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Unidad 8 - La Segunda Guerra Mundial y la descolonización 1
8LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y LA
DESCOLONIZACIÓN
1. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1. ¿Cuándo tuvo lugar la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué países participaron?
¿Por qué recibe el nombre de guerra total? Escribe en orden las respuestas.
a.
b.
del norte de África, de gran parte de Asia y de Oceanía.
La Segunda Guerra Mundial se desarrolló entre 1939 y 1945. En
Japón, Estados Unidos y las colonias europeas
esta contienda participaron casi todas las naciones europeas,
por igual a toda la población: militar y civil.
Las naciones recurrieron a todos sus recursos
disponibles (humanos, militares, económicos, científicos, etc.)
para acabar con el enemigo y atacaron
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Asamblea de la Sociedad de Naciones durante los años treinta.
2. ¿Cuáles fueron las causas del estallido de la guerra? Averígualas realizando el siguiente crucigrama. Utiliza para ello estas palabras:
3. ¿Para qué fue creada la Sociedad de Naciones? ¿Cuáles fueron sus logros? Señala la afirmación falsa.
a. Fue creada para mantener la paz y evitar las guerras.
b. Logró sus objetivos durante los años previos a la contienda.
c. La causa principal de su ineficacia fue la falta de medios para hacer cumplir sus decisiones.
d. Las únicas medidas que pudo adoptar fueron las de emitir sanciones económicas y políticas y expulsar a los países cuyas actuaciones fueran en contra de la paz.
1. Deseo que sentían Alemania, por tener que ceder territorios, e Italia, por no obtener los que quería tras el fin de la Primera Guerra Mundial.
2. Política económica adoptada por los gobiernos europeos que limitaba las importaciones, lo que obligaba a los países a buscar nuevos mercados para vender sus productos y fomentaba la rivalidad entre ellos.
3. Política que desarrollaron países con gobiernos totalitarios (Alemania, Italia y Japón) con el objetivo de ampliar sus territorios para conseguir materias primas y satisfacer sus reivindicaciones territoriales.
4. Política que defendió Reino Unido con respecto a Alemania e Italia que consistía en mostrarse tolerante con la expansión territorial de estos dos países con el fin de no romper la paz.
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apaciguamiento expansionista
proteccionismo revancha
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4. ¿Qué países formaban los dos bandos que terminaron enfrentándose entre sí? Fíjate en el mapa y escribe sus nombres en la tabla según corresponda.
El Eje Los aliados
5. Realiza el siguiente crucigrama relacionado con el desarrollo de la guerra. Utiliza estas palabras:
estadounidense kamikaze Pearl Harbor
relámpago tierra quemada
1. Nombre que recibe la guerra desarrollada por Alemania que consistió en una serie de ataques rápidos y sucesivos contra el enemigo.
2. Táctica puesta en marcha por los soviéticos que consistía en destruir los recursos que el enemigo pudiera utilizar, como cosechas, ganado, industrias y transportes.
3. Nombre que recibían los pilotos suicidas japoneses que durante la Segunda Guerra Mundial se lanzaban en sus aviones cargados con bombas contra los barcos de los aliados.
4. Base naval estadounidense que fue bombardeada por Japón.
5. Nacionalidad del presidente que autorizó el lanzamientos de bombas atómicas sobre las ciudades japonesas de Hiroshima y Nagasaki.
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6. ¿Qué batallas y acontecimientos marcaron el final de la guerra en Europa? Marca las cinco opciones correctas.
7. ¿Cuál fue la posición de España ante la guerra? Selecciona las respuestas correctas.
a. ¿Por qué España se declaró neutral?
❚ Porque tenía que hacer frente a las terribles consecuencias de la Guerra Civil, que acabó en 1939.
❚ España no fue neutra en la guerra, ya que formó parte del Eje.
❚ España no fue neutral, pues colaboró con el bando de los aliados
b. ¿Por qué Franco colaboró con Hitler?
❚ Porque recibió una gran suma de dinero.
❚ Porque a cambio obtuvo terrenos de gran valía para la agricultura.
