la prehistoria y la edad antigua - dÁmaso gonzÁlez - 5º b
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LA PREHISTORIA Y LA EDAD LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUAANTIGUA
FUENTES HISTÓRICASFUENTES HISTÓRICAS Fuentes materiales: Son los objetos o restos de objetos utilizados en otras Fuentes materiales: Son los objetos o restos de objetos utilizados en otras
épocas: vestidos, armas, construcciones, recipientes…épocas: vestidos, armas, construcciones, recipientes…
Fuentes orales: Son los testimonios directos de las personas que han Fuentes orales: Son los testimonios directos de las personas que han presenciado un acontecimiento.presenciado un acontecimiento.
Fuentes escritas: Incluyen todos los tipos de textos: inscripciones en Fuentes escritas: Incluyen todos los tipos de textos: inscripciones en piedra, documentos, cartas, libros, prensa, diarios, leyes…piedra, documentos, cartas, libros, prensa, diarios, leyes…
Fuentes iconográficas: Están compuestas por imágenes: la pintura, la Fuentes iconográficas: Están compuestas por imágenes: la pintura, la fotografía o el cine son las mas importantes.fotografía o el cine son las mas importantes.
Fuentes Fuentes Fuentes escritas Fuentes icnográficasFuentes Fuentes Fuentes escritas Fuentes icnográficasmateriales oralesmateriales orales
LAS EDADES HISTORICASLAS EDADES HISTORICAS
El estudio de nuestro pasado El estudio de nuestro pasado se divide en dos grandes se divide en dos grandes etapas: La Prehistoria y la etapas: La Prehistoria y la Historia.Historia.
La Prehistoria abarca desde el La Prehistoria abarca desde el primer ser humano hasta la primer ser humano hasta la invención de la escritura. Y se invención de la escritura. Y se divide en: Paleolítico, divide en: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Neolítico y Edad de los metales.metales.
La Historia abarca desde la La Historia abarca desde la invención de la escritura hasta invención de la escritura hasta la actualidad. Y se divide en la actualidad. Y se divide en cuatro partes: Edad Antigua, cuatro partes: Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Media, Edad Moderna y Edad ContemporáneaEdad Contemporánea
PALEOLÍTICOPALEOLÍTICO Abarca desde el primer ser
humano hasta la invención de la escritura.
Esta dividida en tres partes: El Paleolítico El Neolítico, La Edad de los metales.
Eran nómadas, es decir, no tenían un lugar fijo para vivir. Se dedicaban a la caza y a la recolección de frutos silvestres. Seguían a las manadas de animales y cambiaban de lugar cuando no encontraban a presas ni frutos para comer.
Se agrupaban en tribus, que se refugiaban en cuevas o en sencillas cabañas.
Usaban utensilios de piedra tallada, madera y hueso, como hachas de piedra o agujas de hueso. Se vestían con pieles de animales.
Aprendieron a manejar el fuego.
Realizaban pinturas rupestres. En ellas representaban animales y escenas de caza, por la importancia que tenía para ellos.
NEOLÍTICONEOLÍTICO Practicaban la agricultura y la Practicaban la agricultura y la
ganadería, pues habían ganadería, pues habían domesticado ya animales como domesticado ya animales como las ovejas o las cabras.las ovejas o las cabras.
Usaban instrumentos hechos de Usaban instrumentos hechos de piedra pulimentada: hachas, piedra pulimentada: hachas, flechas, hoces, azadas…flechas, hoces, azadas…
Concibieron numerosos inventos, Concibieron numerosos inventos, como la cerámica, el arado de como la cerámica, el arado de madera, el molino de mano, los madera, el molino de mano, los tejidos o la rueda..tejidos o la rueda..
Se hicieron sedentarias, esto es, Se hicieron sedentarias, esto es, vivían siempre en el mismo lugar, vivían siempre en el mismo lugar, y construyeron poblados estables.y construyeron poblados estables.
Levantaron monumentos con Levantaron monumentos con grandes rocas, denominados grandes rocas, denominados megalitos, que podían tener megalitos, que podían tener distintas funciones, aunque distintas funciones, aunque generalmente se empleaban como generalmente se empleaban como tumbas.tumbas.
EDAD DE LOS METALESEDAD DE LOS METALES
Abarca con el descubrimiento de la Abarca con el descubrimiento de la metalurgia, hace 7000 años, y termina metalurgia, hace 7000 años, y termina con la aparición de la escritura, hace con la aparición de la escritura, hace unos 5500 años.unos 5500 años.
