LA ESCRITURA ACADÉMICA

o cómo escribir trabajos de investigación y tesis doctorales

Cuestiones introductorias: el concepto de escritura académica

¿Qué entendemos por escritura académica? La expresión escritura académica es un anglicismo. Entendemos por escritura académica una

investigación estructurada escrita por universitarios o eruditos (scholars) para otros universitarios.

El objetivo de la escritura académica es la creación de conocimiento, mediante a) la revisión de lo que ya se ha dicho sobre un tema b) la aportación de nuevas perspectivas sobre dicho

tema

La escritura académica como habilidad profesional

Los géneros académicos escritos

Características del estudio (artículos de investigación, tesis…)

Fases de la investigación intelectual

Etapas de la escritura académica

Elección del tema apropiado Búsqueda, selección y lectura de fuentes Registro y organización de la información Confección de un índice prospectivo Escritura de la introducción Escritura del cuerpo del trabajo Escritura de la conclusión Revisión del borrador

Convenciones en cuanto a la estructura

La estructura IMRyD del trabajo de investigación

Sección Movimientos discursivos

Introducción Definir el tema Revisión de trabajos previosIndicación del vacío de la investigaciónPresentación del objetivo y la aplicación en su caso

Metodología Identificación y descripción de la muestraDescripción del procedimientoDescripción de la técnica de análisis empleada

Resultados Presentación de los resultados en tablasPresentación de los resultados en categoríasComentario e interpretación de los resultados

Discusión Confirmación del logro del objetivo de la investigaciónPresentación del marco teórico y revisión de trabajos previosDescripción de los principales resultadosInterpretación de los resultadosConfrontación de los resultados con otros trabajos

Conclusiones Resumen de los resultadosConclusiones: implicaciones y recomendaciones

Estructura de la tesis[fuente: http://www.sld.cu/galerias/pdf/uvs/cirured/escribir_una_tesis_doctoral_1.pdf

Página del títuloResumen (con palabras claves) Índice de contenidos Lista de tablas Lista de figurasAbreviaturasAgradecimientos1 Introducción1.1 Antecedentes de la investigación1.2 Problema de investigación e hipótesis1.3 Justificación de la investigación1.4 Metodología1.5 Esquema del informe1.6 Definiciones1.7 Delimitaciones de los alcances yasunciones importantes1.8 Conclusión2 Revisión de la Literatura2.1 Introducción2.2 (Disciplinas relacionadas/ campos ymodelos de clasificación)2.3 (Disciplina inmediata, modelosanalíticos y preguntas de investigacióno hipótesis)2.4 Conclusión

3 Metodología3.1 Introducción3.2 Justificación del paradigma y lametodología3.3 (Procedimientos de investigación)3.4 Consideraciones éticas3.5 Conclusión4 Análisis de los datos4.1 Introducción4.2 Sujetos4.3 (Modelos de datos por cada preguntade la investigación o hipótesis)4.4 Conclusión5 Conclusiones e implicaciones5.1 Introducción5.2 Conclusiones sobre cada pregunta deinvestigación o hipótesis5.3 Conclusiones sobre el problema deinvestigación5.4 Implicaciones de la teoría5.5 Limitaciones5.6 Investigaciones posterioresBibliografíaApéndices

EJEMPLO

Tesis de Ivaní Cristina Silva Fernandes

Convenciones en cuanto a la referencia a estudios previos

De citas y referencias bibliográficas

Citas en el texto

Las citas en el texto o citas autor-fecha, son citas parentéticas en las que se indica el autor, el año de la obra y la página.

Ej.: Hay menos acuerdo sobre la oración. Muchos manuales recomiendan poner lo más importante al inicio, pero también hay otros que sostienen que el final de la frase y párrafo es una posición sensible (Strunk y White, 1917). Además, hay que considerar que cada idioma tiene su estructura particular.

[Cassany, 2007:120]

En la bibliografía

STRUNK, William y E.B. WHITE. (1917) The Elements of Style. Nueva York:

Macmillan, 3ª ed., 1979.

CASSANY, Daniel. (2007) Afilar el lapicero. Guía de redacción para profesionales. Barcelona: Anagrama.

Formas de introducir una cita en el texto

Cassany (2007: 120) opina que no hay acuerdo sobre el orden que debe ocupar la información más importante en el texto.

Hay quien opina que no existe acuerdo sobre el orden que debe ocupar lo más importante dentro de la oración (Cassany, 2007: 120)

Formas de introducir una cita parafrásticaDe acuerdo con Cassany

(2007)…

En un estudio sobre la escritura profesional (Cassany, 2007)…

En el año 2007 Cassany estudió…

X afirma que…

X asevera que…

X sugiere que…

X comenta que…

X opina que…

X cree que…

X propone que…

X observa que…

X mantiene que…

EL RESUMEN también es una forma de cita parafrástica. Supone la selección de las ideas más importantes del autor al que hay que citar también

Citas a pie de página

Hay dos formas usuales de citas a pie de página. La cita clásica pone al final el año de publicación de la obra. Los datos sucesivos son:

Apellidos nombre, título, editorial, lugar de edición y año:

SORIANO, Ramón, Cómo se escribe una tesis. Berenice, Córdoba, 2008.

Cita moderna:

SORIANO, Ramón. (2008) Cómo se escribe una tesis, Córdoba: Berenice.

Citas textuales o directas

Cuando se cita directamente, se copia el texto del autor palabra por palabra y se incluye el apellido del autor, el año de la publicación y la página donde aparece la cita.

Cuando las citas son cortas –menos de tres líneas- se incorporan al texto entre comillas.

ej: Como dice Casanny (2007: 120) “Hay menos acuerdo sobre la oración”.

Citas textuales o directas

Cuando las citas directas constan de más de tres líneas, no se usan comillas y se destacan en el texto dejando 1,5 cms (de cinco a siete espacios) en el margen izquierdo. Se escriben a un espacio y con un punto (o dos) de letra menor que el texto:

Como dice Casanny:(…) los estudios sintácticos reconocen que hay una

tendencia a poner al final los complementos más “pesados” y los más extensos y complejos. La oración es más fluida y clara si arranca con el sujeto y el verbo y coloca al final los

complementos (incisos, subordinados, relativos). (Cassany, 2007:120)

Otras convenciones

Los trabajos académicos se escriben en tercera persona

Se imprimen en A4 por una sola cara El texto va justificado Se escribe a 1 espacio o 1,5 en Times o Arial 12. Los

títulos pueden ir en 14 o 16. Los márgenes de la página deben ser simétricos: 3

cms. Si ha de encuadernarse se dejan 4 en el margen izquierdo

El espacio entre párrafos debe ser doble (en el procesador de textos puede elegirse “automático”)

Las páginas deben ir numeradas

ASPECTOS NORMATIVOS

Adecuación gramatical, léxica y discursiva