❚ Porque Hitler había ayudado a Franco durante la Guerra Civil.
c. ¿Qué era la División Azul?
❚ Una tropa de voluntarios enviados por España para apoyar al ejército alemán en el frente soviético hasta su retirada en 1943.
❚ Una cuadrilla de soldados enviados por España para apoyar a Francia en la guerra.
❚ Soldados españoles obligados a luchar contra Japón.
a. La batalla del Atlántico. b. La batalla de Stalingrado. c. La destitución de Mussolini. d. La batalla de las Navas de Tolosa.
e. La Conferencia de Teherán. f. El desembarco de Normandía. g. La batalla de Lepanto. h. La Revolución Francesa.
Franco y Hitler durante la entrevista de Hendaya.
Tropas españolas de la División Azul en el frente ruso.
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Trabajadores en una fábrica de tanques en Ohio (Estados Unidos).
2. ECONOMÍA Y SOCIEDAD DURANTE LA GUERRA
La economía de guerra tuvo como objetivo principal atender las necesidades de armamento de los ejércitos.
8. ¿Qué medidas tuvieron que adoptarse para hacer frente a dichas necesidades? Relaciona con flechas según corresponda.
9. Relaciona con flechas las ciudades en las que se lanzaron las dos bombas nucleares con la fecha en la que tuvo lugar el bombardeo y con el nombre que se le dio a la bomba.
Hiroshima después de explotar la bomba atómica.
Hiroshima Nagasaki
9 de agosto de 1942
Los recursos mineros se sobreexplotaron…
Se incrementó la extracción de petróleo…
La industria de bienes de equipo se dedicó…
Se desarrolló la bomba nuclear o atómica…
Little Boy
6 de agosto de 1942
… a la fabricación de medios de transporte para los ejércitos.
… para obtener el combustible necesario para los aviones, vehículos militares, barcos y submarinos.
… que provocaba una elevada contaminación radiactiva y daños irreversibles en la población, la fauna y la vegetación.
… para utilizarlos en la industria siderúrgica (en la construcción de aviones, barcos, tanques, etc.).
Fat Man
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10. Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes afirmaciones sobre la vida y la sociedad durante la guerra.
11. Observa la siguiente imagen y selecciona las respuestas correctas.
a. ¿Qué sucede en la imagen?
❚ Un grupo de nazis es detenido por los soldados judíos.
❚ Un grupo de judíos es detenido por los soldados nazis.
❚ Un grupo de mujeres y niños abandonan la ciudad libremente durante la guerra
b. ¿Qué fue el holocausto judío?
❚ La eliminación sistemática de la población judía que realizaron los nazis, durante la Segunda Guerra Mundial, en todos los países ocupados por las potencias del Eje.
❚ Una asociación de judíos que Hitler creó para acabar con el desempleo.
❚ La eliminación sistemática de la población judía que realizaron los nazis, durante la Segunda Guerra Mundial, en todos los países ocupados por el bando de los aliados.
c. ¿Cuál era el objetivo de los campos de concentración?
❚ Cuidar en ellos a personas enfermas y ayudar a los que no podían trabajar.
❚ Exterminar judíos, después de explotarlos laboralmente.
❚ Enseñar herramientas a la población para que pudiera dedicarse a la agricultura.
V F
La industria alimentaria disminuyó su producción, por lo que escaseaban productos básicos (aceite o pan) y fue necesario racionarlos.
Las ciudades estaban sometidas a bombardeos constantes.
El papel de la mujer durante la guerra fue inexistente.
El número de exiliados aumentó porque miles de personas buscaron refugio en otros países por miedo a ser detenidos o asesinados.
Las personas deportadas, que eran aquellas que se marchaban libremente, se convirtieron en mano de obra de las fábricas de guerra de que disponían los alemanes en toda Europa.
Los nazis persiguieron y exterminaron a la población judía, a la que Hitler hacía culpable de todos los problemas de Alemania.