Primero, las personas aprendieron a Primero, las personas aprendieron a usar el cobre, porque es un metal que usar el cobre, porque es un metal que se extrae fácilmente de la naturaleza.se extrae fácilmente de la naturaleza.
Después, descubrieron que, mezclando Después, descubrieron que, mezclando cobre con estaño, resultaba un metal cobre con estaño, resultaba un metal más resistente y difícil de oxidar: el más resistente y difícil de oxidar: el bronce.bronce.
Por último, fueron capaces de dar Por último, fueron capaces de dar forma y trabajar el hierro, un metal forma y trabajar el hierro, un metal mucho mas duro y resistente que les mucho mas duro y resistente que les permitió fabricar mejores armas y permitió fabricar mejores armas y otros valiosos objetos.otros valiosos objetos.
LA EDAD ANTIGUA .LA EDAD ANTIGUA . LA ÉPOCA PRERROMANA LA ÉPOCA PRERROMANA
Con el fin de la edad de los Con el fin de la edad de los metales acaba la Prehistoria y metales acaba la Prehistoria y comienza la Historiacomienza la Historia..
La Edad Antigua es el primer La Edad Antigua es el primer período de la Historia y abarca período de la Historia y abarca desde la aparición de los desde la aparición de los primeros documentos primeros documentos escritos, hacia el año 3500 a. escritos, hacia el año 3500 a. de C., hasta la caída de Roma de C., hasta la caída de Roma en el año 476 d. de C. en el año 476 d. de C.
Durante este tiempo Durante este tiempo florecieron en torno al mar florecieron en torno al mar Mediterráneo civilizaciones Mediterráneo civilizaciones como la egipcia, la griega o la como la egipcia, la griega o la romana.romana.
LA PENÍNSULA IBÉRICA ANTES DE LA LA PENÍNSULA IBÉRICA ANTES DE LA LLEGADA DE LOS ROMANOSLLEGADA DE LOS ROMANOS
Se denomina pueblos prerromanos a todos los Se denomina pueblos prerromanos a todos los pueblos que habitaban la Península Ibérica antes pueblos que habitaban la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos.de la llegada de los romanos.
En la zona del valle del Guadalquivir se situaba el En la zona del valle del Guadalquivir se situaba el reino de Tartessos. Gozaban de una economía muy reino de Tartessos. Gozaban de una economía muy próspera, basada en las riquezas mineras.próspera, basada en las riquezas mineras.
En las zonas del este y sur de la Península vivían En las zonas del este y sur de la Península vivían los iberos, un conjunto de pueblos que residían en los iberos, un conjunto de pueblos que residían en poblados amurallados y estaban gobernados por poblados amurallados y estaban gobernados por un rey.un rey.
La zona central y occidental fue ocupada por los La zona central y occidental fue ocupada por los celtas, un conjunto de pueblos que se agrupaban celtas, un conjunto de pueblos que se agrupaban en tribus y vivían en poblados fortificados. en tribus y vivían en poblados fortificados. Practicaban la ganadería y la metalurgia. Su Practicaban la ganadería y la metalurgia. Su cultura influyó mucho en otros pueblos.cultura influyó mucho en otros pueblos.
En la zona de contacto entre iberos y los celtas En la zona de contacto entre iberos y los celtas surgieron pueblos que fusionaron aspectos de surgieron pueblos que fusionaron aspectos de ambas culturas. Se denominan celtíberos.ambas culturas. Se denominan celtíberos.
LOS COLONIZADORES DE LA LOS COLONIZADORES DE LA PENÍNSULAPENÍNSULA
Los fenicios fueron los primeros colonizadores. Procedían Los fenicios fueron los primeros colonizadores. Procedían de Tiro y Sidón. Y crearon ciudades como Gadir (Cádiz) o de Tiro y Sidón. Y crearon ciudades como Gadir (Cádiz) o Malaka (Málaga). Eran expertos navegantes y Malaka (Málaga). Eran expertos navegantes y comerciantes que llegaron atraídos por la riqueza en comerciantes que llegaron atraídos por la riqueza en metales de la Península.metales de la Península.
