la creaciÓn de mundos mediante el lenguaje
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LA CREACIÓN DE MUNDOS MEDIANTE EL LENGUAJE
Semana : 14
Fecha : 7 al 10 de Junio de 2021
Objetivos de la clase : 1. FORMULAR OPINIONES CRÍTICAS FUNDAMENTADAS FRENTE
A LA LECTURA DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS.
2. COMENTAR Y ANALIZAR CRÍTICAMENTE TEXTOS NOTICIOSOS,
ARGUMENTATIVOS Y PUBLICITARIOS DIFUNDIDOS POR LA
PRENSA ESCRITA Y LA TELEVISIÓN.
Nombre del Docente : CESAR CALDERON RIOS / EQUIPO PIE
Curso : TERCER NIVEL BASICO
Jornada : MAÑANA – TARDE – NOCHE
Mail Docente : [email protected]
Mail PIE : [email protected]
EL TEXTO LITERARIO
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TEXTO NO LITERARIO
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DEFINICIÓN DE MANZANA: La manzana es el fruto comestible de la especie Malus domestica, llamadacomúnmente manzano. Es una fruta pomácea de forma redonda y sabor más o menos dulce, dependiendode la variedad.
Provienen de los bosques Tian Shan, una zona límite entre China, Kazajistán y Kirguistán. Con lasexpediciones a América, la manzana arribó a la colonias de lo que actualmente es Estados Unidos y seextendió por todo el territorio. Se dice, tradicionalmente, que su origen estaría situado en la zona de Almá-Atá o Almatý, antigua capital de la ex-república soviética de Kazajistán y actual segunda ciudad másimportante del estado kazajo independiente. De hecho, Almaty es la forma adjetivada del sustantivo"manzana" en kazajo y es popularmente traducida como «Padre de las Manzanas»
ANALISIS DE LOS TEXTOS
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¿CUÁL ES EL TEMA DE AMBOS TEXTOS?
¿PODRÍAS NOMBRAR DOS CARACTERÍSTICAS DE CADA TEXTO?
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE UN TEXTO LITERARIO Y UN TEXTO NOLITERARIOS?
LOS TEXTOS QUE ACABAS DE LEER TIENEN EL MISMO TEMA: LA MANZANA. ELPRIMERO ES UN TEXTO LITERARIO CON INTENCIÓN ESTÉTICA, ES DECIR,CREA BELLEZA CON EL LENGUAJE. ESTO SE CONSIGUE A TRAVES DE UNLENGUAJE CONNOTATIVO, O SEA, CON PALABRAS CARGADAS DESIGNIFICADOS SIMBÓLICOS Y SUGESTIVOS. COMUNICA SENSACIONES,SENTIMIENTOS, NO SOLO INFORMACIÓN OBJETIVA.
EL SEGUNDO TEXTO ES NO LITERARIO, TIENE COMO OBJETIVO INFORMAR DEMANERA CLARA Y OBJETIVA SOBRE UNA REALIDAD DETERMINADA. SULENGUAJE ES DENOTATIVO, PORQUE LAS PALABRAS QUE UTILIZA SONEXACTAS Y PRECISAS.
LEA EL SIGUIENTE TEXTO
“LO QUE SIENTO POR TI”
«LO QUE SIENTO POR TI ES TAN DIFICIL. NO ES DE ROSAS ABRIÉNDOSE EN EL AIRE,
ES DE ROSAS ABRIÉNDOSE EN EL AGUA. LO QUE SIENTO POR TI. ESTO QUE RUEDA O
SE QUIEBRA CON TANTOS GESTOS TUYOS O QUE CON TUS PALABRAS
DESPEDAZADAS Y LUEGO INCORPORAS EN UN GESTO Y ME INVADE EN LAS HORAS
AMARILLAS. Y ME DEJA UNA DULCE SED DOBLADA. LO QUE SIENTO POR TI, TAN
DOLOROSO COMO POBRE LUZ DE ESTRELLAS QUE LLEGA DOLORIDA Y FATIGADA. LO
QUE SIENTO POR TI, Y QUE SIN EMBARGO ANDO TANTO QUE A VECES NO TE LLEGA».
IDEA VILARIÑO
ANALISIS DE TEXTO
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ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
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A. ¿CUÁL ES EL TEMA DEL POEMA?
B. ¿QUÉ SENTIMIENTOS EXPRESA EL HABLANTE LÍRICO?
C. ¿CÓMO ES EL TIPO DE AMOR QUE SE EXPRESA EN EL POEMA?
D. INTERPRETE LOS SIGUIENTES VERSOS:
- NO ES DE ROSAS ABRIÉNDOSE EN EL AIRE
- ES DE ROSAS ABRIÉNDOSE EN EL AGUA.
E. ¿QUÉ SENSACIÓN PRODUCE LA REPETICIÓN DEL TÍTULO DENTRO DEL POEMA?
F. INVENTE UN PAR DE VERSOS MÁS AL POEMA
Los géneros literarios son los distintos grupos o categoríasen que podemos clasificar las obras literarias atendiendo asu contenido y estructura. Se presentan tres clasificaciones:
El género narrativo: es un tipo de literatura donde el autorhace uso de un narrador, el cual se encarga de relatar lahistoria, la cual puede ser real o ficticia. Por norma general,se utiliza la prosa para este tipo de literatura.
El género dramático: es la obra donde la acción se desarrollaa través de personajes (actores y actrices) y donde el diálogoes el canal por donde transcurre la acción. Está destinadapara ser representada ante un público.
El género lírico: son las obras donde el escritor o escritora através de un hablante lírico expresa sus sentimientos, enotras palabras, su mundo interior. El verso es el másutilizado en este género.
GENEROS LITERARIOS
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3. DEFINA GÉNERO NARRATIVO.
4. ¿QUÉ ES EL GÉNERO LÍRICO? ¿DE DÓNDE PROVIENE EL NOMBRE “LÍRICO”?
EJERCICIOS FORMATIVOS
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EJEMPLOS GENEROS LITERARIOS Y OBRAS
GENEROS LITERARIOS
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GÉNERO LITERARIO EJEMPLO DE OBRA AUTOR
NARRATIVO «EL QUIJOTE DE LA
MANCHA»
MIGUEL DE
CERVANTES
LÍRICO «LA ILÍADA» HOMERO
DRAMÁTICO «EDIPO REY» SÓFOCLES
DRAMÁTICO «LA NEGRA ESTER» ROBERTO PARRA
LÍRICO «DESOLACIÓN» GABRIELA MISTRAL
NARRATIVO «PANTALEÓN Y LAS
VISITADORAS»
MARIO VARGAS
LLOSA
1. EXPLIQUE A LO MENOS DOS DIFERENCIAS ENTRE UN TEXTO LITERARIO Y UNO NO LITERARIO.
2. INVESTIGUE Y RESPONDA: ¿SON SINONIMOS POESÍA Y POEMA? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?
EJERCICIOS FORMATIVOS
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REFLEXIONE Y CONTESTE: UNA NOTICIA EN UN PERIODICO, ¿PUEDE SER CONSIDERADO UNGÉNERO LITERARIO? ¿CUÁL Y POR QUÉ?
EJERCICIOS FORMATIVOS
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1. SEÑALE TRES CARACTERÍSTICAS DEL GÉNERO DRAMÁTICO.
2. ESCRIBA DOS EJEMPLOS DE CADA UNO DE LOS TRES GÉNEROS LITERARIOS ESTUDIADOS.
PREGUNTA ESENCIAL N° 14
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