1. 1. NDICE. Qu es? Mecnica. Proceso. Tcnicas. Caracteristicas. Ventajas y desventajas. Tipos de lectura. Interaccin mental. Aprendizaje. Enseanza. Importancia. Despedida. Conclusin. Video
2. 2. QU ES? Proceso de significacin y comprensin de algn tipo de informacin y/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algn tipo de cdigo, usualmente un Lenguaje. NOTA:puede ser visual o tctil.
3. 3. MECNICA La fisiologa permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biolgico, gracias al estudio del ojo humano, el campo de visin y la capacidad de fijar la vista. La psicologa ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificacin de caracteres, smbolos e imgenes, o en la fase de asociacin de la visualizacin con la palabra. La pedagoga clnica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseanza-aprendizaje.
4. 4. PROCESO Consta de 4 pasos: 1. La Visualizacin: influye en la velocidad lectora el trabajo de identificacin de las palabras en cuestin, que vara con relacin a su conocimiento por parte del lector o no. 2. La fonacin: se podra decir que la informacin pasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalizacin de la lectura.
5. 5. 3. La audicin: La informacin pasa del habla al odo. 4. La cerebracin: La informacin pasa del odo al cerebro y prosigue el proceso de comprensin.
6. 6. TCNICAS Tcnicas convencionales Entre las tcnicas convencionales, que persiguen maximizar la comprensin, se encuentran la lectura secuencial, la lectura intensiva y la lectura puntual. Lectura secuencial: la lectura secuencial es la forma comn de leer un texto
7. 7. Lectura intensiva: el objetivo de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del autor. Lectura puntual: el lector solamente lee los pasajes que le interesan. Esta tcnica sirve para absorber mucha informacin en poco tiempo.
8. 8. CARACTERISTICAS DE LA LECTURA. 1.- Codificacin.- La primera de estas caractersticas es que es el complemento de la escritura el texto pues el texto es la nica forma que exista para conservar informacin que con la lectura se extraa de un objeto en el que se haba plasmado grficamente. 2.- Textos.- La lectura se ha aplicado en diferentes tipos de textos, y la variedad cambia conforme a la poca existente, y en este sentido se pueden distinguir estos tipos de escritura: Escritura cuneiforme Escritura jeroglfica Escritura pictogrfica Escritura fontica
9. 9. Ventajas Desventajas Te vuelve mejor persona. Reduce el estrs. Aumenta la inteligencia. Te vuelve mejor orador. Previene el Alzheimer. Leer es aburrido. Leer es una prdida de tiempo.
10. 10. Tipos de lectura.- La lectura tiene diferentes formas de realizarse, pues hay la lectura tradicional que se realiza por medio de los ojos o la lectura realizada por los dedos (usada por las personas invidentes). Reglas.- Las reglas cambian totalmente dependiendo del idioma, pues la pronunciacin y escritura varan aun teniendo las mismas grafas (letras), u otro tipo de letras e incluso hay escrituras que requieren de una lectura interpretativa, como la ideogrfica.
11. 11. Lectura grafica.- La lectura grfica puede considerarse la ms universal de todas, pues es fcil que una persona entienda el signo de no estacionarse o la de rocas cayendo, sin siquiera saber leer, as una persona analfabeta, con dislexia u otro impedimento puede llegar a entender signos de este tipo, esto ha hecho que estas escrituras sean aplicadas en las carreteras o en lugares donde la poblacin puede tener confusin por el idioma o por el grado de cultura. Lectura y salud.- En un aspecto mdico, se ha comprobado que la lectura y el ejercicio mental pueden reducir la probabilidad de adquirir la enfermedad de Alzheimer
12. 12. Interaccin mental.- Se han realizado pruebas en relacin a la lectura, y se caracteriza principalmente por ser ajena a la naturaleza humana, requiere de su aprendizaje y ejercicio para su adecuado manejo, as tambin se han realizado tomografas a las personas que se encuentran leyendo y en el momento de realizar dicho ejercicio se ha encontrado una elevacin de temperatura en regiones cerebrales que no se iluminan en personas analfabetas.
13. 13. Aprendizaje.- La lectura logro establecer que la escritura recabar la informacin til que se le presentaba al ser humano, desde problemas hasta sus ms grandes descubrimientos, esto provoco el avance de aspectos como: Religin Historia Educacin Cultura Ciencia y Sociedad As logro hacer que sus narraciones se pudieran difundir en forma ms rpida y se fomentaron otro tipo de inventos como fueron: La imprenta china El pergamino El papel La tinta La mquina de escribir La fotocopiadora Los procesadores de datos y Las impresoras.
14. 14. ENSEANZA La enseanza de la lectura tendr como finalidad lograr una lectura correcta. En esta fase el alumno debe de adquirir habilidades que le permitan interpretar signos grficos a travs de la percepcin visual y darles una identidad oral de una manera correcta.
15. 15. IMPORTANCIA La importancia de la lectura reside en el hecho de que es a travs de la lectura que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera formal e insertarse as en el proceso tan complejo pero til conocido como educacin. La lectura supone siempre atencin, concentracin, compromiso, reflexin, todos elementos que hacen a un mejor desempeo y a mejores resultados.
16. 16. CONCLUSIN. Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. La lectura actuar como un fenmeno que nos permite alentar nuestra imaginacin, crear nuevos mundos en nuestras mentes, reflexionar sobre ideas, entrar en contacto con nuestro idioma o con otros, mejorar nuestra ortografa, conocer ms sobre otras realidades, etc.
17. 17. VIDEO ndice.
18. 18. RECURSOS DE RED. www.wikipedia.com/Lalectura www.definicion.de www.elrincondelvago.com/importancia/lectura www.definicion.com/enseanzas/ventajas/desventajas