LA PERSONALIDAD

GINA MARCELA FALCO PARODI YULITZA MARCELA VIDAL GONZALEZ

LIZ DANELA ARIZA MURGAS VANESSA DE LOS ANGELES COTES

CASTRILLO

LA PERSONALIDAD

• Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de un individuo que persiste a través del tiempo y de la situaciones, que determina su forma de pensar, sentir actuar.

• La personalidad se refiere a diferencias únicas entre individuos.

• La personalidad es relativamente estable y duradera.

PERSONALIDAD

• Esta compuesta por:

• CARÁCTER

• TEMPERAMENTO

CARACTERISTICAS DE LA PERSONALIDAD

• Consistente

• Diferenciadora

• Evolutiva

• No predictiva

TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

• TEORIAS DE LOS RASGOS Y TIPOS

• TEORIA CONDUCTISTA

• TEORIA COGNITIVA

• TEORIA HUMANISTA

• TEORIA PSICODINAMICA

TEORIA DE LOS RASGOS Y TIPOS

• RASGOS: modo especifico de comportamiento, disposición de dar una respuesta a una situación especifica.

• TIPOS: conjunto de rasgos estables. Modelo de comportamiento que incluyen una serie de conductas similares.

Teoría Rasgos

• Creada por Gordon Allport (1940)

• Distingue entre: Rasgos comunes y

Rasgos individuales.

• Estableció los rasgos mas comunes entre las personas:

• Suspicacia, agresividad, sentimentalismo, alegría, egocentrismo, autonomía, cinismo, dramatismo, artístico.

Teorías de Los Rasgos

• Las persona difieren de acuerdo al grado en que poseen ciertos rasgos de personalidad, como la dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad.

• Los teoristas de rasgos se concentran en el presente, describiendo las maneras en que difieren entre si las personalidades adultas ya desarrolladas.

Teorías De Los Rasgos

• Según los teóricos contemporáneos de los rasgos hay cinco grande dimensiones que describen la personalidad:

Extroversión

Afabilidad

Confiabilidad

Estabilidad emocional

Cultura/ intelecto/ apertura

Teorías De Los Tipos

• Se remontan al medico griego Galeno, quien determinaba la personalidad de acuerdo a la presencia de cuatros temperamentos según la presencia de los humores fundamentales: El sanguíneo, flemático, colérico y melancólico.

Teoría Conductista

• Creadas por J. Dollar y N. Miller.

• Según estos autores los rasgos de la personalidad no son si no «hábitos» ósea respuestas aprendidas y estables frente a un estimulo.

• Si los rasgos son aprendidos, entonces la personalidad es fácilmente modificable a través de premios o castigos. «condicionamiento operante»

Teoría Cognitiva

• Desarrollada por G.A.kelly.

• Establece que la personalidad esta determinada por estructuras de conocimiento, que se convierten en interpretaciones de la realidad.

• Estas estructuradas mentales determinan mi manera de comportarme o pensar.

Teorías Humanista De La Personalidad

• La perspectiva humanista enfatiza que tenemos una motivación positiva y progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento, no se limita a manejar conflictos internos.

• Destaca el potencial de la gente para el crecimiento y el cambio en el tiempo presente y no en el pasado.

Carl Rogers (1902-1987)

• En el proceso, el auto concepto llega a parecerse cada vez menos a la capacidad innata y la vida se desvía del proyecto genético.

• Proceso de convertirse en persona.

Teorías Psicodinámicas

• Teoría de la personalidad que afirma que la conducta es el resultado de fuerza psicológicas que interactúan dentro del individuo a menudo fuera de la conciencia.

• 5 proporciones centrales para toda teoría psicodinámica.

Buena parte de la vida mental es inconsciente y, como resultado, la gente se comporta de manera que ella misma no entiende.

Los procesos mentales como la emociones, motivaciones y pensamientos operan en forma paralela, lo que conduce sentimientos conflictivos.

Teorías Psicodinámicas

• Los patrones estables de personalidad no solo empiezan a formarse en la niñez, si no que la experiencias tempranas tienen un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad.

• Las representaciones mentales que tenemos de nosotros mismos, de los demás y de nuestras relaciones tienden a guiar nuestras interacciones con otra gente.

• El desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente interdependiente en el lugar dependiente

Sigmund Freud

• Teórico psicodinámico mas conocido e influyente.

• Fue el primero en resaltar el inconsciente.

*El inconsciente, son todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los que normalmente no estamos consiente.

• Las ideas de Freud formaron las ideas del psicoanálisis.

