,

únete a comunidades sociales en Internet (recomiendo para

comenzar: MyBlogLog yTechnorati) interactúa con otros bloggers alrededor de la web.

Beneficio

El día de hoy podemos encontrar más de 150 millones de blogs en Internet.

Si aún no tienes un blog, es muy posible que estés pensando: “¿Para qué crear un blog si hay

tantos?”

Conozco a muchas personas que piensan lo mismo y por eso (o por cualquier otra razón) aún no

se animan a expresar sus ideas, conocimiento y experiencias en la Web. Sin embargo, no porque

haya tantos quiere decir que las puertas estén cerradas para nuevos bloggers. Al contrario, hoy

más que nunca se necesitan personas con convicción, determinación y ganas de aportar algo.Hoy

es muy sencillo comenzar, darse a conocer, conectar con personas que tengan gustos y pasiones

similares a las nuestras e influenciar con un mensaje propio y único.

Eso es una de las maravillas del blogging: NADIE tiene tu mismo conocimiento, experiencia e

ideas; y por consecuencia, nadie puede publicar como tú.

Cada persona tiene una identidad única que puede convertir en un blog exitoso.

12 Beneficios de crear un blog:

1. Impulso para un negocio nuevo 2. Mas clientes 3. Un mejor empleo4. Dar a conocer una marca o producto5. Crear una audiencia 6. Publicar eBooks7. Ofrecer servicios 8. Mas trafico de web y mejor SEO 9. Marketing viral y de contenidos 10. Crear tu lista de suscriptores 11. Posicionarse como experto en un mercado 12. Alianzas

Biografías

Emresa Estudio Seijo: http://www.estudioseijo.com/noticias/web-10-web-20-y-web-30.htm

Anhaalea año 2011, https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20100728134315AAm3lA7

Moreno José Antonio 07/09/2012 http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos

Nueva tecnología de la UCV 09/02/2011 https://sentucv.wordpress.com/2011/02/09/recursos-web-2-0/

Innova Estrategias http://www.formate-gratis.es/el-blog-y-su-funcion.html

Comenzando 18 feb. 2013 http://comenzandodecero.com/requisitos-para-crear-un-blog/

 Diego  11.09.2007  http://www.trazos-web.com/2007/09/11/7-pasos-importantes-para-crear-un-blog-exitoso/

Jaime Tagle | Marketing http://es.themeyourself.com/por-que-crear-un-blog/

Universidad de Carabobo Facultad de Educación

Materia-Informática

Integrantes:

Virginia Pinto

Nairim Paredes

Seccion:82

Profesora: Madelen Piña

Naguanagua 14 de Diciembre del 2015