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3. LA PAZ Y LA CREACIÓN DE LA ONU
En 1945, antes de finalizar la Segunda Guerra Mundial, Roosevelt, presidente de los EE UU; Churchill, primer ministro de Reino Unido, y Stalin, presidente de la URSS, comenzaron a reunirse para diseñar los acuerdos de paz.
12. ¿Cuáles fueron las reuniones más destacadas? ¿Qué acuerdos se establecieron? Completa el siguiente esquema con estas palabras:
13. ¿Qué sucedió en los juicios de Nuremberg?
a. Encuentra el gazapo en la oración y rodéalo con un círculo.
Los principales dirigentes y colaboradores nazis fueron premiados por los crímenes de guerra.
b. Selecciona la palabra correcta.
❚ perdonados
❚ juzgados
❚ expulsados
De izquierda a derecha, Churchill, Roosevelt y Stalin.
Alemania Japónaliados internacional
URSSPostdam Yalta
REUNIONES MÁS DESTACADAS
Se acordó
Conferencia de (Crimea-URSS) Conferencia de (Alemania)
• La ocupación de Alemania y Japón por los
• La cesión a la de parte de Polonia
• La posibilidad de crear un nuevo organismo
que velara por la paz
• La división de en cuatro zonas
• El control de por Estados Unidos
Se acordó
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14. ¿Qué conoces sobre la ONU? Completa las informaciones relacionando con flechas ambas columnas.
Las siglas significan…
La ONU se creó como…
Esta organización sustituyó a…
Sus objetivos eran…
… la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
… la Sociedad de Naciones.
… mantener la paz internacional, preservar a la humanidad de futuras guerras y defender el derecho de los pueblos a elegir libremente su forma de gobierno.
… Organización de las Naciones Unidas.
Desde sus orígenes tomó decisiones como…
… un acuerdo entre los aliados, en la Conferencia de San Francisco en 1945.
15. Encuentra en la sopa de letras los términos resaltados de los principales órganos de la ONU:
Asamblea General Consejo de Seguridad
Consejo Económico y Social
Secretaría General Tribunal Internacional de Justicia
Actual sede de la ONU en Nueva York.
Q H V Z Z U Z R A N S
C O N S E J O O S R E
B Y R N W N P L A M C
P Q C A Y T L R M I R
A E F S S K H J B R E
T R I B U N A L L H T
A R Ñ R A F O S E J A
S D V P I C E S A M R
E G D V N E E R G Q I
T B H X U B E S Q U A
S E G U R I D A D U I
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4. LAS CONSECUENCIAS DE LA GUERRA16. ¿Qué consecuencias tuvo la Segunda Guerra Mundial? Completa el siguiente
texto con estas palabras:
❚ Murieron más de 55 millones de personas y hubo más víctimas mortales que militares.
❚ Se produjo la de gran número de viviendas y campos de cultivo, aunque el principal objetivo militar fueron los aeropuertos, puertos y zonas
.
❚ Los producidos por la contienda fueron cuantiosos, y en los países europeos escasearon los para reconstruir las ciudades, infraestructuras e industrias.
❚ Los regímenes de Alemania, y Japón desaparecieron.
❚ Estados Unidos y la se convirtieron en las nuevas superpotencias mundiales.
civiles detrucción gastos industriales
Italia recursos totalitarios URSS
Tras finalizar la guerra, los países vencedores ocuparon zonas que pertenecían a los países vencidos.
17. ¿Qué países se repartieron Alemania? Observa el mapa y selecciona la respuesta correcta.
a. Italia, Japón, Inglaterra y Francia.
b. La URSS, Japón, Estados Unidos e Italia.
c. Estados Unidos, Francia, Inglaterra y la URSS.
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5. LA DESCOLONIZACIÓN18. ¿En qué consistió la descolonización? Escribe la definición en su orden
correcto.
19. Observa la imagen y selecciona las respuestas correctas.
años posteriores a la Segunda Guerra Mundial.
asiáticas, africanas y de Oceanía en los La descolonización fue el proceso de
independencia de las antiguas colonias
a. ¿Quién es este personaje?
❚ Adolf Hitler.
❚ Mahatma Gandhi.
