laboratorio 9 ---- transformadores

Regional Distrito CapitalSistema de Gestión de la Calidad

ADMINISTRACIÓN DEL ENSAMBLE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORES Y REDES

Versión 1

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la InformaciónPrograma de Teleinformática

Bogotá, 2009

1

Sistema de Gestión de la

CalidadRegional Distrito Capital

Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información MÓDULO DE FORMACIÓN

REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE GARANTICE EL FUNCIONAMIENTO DEL HARDWARE

DE LOS EQUIPOS

Fecha: abril de 2009Versión: 1

Página 2 de 15

Control del Documento

Nombre Cargo Dependencia Firma FechaAutores LUIS

FELIPE DUITAMA CASTILLO

Aprendiz Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

Abril de 2009

Revisión John Pérez Instructor Centro Gestión de Mercados, Logística y Tecnologías de la Información

2009

2





DE LOS EQUIPOS


Página 3 de 15

LABORATORIO # 9

TRANSFORMADORES

3





DE LOS EQUIPOS


Página 4 de 15

INTRODUCCIÓN

En siguiente laboratorio, se toma como referencia el transformador como elemento electrónico el cual está compuesto por una serie de bobinas, y se encarga de aumentar reducir o mantener un voltaje entregado por una fuente. Y a partir de este y las magnitudes que genera, tomamos los datos los cuales son los que analizaremos para obtener nuestras propias conclusiones respecto a los transformadores.

Para esto se obtendrá un multimetro en buen estado al cual con el multimetro le mediremos la resistencia y voltaje tanto de entrada como de salida.

Debemos tener previos conocimientos de los transformadores ya que nos ayudaran para obtener las conclusiones.

4





DE LOS EQUIPOS


Página 5 de 15

CONTENIDO

1. OBJETIVOS........................................................................................................................62. MATERIALES Y HERRAMIENTAS................................................................................73. PROCEDIMIENTO.............................................................................................................84. OBSERVACIONES..........................................................................................................10

CONCLUSIONES.............................................................................................................11

5





DE LOS EQUIPOS


Página 6 de 15

1. OBJETIVOS

1.1. Objetivo general

1.1.1. Verificación, testeo y medición de las diferentes terminales en un transformador.

1.2. Objetivos específicos:

1.2.1. Conocer el funcionamiento de un transformador.

1.2.2. Interpretar correctamente los valores obtenidos en cada una de las terminales del transformador.

1.2.3. Identificar las terminales de entrada y las de salida dentro del transformador.

1.2.4. Comparar los valores obtenidos en los terminales de entrada con los terminales de salida.

1.2.5. Emplear el multimetro de manera correcta como instrumento de medición para obtener los datos.

6





DE LOS EQUIPOS


Página 7 de 15

2. MATERIALES Y HERRAMIENTAS

2.1. Materiales

o Transformador.

o Clavija.

o Cable.

o Cinta aislante.

2.2. Herramientas

o multimetro.

o Probador de fase.

o Destornillador.

o Pinzas.

7





DE LOS EQUIPOS


Página 8 de 15

3. PROCEDIMIENTO

Tomamos un transformador que en su referencia muestra que convierte el voltaje de entrada de 120 V a un voltaje de salida de 12 V, utilizado para los artefactos que no usan o no soportan voltajes mayores o tan altos.

Ya involucrados con el funcionamiento de los transformadores, nos dedicamos a medir las capacidades de sus terminales con el multimetro, primero hacemos la medición de las resistencias que componen el transformador intercalando cada uno de los cables.

8





DE LOS EQUIPOS


Página 9 de 15

RESISTENCIA ENTRE TERMINALES VALOR DE LA RESISTENCIA

R 1 – 2 0.8 ΩR 1 – 3 1R 1 – 4 1R 2 – 3 1R 2 – 4 1R 3 – 4 0.5 Ω

En primer lugar medimos la resistencia entre la terminal 1 con la terminal 2 la cual nos indica un valor de 0.8 Ω lo cual nos indica que hay continuidad y por lo tanto pertenecen a la misma bobina.

9





DE LOS EQUIPOS


Página 10 de 15

Posteriormente medimos la terminal 1 con las otras terminales la 3 y 4, en las cuales la medida de resistencia nos da 1 lo cual indica que no existe continuidad y por lo tanto que pertenecen a diferentes bobinas.

10





DE LOS EQUIPOS


Página 11 de 15

Ahora medimos la terminal 2 con la terminal 3 y 4 con las cuales también el resultado de la medición es 1 ya que pertenecen a bobinas distintas.

11





DE LOS EQUIPOS


Página 12 de 15

Y por ultimo tomamos las mediciones en los terminales 3 y 4 donde la resistencia obtenida es de 0.5 Ω ya que pertenecen a la misma bobina y tienen continuidad.

12





DE LOS EQUIPOS


Página 13 de 15

Después de medir, la resistencia en las terminales del transformador, con la clavija ya instalada en las terminales de entrada de corriente, conectamos el transformador a la toma eléctrica y medimos tanto el voltaje que entra al transformador y el voltaje que sale del mismo.

VOLTAJE VALOR DEL VOLTAJEEntrada 121,5 Vsalida 12,7 V

13





DE LOS EQUIPOS


Página 14 de 15

4. OBSERVACIONES

4.1. Se observo que los transformadores tenían diferente numero de terminales y presentaban valores distintos.

4.2. Como el valor variaba al momento de tomar las mediciones.

14





DE LOS EQUIPOS


Página 15 de 15

CONCLUSIONES

1. Se conoció la función de un transformador dentro de un circuito.

2. Se evidencia la importancia de los transformadores para el cambio de voltajes.

3. Se identifico como medir las resistencias a las distintas terminales de un transformador.

4. Se reconoce la causa por la cual en algunos terminales no hay continuidad y por lo tanto no arroja valores de resistencia.

5. Se identificaron las terminales que traen la corriente de la toma al transformador.

6. Se identificaron las terminales que salen del transformador y reparten voltajes comprensibles para otros dispositivos.

7. Se encontraron diferencias en las resistencias que respectan a las terminales de salida y entrada del transformador.

8. Se hallo una proporción de diferencia frente al voltaje que entraba y el que salía del transformador.

9. Se implemento el multimetro de manera correcta para obtener los datos necesarios.

10. Se utilizaron varios recursos de medición de los cuales está equipado un multimetro.

15

laboratorio 9 ---- transformadores

Documents