Los griegos también eran navegantes y comerciantes del Los griegos también eran navegantes y comerciantes del este del Mediterráneo. Al igual que los fenicios, los este del Mediterráneo. Al igual que los fenicios, los griegos comerciaron con los Iberos para obtener griegos comerciaron con los Iberos para obtener fundamentalmente metales. Con este fin crearon colonias fundamentalmente metales. Con este fin crearon colonias como Emporion( Ampurias ) o Rode ( Rosas ).como Emporion( Ampurias ) o Rode ( Rosas ).
Los cartagineses procedían de Cartago, una ciudad del Los cartagineses procedían de Cartago, una ciudad del norte de África que había sido fundada por los fenicios. En norte de África que había sido fundada por los fenicios. En la Península se adueñaron de las ciudades fenicias y la Península se adueñaron de las ciudades fenicias y fundaron otras, como Cartago Nova y Ebusus, en puntos fundaron otras, como Cartago Nova y Ebusus, en puntos estratégicos para controlar el mediterráneo.estratégicos para controlar el mediterráneo.
LA EDAD ANTIGUA LA EDAD ANTIGUA LA ÉPOCA ROMANALA ÉPOCA ROMANA
Se fecha la fundación Se fecha la fundación de Roma en el año de Roma en el año 753 a. de C., es decir, 753 a. de C., es decir, a mediados del siglo a mediados del siglo VIII a. de C.VIII a. de C.
Una vez asentados, Una vez asentados, los romanos fueron los romanos fueron conquistando los conquistando los pueblos vecinos.pueblos vecinos.
Con el paso de los Con el paso de los siglos y gracias a su siglos y gracias a su poderoso ejército, poderoso ejército, llegaron a gobernar a llegaron a gobernar a todos los territorios todos los territorios que rodean el que rodean el MediterráneoMediterráneo ..
LA CONQUISTA ROMANA DE LA CONQUISTA ROMANA DE HISPANIAHISPANIA
A finales del siglo III a. de C., el A finales del siglo III a. de C., el enfrentamiento entre romanos y enfrentamiento entre romanos y cartagineses por el control del cartagineses por el control del mediterráneo se desarrolló en la mediterráneo se desarrolló en la península Ibérica.península Ibérica.
La guerra se resolvió con la La guerra se resolvió con la victoria de Roma, que, apreciando victoria de Roma, que, apreciando los recursos del lugar empezó a los recursos del lugar empezó a conquistarla, a la que conquistarla, a la que denominaron Hispania.denominaron Hispania.
La conquista de Hispania tardó en La conquista de Hispania tardó en completarse casi doscientos años, completarse casi doscientos años, por la gran resistencia que por la gran resistencia que ofrecían algunos pueblos, como ofrecían algunos pueblos, como los Lusitanos.los Lusitanos.
LA ROMANIZACIÓNLA ROMANIZACIÓN La asimilación con el paso La asimilación con el paso
del tiempo la cultura del tiempo la cultura romana.romana.
El latín, que era la lengua El latín, que era la lengua romana y sustituyó a las romana y sustituyó a las demás lenguas de los demás lenguas de los pueblos Ibéricos.pueblos Ibéricos.
El derecho romano, que se El derecho romano, que se convirtió en el origen de convirtió en el origen de las leyes y pervivió durante las leyes y pervivió durante siglos, incluso después de siglos, incluso después de la caída de roma.la caída de roma.
Las obras públicas, como Las obras públicas, como los puentes, y las vías de los puentes, y las vías de comunicación, como las comunicación, como las calzadas.calzadas.
UNA SOCIEDAD DE LIBRES Y UNA SOCIEDAD DE LIBRES Y EXCLAVOSEXCLAVOS
Los hombres libres eran los Los hombres libres eran los dueños de las tierras y de dueños de las tierras y de los esclavos. Disfrutaban de los esclavos. Disfrutaban de todos los derechos, como todos los derechos, como votar en las elecciones.votar en las elecciones.
Los esclavos eran, Los esclavos eran, generalmente, prisioneros generalmente, prisioneros de guerra o hijos de esclavas de guerra o hijos de esclavas que pasaban a ser propiedad que pasaban a ser propiedad de los hombres libres. No de los hombres libres. No tenían derechos y realizaban tenían derechos y realizaban las tareas mas duras. Podían las tareas mas duras. Podían alcanzar la libertad, si el alcanzar la libertad, si el dueño se la concedía o eran dueño se la concedía o eran capaces de comprarla, con lo capaces de comprarla, con lo que pasaban a ser libertos.que pasaban a ser libertos.