❚ Winston Churchill.
b. ¿Por qué fue conocido?
❚ Formó parte del movimiento por la independencia de la India y fue un gran defensor de la lucha política no violenta.
❚ Fue un gran defensor de la lucha política violenta.
❚ Exterminó a todos los judíos.
Una de las consecuencias de la descolonización es el subdesarrollo económico.
20. Señala las cinco características que definen el subdesarrollo económico.
a. Alto crecimiento demográfico.
b. Baja renta por habitante.
c. Bajo índice de analfabetismo.
d. Economía agraria.
e. Escasa industrialización.
f. Subalimentación y enfermedades.
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21. De las colonias que se independizaron, ¿cuáles destacan por la forma en que lo hicieron? Halla el gazapo, rodéalo con un círculo y señala la palabra correcta.
a. La India se independizó de forma rectangular de Reino Unido en 1947 gracias a Mahatma Gandhi, líder del movimiento nacionalista, y se convirtió en un modelo a seguir por el resto de las colonias.
❚ radical ❚ pacífica ❚ violenta
b. Indonesia se independizó de los Países Bajos (Holanda) en 1949, tras varios años de fiesta, y su primer presidente fue Sukarno.
❚ alegrías ❚ paz ❚ guerras
c. Argelia consiguió en 1962 su independencia tras una larga conversación contra la metrópoli (Francia), pese a que los colonos franceses residentes en el país se opusieron al movimiento independentista.
❚ contienda ❚ concordia ❚ paz
22. Señala la afirmación falsa.
a. La principal causa de la descolonización fue la participación activa de las colonias en la Segunda Guerra Mundial.
b. El subdesarrollo fue la principal consecuencia que se produjo en los países descolonizados debido a que no se habían creado industrias ni infraestructuras que permitieran a estos países desarrollar su propia economía y formar trabajadores cualificados.
c. La descolonización provocó una gran estabilidad política, pues estos países se dedicaron a defender su ideología a través de acuerdos conciliadores.
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6. EL FUNCIONALISMO Y EL ARTE ABSTRACTO
23. ¿En qué consiste el funcionalismo? ¿Qué es el arte abstracto? Escribe en su orden correcto las definiciones.
a.
b.
en el diseño de los edificios y
que se inició en 1910 y se desarrolló a lo largo de todo
El funcionalismo fue un estilo arquitectónico
Segunda Guerra Mundial, se extendió a Estados Unidos.
eliminó todos los elementos decorativos.
el siglo xx. Tuvo su origen en Europa y, a partir de la
que mantuvo lo estrictamente útil y constructivo
El arte abstracto fue una vanguardia (pintura y escultura)
24. ¿Cuáles eran las características del funcionalismo? Observa la imagen y elige las dos opciones correctas.
a. Predominaban las formas geométricas puras y las líneas horizontales y verticales.
b. Predominaban las formas irregulares y las líneas curvas.
c. Se usaban multitud de elementos decorativos, como arcos de medio punto y figuras del arte mitológico.
d. Su principal material era el mármol.
e. Se utilizaban el acero, el vidrio y el hormigón armado como elementos constructivos, lo que permitió realizar rascacielos de gran altura.
Edificio Lake Shore Drive (Chicago), de Mies van der Rohe.
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25. ¿Qué país fue centro artístico del mundo durante esta época? ¿Cuál fue la razón? Escribe en su orden correcto la siguiente afirmación.
26. Observa las siguientes obras y clasifica las características según las definan.
se exiliaron a este país huyendo de la guerra.
porque la mayoría de los artistas europeos
Durante la Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos
se convirtió en el centro artístico del mundo
La pintura abstracta no necesita representar ningún elemento de la realidad.
Es un ejemplo de abstracción geométrica.
Es un ejemplo de expresionismo abstracto.
Los colores se aplican libremente dejando caer o gotear la pintura en el lienzo colocado en el suelo.
Los colores se ordenan en líneas horizontales y verticales.
Plata sobre negro, blanco, amarillo y rojo, de Jackson Pollock.
Broadway Boogie-Woogie, de Piet Mondrian.