BUENA ONDA 2013

UNICEF trabaja en el Perú hace más de 60 años

Su labor se ha concentrado, tanto en zonas urbanas marginales como en zonas rurales, donde la pobreza es más aguda y la situación de los derechos de los niños, niñas y adolescentes está muy por debajo de los estándares internacionales.

Las alianzas con el sector privado permiten canalizar los recursos y tener impacto en problemas nacionales, tales como la mortalidad infantil, mortalidad materna, desnutrición, baja calidad educativa, abuso y violencia contra los niños y niñas, entre otros.

UNICEF EN EL PERÚ

Supervivencia y desarrollo infantil - Primera infancia; crecimiento y desarrollo en los tres primeros años.

Protección infantil: derecho al nombre, lucha contra la violencia que afecta a los niños, derecho a vivir en familia, trata y explotación sexual.

Educación básica con calidad y equidad. Énfasis en la educación intercultural bilingüe (EIB).

Políticas públicas para la niñez: inversión social y generación de conocimientos.

Emergencias.

UNICEF EN EL PERÚ

Lima

LoretoAmazonas

Ucayali

Puno

AyacuchoApurímac

Cuzco

Narices Buena Onda 2011

Ayudas a que un niño reciba suplementos

de zinc, contribuyendo a la

reducción de la diarrea y mejorando

su nutrición.

Una familia accede a agua segura durante

unasituación de emergencia.

Un recién nacido de zonas alto andinas accede a ropa de abrigo y su madre

recibe consejos para cuidarlo mejor

Dos niños menores de tres años tienen la

oportunidad de participar en programas de

estimulación temprana,

NARICES BUENA ONDA

Escolares de los colegios públicos y privados de Lima participan a través del cumplimiento de retos dinámicos y educativos, cuyo contenido está relacionado con los derechos de los niños. En el año 2012 se movilizó más de 40 mil escolares de Lima y Callao.

JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”

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1. Los colegios se inscriben completando una ficha y enviando una autorización firmada por el director.

2. El juego se desarrolla durante los meses de mayo, junio y julio del 2013.

3. El colegio debe designar a un equipo de 5 estudiantes y 1 profesor quienes coordinan el cumplimiento de los retos.

4. Cada colegio debe cumplir 4 retos durante el juego en los cuales también se involucran a las familias e instituciones de la comunidad.

5. Los retos están relacionados con los derechos de los niños. Para cumplirlo deben contar con la participación de todos los estudiantes y registrar en video la realización del reto (sea por medio de cámara de fotos, video, celular) para luego subirlo a la web de Buena Onda.

6. Los videos son evaluados por un jurado quienes eligen a un ganador por cada reto.

7. Los ganadores de los retos asisten al programa final de tv. que se transmite por América tv.

8. Es un juego totalmente gratuito, diseñado para que sea una actividad educativa y recreacional del calendario escolar.

DINÁMICA

En el 2012 se realizaron 124 videos disponibles en:

http://www.buenaondaperu.org/laondademicole/videos-lista-colegios.php

ETAPAS DEL JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”

A continuación algunos de los retos que se cumplieron en años anteriores y que sirven de referencia para que conozcan el perfil de los mismos. Los retos de este año se van entregando a los colegios durante el desarrollo

del juego.

RETO 1: OPERACIÓN ANTIBULLYING RETO 2: LA MOCHILA SALVADORA

RETO 3: MISIÓN ANTIMALTRATO RETO 4: SOY DE AQUÍ Y DE ALLÁ

Motivar a los estudiantes a participar activamente en la promoción y protección de sus derechos.

Obtener información sobre temas que los involucran.

Incentivar una interacción entre escolares de diferentes colegios, sus familias y su comunidad.

Desarrollar las habilidades sociales y capacidades para trabajar en equipo. Motivar el espíritu solidario de los escolares.

“LA ONDA DE MI COLE” ES UNA OPORTUNIDAD PARA:

JURADO, PREMIACIÓN Y ALIANZA CON MEDIOS

Un jurado conformado por artistas y especialista de UNICEF evalúan los retos y eligen a los ganadores. El juego se difunde a través de los medios de comunicación.

Gracias al apoyo y compromiso Gracias al apoyo y compromiso de los centros educativos, de los centros educativos,

muchos niños, niñas y muchos niños, niñas y adolescentes peruanos adolescentes peruanos

tendrán mejores tendrán mejores Condiciones de vida.Condiciones de vida.

JUEGO “LA ONDA DE MI COLE”

Para cualquier consulta o información pueden enviar un correo a:

rgarcia@unicef.org o llamar al teléfono 6130742

Rafahela García.