La lúdica aplicada a las TIC

LUDICAEs la necesidad del ser humano de comunicarse , de sentir , de expresarse y producir en los seres humanos una serie de emociones orientadas hacia el entretenimiento, la diversión , el esparcimiento que nos lleva a gozar, reír , gritar, e inclusive llorar en una verdadera fuente generadora de emociones.

CONCEPTOS ERRADOS

Siendo el significado de “lúdica” tan complejo, es impresionante cuando las personas solo piensan en los juegos para referirse a esta, y lo que es peor cuando muchas de estas personas afirman que solo la lúdica solo puede ser aplicada en los niños.

APLICABILIDAD

Existe un paradigma que determina que la lúdica solo puede ser aplicada en niños; lo cual crea controversia ya a través de la lúdica se pueden producir emociones y sentimientos (alegría, tristeza, placer, risas, llanto, enojo); las cuales no desaparecen cuando crecemos; es decir esta también tiene aplicabilidad en la etapa adulta.

“Nunca dejamos de ser niños, con el paso del tiempo, tan solo cambiamos de juguetes”

Albert Einstein

La lúdica está presente en la creación de un atmosfera que envuelve el ambiente del aprendizaje desde lo afectivo entre maestros y alumnos, facilitadores y participantes, de esa forma los espacios se presentan en diversas situaciones de manera espontánea, las cuales generan gran satisfacción, contrario de un viejo dicho “la letra con sangre entra”.

LAS TICLas tecnologías de la información y comunicación o Tic integran los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, primeramente de la informática, internet y las telecomunicaciones.

LAS TIC Y LA EDUCACION

El uso de las TIC está transformando la educación y las formas de aprender, no para sustituir lo ya existente, si no para articular el uso de las Tic con la educación esperando obtener mejores resultados.

LA LUDICA APLICADA A LAS TIC

Se conciben Las tecnologías de información y comunicación como herramientas lúdicas de divulgación y promoción de las actividades, ya que es una herramienta que satisface las necesidades del ser humano, de comunicarse, sentir, expresarse y a través de ella producir emociones orientadas hacia el entretenimiento, diversión, esparcimiento, que nos llevan a gozar, reír, llorar, gritar; pero lo más importante en el ámbito educativo aprender de manera significativa.

Tatiana Guancha Ceron

III Semestre C

2012