Estructuras De La Personalidad

Mecanismo De Defensa

• Cuando el ego es incapaz de controlar los impulsos del id de manera aceptable para el superyó, experimenta ansiedad.

• La ansiedad causa de desasosiego, aprensión o preocupación.

• El ego recurre al uso de una variedad de mecanismo de defensa para reducir la incomodidad causada por la ansiedad.

Mecanismo De Defensa

• Negación• Represión• Proyección• Identificación• Regresión• Intelectualización• Reacción formativa• Desplazamiento• Sublimación

Desarrollo de la personalidad

• La teoría de Freud del desarrollo de la personalidad se concentra en la forma en que satisfacemos el instinto sexual en el curso de la vida.

• El libido es la energía generada por el instinto sexual.

• Hay varias etapas, cada una es enfocada en diferentes partes partes del cuerpo (etapas psicosexuales)

• Las experiencias de los niños en cada una de esas etapas estampan su personalidad con tendencias que se prolongan en la adultez

Carl Jung (1875-1961)

• Comparte el proceso de Freud en el proceso inconsciente.

• Inconsciente personal*contiene los

pensamientos reprimidos del individuo, sus experiencias olvidadas e ideas no desarrolladas• Inconsciente colectivo

*nivel de inconsciente que es heredado y común a todos los miembros de la especie.

Le corresponde a los de constitución física pícnico (gordos), de baja estatura, corpulento, tronco redondo. Se caracteriza por ser alegre y triste, predomina la alteración en su vida afectiva; verborreico, excitable desproporcionalmente, lento en situación laboral, poco responsable, sincero al expresar su bondad.T. CICLOTIMICOT. ESQUIZOTIMICOT. VISCOSOT. DISPLASTICO

EL TEMPERAMENTO

El temperamento es inmodificable, se encuentra enmarcado entro de lo físico del hombre.

Según HIPÓCRATES:

Medico griego que en su teoría humoral clasifica al temperamento en:

T. SANGUÍNEO

T. FLEMÁTICO

T. COLÉRICO

T. MELANCÓLICO

UNITARIA.

SINGULAR.

CONSTANTE.

FACTORES ORGÁNICOS

FACTORES PSICOLÓGICOS O PERSONALES

FACTORES AMBIENTALES

Arquetipos

• Ideas/ categorías en el inconsciente colectivo.• Ejemplos de arquetipos:Persona: nuestro yo publico (cuando predomina

tanto se pierde contacto con sus sentimientos internos, lo que conduce a desajuste de la personalidad)

Animas: arquetipos femenino que es expresado que en la personalidad masculina

Animus: arquetipo masculino que es expresado en la personalidad femenino

Tipos De Actitudes

• Extrovertido

• Introvertido

Tipos De personalidad

• Individuos racionales

• Individuos irracionales

Alfred Adler (1870-1937)

• La gente se esfuerza por la perfección personal y la perfección social a la que pertenece, metas importantes para si mismo que dirigen su conducta.

• Compensación

• Complejo de inferioridad

Karen Horney (1885-1952)

• Los factores ambientales y sociales son las influencias mas importantes en el moldeamiento de la personalidad.

• La ansiedad

• Tendencias neuróticas

Erik Erikson (1902-1994)

Le dio importancia a las relaciones entre padres e hijos porque la familia constituye el primer contacto del niño con la sociedad.

Decía que los niños solo desarrollan un sentido seguro de identidad si se sienten competentes y valorados, antes sus propios ojos y los de la sociedad.

• 8 etapas del desarrollo de la personalidad

1. confianza vs desconfianza2. Autonomía vs vergüenza y

duda3. Iniciativa vs culpa4. Laboriosidad vs inferioridad5. Identidad vs confusión de

roles6. Intimidad vs aislamiento7. Generatividad vs

estancamiento 8. Confianza vs Integridad de yo

vs desesperación

Teorías El Aprendizaje Cognitivo-social

• La conductas del producto de la interacción de cogniciones aprendizaje y experiencias previas y el ambiente inmediato.

• Según Bandura (1997) la gente evalúa una situación de acuerdo con ciertas expectativas.

• Estándares de desempeño

• Medidas de excelencia determinadas individualmente mediante las cuales se juzga su conducta.

Son patrones inadaptivos de conducta que aparecen a temprana edad, se van arraigando con el tiempo y no son considerados como anormales por las personas que los muestran.

Trastorno de personalidad paranoide

Trastorno de personalidad antisocial

Trastorno de personalidad compulsiva

Trastorno de personalidad dependiente

GRACIAS..!!